Sosiaaliset taidot

Sosiaaliset taidot

Elinikäiset oppimisen kontekstissa sosiaaliset taidot ovat avainasemassa.Nostamme esille neljä lähestymistapaa konseptissamme:

•Itseohjautuva oppiminen•Produktiivinen oppiminen•Yhteistoiminnallinen oppiminen•Kokemukseen pohjautuva oppiminen

Oppiminen vaatii sosiaalisia taitoja

Sosiaaliset taidot

Sosiaalisten taitojen hallinnasta on tullut elinehto post-modernissa tai myöhäis-modernissa yhteiskunnassa (eg. Ulrich Beck and Zygmunt Bauman).

Yhteiskuntamme voi olla epävarma ja vihamielinen, ja voi kehittyä ja parantua vain ihmisten välisen luottamuksellisen vuorovaikutuksen kautta.

Sosiaalisten taitojen harjoittaminen on siten priorisoitava kun tavoitteena on elinikäinen oppiminen, erityisesti syrjäytyneiden parissa toimiessa.

Sosiaaliset taidot

Meidän määriteltämme Sosiaaliset taidot ovat taitoja jotka ohjaavat meitä omasta käyttäytymisestä ja omasta itsestämme kohti jaettua ja yhteistä.

Sosiaalisesti taitava käyttäytyminen yhdistää yksilön omat tavoitteet sosiaalisen ryhmän arvoihin ja tavoitteisiin

YhteistyötaidotVuorovaikutus

Ryhmädynaamiset prosessitKonfliktien

käsittelytaito

Sosiaaliset taidot

Sosiaaliset taidot:

Yhteistyötaidot:Avoimuus ja suvaitsevaisuus, sosiaalisuus, voimavarojen käyttö, taito ohjata/johtaa, interkulttuuriset taidot

Vuorovaikutustaidot: Kielitaito, aktiivinen kuunteleminen, palaute, empatia, kyky antaa ja ottaa vastaan tunnustusta

Konfliktien hallinta / kyky tehdä kompromisseja

Ryhmädynaamiset prosessit

yhteistyötaidotVuorovaikutus-

taidot

Ryhmädynaamiset prosessit

Konfliktien hallinta

Sosiaaliset taidot

Pro-Skills konseptissa sosiaaliset taidot ovat kytköksissä erilaisiin sosiaalisiin ympäristöihin ja fokusoi ihmisen taitoon olla aktiivinen ja autominen toimija

Yhteistyötaidot Vuorovaikutus-taidot

Ryhmädynaamiset prosessit

Konfliktien hallinta

Sosiaaliset taidot

Tavoitteemme sosiaalisten taitojen harjoittelussa on käynnistää prosessi ja tukea osallistujia;

•Aktiivisiksi ja autonoomeiksi kansalaisiksi •Kykyyn olla yhteydessä muihin (ottaa yhteyttä ja vastaanottaa) •Kykyyn olla samaa tai eri mieltä

yhteistyötaidot Vuorovaikutus-taidot

Ryhmä-Dynaamiset

prosessit

Konfliktien hallinta

Sosiaaliset taidot

Jotta tavoitteeseen päästään Pro-Skills konsepti määrittelee kaksi avainkohdetta, joihin sosiaalisten taitojen harjoittelussa tulee syventyä:

•luottamus•connecting

Yhteistyö-taidot Vuorovaikutus-

taidot

RyhmäDynaamiset

prosessit

Konfliktienhallinta

Sosiaaliset taidot

Luottamuksen määrittelyssä voimme nähdä neljä dimensiota:

1. Ennustettavuus, on kytköksissä SOCiin (Sense of

coherence) ja on merkittävässä roolissa meidän pohtiessamme omia mahdollisuuksia vaikuttaa kohtaloomme.

2. Arvojen muutuminen, on rationaalista päätöksen tekoa joka pohjautuu ennustettavuuteen.

Sosiaaliset taidot

3.Vastavuoroisuus, on yhteydessä solidaarisuuteen. Solidaarisuus ei ole omaisuuden jakamista hyvästä tahdosta vaan kahden tasavertaisen välistä toimintaa. Näin ollen on mahdollista olla myös huomiota saavan roolissa.

4.Avoin haavoittuvuus, on yhteydessä tarpeeseemme olla yhteydessä toisiin ja huolen pidon kohteena. Tämä tarve on meissä niin suuri että se voi vaarantaa hyväksikäytölle.

Sosiaaliset taidot

Arvojen muuttuminenEnnustettavuus

Vastavuoroisuus Haavoittuvuus

VuorovaikutusRyhmädynamiikkaKonfliktien hallinta

Produktiivinen oppiminenYhteistoiminnallinen oppiminenKokemukseen pohjautuva oppiminen

Elinikäinenoppiminen

Sosiaaliset taidot

Jos onnistumme luomaan luottamusta luotettavassa ympäristössä (koulutuksemme) se myös mahdollistaa sen että meidät koetaan luottamuksen arvoisiksi

Tämä antaa pohjan sille että voimme luodan niin lyhyt- kuin pitkäaikaisia vuorovaikutussuhteita.

Harjoittelemalla yhteyden luomista pyrimme rakentamaan vahvan pohjan sille että eri sosiaalisissa ympäristöissä on mahdollista saada ja antaa luottamusta

* Arvojen muuttuminen * Ennustettavuus* Vastavuoroisuus * Haavoittuvuus

VuorovaikutusRyhmädynamiikkaKonfliktien hallinta

Produktiivinen oppiminenYhteistoiminnallinen

oppiminenKokemukseen pohjautuva

oppiminen

Elinikäinenoppiminen

Sosiaaliset taidot