Skolstart 2013 14

Fäladsgården2013-14

Välkomna!

fredag 9 augusti 13

http://livepage.apple.com/

http://livepage.apple.com/

”Ni får MVG som skola! Ert sä4 a4 ta hand om och sporra eleverna är föredömligt!”

fredag 9 augusti 13

Nya kollegor

Marie Vipfors - MaNO

Cecilia Lind - SvTy

Markus Elmberg - slöjd

Johanna Ekström - skolbibliotikarie

fredag 9 augusti 13

fredag 9 augusti 13

fredag 9 augusti 13

Fäladsgården

fredag 9 augusti 13

Fäladsgården

fredag 9 augusti 13

Fäladsgården - Vision!

På Fäladsgården skapar elever och lärare tillsammans

framtidens kompetenser genom:

• kreativitet • samarbete • kunskap

!

fredag 9 augusti 13

Fäladsgården - Vi kan!

http://www.youtube.com/watch?v=-_PYB3naN1I&feature=youtu.be

fredag 9 augusti 13

http://youtu.be/-_PYB3naN1I

http://youtu.be/-_PYB3naN1I



”Tre ben” Kulturprofilen

Fokus på framtidskompetenser (hög digital kompetens)

Internationellt engagemang

fredag 9 augusti 13

Skolområde Norra Fäladen

fredag 9 augusti 13

fredag 9 augusti 13

http://m.socrative.com/lecturer



























































































































































































































































h"p://m.socra-ve.com

fredag 9 augusti 13

http://t.socrative.com/lecturer
















































































































































































































































































http://m.socrative.com

http://m.socrative.com

Kan vinna matchen. Glädje Hopp. Glädje. Glädje! :)Fortsatt motivation att satsa ytterligare lite till. Glädje. Att lyckas!

Vinst Alla lyckas! Lust att lära Motivation. Lycka!Möjligheter att nå större mål... Se elevutveckling!

Man uppnår resultat t i l l s a m m ans genom planering laguppställning och ansträngningÖverraskning och lycka. Brukar inte göra mål. Yeahh! Vi vinner säkert!

Lycka! Att motivera och gilla det! Lycka, glädje! Stolthet o samhörighetGemenskap! Lycka! Man ska göra mål för att vinna en match.

Att eleverna mår bra. Så många aha-upplevelser som möjligtNär vi hittar glädjen med det vi gör och dessutom lyckas sprida den.Nå så långt som möjligt tillsammans. Svettiga kramar och glädje tårar!

Så här tycker vi:

fredag 9 augusti 13







































































































































































































































































































































































































































Huvudmannens önskan/krav

fredag 9 augusti 13

fredag 9 augusti 13

fredag 9 augusti 13

Systematiskt kvalitetsarbete i Lunds kommun

fredag 9 augusti 13

Fäladsgårdens kvalitetsrapport

Proffsig!

fredag 9 augusti 13

Lunds kommuns satsning

Dylan WilliamBFL

fredag 9 augusti 13

Fäladsgårdens utvecklingsarbete:

Fortsätta att skapa en skola enligt vår vision

Manifestet:

fredag 9 augusti 13

Organisation

Lärare

Övrig personal

Skol-ledning

Arbetslags-ledare

Arbetslags-medlem

Ansvars-uppdrag

ARBETSPLANEN!

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)

Bedömnings,underlag)

Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP

Öppna uppdragformativ responst ex Googledocs

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP


film, podcastkeynote, rapportdrama, praktisk

produkt, test

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP



produkt, test

Unikum:LPP

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP



produkt, test

processen, produktUnikum: matris, text

Unikum:LPP

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP



produkt, test


Unikum:matris, text

Unikum:LPP

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP



produkt, test


Unikum:matris, text

Unikum:LPP, blogg

Unikum:LPP

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP



produkt, test


Unikum:matris, text

Unikum:LPP, blogg

Unikum:LPP

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP



produkt, test


Unikum:matris, text

Unikum:LPP, blogg

Unikum:LPP

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP



produkt, test


Unikum:matris, text

Unikum:LPP, blogg

Unikum:LPP

fredag 9 augusti 13

Vår lärandemodell

Planering)

Under,visning)


Lärar,bedömning)

Elev,re7lektion)

Utvärdering)

UnikumLPP



produkt, test


Unikum:matris, text

Unikum:LPP, blogg

Unikum:LPP

Betyg

fredag 9 augusti 13

Arbetslaget - navet✓ Att eleverna får undervisning och stöd i sin utveckling i enlighet med mål och

riktlinjer i styrdokumenten.

