Skim Bahasa Melayu Thn 7 2009

Skim Kerja Mingguanmuka surat 1 / 20

PENGGAL PERTAMA: Isnin, 5hb. Januari 2009 hingga Khamis, 19hb. Mac 2009 (51 Hari)

MINGGU/

TARIKH

TAJUK / ISI PELAJARAN

KECEKAPAN /

KEMAHIRAN

HURAIAN PEMBELAJARA

N

CADANGAN AKTIVITI

RUJUKAN CATATAN

1

05 – 10 Jan 09

Minggu Orientasi: Pendaftaran masuk bagi penuntut-penuntut baru Tahun 1.

- - - - -

2

12 – 17 Jan 09

A. Lisan

Memperkenalkan dirinya kepada rakan.Memperkenalkan rakan baru kepada keluarga

Mendengar dan bertutur

Menyatakan nama, tarikh lahir dan tempat lahir.Menyatakan latar belakang keluarga.Membina ayat tanya untuk mengetahui diri kepada rakan.Menulis biodata sendiri.

Aktiviti bercerita untuk memperkenalkan diri menggunakan bahasa yang mudah, tepat dan ringkas.

Main peranan memperkenalkan rakan baru kepada keluarga.

Aktiviti bertulis dengan mengisi borang peribadi.

- Petikan mengenai tokoh

- Borang peribadi

Menyusun maklumat

Projek membuat buku skrap yang bertajuk “tokoh yang diminati”

B. Pemahaman :

Petikan Fakta – “Tokoh”

Membaca dan Memaham

Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks.Menyusun isi-isi mengikut ururtan.Menaakul isi tersurat dan tersirat yang terkandung dalam teks.

Membaca kuat bahan fakta dengan sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang baik.

Membaca senyap untuk memahami isi, idea yang terdapat dalam petikan.

Aktiviti kumpulan: membuat rumusan isi-isi penting.

Menjawab soalan pemahaman menggunakan bahasa yang gramatis.

- BM MB 1 NBD- Keratan akhbar- Rakaman (jika ada)

Menjana idea

Menyusun mengikut keutamaan

bynnBB_Jan’09


3

19 – 24 Jan

09

A. Tatabahasa :

GOLONGAN KATA1. Kata Nama & Frasa Nama

i. Kata Nama Khas ii. Kata Nama Am iii. Kata Nama Terbitan

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti kata nama dan jenisnya.Membezakan kata nama am dan khas.Mengenali proses pembentukan kata nama terbitan.Mengenal pasti bentuk kata nama dan penggunaannya kata nama (pembentukan) dalam ayat dengan betul.

Mendengar bahan rakaman/membaca bahan cetak.

Aktiviti kumpulan menyenaraikan kata nama yang didengar daripada bahan rakaman/bahan cetak

Menyenaraikan nama benda yang terdapat dalam bilik darjah.

Mengkategorikan kata nama.

Aktiviti bertulis.

BM MB 1 NBD-BM PMR (Malaysia)- keratan akhbar-Cd-Rom Tatabahasa CD – Multimedia) Malaysia

Mencirikan maklumat

B. Penulisan: Fakta

“Tokoh Yang Diminati / Dikagumi”

(cadangan tajuk)

Menulis Menyatakan maklumat penting untuk mengenali tokoh.Membina ayat tanya yang berkaitan untuk mendapatkan maklumat tokoh.

o Siapakah nama tokoh yang kamu minati?

o Bilakah beliau lahir?

o Di manakah beliau dilahirkan?

Menulis karangan - ( 150 patah perkataan).Membuat salasilah keluarga sendiri.

Mencari maklumat tentang tokoh yang Diminati/Dikagumi .

Perbincangan kumpulan dan melaporkan hasil perbincangan.

Menulis karangan pendek.

Menyediakan salasilah keluarga sendiri.

- Gambar.

-Borang keterangan diri

-Bantuan Studi Lengkap PMR Ceria Bahasa Malaysia

.

4

26 – 31

Jan 09

A. Tatabahasa :

Kata Ganti Nama (a) KGN Diri1. KGN Diri Pertama2. KGN Diri Kedua3. KGN Diri Ketiga(b) KGN Tanya1. siapa 4. bila2. apa 5. bagaimana3. mana 6. kenapa /

mengapa(c ) KGN Tunjuk 1. itu 2. ini

Pengetahuan Bahasa

Mengasingkan dan membezakan jenis-jenis kata gantinama diri.Melengkapkan ayat dengan kata gantinama diri yang sesuai / sepadan.Menggunakan gantinama dalam ayat yang tepat.

Aktiviti berkumpulan (menyediakan dialog dan melakonkan).

Main peranan aktiviti menziarahi rakan di hospital (lakonan).

Mengenal pasti dan menyenaraikan kata ganti yang digunakan dalam lakonan tersebut.

Melengkapkan teks/ ayat dengan kata ganti nama yang sesuai.

- BM MB 1 NBD- BM TB PMR

(Malaysia)- Cd-Rom

Tatabahasa BM (CD – Multimedia) Malaysia

Mengkategorikan kata ganti nama.

B. Penulisan:

Meringkaskani. Format / Teknik meringkasii. Meringkaskan ayat-ayat

panjang.

Menulis Mengetahui kepentingan meringkaskan.Mengetahui teknik mengenali isi-isi penting bagi setiap ayat.Meringkaskan/merumus ayat berdasarkan isi penting.Meringkaskan ayat yang panjang.

Mencari dan mengenal pasti isi-isi penting dalam setiap ayat.

Mencatat isi-isi penting.

Aktiviti menulis – meringkaskan ayat

-BM MB 1 NBD-Bantuan Studi Lengkap PMR Ceria Bahasa Malaysia.

5

02 –

A. Peribahasa :

– Pengenalan;Simpulan Bahasa

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui makna setiap perkataan yang digunakan dalam peribahasa (rujuk

Aktiviti berkumpulan (mencari makna

-BM MB 1 NBD-Peribahasa Sekolah

Membandingkan makna perkataan dengan simpulan

bynnBB_Jan’09


07 Feb 09

i. Ambil beratii. Buta hurufiii. Cepat tanganiv. Harga mativ. Kutu embunvi. Lipas kudungvii. Orang gajiviii. Pasar gelapix. Rambang mata

kamus).Mengetahui makna peribahasa.

perkataan melalui kamus).

