STRATEGIJE ZA UČENJE I POUČAVANJE

IDEJE ZA AKTIVNOSTI SA DJECOM

Ime i prezime: Amira Idrizović

Zanimanje: profesorica razredne nastave

Grupa/Razred: 3. razred

Vrtić/Škola: Osnovna škola

Mjesto/grad: Jablanica

Šira tema/oblast rada: Životne vrijednosti - HRABROST

Kratak opis zadatka za djecu i toka aktivnosti:

1. Pogledajte animirani film „Hrabri Will i duh“.

Zašto animirani film ima ovakav naziv? Šta vi mislite o čemu govori ovaj film? Zašto tako mislite?

2. Šta je za tebe hrabrost? Kada si ti hrabar / hrabra?

3. Hrabrost je vrlina jakih. Ali jaki nisu samo oni koji su veliki i snažni. Jaki su oni koji se uzdižu

iznad svojih strahova i pobjeđuju ih.

Hrabrost nam je potrebna svakog dana da bismo bili ono što jesmo, da bismo činili dobro, učili

i isprobavali nove stvari.

4. Izaberi jedan ili više ponuđenih zadataka o hrabrosti:

bedž / medalja ( Dizajniraj medalju/bedž hrabrosti koji bi trebalo dodijeliti hrabrim ljudima, ljudima koji su pokazali i dokazali svoju hrabrost.)

fotografija hrabrosti (Na internetu pronađite jednu fotografiju koja po vama govori o hrabrosti!

Razmislite i napišite u poruci uz fotografiju, zašto baš ta fotografija govori o hrabrosti.)

Ova fotografija govori o hrabrosti zato što čovjek skače sa velike visine u

vodu.

recept za hrabrost (Čega se ti bojiš? Kako možeš savladati taj strah? Pitaj drugare za savjet. Tvoji drugari će ti pomoći svojim savjetima i prijedlozima!)

Traži se superheroj! (Nacrtajte izmišljenog super heroja i napišite koje su to osobine zbog kojih se on traži, koje ga čine super herojem.)

5. Upitnik o hrabrosti ( Odabrati tvrdnje i napraviti zajednički razredni upitnik o hrabrosti.) – Ko želi saznati koliko je hrabar / hrabra? (samostalno popunjavanje upitnika o hrabrosti)

Izraditi na kraju:

- “ Zid hrabrosti” (Napraviti pano od “fotografija hrabrosti” u elektronskoj formi.)

- Mala knjiga o hrabrosti (Sve ono što smo radili i uradili pretočiti u Malu knjigu o hrabrosti.)

Naziv strategije: -Vidim-mislim-pitam se - Smjernice za učenje - Razmisli i razmjenjuj misli u paru

Opis strategije:

Vidim-mislim-pitam se : Ova tehnika pomaže učiteljima da ispitaju što učenici znaju/misle o nekom predmetu, događaju ili pojavi, animiranom filmu. Takođe im pomaže da djecu potaknu na promišljanje i postavljanje pitanja koja vode ka daljem istraživanju i propitivanju. Smjernice za učenje pomažu u vođenju procesa propitivanja čak i kad nastavnik nije prisutan, kad polaznici samostalno čitaju neko zadano štivo, istražuju, … U svrhu poboljšavanja kritičkog mišljenja, smjernice za učenje su najkorisnije kad: •pomažu polaznicima da prate zamršene obrasce misli ili suptilne ideje koje vjerovatno ne bi sami spoznali •na svakom koraku zahtijevaju kritičko ili mišljenje višeg reda; i •služe kao odskočna daska za diskusiju ili pisanje, a nisu same sebi svrhom. Razmisli i razmjenjuj misli u paru je brza aktivnost kooperativnog učenja kojom se od učenika traži da razmišljaju o tekstu, problemu i da im drugari pomažu u oblikovanju ideja (recept za hrabrost).

Procedura:

-Vidim-mislim-pitam se Zašto animirani film ima ovakav naziv? Šta vi mislite o čemu govori ovaj film? Zašto tako mislite? Šta je za tebe hrabrost? Kada si ti hrabar / hrabra? Smjernice za učenje -Hrabrost je vrlina jakih. Ali jaki nisu samo oni koji su veliki i snažni. Jaki su oni koji se uzdižu iznad svojih strahova i pobjeđuju ih. Hrabrost nam je potrebna svakog dana da bismo bili ono što jesmo, da bismo činili dobro, učili i isprobavali nove stvari.

-Izaberi jedan ili više ponuđenih zadataka o hrabrosti: (bedž/medalja, fotografija hrabrosti, Traži se super heroj!, recept za hrabrost) Razmisli i razmjenjuj misli u paru (recept za hrabrost)

Ideje za primjenu:

Pismo mom heroju/heroini, idolu Odaberi osobu kojoj se diviš zbog njene hrabrosti koju je pokazala i napiši joj pismo u kojem će istaći njene dobre osobine i razloge zbog kojih joj se diviš. Upitnik o hrabrosti u elektronskoj formi (za učenike starijih razreda) Video klip o hrabrosti T – tabela (hrabrost jeste / hrabrost nije)

Hrabrost je kada se osjećaš sposobnim i dovoljno samopouzdanim da riskiraš.

Ova fotografija govori o hrabrosti zato što čovjek skače sa velike visine u vodu.