İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin

Strateji Geliştirme Hizmetleri

1

İSTATİSTİĞİN OKUL, İLÇE VE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İÇİN ÖNEMİ

İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir

gerçeklerin sayısal ifadesidir.

Strateji Geliştirme Hizmetleri 2

İSTATİSTİĞİN OKUL, İLÇE VE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İÇİN ÖNEMİ

Bu sebeple istatistik: Okul, ilçe ve İl Milli Eğitim

Müdürlüklerinin doğru veriye ulaşıp kendilerini geliştirmelerine,

başarının ve verimin arttırılması için bir önceki yıllarla mukayese

yapılabilmesi imkanı sağlamaktadır. Vee…..??

Strateji Geliştirme Hizmetleri) 3

GÜNCELLEME YAPILACAK EKRANLAR

2015- 2016 Öğretim Yılı için;

Meis Modülü’ne veri giriş işlemleri

19 Ekim tarihi itibariyle başlayıp

20 Kasım’a kadar ilçe kontrolleriyle

birlikte tamamlanmış olacaktır.



MEİS Modülü ekranları yenilenip güncellendiğinden her kurum, kullanıcı adı ve şifresini girdiğinde karşısına gelen ekranlarda sadece kurum genel bilgileri altındaki ilgili ekranlara ve bağlı olduğu genel müdürlük altındaki ilgili ekranlara bilgi girişi yapılacaktır.


Kütüphane Metaryal (APK05501 ekranı)

Kütüphane Kullanımı (APK05502 ekranı)

Bilişim İnternet ve Çevre Birimleri (APK05504 ekranı) mutlaka eksiksiz ve doğru bir şekilde doldurulacaktır.

6

MEİS Modülünde mutlaka Kütüphane Materyal / Kütüphane Kullanımı ekranlarını doldurmaları

gerekmektedir.

Kütüphanesi bulunan bütün kurumlar (resmi-özel) Bina Kullanımı Durumu ekranında, Kütüphane Sayısı (Sınıf

Kitaplıkları Hariç) hücresine bilgi girdikten sonra;


Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı ikili Mesleki Eğitim Merkezlerinin tüm bilgi girişleri MEİS MODÜLÜ’nden yapılacaktır.



Pansiyonlu okullarla ilgili bilgi girişleri; pansiyon açma, kapama, kapasite artırımı ve pansiyon türü değişikliği gibi işlemlerle ilgili yetkiler, pansiyonun bağlı olduğu genel müdürlüklerde olduğundan bu gibi değişiklikler Devlet Kurumları modülünden ilgili genel müdürlüklerce girilecektir. Yatılı öğrenci ekleme işlemi, öğrencinin pansiyonunda kaldığı okul müdürü tarafından e-Okul sisteminden Kurum İşlemleri/Bilgi Giriş İşlemleri/Yatılı Öğrenci Bilgileri bölümünden zamanında yapılacaktır.



Öğretmenevi, öğretmenevi ve akşam sanat okulu, eğitim merkezi ve sosyal tesisler yatak kapasitelerini MEİS MODÜLÜ’nde bina bilgileri içerisindeki bina kullanımı ekranına, uygulama oteli bulunan anadolu otelcilik ve turizm meslek liseleri ise yatak kapasitelerini E-OKUL MODÜLÜ’ndeki bina bilgileri bölümü altındaki bina kullanımı ekranına girecektir.



657 Sayılı Devlet Memurları Kanununun 191. maddesi gereğince sağlık müdürlüğü, PTT, belediye vb. kurumların bünyesinde açılan okul öncesi kurumları ile Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü’ne bağlı kurumlarında eğitim gören 36-66 ay arası çocuk sayıları, e-Okul sisteminden girilecektir.



E-Okul sisteminde; taşımalı eğitime tabi öğrenci, birleştirilmiş sınıflarda okuyan öğrenci ve kaynaştırma eğitimine tabi öğrenci bilgilerinin özür grupları ile birlikte eksiksiz olarak tamamlamalarının yapılması gerekmektedir.



Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlar bilgisayar sayılarını, e-Okul sisteminde yer alan bina kullanım ekranlarına, ‘Büroda kullanılan bilgisayar sayısı, Eğitim amaçlı kullanılan bilgisayar sayısı ve Fatih projesi kapsamında tablet bilgisayar sayısı’ ayrıntısında gireceklerdir.



Halk Eğitim Merkezi, Mesleki Eğitim Merkezi, kursiyer, personel ve bina bilgi girişlerini http://eyaygin.meb.gov.tr adresindeki e-Yaygın Modülünden, eğitim olanakları bilgi girişlerini ise önceki yıllarda olduğu gibi MEİS Modülü üzerinden yapılacaktır.


http://eyaygin.meb.gov.tr/










Yaygın eğitim kapsamındaki özel özel eğitim okullarının rehabilitasyon birimleriyle özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde kayıtlı olan bireylerin kursiyer bilgileri ve kursiyerlerin öğrenim durumları http://mebbis.meb.gov.tr adresindeki Özürlü Birey Modülünden ki öğrenim bilgisi giriş ekranı kullanılarak girilecektir. Bina bilgileri, eğitim olanakları ve personel durumu bilgileri ise MEİS Modülünden girilecektir.


http://mebbis.meb.gov.tr/










Bilgi girişi işlemi sırasında ilgili genel müdürlükler ile il ve ilçe milli eğitim müdürlüğü yöneticileri, kendilerine bağlı okul ve kurumlardaki bilgi girişini MEİS Sorgu Modülünden sorgu alarak takip ve kontrol edeceklerdir. Ayrıca, bilgilerini girmeyen veya eksik giren okul ve kurumlarla ilgili gerekli önlemleri alacaklardır.