Mengaitkan situasi kehidupan dengan simpulan bahasa.

Aktiviti menulis. Melakar simpulan

bahasa dalam bentuk lukisan untuk menggambarkan maknanya (pelajar memilih sebuah simpulan bahasa; Tugasan boleh disediakan menggunakan komputer)

Menengah, NBD-Lembaran teks

bahasa

B.Penulisan:

Merumuskan[ Carta Pai ]

Pengenalani. Format / Teknikii. Contoh rumusan – carta pai

Menulis Memahami teknik merumus bahan grafik. Mengetahui cara/teknik mendapatkan isi tersurat yang terkandung dalam carta pai..Menulis rumusan daripada carta pai mengikut format yang betul.

Perbincangan untuk mencari isi tersurat daripada carta pai.

Mengenal pasti isi tersirat.

Aktiviti kumpulan perbincangan dan pembentangan hasil perbincangan.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD-Bantuan Studi Lengkap PMR Ceria Bahasa Malaysia.-Merumus dan Meringkas Karangan 103

6

09 – 14 Feb 09

A.

Pengumuman;“Penutupan Bekalan Air”

Mendengar dan Bertutur

Mendengar teknik pengucapan/ pengumuman dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang betul.Membina ayat Tanya untuk mendapatkan maklumat.Mengenal pasti isi-isi penting dalam pengumuman.

Mendengar rakaman pengumuman.

Mengajuk pengumuman dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang betul .

Aktiviti berkumpulan membincangkan bahan pengumuman.

Menyusun pengumuman dengan lengkap.

Membentangkan hasil perbincangan kepada kelas.

-BM MB 1 NBD- rakaman pengumuman radio tentang penutupan air.

B.

Pengumuman;“Penutupan Bekalan Air”

B. Pemahaman:

Petikan Jawi

Membaca dan Memahami

Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks.Menyusun isi-isi mengikut ururtan.Menakul isi tersurat dan tersirat yang terkandung dalam teks.

Membaca kuat bahan fakta dengan sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang baik.

Membaca senyap dan memahami isi dan idea yang terdapat dalam petikan.

Aktiviti kumpulan: membuat rumusan isi-isi penting.

Menjawab soalan pemahaman menggunakan bahasa yang gramatis.

-BM MB 1 NBD-Majalah-keratan akhbar

B. Pemahaman:

Petikan Jawi

bynnBB_Jan’09


7

16 – 21 Feb 09

A. Tatabahasa :

Kata Kerja dan Frasa Kerjai. Kata Kerja Transitifii. Kata Kerja Tak Transitif iii. Kata Kerja Pasif

Pengetahuan Bahasa

Mengenalpasti kata kerja dan jenis-jenisnya.Membezakan kata kerja transitif dan tak transitifMenggunakan kata kerja dalam ayat dengan gramatis.

Aktiviti kumpulan melakonkan situasi.

Menyenaraikan kata kerja yang terdapat dalam lakonan.

Berbincang dengan guru untuk mengetahui fungsi kata kerja dalam ayat.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD-BM TB PMR (Malaysia)-TATABAHASA(CD – Multimedia) Malaysia

B. Penulisan:

Surat Kiriman Tidak Rasmi- Pengenalani. Format surat ii. Jenis-jenis surat tidak rasmi

– Keluarga

Menulis Menulis alamat dengan betul.Mengenali format surat tidak rasmi.Mengenali jenis-jenis surat tidak rasmi.

Menyusun/menulis alamat sendiri dengan tepat.

Menyusun/ menulis alamat kawan dengan tepat.

Melengkapkan rajah format surat tidak rasmi.

Menentukan perkataan yang hendak dijadikan pendahuluan, isi dan penutup.

Latihan bertulis.

-BM MB 1 NBD-100 Contoh Surat Kiriman Bahasa Melayu PMR (Fajar)

8

23 – 28 Feb 09

A. Tatabahasa :

Kata Adjektif dan Frasa Adjektifi. Bentuk kata adjektifii. kata penguat

Pengetahuan Bahasa

Mengenali kata adjektif dan bentuknya.Mengenali penanda kata adjektif.Menggunakan kata adjektif dalam ayat dengan tepat.

Mendengar/ membaca dialog.

Menyenaraikan kata adjektif (aktiviti kumpulan).

Permainan bahasa – kata adjektif tersembunyi.

Aktiviti bertulis.

A. Tatabahasa :

Kata Adjektif dan Frasa Adjektif

i. Bentuk kata adjektifii. kata penguat

Pengetahuan Bahasa

B. Penulisan :

Meringkaskan karangan[ Teks Surat Tidak Rasmi ]

Menulis Mengenal pasti idea utama / isi-isi penting.Menyusun maklumat mengikut keutamaan.Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan membuat ringkasan.Membuat ringkasan.

Membaca pantas (skimming) untuk memahami keseluruhan idea.

Sumbang saran untuk menyatakan idea utama/ isi-isi penting.

Berbincang untuk menyusun idea mengikut urutan.

Membentangkan hasil perbincangan.

B. Penulisan :

Meringkaskan karangan

[ Teks Surat Tidak Rasmi ]

Menulis

9

02 – 07

Mac 09

UJIAN BULANAN PERTAMA 2009(02hb. – 10hb. Mac 2009)

10

09 – 14

A. Peribahasa :

Perumpamaani. Bagai bertepuk sebelah

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui kepentingan peribahasa dalam masyarakat Melayu.

Mencari makna perkataan dalam kamus.

-BM MB 1 NBD-Peribahasa Sekolah Menengah, NBD

bynnBB_Jan’09


Mac 09

tanganii. Bagai kerakap tumbuh di batuiii. Bagai kucing dibawakan lidiiv. Seperti aur dengan tebingv. Seperti bangsi buluh perinduvi. Seperti cincin dengan permatavi. Seperti ikan pulang ke lubuk vii. Seperti sirih pulang ke

ganggangix. Seperti udang direbus

- teguran- nasihat- keindahan

bahasa

Memahami makna perkataan yang dipilih dalam sesebuah peribahasaMenghubungkaitkan situasi dengan makna perumpamaan.Memberi makna perumpamaan.

