ОУ Кочо Рацин с.Ивањевци

ТЕМАТСКО ПЛАНИРАЊЕ

за прво одделение

Наставник Весела Богдановиќ

ТЕМА- СООБРАЌАЈ

Цели по предмети

1.Македонски јазик:

- Да се поттикнува кон правилно артикулирање на вербалниот говор

- да се поттикнува кон говорно творештво

- да ги осознае вредностите на пишаниот говор

- да се поттикне да ја развива графомоториката.

-запознање со буквите до ниво на препознавање и глобално читање натписи од

секојдневниот живот

-да умее да дополни испуштена биква во збор и испуштен збор во реченица.

-збогатување на реченицата

-правилен редослед на зборовитево реченицата

-да открива и доживува елементи на литературните творби

-да изведува драмски игровни активности

-да состави приказна по серија слики

-да открива порака во прочитан текст

2. Запознавање на околината: - да ги спознава правилата за безбедно одење по тротоар и улица

- да ги знае сообраќајните знаци, улогата на семафорот и сообраќаен полицаец

- да ги знае сообраќајните средства и да ги опишува

- да развива навики за почитување на сообраќајните знаци и пешачки премин.

-да разликува видови сообракај и сообракајни средства

-кулурно однесување во автобус

-да истражува и планирано да открива за да стигне до некои сознанија

3.Математика: -да ги препознава и знае броевите до 10...споредување во обем на 10..додање 1 и одземање

1 во обем на 10

- да се оспособи да проценува број на предмети

-половина-цело

- да се оспособи да мери проценува конкретна ситуација.

-да ги научи редните броеви до 10

-успешно да составува танграми и сложувалки

-да ја научи вредноста на парите

-да решава илустрирани задачи

Ликовно образование: да ги развива графомоторичките способности

да набљудува и споредува

навики за одржување на лична и хигиена и средствата за работа.

креативоста.Изработка на оригами и тематски сликовници.Цратање во Paint

Музичко образование: - да прави разлика меѓу основните видови на темпо и динамика

- да се воведува музичкото творештво

- да се поттикнува за сопствено музичко изрзување.

Физичко и здравствено образование: - координирано да ги изведува вежбите со целото тело

- да се воведува во тимско изведување на вежбите

- да се оспособи за адекватна моторичка активност при слушање музика .

увежвување различни видови одења

учество во штафетни игри

почитување на правила при игра

увежбување брзо и бавно одење до цел

правилно и координирано изведување на подвижни игри

МЕТОДИ НА РАБОТА - метод на демонстрација

- метод на разговор

- метод на набљудување

- метод на работа со текст.

ОРГАНИЗАЦИОНИ ФОРМИ НА РАБОТА индивидуална

фронтална

во парови

групна.

Наставник

Весела Богдановиќ

2011/2012