MEİS Modülü bilgi girişi işlemleri tamamlandıktan sonra girilen bilgiler sırasıyla okul müdürü, ilçe milli eğitim müdürü ve il milli eğitim müdürü tarafından üç aşamalı olarak kontrol edilerek onaylanacaktır.



Tüm resmi, özel ve bağımsız anaokulları, ilkokul, ortaokul ve tüm ortaöğretim kurumları bünyesindeki anasınıfları ile ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kurumlarına ait tüm kurumlar

EĞİTİM OLANAKLARI bilgi girişleri ise MEİS MODÜLÜ’nden yapılacaktır.ÖĞRENCİ VE BİNA BİLGİLERİ bilgi girişi E-OKUL MODÜLÜ’nden


Öğretim Şekli

Tahsis Durumu

Bina Durumu

Lojman Durumu

Bina Kullanımı (Özellikle Derslik Sayıları)


Çeşitli sebeplerle eğitime ara veren kurumlarımız bir süre sonra tekrar eğitime başlandığında hizmete giriş tarihi olarak ilk açıldığı tarih işlenecektir.

Hizmete giriş yılı eksik olanlar tamamlayacaktır. Eksik bilgi olması halinde sorgu modülünden tam sayı alınamamaktadır.

Hatalı bilgi girişi yapanlar hakkında gerekli idari işlemler yapılacaktır.


MEİS MODÜLÜ bilgi girişleri için Okul Müdürlerinin onay vermeden önce bilgileri mutlaka kontrol etmelidir.

Meis, e-okul, HEM ve özel öğretim modülleri hatalı bilgi girişlerinde birinci derecede sorumlu; birim amirleri ile okul/kurum müdürleridir.


RESMİ VE ÖZEL

İLKOKUL VE ORTAOKULLAR, BAĞIMSIZ ANAOKULU

İLKOKUL VE ORTAOKUL BÜNYESİNDEKİ ANASINIFLARI, ORTAÖĞRETİM BİLGİ GİRİŞLERİ

E-OKUL MODÜLÜNDEN YAPILACAKTIR.


ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI

DERSHANE, MTSK,

MUHTELİF KURSLAR BİLGİ GİRİŞLERİNİ

MEİS MODÜLÜNDEN YAPACAKLARDIR.



Tahsis Durumu

Bina Durumu

Lojman Durumu

Bina Kullanımı


Aynı binaların birden fazla kurum müdürlüğünce kullanılması

durumunda, Binanın sahibi okul/kurum;

Bina Durumu, Lojman Durumu, Bina Kullanımını,

Kiracı okul/kurum; Tahsis Durumu Ekranını girecek


40 derslikli NECİP DEMİR MTAL bir bölümünde kiracı olarak HASAN PINARÇALI ORTAOKULU (10 derslikte) eğitim vermekte. Bu durumda; NECİP DEMİR MTAL: Bina durumu+Bina kullanımı (Tüm derslik sayısını (40) girecektir.) HASAN PINARÇALI O.O: Sadece Bina Tahsis Durumunu (kendisine ayrılan derslik sayısını (10) girecek)

27

Örneğin:

Kurum her bir binası için yeni bir kayıt yapacak, o binaların bilgisini girecek, ısınma durumu bilgileri boş geçilmeyecek.



Eğer kurumunuza ait lojman varsa, kaloriferli veya sobalı bölümüne sayısı yazılıp KAYDET düğmesi tıklanarak veri kayıt altına alınır.



ÖNEMLİ NOT:

İdari odalar (Derslik Sayısı:Kullanılan-Kullanılmayan-Anasınıfı dahil) sütuna

yazılmayacaktır. Çünkü bu ayrıca belirtilmiştir. Strateji Geliştirme Hizmetleri 32

Bina kullanım durumu eksiksiz doldurulacaktır. (Tahsisli binalarda eğitim-öğretim yapanlar hariç)

Bina kullanım durumunun doldurulmaması halinde, yapılacak planlamalarda hatalar meydana gelmektedir.


Kütüphane sayısı 1’den fazla Olamaz.

Yatak Kapasiteleri sadece Öğretmenevleri,

Eğitim Merkezleri, Sosyal Tesisler, Otelcilik

ve Turizm Meslek Lisesine bağlı uygulama otelleri için girilecektir.


2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı


Okullaşma Oranları;

31 Aralık tarihi itibariyle Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemindeki çağ nüfusları Bakanlığımız e-okul veri tabanından alınan eğitim kademeleri ve doğum yıllarına göre öğrenci sayıları kullanılarak, Türkiye İstatistik Kurumu tarafından hesaplanmaktadır.


Strateji Geliştirme Hizmetleri Telefonu : 369 11 03-369 44 75: / 140/160/159

MEHTAP GEMİCİ ŞUBE MÜDÜRÜ

GÜL ERCAN SP SORUMLUSU

TEŞEKKÜRLER…

Documents

İstatistik; gerçeklerin sayısal ifadesidir.karsiyaka.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_10/17122540... · 2015. 10. 16. · İstatistik; analiz edilebilir ve yorumlanabilir gerçeklerin