Berbincang untuk mengaitkan makna perkataan dengan situasi.

Menyusun makna mengikut situasi yang difahami.

Aktiviti bertulis

Melakar perambahan Brunei dalam bentuk lukisan untuk menggambarkan maknanya.

(pelajar memilih satu perambahan Brunei untuk dilukis. Tugas disediakan menggunakan komputer)

B. Penulisan:

Merumus Jadual

Menulis Mengemukakan soalan bertumpu yang sesuai untuk mendapatkan maklumat tersurat dalam jadual.

Mencerakin maklumat tersirat dalam jadual.

Menyusun maklumat mengikut keutamaan.Menulis rumusan jadual.

Perbincangan antara guru pelajar tentang isi-isi tersurat.

Bersoal jawab untuk menentukan isi tersirat dalam jadual yang diberikan.

Aktiviti bertulis- membuat rumusan berdasarkan jadual.

-BM MB 1 NBD-Merumuskan Karangan PMR KBSM (Mahir)-PMR Model Karangan (Preston)

1

16 – 19

Mac 09

A. Lisan:

Puisi(Sajak)

Tajuk : Penciptanya Siapa

Mendengar dan bertutur

Melafazkan sajak dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang menunjukkan penghayatan.

Menyatakan maksud perkataan.

Menghuraikan maksud sajak.

Mencipta sajak berdasarkan tema yang diberikan.

Mendengar pembacaan sajak menerusi rakaman/guru.

Melafazkan sajak secara berkumpulan/ individu bergilir-gilir.

Berbincang dalam kumpulan untuk menyatakan maksud keseluruhan sajak.

Menyampaikan hasil perbincangan kepada kelas.

Membina buku skrap. (kumpulan)

Pelajar mengutip sajak karya penulis

BM MB1 (ms 115 – 116)

bynnBB_Jan’09


tempatan – Tugasan disediakan dengan menarik menggunakan komputer

B. Pemahaman :

Teks Klasik


Membaca dan memahami kandungan teks.

Mengetahui makna perkataan klasik.Mampu mengungkapkan idea atau maklumat utama setiap perenggan.

Membaca kuat teks klasik.

Mencari makna perkataan klasik dengan merujuk kamus.

Membuat rumusan (lisan) kandungan teks.

Menjawab soalan kefahaman.

-BM MB 1 NBD-petikan karya klasik

Jumaat, 20hb. Mac 2009 – Ahad, 28hb. Mac 2009

(10 HARI)

PENGGAL KEDUA: Isnin, 30hb. Mac 2009 hingga Sabtu, 13hb. Jun 2009 (54 Hari)

12

30 Mac – 04 Apr

09

A. Tatabahasa :

BINAAN dan SUSUNAN AYATi. Subjek dan Predikatii. Susunan biasaiii. Susunan Songsang

Pengetahuan Bahasa

Mengenali frasa/ kata yang membina ayat.Memisahkan bahagian subjek dan predikat. Mengenal pasti susunan ayat biasa dan songsang.Menulis ayat yang lengkap.

Membaca teks daripada keratan akhbar/ majalah.

Meneliti ayat yang dibaca.

Menganalisis binaan ayat - subjek dan predikat.

Meneliti susunan ayat.

Aktiviti bertulis.


B. Penulisan:

Karangan CerekaMenyambung cerita….

Menulis Menyatakan isi-isi penting berkaitan dengan tajuk yang diberikan.Menyusun isi-isi mengikut keutamaan.Menulis ayat berdasarkan perkataan yang diberikan.Menulis karangan mengikut format temubual / wawancara dengan tepat.

Sumbang saran – menyatakan isi-isi penting.

Melengkapkan peta minda dengan perkataaan yang sesuai untuk dijadikan pendahuluan, isi dan penutup.

Aktiviti kumpulan menyusun isi-isi mengikut keutamaan.


Aktiviti bertulis.13

06 – 11

Apr 09

A. Tatabahasa :

Kata Tugasi. Perihal Kata

o Kata Penegaso Kata Perintaho Kata Seru

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui jenis kata tugas (penegas, perintah, seru dan nafi)Memahami fungsi kata-kata ini dalam ayat.Menggunakan kata-kata ini dalam ayat dengan tepat.

Mengutip kata penegas, perintah, seru dan nafi dalam petikan.

Aktiviti kumpulan


bynnBB_Jan’09


o Kata Nafiii. Perihal Ayat

o Ayat Penegaso Ayat Perintaho Ayat Seruo Ayat nafi

membina ayat untuk menjelaskan penggunaan kata-kata dalam ayat.

Permainan bahasa: kata tersembunyi.

B. Penulisan:

Meringkaskan KaranganTeks: Cereka - Cerpen

Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan.Menyatakan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.Membina ayat berdasarkan isi-isi penting.Meringkaskan karangan.

Berbincang untuk mengutip isi-isi penting.

Mencatat isi-isi penting dalam kertas.


Aktiviti menulis dengan menyusun isi dalam bentuk ayat.

-BM MB 1 NBD

14

13 – 18

Apr 09

A. Peribahasa :

Perambahan Bruneii. Ambuk tunggalii. Cakap ambur-amburiii. Di bibir-bibir mulutiv. Guring limpangv. Jadi sasabanvi. Kambang buluvii. Kikik sauk-saukviii. Macam bara pacah di tambakix. Otak ambuyat

Pengetahuan Bahasa

Memahami makna perkataan Melayu Brunei dengan merujuk kamus.Mengetahui padanan kata Melayu Brunei dengan Bahasa Melayu baku.Mengetahui kepentingan perambahan Brunei bagi bangsa Melayu dalam kehidupan dan kebudayaan. Mengetahui makna perambahan Brunei.

Mencari makna makna perkataan Melayu Brunei dengan merujuk kamus.

Perbincangan dalam kumpulan untuk meramalkan makna perambahan Brunei.

Melengkapkan teks/ayat dengan perambahan Brunei.

