Sınıfı / Şubesi: Tarih: / / 1 - Tudem · olsun demek hem de okulda işledik-leri konulardan bahsetmek için Can’ı ziyarete gider. Aralarında aşağıdaki gibi bir konuşma

1Adı - Soyadı : ....................................................................

Sınıfı / Şubesi: ................................Tarih:..... / ..... / ..........

Konuşma Kuralları, Hece Bilgisi, Okuduğunu Anlama, Öykü OluşturmaTÜRKÇE

Doğru mu Yanlış mı?A ..... / 10 Puan B ..... / 6 PuanNe Demeli?

C ..... / 24 PuanSeç Bakalım

D Y1. Konuşmalarımızda olayları oluş

sırasına dikkat etmeden, iste-diğimiz gibi anlatabiliriz.

2. Sesimize üzüntü, sevinç gibi duyguları katmamalıyız.

3. Sözcükleri doğru telaffuz et-meye özen göstermeliyiz.

4. Konuşmamızda bir konuyla il-gili bilgi vereceksek önceden hazırlık yapmalıyız.

5. Sözcükleri yerinde ve anlam-larına uygun kullanmalıyız.

Emre, kardeşi Elif’e doğum günü için aldığı hediyeyi verecektir. Buna göre konuşma balonlarına uygun ifadeleri yazın.

......................................

......................................

...............................

....................................

.....................................

............................

Aşağıdaki sözcüklerin doğru hecelenmiş biçimlerini yuvarlak içine alın.

1. uçurtma : uç - urt - ma / u - çur - tma / u - çurt - ma

2. seyahat : se - yah - at / se - ya - hat / sey - ah - at

3. telefon : tel - ef - on / te - lef - on / te - le - fon

4. sinema : si - ne - ma / sin - e - ma / si - nem - a

5. kitaplık : kit - ap - lık / ki - tap - lık / kit - ap - lı - k

6. davranış : dav - ran - ış / da - vra - nış / dav - ra - nış

7. aydınlık : ay - dın - lık / ay - dı - nlı - k / a - ydı - nlık

8. eğitim : e - ğit - im / eğ - it - im / e - ği - tim

9. sunuculuk : su - nu - cu - luk / sun - ucu - luk / sun - u - cu - luk

10. beklemek : bek - lem - ek / bek - le - mek / be - kle - mek

11. noktalama : nok - tal - a - mak / nok - ta - lam - a / nok - ta - la - ma

12. telaffuz : tel - af - fuz / te - laf - fuz / telaf - fuz

Aşağıda heceleri karışık biçimde verilen sözcüğü

bulun.

Cİ – Bİ – LİK – RİN

4. SINIF TÜRKÇE

1

Öğretmenin İmzası Velinin İmzası

Toplam: ..... / 100 Puan

Etkinlik : Tırmık ..... / 60 PuanD

4. SINIF TÜRKÇE

Aşağıdaki soruları şiire göre yanıtla-yın.

1. Tırmık nasıl bir yerde yaşıyor?

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

2. Tırmık yaşadığı yerde mutlu mu? Niçin?

............................................................................................

............................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

3. Tırmık kimlerle arkadaşlık ediyor? Bu arkadaşlığın nedeni ne olabilir?

...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

4. Bu şiirden yola çıkarak kısa bir öykü oluşturun. Öykünüzü bitişik eğik yazı harflerini kul-lanarak yazmayı unutmayın.

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

TırmıkPek sevdi bizim kümesiİyiymiş orada keyfiBenzemese de tüyleriHoşuna gitmişTavukların sohbetiBu nasıl kedi?Arkadaş canlısı belliDinlemiyor ki beni!

Mavisel Yener

4. SINIF TÜRKÇE

2Adı - Soyadı : ....................................................................


Doğru mu Yanlış mı?A ..... / 10 Puan B ..... / 20 PuanKısa Kısa

D Y

4. SINIF TÜRKÇE

TÜRKÇE Sözcüğün Anlamı, Deyimler, Okuduğunu Anlama, Sihirli Sözler

C ..... / 30 PuanAçık Uçlu Sorular

EŞEKKomşusu Ahmet, bir gün Hoca’nın evine gelerek çok önemli ve

ağır bir iş için eşeğe ihtiyacı olduğunu söyler ve hayvanı ödünç almak için izin ister.

Ahmet’in bu ricasından rahatsız olan Hoca “Eşeğim burada de-ğil.” diye kestirip atar.

Ama konuştukları sırada eşeğin sesi duyulur : Aii! Aii! Sesi du-yan Ahmet sinirlenir: “Sen nasıl bir dostsun böyle, eşeğin burada olmadığını söylüyorsun ama ahırdan sesi geliyor! Duydum işte!”

Bunun üzerine Hoca cevabı yapıştırır: “Asıl sen nasıl bir dostsun ki benim dediğime inanacağına eşeğin sözüne inanıyorsun.”

