Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka

Strategia Rozwoju Szkolnictwa WyższegoDr hab. Joanna Paliszkiewicz, prof. nadzw. SGGW

Plan wystąpienia

• Cel prezentacji• Przegląd dokumentów strategicznych według krajów• Zawody przyszłości• Podsumowanie

Cel prezentacji

CEL PREZENTACJI

Przedstawienie syntezy z raportu dotyczącego strategii szkolnictwa wyższego w formie

najważniejszych wniosków z przeanalizowanych polskich i zagranicznych dokumentów strategicznych związanych z rozwojem szkolnictwa wyższego w UE i na świecie

Cel prezentacji

RAPORT Tytuł: Scenariusze i strategie rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce i za granicą (analiza foresightów i dokumentów strategicznych)

www.akademickiemazowsze2030.pl Zamawiający: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Wykonawca: Ośrodek Produkcyjno-Wdrożeniowy „DOSKOMP” Sp. z o.o. Autor: dr hab. Joanna Paliszkiewicz Ekspert: dr hab. Michał Pietrzak Współpracownicy: Dr Marzena Chmielewska, Dr Aleksandra Chlebicka, mgr Agnieszka Rola, mgr Michał Szydłowski Objętość: 186 stron Zakres: 9 krajów oraz UE jako całość (60 dokumentów) Źródła: 70 pozycji bibliograficznych (45 w j. angielskim, 23 w j. polskim, 1 w j. francuskim, 1 w j. niemieckim)

POLSKA

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

Założenia strategii rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce

MISJA

Strategia E&Y/IBNGR

•Różnorodność misji uczelni: kolegia akademickie, uczelnie zawodowe, uczelnie akademickie, uczelnie badawcze

Strategia i raporty KRASP

•Różnorodność misji uczelni: wyodrębnienie statusu uczelni badawczych (kilkanaście) i flagowych (kilka)

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

Założenia strategii rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce - c.d.

PERSPEKTYWA KLIENTA

Strategia E&Y/IBNGR

•Stypendia socjalne•Likwidacja studiów niestacjonarnych na rzecz studiów w trybie przedłużonym•Częściowe odchodzenie od centralizmu w zakresie definiowania kierunków i programów, ale wspieranie niektórych kierunków poprzez kontrakty na kształcenie

Strategia i raporty KRASP

•Zapewnienie powszechnego dostępu do studiów I stopnia•Likwidacja barier społeczno-ekonomicznych - system stypendialny i kredytowy•Stopniowa eliminacja studiów niestacjonarnych•Elementy centralizmu - definiowanie priorytetów społeczno-gospodarczych i na tej podstawie propagowanie tworzenia kierunków, w tym interdyscyplinarnych; wsparcie państwa dla drogich kierunków

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

Założenia strategii rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce - c.d.

PERSPEKTYWA PROCESÓW

Strategia E&Y/IBNGR

•Centralizm w zakresie zapewniania jakości -zwiększanie roli akredytacji dydaktyki (PKA) i badań (KEJN)

•Zakres realizowanych procesów wzbogacony o transfer wiedzy do gospodarki

•Nacisk na efektywność

Strategia i raporty KRASP

•Centralizm w zakresie jakości - aktywna rola państwa w kształtowaniu wymagań

•Zakres realizowanych procesów wzbogacony o transfer wiedzy do gospodarki

•Ekonomizacja funkcjonowania uczelni

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

Założenia strategii rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce - c.d.

PERSPEKTYWA POTENCJAŁU

Strategia E&Y/IBNGR

•Ograniczenie wielozatrudnienia•Większy nacisk na osiągnięcia naukowe i zawodowe niż na stopnie i tytuły

•Zmiany w zakresie zarządzania uczelnią -rozdzielenie funkcji nadzoru właścicielskiego, przedstawicielstwa i zarządzania

Strategia i raporty KRASP

•Eliminacja wielozatrudnienia maks. 0,5 etatu na drugiej uczelni•Elastyczna polityka kadrowa; znaczący wzrost wynagrodzeń

•Wzmocnienie kompetencji i roli rektora kosztem ciał kolegialnych; wprowadzenie rady powierniczej

•Motywowanie do tworzenia związków uczelni w celu koncentracji potencjału badawczego

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

Założenia strategii rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce – c.d.

PERSPEKTYWA FINANSOWA

Strategia E&Y/IBNGR

•Wzrost finansowania niepublicznego•Zachowanie darmowości - w ramach kontraktów z uczelniami państwowymi i prywatnymi na kształcenie

Strategia i raporty KRASP

•Znaczący wzrost finansowania niepublicznego; •Wprowadzanie odpłatności za wszystkie typy studiów•Równość uczelni prywatnych i publicznych w konkurowaniu o środki•Budżety zadaniowe dla szkolnictwa wyższego

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

WĘGRY

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

HISZPANIA

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

FRANCJA

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

NIEMCY

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

IRLANDIA

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

WIELKA BRYTANIA

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

UNIA EUROPEJSKA

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

TAJLANDIA

Przegląd dokumentów strategicznych według krajów

USA

Zawody przyszłości

Zawody przyszłości

Zawody przyszłości

Zawody przyszłości

Zawody przyszłości

Zawody przyszłości

Zawody przyszłości

Zawody przyszłości

Zawody przyszłości

Podsumowanie

Elementy wspólne w strategiach rozwoju szkolnictwa wyższego

Zapewnienie jakości w sytuacji umasowienia kształceniaPrzedsiębiorczy uniwersytet - transfer wiedzy do praktykiInterdyscyplinarność badań i kształceniaInternacjonalizacja badań i kształcenia - mobilnośćKształcenie ustawiczneZwiększenie nacisku na nauki techniczne i przyrodniczeRola technologii informacyjno - komunikacyjnych (ICT)

01 www.akademickiemazowsze2030.pl Warszawa, 11.11.2009

„Foresight regionalny Akademickie Mazowsze 2030”

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju

Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka

2007 – 2013. Realizowany w ramach Działania 1.1, Poddziałania 1.1.1

www.akademickiemazowsze2030.pl Warszawa, 11.11.2009