Melakar perambahan Brunei dalam bentuk lukisan untuk menggambarkan maknanya.(pelajar memilih satu perambahan Brunei . Tugasan ini boleh disediakan dengan menggunakan komputer)

-Peribahasa Sekolah Menengah, NBD

B. Penulisan:

Merumus Grafik[ Rajah ]

Menulis Mengemukakan soalan bertumpu yang sesuai untuk mendapatkan maklumat tersurat dalam rajah.Mencerakin maklumat tersirat dalam rajah.Menyusun maklumat mengikut keutamaan.Menulis rumusan berdasarkan rajah.


Bersoal jawab untuk menentukan isi tersirat dalam rajah yang diberikan.

Aktiviti bertulis- menulis rumusan berdasarkan isi tersurat dan tersirat

-110 Contoh Soalan dan Jawapan Merumus PMR

-PMR Rumusan Tingkatan 1,2,3 (Yakin)

15

20 –

A. Lisan:

Berita


Mengetahui format penulisan berita.Menyampaikan berita

Main peranan penyampai berita (warta berita)

Rakaman warta berita radio/televisyen.

bynnBB_Jan’09


25 Apr 09

Penyampai berita( di radio atau televisyen )

dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang betul.Mengetahui isi-isi penting dalam berita.Menyusun berita dengan ayat yang ringkas, padat dan tepat.

dengan sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang tepat.

Mendengar dan mencatat kandungan berita.

Memberi penilaian terhadap penyampaian.

Melaporkan isi-isi berita.

Berita daripada keratan akhbar.

B. Pemahaman:

Teks Berita

Menulis Mengutip isi-isi dan maklumat penting dalam teks.Memahami makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus.Menyusun maklumat/ isi perenggan demi perenggan.Menjawab soalan pemahaman.

Membaca kuat teks dengan gaya dan intonasi yang betul.

Membaca senyap untuk memahami teks.

Aktiviti kumpulan untuk mengutip isi-isi penting.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD

-keratan akhbar

-Bantuan Studi Lengkap PMR Ceria Bahasa Malaysia.

16

27 Apr – 02

Mei 09

A. Tatabahasa :

Kata Hubungi. Kata Hubung Gabunganii. Kata Hubung Pancangan :

a. Relatifb. Komplemenc. Keterangan

iii. Kata Hubung Berpasangan

Pengetahuan Bahasa

Mengenali kata hubung dan fungsinya.Membezakan jenis kata hubung dalam pembinaan ayat.Menggunakannya dalam penulisan ayat yang gramatis.

Menyenaraikan semua jenis kata hubung yang terdapat dalam teks.

Mengkategorikan kata hubung mengikut fungsinya.

Melengkapkan ayat menggunakan kata hubung.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD

-BM TB PMR (Malaysia)

-TATABAHASA(CD – Multimedia) Malaysia

- keratan akhbar

B. Penulisan:

Karangan[ Berita ]

Menulis Mengenal pasti berita yang hendak disampaikan.Mengetahui format penulisan berita yang tepat.Menyusun berita mengikut urutan maklumat.Menulis berita dengan lengkap.

Aktiviti kumpulan pelajar memilih berita yang hendak disampaikan.

Menyatakan hasil perbincangan atau berita yang hendak disampaikan kepada kelas.

Menyusun maklumat/ isi mengikut urutan.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD

-keratan akhbar

- majalah

17

04 – 09 Mei

09

A. Tatabahasa :

POLA AYAT DASARi. Pola ayat dasar :

Frasa Nama + Frasa Nama

Frasa Nama + Frasa Kerja

Frasa Nama + Frasa Adjektif Frasa Nama + Frasa

Sendi Nama

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti binaan ayat.Membezakan pola-pola ayat dasar.Membina ayat mudah mengikut pola ayat dasar.

Memisahkan binaan ayat (subjek & predikat) yang kandung dalam teks.

Menentukan binaan ayat berdasarkan pola.

Mengenal pasti kesalahan dalam binaan ayat.

-BM MB 1 NBD



bynnBB_Jan’09


Melengkapkan binaan ayat.

B. Surat Kiriman :

SURAT RASMIMelaporkan / Aduan :

Kerosakan Jalan Raya / Ketiadaan Bekalan Eletrik

Menulis Mengetahui format penulisan surat rasmi.Melengkapkan peta minda format surat rasmi.Menyusun isi-isi penting berkaitan tajuk.Menulis surat rasmi.

Berbincang untuk mengenal pasti format surat rasmi berdasarkan peta minda.

Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting.

Menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan.


Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD


18

11 – 16 Mei

09

C. Lisan:

BeritaPenyampai berita

( di radio atau televisyen )


Mengetahui format penulisan berita.Menyampaikan berita dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang betul.Mengetahui isi-isi penting dalam berita.Menyusun berita dengan ayat yang ringkas, padat dan tepat.

Main peranan penyampai berita (warta berita) dengan sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang tepat.

Mendengar dan mencatat kandungan berita.

Memberi penilaian terhadap penyampaian.

Melaporkan isi-isi berita.

Rakaman warta berita radio/televisyen.

Berita daripada keratan akhbar.

D. Pemahaman:

Teks Berita

Menulis Mengutip isi-isi dan maklumat penting dalam teks.Memahami makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus.Menyusun maklumat/ isi perenggan demi perenggan.Menjawab soalan pemahaman.




Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD

-keratan akhbar


19

18 – 23 Mei

09

A. Lisan:

UcapanMenyampaikan Ucapan dalam

sesuatu majlis


Mengetahui intonasi, nada dan gaya ucapan disampaikan.Menyampaikan ucapan dengan sebutan, intonasi nada dan gaya pengucapan yang tepat.Menyediakan teks ucapan dengan ayat yang gramatis.

Mendengar rakaman ucapan.

Mengajuk ucapan yang didengar tadi.

Perbincangan kumpulan untuk menyediakan teks ucapan.

Menyampaikan ucapan kepada kelas.

Penilaian teknik ucapan disampaikan.

Komen daripada

-Bahan rakaman ucapan.

-BM MB 1

bynnBB_Jan’09


kumpulan lain terhadap ucapan yang disampaikan.