1. Okuduğunuz parçanın türü, öyküdür.

2. Olayın kişileri, Nasreddin Hoca ve komşusu Ahmet’tir.

3. Nasreddin Hoca, Ahmet’in ri-casını yerine getirmiştir.

4. Nasreddin Hoca, Ahmet’e ya-lan söylemiştir.

5. Parçanın ana fikri, dostlarımı-za her zaman yardım etmemiz gerektiğidir.

1. Parçada geçen “ihtiyaç” sözcüğünün eş anlamlısı nedir?

......................................................................................

2. Parçada geçen “dost” sözcüğünün kar-şıt anlamlısı nedir?

......................................................................................

3. Parçada geçen “kestirip atmak” sözü-nün anlamı nedir?

......................................................................................

4. Parçada geçen deyimleri bularak yazın. ......................................................................................

5. Parçada mecaz anlamda kullanılan söz-cükler hangileridir?

......................................................................................

1. Sizce yalan söylemek doğru bir davranış mıdır? Niçin? .......................................................................................................................

2. Bazen yalan söylemek için haklı nedenlerimiz olabilir mi? .......................................................................................................................

3. Dostlarımızın her dediğine inanmalı mıyız? .......................................................................................................................

4. Sizce insanlar neden yalan söyler? .......................................................................................................................

5. Doğru söylemek mi yoksa yalan söylemek mi daha kolaydır? .......................................................................................................................

Aşağıda bir deyimin yalnızca ünsüz harfleri yazılmış, ünlüleri ise

yazılmamıştır. Bu deyim nedir?

G Z L M K

4. SINIF TÜRKÇE

2



Alıştırma : Hasta Ziyareti ..... / 40 PuanD

Selin ve Can, sınıf arkadaşıdır. Can, hastalandığı için okula gideme-miştir. Selin de hem Can’a geçmiş olsun demek hem de okulda işledik-leri konulardan bahsetmek için Can’ı ziyarete gider. Aralarında aşağıdaki gibi bir konuşma geçer.

Buna göre diyalogtaki boşlukla-rı uygun şekilde tamamlayın.

Selin : ..................................................... Can. Hastalandığını duyun-ca çok üzüldüm.

Can : ..................................................... Selin. Bugün okula gelemediğim ve dersleri dinleyeme-diğim için çok üzgünüm. Bana Türkçe dersinde hangi konuyu işlediğinizi söyler misin ....................................... ?

Selin : ..................................................... . Bugünkü Türkçe dersinde sözcükte anlam konusunu işledik.

Can : Bana bu konuyu biraz anlatır mısın?

Selin : Anlatırım ..................................................... .

• Bir sözcüğün akılda uyandırdığı ilk anlama .............................................. denir. Örneğin, “ ................................................ ” cümlesinde “ayak” sözcüğü bu anlamıyla kullanılmıştır.

• Bir sözcüğün temel anlamıyla ilgili olmak üzere zamanla kazandığı yeni anlama ..................................................... denir. “ ................................................ ” cümlesinde “ayak” söz-cüğü bu anlamıyla kullanılmıştır.

• Sözcüklerin gerçek anlamlarından tamamen sıyrılarak başka bir sözcük ya da kav-ram yerine kullanılmasıyla kazandığı anlama ...................................... denir. “ ................................................ ” cümlesinde “ayak sözcüğü bu anlamda kullanılmıştır.

• Bilim, sanat ve çeşitli meslek dallarında kullanılan sözcüklere ise ........................ diyo-ruz. Örneğin matematikte ........................, ........................, ........................; sporda ........................, ........................, ........................ sözcükleri bu anlamdadır.

Can : Bana bunları anlattığın için ..................................................... Selin.

Selin : ..................................................... .

4. SINIF TÜRKÇE

3Adı - Soyadı : ....................................................................


Sözcüğün AnlamıTÜRKÇE

Eş mi Zıt mı?A ..... / 12 Puan B ..... / 20 PuanKısa Kısa

C ..... / 20 PuanEşleştir Bakalım

Eş Anlamlı Zıt Anlamlı

1. Üzüntü – Sevinç

2. Ulaşmak – Varmak

3. Vakit – Zaman

4. Öz – Üvey

5. Öneri – Teklif

6. Sağlam – Çürük

1. Yazılış ve okunuşları aynı, anlamları fark-lı olan sözcüklere ne denir?

......................................................................................

2. Eş sesli olan “yüz” sözcüğünün ifade et-tiği anlamları yazın.

......................................................................................

3. Yazılış ve okunuşları farklı, anlamları aynı olan sözcüklere ne denir?

......................................................................................

4. Anlamca birbirinin tam tersini ifade eden sözcüklere ne denir?

......................................................................................

5. “Bilmek” ve “bilmemek” sözcükleri kar-şıt anlamlı mıdır, neden?

......................................................................................

Aşağıda görsellerle anlatılan sözcükleri zıt anlamlılarıyla, yuvarlaklara aynı sayıları yazarak eşleştirin.

