SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TEZSİZ YÜKSEKLİSANS PROGRAMLARI

2013-2014 GÜZ DÖNEMİÖĞRENCİ MEMNUNİYET VE BEKLENTİ

ANKETİ BULGULARI

İşletme Anabilimdalı

Anket Kapsamındaki Tezsiz Yüksek Lisans Programları

İşletmeVergi Hukuku ve Vergi Hukuku UygulamalarıFinansal EkonomiUluslararası İlişkilerTurizm İşletmeciliği

Anket IAnket iki temel bölümden oluşmaktadır.

-Birinci bölümde bağımsız değişkenler yer almaktadır. Bunlar yaş, cinsiyet, görev alanı ve programdır.

ANKET IIAnketin ikinci bölümü memnuniyet ve beklentilere yönelik sorulardan oluşmaktadır.

Memnuniyete Yönelik ÖnermelerBu programdaki .…… genel olarak

memnunum

Derslerin işleniş biçimlerinden

İletişim düzeyinden (öğretim elemanı ve öğrenci)

Dersliklerden

Ders araç gereçlerinden

İşlenen konulardan

Eğitim yapılan mekanın merkeziliğinden

Ders saatlerinden (başlama-bitiş)

Ders sürelerinden (uzunluk-kısalık)

Personelin iletişimden

Dönem ücretinden (diğer üniversitelere göre)

Öğrenci bilgi sisteminden

Mekanın temizliğinden

Beklentilere Yönelik ÖnermelerBu program………………………. sağlamalıdır.

Kariyer planıma katkı

Bilgi düzeyime katkı

Sosyalleşmeme katkı

Bireysel gelişmeme katkı

Bireysel motivasyonuma katkı (iş, özel)

Bireysel zaman planıma katkı

Saygınlığıma katkı

Ölçeklendirme5( )Kesinlikle katılıyorum4( )Katılıyorum3( )Orta düzeyde katılıyorum2( )Katılmıyorum1( )Kesinlikle katılmıyorum

Sosyo-Demografik Değişkenlere Yönelik BulgularKatılımcıların yaşları 22-58 arasında değişmektedir.

Cinsiyetn %

Kadın 44 45,4

Erkek 52 53,6

Toplam 96 99,0

Boş 1 1,0

Genel Toplam 97 100,0

Sektör n %

Kamu 43 44,3

Özel Sektör 29 29,9

Serbest Meslek 22 22,7

Diğer 1 1,0

Toplam 95 97,9

Boş 2 2,1

Genel Toplam 97 100,0

Anabilim Dalın %

İşletme 18 18,6

Vergi hukuku 54 55,7

Uluslararası ilişkiler 9 9,3

Finansal Ekonomi 9 9,3

Turizm İşletmeciliği 7 7,2

Toplam 97 100,0

Memnuniyete Yönelik BulgularBu programdaki .…… genel olarak

memnunumN Min Max

Ortalama

Standart Sapma

Eğitim yapılan mekanın merkeziliğinden 97 1 5 4,61 ,670

İletişim düzeyinden (öğretim elemanı ve öğrenci)

96 2 5 4,55 ,766

İşlenen konulardan 94 2 5 4,53 ,599

Dönem ücretinden (diğer üniversitelere göre)

96 1 5 4,26 ,885

Derslerin işleniş biçimlerinden 94 1 5 4,24 ,864

Ders saatlerinden (başlama-bitiş) 96 1 5 4,22 ,861

Mekanın temizliğinden 97 1 5 4,19 ,950

Ders sürelerinden (uzunluk-kısalık) 97 1 5 4,12 1,053

Personelin iletişimden 97 1 5 3,94 1,126

Ders araç gereçlerinden 96 1 5 3,58 1,262

Öğrenci bilgi sisteminden 96 1 5 3,04 1,345

Dersliklerden 95 1 5 2,95 1,340

Genel Sonuç 97 1 5 4,02 0,55

Beklentilere Yönelik BulgularBu program………………………. sağlamalıdır.

 

Bilgi düzeyime katkı95 2 5 4,64 ,563

Kariyer planıma katkı95 1 5 4,58 ,752

Bireysel gelişmeme katkı 96 2 5 4,58 ,660

Bireysel motivasyonuma katkı (iş, özel) 96 1 5 4,45 ,766

Saygınlığıma katkı96 1 5 4,34 ,950

Sosyalleşmeme katkı 96 1 5 4,29 ,917

Bireysel zaman planıma katkı 96 1 5 4,11 ,993

Sosyo-Demografik Değişkenler ve Önermeler

Cinsiyete göre sadece «dersliklerden memnuniyet» açısından kadın grubu yönünde farklılık vardır (t=-2,192, p=0,031). Kadın grubunun memnuniyet düzeyi erkeklere göre daha düşüktür.

Teşekkür Ederiz…