B. Pemahaman :

Pelajaran Jawi[ Teks Ucapan ]


Mengutip isi-isi dan maklumat penting dalam teks.Memahami makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus.Menyusun maklumat/ isi peranggan demi perenggan.Menjawab soalan pemahaman.




Aktiviti bertulis.

BM MB 1 NBD

20

25 – 30 Mei

09

A. Tatabahasa :

Ayat Aktif dan Pasifi. Pengertianii. Jenis ayat aktifiii. Penukaran ayat aktif

kepada ayat pasif

Pengetahuan Bahasa

Mengenali penanda binaan ayat aktif dan ayat pasif.Membezakan ayat aktif dan ayat pasif. Mengetahui teknik menukar ayat aktif kepada ayat pasif.Menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya.

Membaca teks yang mengandungi ayat aktif dan pasif.

Menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif.

Berbincang dengan guru untuk menentukan penanda ayat aktif dan ayat pasif.

Menukar ayat aktif kepada ayat pasif berdasarkan teknik yang diberikan.

Membuat latihan menukar ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya.

- BM MB 1 NBD


- TATABAHASA(CD - Multimedia) Malaysia

B. Penulisan:

Karangan[ Ucapan ]

Menulis Mengenal pasti format penulisan ucapan.Menyusun maklumat mengikut urutan .Menulis ucapan dengan lengkap.

Perbincangan kumpulan untuk menentukan isi-isi penting berdasarkan tajuk.

Melengkapkan peta minda berdasarkan isi-isi (hasil perbincangan).

Menulis karangan ucapan berdasarkan tajuk yang diberikan.

-PMR Model Karangan (Preston)

-Karangan Terbaik PMR

21

01 – 06 Jun

09

A.Tatabahasa

Kata Tugasi. Kata

Pemeriii. Kata Sendi

Namaiii. Kata Bantuiv. Kata Arah

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui jenis kata tugas: kata pemeri, kata sendi nama kata bantu dan kata arah.Memahami fungsi kata-kata ini dalam ayat.Menggunakan kata-kata ini dalam ayat dengan tepat.

Menyenaraikan kata pemeri, kata sendi nama, kata Bantu dan kata arah yang terdapat dalam teks.

Akativiti berkumpulan membina ayat untuk menjelaskan penggunaan kata-kata tugas dalam ayat.

-BM MB 1 NBD


- TATABAHASA(CD - Multimedia) Malaysia

bynnBB_Jan’09


Permainan bahasa kata tersembunyi.

B. Penulisan:

Meringkaskan Karangan [ Teks Ucapan ]

Menulis Menyatakan idea keseluruhan teks ucapan.Mengenali maklumat penting yang terkandung dalam teks ucapan. Menyusun isi-isi dalam bentuk ayat.Meringkaskan karangan berita yang panjang 50 patah perkataan.

Berbincang dengan guru untuk mengetahui idea utama mengikut kefahaman pelajar.

Sumbang saran tentang isi-isi penting.

Akativiti berpasangan menyampaikan isi-isi yang didapati.

Aktiviti menulis.

-BM MB 1 NBD

22

08 – 13 Jun

09

A. Peribahasa :

Bidalani. Adat periuk berkarak, adat

lesung berbedakii. Berani menjual, berani membeliiii. Berbilang dari esa, mengaji dari

alifiv. Berfikir sebelum berkata,

berunding sebelum dibuatv. Biar berkelahi dahulu, jangan

berkelahi kemudianvi. Biar mati anak, jangan mati adat

Kata-kata Hikmati. Bahasa menunjukkan bangsaii. Jangan pandang orang berkata,

pandang apa dia kata

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui makna perkataan sukar yang terdapat dalam bidalan dan kata hikmat.Memadankan peribahasa dengan situasi kehidupan.Mengetahui kepentingan pepatah bagi bangsa Melayu dalam kehidupan dan kebudayaan. Mengetahui makna bidalan dan kata hikmat.

Mencari makna makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus.

Perbincangan dalam kumpulan untuk meramalkan makna bidalan dan kata-kata hikmat.

Melengkapkan teks / ayat dengan bidalan dan kata-kata hikmat.

Melakar bidalan dan kata-kata hikmat dalam bentuk lukisan untuk menggambarkan maknanya.

(pelajar memilih satu peribahasa ini untuk dilukis. Tugasan ini disediakan dengan menggunakan komputer)

-Peribahasa Sekolah Menengah, NBD

B. Tatabahasa :

Pembentukan katai. Imbuhan Awalan : (PeN-, PeR-, Pe-, Ke-, MeN-, TeR-, dan Se-)ii. Imbuhan Akhiran : (-an, -kan, -i)

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui pembentukan kata melalui proses pengimbuhan.Mengenal pasti jenis-jenis imbuhan.Mengetahui bentuk kata hasil proses pengimbuhan.Menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dalam ayat dengan tepat.

Menyenaraikan perkataan yang menerima imbuhan yang terdapat dalam teks.

Menentukan kata dasar dan golongan katanya.

Melengkapkan kata dasar dengan imbuhan awalan dan akhiran yang tepat.

-BM MB 1 NBD



Ahad, 14hb. Jun 2009 – Ahad, 28b. Jun 2009

(15 HARI)

bynnBB_Jan’09


PENGGAL KETIGA: Isnin, 29hb. Jun 2009 hingga Sabtu, 12hb. September 2009 (51 Hari)

23

29 Jun – 04 Jul 09

A. Lisan :

Temuramah / Wawancara


Mengetahui intonasi, nada dan gaya temuramah / wawancara.Mengemukakan soalan dan jawapan dengan sebutan, intonasi nada dan gaya pengucapan yang tepat.Menyediakan soalan dan jawapan dengan ayat yang gramatis.

Mendengar rakaman temuramah/wawancara.

Mengajuk temuramah/wawancara yang didengar tadi.

Perbincangan kumpulan untuk menyediakan soalan bagi wawancara dengan seorang pengusaha.

Main peranan sebagai wartawan yang mewawancara seorang pengusaha.

Penilaian teknik bahasa yang digunakan dalam sesi wawancara.

Komen daripada kumpulan lain terhadap penyampaian.

Bahan rakaman wawancara.

Teks wawancara daripada bahan rakaman.