Aşağıdaki sözcük çiftlerinin arasındaki anlam ilişkisini bularak işaretleyin.

Aşağıda yalnızca ünsüz harfleriverilen sözcüğün eş anlamlısı nedir?

B R Y

4. SINIF TÜRKÇE

3



Etkinlik : Sözlük Çalışması ..... / 48 PuanD

Aşağıdaki sözcükleri sözlük sırasına göre numaralandırın. Daha sonra bu sözcük-

lerin anlamlarıyla ilgili tahminlerinizi ve bunların sözlükteki anlamlarını bularak yazın.

.......... Özveri

Tahmin Ediyorum Sözlüğe Bakıyorum

.......... Güven


.......... Toplum


.......... Bireysel


.......... Dayanışma


.......... Hoşgörü


.......... Uygarlık


.......... Çaba


4. SINIF TÜRKÇE

4Adı - Soyadı : ....................................................................


Atasözleri, Oluş SırasıTÜRKÇE

Deyim mi Atasözü mü?A ..... / 10 Puan B ..... / 10 PuanBoşluk Doldurmaca

C ..... / 20 PuanOluş Sırası Ne?

Deyim Atasözü

1. Kulağına küpe olsun.

2. Tatlı dil yılanı deliğin-den çıkarır.

3. Armut piş, ağzıma düş.

4. Söz gümüşse sükût al-tındır.

5. Ummadığın taş baş yarar.

Aşağıdaki boşlukları doldurarak atasöz-lerini bulun.1. Davulun sesi uzaktan ........................ gelir.2. Çalma elin ...................................... çalarlar

...................................... .3. Akacak ............................. , .............................

durmaz.4. Bugünkü ........................ yarına bırakma.5. Bir ......................... nesi var, iki .........................

sesi var.6. Bilmemek ............................ değil öğren-

memek ........................ .7. .............................. söyleyeni ..............................

.............................. kovarlar.8. ............................. olsun da .............................

olmasın.9. Deli ..................... olacağına akıllı .....................

olsun.10. Meyve veren ............................... taşlanmaz.

Aşağıdaki cümleleri olayların oluşuna göre numaralandırıp öyküyü oluşturun.

Annesinden izin alan Soner, topunu da alarak dışarı çıktı.

Melike teyze, gürültünün nereden geldiğini anlayamamış ve korku içinde sokağa fırla-mıştı.

Her tarafın çiçeklerle bezenmeye başladığı güzel bir ilkbahar günüydü.

Fakat o da ne! Soner gol atmak isterken top, Melike Teyze’nin evine doğru gitmişti.

Öğlene doğru arkadaşları, Soner’i oyun oynamak için dışarı çağırdı.

Melike teyze de durumu anlayışla karşıladı ve çocuklar, daha dikkatli bir şekilde oyun-larına devam ettiler.

Soner, erkenden kalkmış ve kahvaltısını yapmıştı.

Çocuklar, en sevdikleri oyun olan futbol oynamaya baş-ladılar.

Soner, Melike teyzenin yanına giderek durumu açıkladı ve ondan özür diledi.

Soner’in attığı topla kırılan cam “Şangırt!” diye gürültü çıkarmıştı.

Aşağıda yalnızcaünsüz harfleri verilen

atasözü nedir?DST KR GND BLL LR

4. SINIF TÜRKÇE

4



Etkinlik : Anlamı Ne? ..... / 60 PuanD

Aşağıda görselleriyle birlikte verilen atasözlerini anlamlarıyla eşleştirin.

Taşıma su ile de-

ğirmen dönmez.

Sakla samanı gelir

zamanı.

Mart kapıdan

baktırır kazma

kürek yaktırır.

Ayağını yorganına

göre uzat.

Damlaya damlaya

göl olur.

Mum dibine ışık

vermez.

1

3

5

2

4

6

Giderini gelirine uydur. Harcama-

ların gelirini aşmasın.

En değersiz şeyi bile atmayıp

saklamalı. Günün birinde işe yarar.

Bir kimse, başkalarına bol bol

yaptığı yardımı kendi yakınlarına

yapmaz.

İşi yapacak olanda yeteri kadar

güç bulunmadıkça başkalarının kü-

çük katkılarıyla sürekli ve büyük bir

iş yürütülemez.

Küçük şeyler birike birike büyük

varlık oluşur. Küçük şeylerin önemi-

ni biliniz, onları çarçur etmeyiniz.

Bu ayda şiddetli soğuklar olur. İn-

san dışarı çıkamaz. Odun, kömür de

azaldığında insanlar, ellerine geçen

her şeyi yakmak zorunda kalırlar.

4. SINIF TÜRKÇE

Documents

Sınıfı / Şubesi: Tarih: / / 1 - Tudem · olsun demek hem de okulda işledik-leri konulardan bahsetmek için Can’ı ziyarete gider. Aralarında aşağıdaki gibi bir konuşma