30
SKOP PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN NAMA KUMPULAN: NURIZYAN NAJWA NAIEMAH NIK ZUNIELA HANIS SITI KHADIJAH SITIE SARAH

SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

SKOP PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI

DAN SUKAN

NAMA KUMPULAN:NURIZYAN NAJWA

NAIEMAHNIK ZUNIELA HANIS

SITI KHADIJAHSITIE SARAH

Page 2: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

PENGURUSANPENDIDIKAN JASMANI

Page 3: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

Penolong kanan (akademik)

Ketua panitiaPJ

Guru PJ

ORGANISASI PANITIA PJ DI SEKOLAH

Page 4: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Bidang tugas guru penolong kanan (akademik)

– Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan, pengurusan dan pelaksanaan program dan projek sekolah.

– Memastikan perjalanan panitia mata pelajaran (PJ).

– Membantu menyediakan anggaran belanjawan tahunan sekolah.

Page 5: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Bidang tugas Ketua Panitia PJ- Mempengerusikan mesyuarat jawatankuasa

pengurusan.- Menyediakan rancangan tahunan atau mingguan

PJ.- Mengagihkan sukatan pelajaran kepada ahli.- Merancang aktiviti peningkatan prestasi P&P.- Memantau pengajaran PJ.- Memeriksa buku latihan pelajar.- Merancang pembelian alat bantu mengajar PJ.- Menyedia anggaran belanjawan panitia.- Merancang latihan dalaman.

Page 6: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Bidang tugas guru-guru PJ

- Merancang pelajaran- Menyediakan rekod pengajaran dan

pembelajaran- Mengajar pelajaran berasaskan rancangan

tahunan- Menilai murid meningkatkan pelajaran PJ dari

semasa ke semasa

Page 7: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

PENGENALAN PERANCANGAN BELANJAWAN

• Anggaran perbelanjaan adalah pelan kewangan yang menjadi kawalan operasi akan datang dan ia merupakan pelan sistematik untuk penggunaan sumber manusia, bahan mentah atau sumber- sumber lain. (Kohler, 1956:STEDRY,1960).

• Penyediaan belanjawan meliputi :- Menyediakan permintaan anggaran belanjawan

unit- Menilai dan menyusun atur mengikut kepentingan- Menyediakan anggaran belanjawan tahunan

Page 8: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Menyediakan permintaan anggaran belanjawan unit

- Setiap unit mesti mengkaji matlamat dan objektifnya dan memutuskan bagaimana sub-unit boleh memenuhi objektif yang ditetapkan termasuk kos setiap peserta, bilangan peserta terlibat, kutipan masuk dan keputusan pertandingan.

Page 9: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

PERANCANGAN BELANJAWAN

• Pelan dan sistem perbelanjaan yang sistematik.

• Perancangan belanjawan tahunan disediakan oleh ketua panitia.

• Perancangan belanjawan bergantung kepada peruntukan kewangan pendidikan jasmani.

• Peruntukan kewangan pendidikan jasmani bergantung kepada jumlah pelajar.

Page 10: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

BILANGAN MURID PERUNTUKAN

Kurang daripada 100 orang RM300

101 - 250 orang RM300 (minimum)RM2.80 / seorang (selepas 100 orang)

251 – 500 orang RM720 (minimum)RM2.60 / seorang (selepas 250 orang)

501 – 750 orang RM1370 (minimum)RM 2.40/ seorang (selepas 500 orang)

751 – 1000 orang RM 1970 (minimum)RM 1.80 / seorang (selepas 750 orang)

1001 orang atau lebih RM 2420 (minimum)RM 1 / seorang (selepas 1000 orang)

PERUNTUKKAN KEWANGAN PENDIDIKAN JASMANI

Page 11: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

STOR

• Struktur Stor

1. Dinding dan lantai2. Pintu3. Tingkap dan siling4. Saiz5. Barang tambahan kepada stor

Page 12: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Panduan, Pinjam, Guna, Susun & Jaga Alat

1. Setiap pinjaman dicatatkan dalam buku2. Guru memastikan murid mengguna alat

dengan betul3. Pemulangan alat mesti pada asalnya4. Tandatangan buku catatan selepas

memulangkan alatan

Page 13: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Pengelolaan Stor Sukan

- Seorang guru sebagai penjaga stor- Menyediakan buku catatan- Membuat peraturan stor Pendidikan Jasmani- Menyediakan buku stok- Pemeriksaan stok

Page 14: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

PRINSIP PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI

• Mempertingkat dan mengekalkan kecerdasan berasaskan kesihatan dan perlakuan motor berasaskan domain kognitif dan afektif.

• Melahirkan masyarakat yang menjadikan senaman dan aktiviti fizikal sebagai rutin harian dan dilaksanakan secara berterusan.

• Pelajar dapat menguasai kemahiran asas pergerakan dan permainan mengikut kemampuan diri.

Page 15: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Masyarakat dapat mengaplikasikan pengetahuan kesihatan dan keselamatan semasa menyertai aktiviti.