B. Pemahaman :

Temuramah / Wawancara

Membaca dan Memaham





Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD

24

06 – 11 Jul 09

A. Tatabahasa :

JENIS-JENIS AYATi. Ayat Penyataii. Ayat Seruaniii. Ayat Tanyaiv. Ayat Perintah

JENIS-JENIS AYAT PERINTAH

i. Ayat Laranganii. Ayat Silaaniii. Ayat Permintaaniv. Ayat Suruhan

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis-jenis ayat berdasarkan maksud.Membezakan ayat-ayat berdasarkan penanda.Mengetahui perbezaan jenis ayat perintah berdasarkan maksud.Mengklasifikasikan ayat berdasarkan situasi.Membina ayat berdasarkan situasi.

Meneliti jenis-jenis ayat yang terdapat dalam petikan wawancara.

Aktiviti kumpulan membina ayat berdasarkan gambar.

Membentangkan ayat yang dibina berdasarkan gambar.

Kumpulan lain memberi ulasan / pandangan terhadap ayat yang dibina

-BM MB 1 NBD



B. Penulisan:

Surat Tidak Rasmi[ Ucapan Tahniah Kepada

Sahabat ]

Menulis Mengetahui format penulisan surat tidak rasmi.Menyusun isi-isi penting berdasarkan tajuk.Menulis surat menggunakan ayat yang gramatis.

Berbincang dengan kawan untuk melengkapkan peta minda format surat.

Aktiviti berpasangan untuk membincangkan isi-isi penting surat.

Menyusun isi mengikut keutamaan.

Aktiviti

-BM MB 1 NBD

bynnBB_Jan’09


bertulis: membina ayat berdasarkan isi-isi .

25

13 – 18 Jul 09

MINGGU ULANGKAJI

UJIAN BULANAN KEDUA 200926

20 – 25 Jul 09

A. Tatabahasa :

KATA TUGASi. Kata Bilanganii. Kata Penjodoh Bilanganiii.Kata Keterangan

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis kata bilangan, Kata penjodoh bilangan dan Kata Keterangan.Mengetahui fungsi setiap kata tugas tersebut.Menggunakan kata tugas tersebut dalam ayat dengan tepat.

Mengutip kata-kata tersebut dalam ayat atau teks.

Mengklasifikasikan kata tugas mengikut kategori.

Membina ayat menggunakan kata tugas.

Melengkapkan ayat menggunakan kata tugas.

-BM MB 1 NBD



B. Penulisan:

Meringkaskan Karangan[ Temuramah / Wawancara ]

Menulis Mengenal pasti isi-isi/ maklumat yang terdapat dalam teks.Menyenaraikan isi-isi penting.Menyusun isi penting dalam bentuk ayat.Menulis ringkasan

Membaca teks cara individu untuk mencari isi-isi penting.

Mencatat isi-isi penting.

Aktiviti kumpulan berbincang untuk menyusun isi-isi penting.

Setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan.

Aktiviti menulis- meringkaskan karangan temuramah/ wawancara.

-BM MB 1 NBD

27

27 Jul – 01

Ogos 09

A. Tatabahasa :

KATA TUGASi. Kata Bilanganii. Kata Penjodoh Bilanganiii.Kata Keterangan

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis kata bilangan, Kata penjodoh bilangan dan Kata Keterangan.Mengetahui fungsi setiap kata tugas tersebut.Menggunakan kata tugas tersebut dalam ayat dengan tepat.

Mengutip kata-kata tersebut dalam ayat atau teks.

Mengklasifikasikan kata tugas mengikut kategori.

Membina ayat menggunakan kata tugas.

Melengkapkan ayat menggunakan kata tugas.

-BM MB 1 NBD



28

03 – 08

Ogos 09

A. Tatabahasa:

Jenis Ayati. Ayat Tunggalii. Ayat Majmuk :

a) Ayat Majmuk Gabunganb) Ayat Majmuk Pancangan

c) Ayat Majmuk Campuran

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis-jenis ayat.Membezakan ayat tunggal dan ayat majmuk.Menyambung dua ayat tunggal menjadi ayat majmuk.Memisahkan ayat majmuk kepada dua ayat tunggal.

Menyenaraikan ayat-ayat yang terdapat dalam teks.

Mengkategorikan ayat mengikut jenis.

Cara berkumpulan menyambung ayat tunggal menjadi ayat majmuk.

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk.

-BM MB 1 NBD


-TATABAHASA(CD – Multimedia) Malaysia BM MB 1 NBD

bynnBB_Jan’09


B. Penulisan:

Merumuskan :[ Rajah ]

Menulis Mengemukakan soalan bertumpu yang sesuai untuk mendapatkan maklumat tersurat dalam rajah.Mencerakin maklumat tersirat dalam rajah.Menyusun maklumat mengikut keutamaan.Menulis rumusan berdasarkan rajah.


Bersoal jawab untuk menentukan isi tersirat dalam peta yang diberikan.

Aktiviti bertulis- membuat rumusan berdasarkan isi tersurat dan tersirat.

-BM MB 1 NBD

29

10 – 15

Ogos 09

A. Lisan :

Laporan :[ Menyampaikan Laporan ]


Menyampaikan laporan dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang betul.Menyusun isi-isi penting laporan. Menulis laporan menggunakan bahasa yang betul.

Mendengar laporan sesuatu majlis / acara.

Mengajuk laporan yang didengar.

Perbincangan kumpulan untuk memilih suatu tajuk untuk dilaporkan.

Menyediakan laporan dan menyampaikan kepada kelas.

Kumpulan lain menilai penyampaian laporan.

-Rakaman laporan yang disampaikan oleh pemberita.

-Teks laporan.

B. Pemahaman:

Teks Laporan





Mencari makna perkataan dengan merujuk kamus.


Aktiviti bertulis.

-BM MB1 NBD

30

17 – 22

Ogos 09

A. Tatabahasa :

a. Ayat Majmuki. Ayat Relatifii. Ayat Komplemeniii. Ayat Keteranganb. Ayat Majmuk Campuran

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis kata hubung yang membentuk ayat majmuk.Membezakan ayat majmuk relatif, komplemen dan keterangan.Membina ayat majmuk berdasarkan kata hubung.Menyambung ayat mudah menjadi ayat majmuk menggunakan kata hubung.Mencerakin ayat majmuk menjadi bebrapa ayat tunggal.