✓ Samordna elevvården för arbetslagets elever.

✓ Samordna stödinsatser för arbetslagets elever.

✓ Planera och genomföra den långa projektperioden (ht).

✓ Planera och genomföra reflektionsdagar.

✓ Att arbetslagets resurser används på ett för eleverna ändamålsenligt sätt.

✓ Planera och genomföra övriga schemabrytande aktiviteter som t ex uppstartsdagar, temadagar och friluftsdagar (utifrån idrottslärarnas planering).

✓ Att pedagogiska diskussioner förs utifrån vår vision och våra mål.

✓ Föra det systematiska kvalitetsarbetet framåt utifrån vårt Manifest: SAMR-TPCK-BFL

✓Uppföljning och analys av arbetslagets verksamhet.

fredag 9 augusti 13

Läsårsorganisation

➡ Ämnesperioder

➡ Projektperioder

➡ Reflektionsdagar (färre)

➡ Friluftsdagar

fredag 9 augusti 13

Ämnesperioder

✓ ”Vanlig” undervisning

✓ Ämnesspecifika mål i kursplanen bildar underlag

✓ ”Vanligt” schema

fredag 9 augusti 13

Projektperioder

Syfte: Möjliggöra ämnesintegration, hinna med det centrala innehållet och öka möjligheten att ha undervisning i framtidskompetenserna.

✓ Vara ämnesöverskridande

✓ Ge eleven inflytande i arbetssätt

✓ Stimulera samarbete (både elever och lärare)

✓ Innehålla multimediaredovisning (kan publiceras på vår GAFE)

✓ Utveckla framtidskompetenser (”Kännas 2013”)

✓ Utformas så både elever och lärare känner glädje, ansvar och inspiration i arbetet

fredag 9 augusti 13

Puenteduras modellNivå 1 -‐ Ersä-ning(Tekniken fungerar som direkt ersä-ning för andra verktyg, utan funk>onell förbä-ring)

Nivå 2 -‐ Förbä-ring

(Tekniken fungerar som direkt ersä-ning för andra verktyg, med funk>onell förbä-ring)

Nivå 3 -‐ Förändring

(Tekniken ger möjlighet >ll stora förändringar i arbetssä-et)

Nivå 4 -‐ Omdefiniering

(Tekniken gör det möjligt a- skapa nya arbetsuppgiKer som >digare var omöjliga)

fredag 9 augusti 13

Mentorstid

fredag 9 augusti 13

Mentor

Syfte: Öka måluppfyllelsen, öka förståelsen och därmed elevinflytandet i sitt lärande samt främja läsandet

Mentors ansvar:✓måluppföljning och lärandeutveckling för mentorseleverna med återkoppling

till arbetslaget✓ utvecklingssamtal med hjälp av Unikum, Lathund för utvecklingssamtalen –

Bilaga 1✓ åtgärdsprogram: skriva, samordna, utvärdera och kommunicera med kollegor

och föräldrar ✓ föräldrakontakter✓ närvarokontroll av mentorseleverna, återkoppling till hemmet och arbetslaget

samt i förekommande fall (hög anmäld frånvaro, samtlig oanmäld frånvaro) till eht-teamet.

fredag 9 augusti 13

Reflektionsdagar

Syfte: Öka måluppfyllelsen, öka elevinflytandet och förbättra vår gemensamma arbetsmiljö

✓ Förstå sitt lärande

✓ Utifrån förståelse, kunna påverka sitt lärande

✓ Verktyg: Unikum och vår lärandemodell

✓ Arbeta med vår värdegrund

fredag 9 augusti 13

Friluftsdagar

Idrottslärarna (vissa dagar tillsammans med ämnesgrupp) planerar.

Hela skolan genomför enligt tidigare modell.

fredag 9 augusti 13

Fäladsgården OnlineVårt Intra - GAFE

Processen - Information

fredag 9 augusti 13

Fäladsgården Unikum

Planeringar (LPP) - BedömningBetygsstöd

IUP?

Kunskapsuppföljning - Unikum

fredag 9 augusti 13

Vi påminner om:

‣ Arbetsplanen! med läsårs-PM.

‣ Planeringskalendern (Google-Aktiviteter)

‣ Omvärldsbevaka!

‣ Vår vision och våra mål!

fredag 9 augusti 13

I arbetslaget:

• Titta igenom KR, kommentera.

• Synpunkter på planeringskalendern.

• Under förflyttningen till Kulturkrogen, fundera:

‣ Hur ska vi arbeta i laget?

fredag 9 augusti 13

Documents

Skolstart 2013 14