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simonetta-corradini
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•Sono gruppi di centinaia di migliaia di stelle strettamente vincolate tra loro dalla forza di gravità in un volume di spazio sferico.
•La concentrazione delle stelle è massima al centro e decresce rapidamente verso l'esterno.
•La distribuzione degli ammassi è sferica, con il centro coincidente con il centro stesso della Galassia.
•Le stelle che li compongono sono molto evolute, in prevalenza giganti rosse, segno che essi sono fra gli oggetti più antichi della Galassia. Le età stimate sono dell'ordine dei 10 miliardi di anni o anche superiori.
R.A. 17h 40m 41.3s DEC –53h 40m 25s Distanza dal Sole 7200 anni luce ossia 2.2 kpc Distanza dal centro galattico 19560 anni luce ossia 6.0 kpc
Magnitudine apparente integrata: +5,16 Magnitudine assoluta integrata: –6.58Diametro 26 arc min 16.6 pcVelocità di avvicinamento 18.9 m/s
Immagine tratta dall’archivio consultabile in rete: http://archive.stsci.edu/cgi-bin/dss_form (STScI Digitized Sky Survey)
Campo A
Campo B
Le immagini sono state prese nel 1997 al ESO/DUTCH 91cm in notti con buon seeing.Riferimento bibliografico:Rosenberg A., Piotto G., Saviane I. & Aparicio A., A.A.S.S. 144, 5-38 (2000)
La nostra indagine fotometrica ha utilizzato gli strumenti di IRAF, basandosi su immagini ottenute con vari tempi di esposizione (da 15 a 900 s) sia in V che in I, oltre che immagini di flat field.
Diagramma HR
Rosenberg A., Piotto G., Saviane I. & Aparicio A., A.A.S.S. 144, 5-38 (2000) Bellunato M., Forieri I., Girardini D. & Pinzan G. (2004)
Sequenza principale
Ramo delle Giganti Rosse
Ramo Orizzontale
Gap delle RR Lyrae
Punto di turn off
Stelle di campo non appartenenti all’ammasso (?)
Commenti al lavoro di fotometria
•Abbiamo ottenuto un diagramma HR ben definito•Abbiamo riconosciuto le varie zone del diagramma che avevamo studiato a scuola•Abbiamo capito meglio come sia costruito, “dal punto di vista tecnico”
•Anche l’aspetto tecnico (utilizzo di altri sistemi operativi, utilizzo di IRAF) è stato interessante, era sicuramente qualcosa di nuovo per noi
•Ci siamo resi conto del gran numero di problemi che devono essere affrontati per ottenere il diagramma, così come appare sui libri
•Per prendere confidenza con le formule che legano magnitudine assoluta , magnitudine apparente e distanza
•Per ripassare le formule che legano distanza angolare di due oggetti e loro distanza radiale
•Per immergerci meglio nello stato fisico in cui si trova il punto dello spazio che osserviamo
•Per fare un esercizio di simulazione
•Per fare un esercizio di geometria tridimensionale
Esercizio di applicazione
Immaginare il cielo visto dal centro del campo che osservavamo
Motivazioni
Terra x = ” 2200/206265 pc
p = random * 7 pc
CS
Distanza CS= radq(x2+ p2)
x
p
y
Dist ( - )= radq(x2+y2+p2)
Abbiamo utilizzato un foglio elettronico Excel
Abbiamo considerato 0,45” per pixelAbbiamo assunto una distanza di 2200 parsec dell’ammasso dalla Terra
Ci siamo limitati alle stelle del campo ACi siamo posizionati al centro, sul pixel di posizione 256x256
Questi sono i risultati che abbiamo ottenuto
Possiamo dire che la simulazione sembra fondata su una costruzione verosimile, perché il ricalcolo non modifica sostanzialmente le conclusioni
Note tecniche
•Dal centro del parallelepipedo ci sono oltre 100 stelle, solo tra quelle del campo, con mapp negativa•Le stelle più luminose hanno quasi sicuramente magnitudine apparente inferiore a quella di Venere vista dalla Terra
Magnitudine della stella più luminosa
0 2 4 21
79
284
568
498
141
21
-6,6
0
100
200
300
400
500
600
700
-10 -8 -8 -6 -6 -4 -4 -2 -2 0 0 +2 +2 +4 +4 +6 +6 +8 +8 +10 +10 +12
Magnitudine apparente dal punto C
Co
nte
gg
i p
er c
lass
e d
i m
agn
itu
din
e
•La nostra analisi considera poche stelle tra quelle meno luminose
Magnitudine della stella più luminosa
0 0 329
75
290
549500
156
16
-5,0
0
100
200
300
400
500
600
700
-10 -8 -8 -6 -6 -4 -4 -2 -2 0 0 +2 +2 +4 +4 +6 +6 +8 +8 +10 +10 +12
Magnitudine apparente dal punto C
Co
nte
gg
i p
er c
lass
e d
i m
agn
itu
din
e
Magnitudini assolute
0 0 0 2 329
87
700
626
165
60
100
200
300
400
500
600
700
800
-10 -8 -8 -6 -6 -4 -4 -2 -2 0 0 +2 +2 +4 +4 +6 +6 +8 +8 +10 +10 +12
Classi di magnitudine assoluta
Cont
eggi
in c
lass
i
•In particolare, dalla successiva analisi delle magnitudini assolute, abbiamo visto che vengono perse molte stelle con Mass > +6 mapp > +18
Conclusioni
•Il cielo visto da punti “privilegiati” dello spazio è molto diverso da quello che noi osserviamo dalla Terra •Il cielo dal “Punto C” è molto più luminoso di quello visto dalla Terra•… e non abbiamo considerato quella “Via Lattea” circolare che è il centro dell’ammasso