Menyenaraikan ayat majmuk yang terdapat dalam teks.

Mengkategorikan ayat majmuk mengikut jenisnya.

Cara berkumpulan menyambung ayat tunggal menjadi ayat majmuk.

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

-BM MB 1 NBD



B. Penulisan:

Karangan[ Laporan ]

Menulis Menyatakan isi-isi penting tajuk yang diberikan.Menyusun isi-isi mengikut keutamaan.Menulis karangan


Melengkapkan peta minda dengan

-Karangan Terbaik PMR (Mahir)

bynnBB_Jan’09


mengikut format laporan dengan tepat.Mengedit hasil penulisan.

perkataaan yang sesuai untuk dijadikan pendahuluan, isi dan penutup.

Aktiviti kumpulan menyusun isi-isi mengikut keutamaan dan pembentang hasil perbincangan.

Aktiviti bertulis.31

24 – 29

Ogos 09

A. Tatabahasa

Cakap Ajuk dan Cakap Pindahi. Pengenalanii.Penanda penukaraniii. Teknik menukar

Pengetahuan bahasa

Mengenali penanda cakap ajuk dan cakap pindah.Mengetahui teknik penukaran cakap ajuk kepada cakap pindah.Menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah atau sebaliknya.

Berbincang dengan guru untuk menentukan perbezaan cakap ajuk dan cakap pindah.

Menanda perkataan yang perlu diubah semasa menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah.

Aktiviti berkumpulan menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah atau sebaliknya.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD



B. Penulisan

Merumuskan (Jawi) - Graf

Menulis Mengemukakan soalan bertumpu yang sesuai untuk mendapatkan maklumat tersurat dalam peta.Mencerakin maklumat tersirat daripada graf.Menyusun maklumat mengikut keutamaan.Menulis rumusan berdasarkan graf.


Bersoal jawab untuk menentukan isi tersirat dalam graf yang diberikan.


-BM MB 1 NBD

-Terlengkap dan Terbaik 400 Contoh Merumus / Meringkas Karangan PMR.

32

31 Ogos – 05 Sep 09

A. Lisan:

Perbualan[ Dua Sahabat ]


Berbual dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang betul.Menyusun isi-isi penting perbualan berdasarkan tajuk atau topik. Menulis perbualan menggunakan bahasa yang betul.

Mendengar perbualan dua sahabat tentang suatu tajuk/topik.

Mengajuk perbualan yang didengar.

Aktiviti berpasangan memilih suatu tajuk untuk dibualkan.

Menyusun perbualan menggunakan ayat yang tepat.

Melakonkan perbualan di depan kelas berdasarkan tajuk yang dipilih.

- Rakaman perbualan

- Teks perbualan.

bynnBB_Jan’09


Menilai hasil perbualan.

B. Tatabahasa :

KATA GANDAi. Kata Ganda Penuhii. Kata Ganda Separaiii.Kata Ganda Berentak

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis-jenis kata ganda.Membezakan kata ganda berdasarkan bentuk.Mengetahui cara-cara penggandaan.Menggunakan kata ganda dalam ayat dengan tepat.

Menyenaraikan kata ganda yang terdapat dalam ayat/teks.

Aktiviti berpasangan mengkategorikan kata ganda mengikut jenisnya.

Menggandakan perkataan mengikut kategorinya.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD



33

07 – 12 Sep 09

A. Puisi :

Puisi Lama[ Pantun ]

Definisi pantun Fungsi Pantun Ciri-ciri pantun Bentuk pantun Jenis-jenisnya

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat dalam puisi lama dan moden. Mengetahui kepentingan pantun bagi masyarakat Melayu. Mengetahui unsur ketertiban, keindahan, dan kehalusan bahasa serta unsur-unsur dalaman yang menyorot aspek kebudayaan, kemasyarakatan dan kemanusiaan.Mengetahui ciri-ciri, bentuk dan jenis pantun.

Mendengar pembacaan pantun menerusi bahan rakaman.

Mengajuk pembacaan pantun dengan irama.

Secara berpasangan pelajar menyampaikan pembacaan pantun dengan berirama.

Berbincang dengan guru untuk mengetahui cirri, bentuk dan jenis pantun.

Mencipta pantun berdasarkan pembayang yang diberikan.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD

B. Surat Kiriman :

SURAT RASMIMelaporkan / Aduan :

Ketiadaan Bekalan Elektrik

Menulis Mengetahui format penulisan surat rasmi.Melengkapkan peta minda format surat rasmi.Menyusun isi-isi penting berkaitan tajuk.Menulis surat rasmi.

Berbincang untuk mengenal pasti format surat rasmi berdasarkan peta minda.

Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting.

Menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan.


Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD

Ahad, 13hb. Sept 2009 – Ahad, 27hb. Sept 2009

(15 HARI)Termasuk Cuti Khas Bulan Ramadhan dan Hari Raya Aidilfitri

bynnBB_Jan’09


PENGGAL KEEMPAT: Isnin, 28hb. Sept 2009 hingga Khamis, 26hb. Nov 2009 (44 Hari)

34

28 Sep –

03 Okt 09

A. Tatabahasa :

Kesalahan Bahasa Ejaan Penggunaan Kata Struktur ayat

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam ayat .Membetulkan kesalahan ayat.

Membaca dan memahami ayat yang diberikan.

Menanda kesalahan yang terdapat dalam ayat.

Mengenal pasti peringkat kesalahan.

Mencadangkan pembetulan terhadap kesalahan.

Meneliti teks yang diberikan untuk membetulkan kesalahan bahasa.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD



B. Penulisan :

Karangan[ Dialog / Perbualan ]

Menulis Menyatakan isi-isi penting tajuk yang diberikan.Menyusun isi-isi mengikut keutamaan.Menulis ayat berdasarkan perkataan yang diberikan.Menulis karangan mengikut format dialog/perbualan dengan tepat.