• Nilai murni, sahsiah, dan disiplin diri dapat dibentuk dalam diri masyarakat.

Page 16: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

PENGURUSAN SUKAN

Page 17: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

DEFINISI PENGURUSAN SUKAN

• Satu proses mencari cara menentukan tanggungjawab dan mengendalikan sumber fizikal dan manusia dengan merancang, mengorganisasi, memimpin dan mengawal perjalanan sukan utk mencapai objektif organisasi.

Page 18: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

ORGANISASI PANITIA SUKAN DI SEKOLAH

Penolong Kanan Kokurikulum

Setiausaha sukan

Guru permainan

Page 19: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Bidang tugas Penolong Kanan Kokurikulum

- Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum.

- Menyelaras pembahagian murid dalam kumpulan/rumah dan meningkatkan pencapaian prestasi aktiviti setiap rumah.

- Mengurus dan menyelia peralatan dan kemudahan ko-kurikulum.

- Memastikan rekod-rekod dan data koko disenggarakan dengan baik.

Page 20: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Bidang tugas setiausaha sukan

- Mencatat minit mesyuarat.

- Mengurus perkara berkaitan mesyuarat:* menyediakan agenda mesyuarat selepas

berbincang dengan pengerusi* menyediakan surat panggilan mesyuarat* menyediakan minit mesyuarat lepas* membuat tempahan bilik mesyuarat* membuat pesanan minuman dan makanan

untuk mesyuarat

Page 21: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

- Menyediakan laporan tahunan panitia PJ- Menjaga dan membina kemudahan /

kelengkapan peralatan sukan, mengadakan stor, buku stok, menyimpan rekod kejohanan dan piala pusingan

- Mengadakan jadual latihan sukan / olahraga/ permainan untuk murid sekolah.

- Mengadakan tabung sukan, kutipan yuran sukan sekolah, MSS serta menentukan anggaran perbelanjaan bagi tiap-tiap sesi persekolahan.

Page 22: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Bidang tugas Guru Permainan

- Membentuk Jawatankuasa- Menguruskan pengangkutan untuk pasukan

sekolah ke pertandingan luar sekolah.- Mengurus surat kebenaran ibubapa/penjaga

untuk pertandingan luar sekolah.- Menentukan peralatan dan kemudahan

permainan sentiasa dalam keadaan baik, selamat dan mencukupi untuk digunakan.

Page 23: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

- Merekodkan nama-nama pemain dan pasukan yang cemerlang (Johan Daerah/Negeri/Wakil Daerah/Wakil Negeri dan Negara.

- Memastikan undang-undang permainan dan perlawana dipatuhi.

- Menganjurkan perlawanan antara Rumah Sukan/Kelas/Tingkatan/Sekolah.

- Melapor dan merekodkan keputusan-keputusan pertandingan yang disertai

Page 24: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

PRINSIP PENGURUSAN SUKAN

• Merancang– menentukan matlamat, mengatur dan merancang

program serta menentukan garis kasar akan gerak kerja.

• Mengorganisasi– memastikan semua bahagian dan unit dpt

melaksanakan program yang dirancang.

Page 25: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Memimpin– menunjuk cara, membimbing dan memberi

motivasi kepada pekerja dlm organisasi.• Mengawal– pengawalan adalah berterusan dan semakin

penting di tahap akhir sesuatu program.– menyelia perjalanan kerja dan menilai hasil yang

sebenarberbanding apa yang dirancang.

Page 26: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

CIRI-CIRI PENGURUSAN SUKAN• Bekerja bersama orang lain– individu berkumpul bersama-sama untuk

melakukan sesuatu.– Mengurus bertanggungjawab memastikan tugas

dilakukan bersama dan melalui org lain secara berkesan.

• Objektif organisasi– Sasaran diletakkan untuk memenuhi wawasan.– Kerjasama diperlukan untuk mencapai objektif

organisasi.

Page 27: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Keberkesanan dan kecekapan– Keberkesanan pengurusan adalah kejayaan mencapai

objektif organisasi.– Kecekapan pengurusan adalah keupayaan pengurus

berjimat dengan meminimumkan penggunaan sumber.– Perbelanjaan yang minimum akan dapat mencapai objektif

organisasi.

• Sumber yang terhad– Sumber seperti kemudahan peralatan dan lain-lain adalah

terhad.– Pengurus seharusnya produktif menggunakan sumber yang

terhad tersebut agar daya pengeluaran dapat ditingkatkan.

Page 28: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

• Persekitaran yang berubah-ubah– Persekitaran fizikal– Persekitaran sosial dan budaya– Persekitaran maklumat– Persekitaran politik

Page 29: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

RUJUKAN

Wee Eng Hoe. (2009). Siri Pendidikan Perguruan Edisi Kedua. Selangor: Maxima Colour Separation Sdn. Bhd.

http://www.smkrawang.com/v4/index.php?option=com_content&view=article&id=78&Itemid=74

Page 30: SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN

SEKIAN,TERIMA KASIH