Melengkapkan peta minda dengan perkataan yang sesuai dijadikan pendahuluan, isi dan penutup


Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD

35

05 – 10 Okt

09

A. Tatabahasa :

KATA MAJMUK

i. Proses pemajmukan kataii. Cara penulisan kata majmukiii. Jenis kata majmuk –

Rangkai kata bebas Istilah khusus kiasan

Pengetahuan Bahasa

Mengenali proses penerbitan kata melalui proses pemajmukan.Membezakan cara penulisan kata majmuk.Mengenali jenis kata majmuk yang berfungsi sebagai rangkai kata bebas, istilah dan kiasan.Menggunakan kata majmuk dalam ayat dengan tepat.

Menyenaraikan kata majmuk yang terdapat dalam ayat/teks.

Aktiviti berpasangan mengkategorikan kata majmuk mengikut jenisnya.

Membentuk kata terbitan menerusi proses pemajmukan.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD



B. Penulisan:

Merumuskan

Menulis Mengemukakan soalan bertumpu yang sesuai untuk mendapatkan

Perbincangan antara guru pelajar tentang

-BM MB 1 NBD

bynnBB_Jan’09


[ Iklan ] maklumat tersurat dalam iklan.Mencerakin maklumat tersirat daripada iklan.Menyusun maklumat mengikut keutamaan.Menulis rumusan berdasarkan iklan.

isi-isi tersurat. Bersoal jawab

untuk menentukan isi tersirat dalam iklan yang diberikan.


Aktiviti (Projek) –Menyediakan iklan sesuatu mengikut pilihan pelajar.

(Tugasan ini boleh disediakan menggunakan komputer)

36

12 – 17

Okt 09

A. Tatabahasa :

Kata Banyak Makna

Pengetahuan bahasa

Menyatakan maksud perkataan yang dipilih.Menulis ayat berdasarkan perkataan yang diberikan.

Mencari makna perkataan dengan menggunakan kamus.

Membina ayat untuk membezakan maksud.

Aktiviti bertulis.

-BM MB 1 NBD



B. Pemahaman :

Surat KirimanUndangan Kepada Keluarga






Aktiviti bertulis- menyediakan surat undangan (kad) dengan kreatif

( menggunakan Komputer)

-BM MB 1 NBD

37

19 - 24 Okt

09

A. Lisan :

Iklan


Mengetahui laras pengucapan iklan.Menyampaikan iklan dengan sebutan, intonasi, dan gaya pengucapan yang betul.Menyediakan iklan dengan kreatif.

Mendengar rakaman pengucapan iklan.

Mengajuk pengucapan iklan yang didengar.

Aktiviti kumpulan menyediakan iklan sesuatu (pilihan Pelajar).

Menyampaikan iklan kepada kelas.

Aktiviti menyediakan iklan dengan kreatif untuk

- BM MB 1 NBD


bynnBB_Jan’09


dipamerkan.(pelajar boleh menyediakan tugasan ini menggunakan komputer)

B. Penulisan:

Surat KirimanPermohonan Kebenaran Untuk Meminjam Padang / Peralatan

Menulis Mengetahui format penulisan surat rasmi.Menyusun maklumat berdasarkan tujuan surat.Menulis surat permohonan kepada institusi berkenaan.

Berbincang dengan kawan untuk melengkapkan peta minda format surat.

Aktiviti berpasangan untuk membincangkan isi-isi penting surat.

Menyusun isi mengikut keutamaan.

Menulis isi-isi menggunakan ayat yang gramatis.

(Tugasan ini boleh disediakan dengan menggunakan komputer)

38

26 – 31 Okt

09

A. Penulisan:

KaranganFakta / Keperihalan / Gambaran

Menulis Menyatakan isi-isi penting tajuk yang diberikan.Menyusun isi-isi mengikut keutamaan.Menulis karangan mengikut format fakta / keperihalan / gambaran dengan tepat.


Memilih perkataaan yang seseuai dijadikan pendahuluan, isi-isi dan penutup.


Aktiviti bertulis.

-103 Karangan Pilihan UPSR (Mahir)

-Koleksi Karangan Sukses PMR.

B. Puisi:

Puisi lama[Syair]

Definisi syair Fungsi syair Ciri-ciri syair Bentuk syair Jenis-jenisnya

Pengetahuan Bahasa

Mengal pasti ciri-ciri yang terdapat dalam puisi lama dan moden.Mengetahui kepentingan syair bagi masyarakat MelayuMengetahui ciri-ciri, bentuk dan jenis syair.

Mendengar pembacaan syair menerusi bahan rakaman.

Mengajuk pembacaan syair dengan irama.

Secara berpasangan/ kumpulan pelajar menyampaikan pembacaan syair dengan berirama.

39

MINGGU ULANGKAJI

bynnBB_Jan’09


02 – 07

Nov 09

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2009(29hb. Oktober 2009 – 07 November 2009)

40

09 – 14

Nov 09

PEMBETULAN

41

16 – 21

Nov 09

AKTIVITI AKHIR TAHUN

KENAIKAN KELAS

42

23 – 26

Nov 09

Jumaat, 27hb. November 2009 – Khamis, 31hb. Disember 2009

(35 HARI)

SENARAI NAMA KOMITI PENYEDIAAN SKIM KERJA

1.

Dayang Hajah Mahl binti Haji Jumat

Jabatan Perkembangan Kurikulum (Fasilitator)

2.

Awang Tamam bin Haji Samad Jabatan Kenaziran Sekolah-Sekolah (Fasilitator)

3.

Dayang Hajah Siti Khadijah binti Haji Abdullah

SM Muda Hashim(Ketua Penyelaras)

4.

Dayang Ampuan Salmiah binti Ampuan Haji Damit

Maktab SOAS(Ahli)

5.

Dayang Rosminah binti Haji Abdul Mohin

Sekolah Menengah SMJA(Ahli)

6.

Dayang Mawarni binti Haji Ahmad

Maktab SOAS(Ahli)

7.

Dayang Noringsan binti Haji Ahim

Maktab SOAS(Ahli)

8.

Dayang Hajah Halimah binti Haji Johari

Sekolah Menengah RIPAS(Ahli)

bynnBB_Jan’09

Documents

Skim Bahasa Melayu Thn 7 2009