Upload
aren
View
51
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Strategiske utfordringar for utdanning HVO. Rektor Jørgen Amdam September 2008. Disposisjon. Kva er behova om 10 år – 20 år? Kva er vårt nedslagsfelt – geografisk .. ? Kva er vår utdanningsprofil? Korleis bør den vere om 10 – 20 år? Oppsummering. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Strategiske utfordringar for utdanning HVO
Rektor Jørgen AmdamSeptember 2008
Disposisjon
• Kva er behova om 10 år – 20 år?• Kva er vårt nedslagsfelt – geografisk .. ?
• Kva er vår utdanningsprofil?• Korleis bør den vere om 10 – 20 år?
• Oppsummering
6 Folkemengde per 1. januar, etter fylke og kommune. Registrert 2008. Framskrevet 2009-2030, alternativ MMMM 2008 2009 2010 2015 2020 2025 2030
Hele landet 4 737 171 4 793 175 4 850 732 5 126 237 5 381 551 5 625 111 5 848 411 01 Østfold 265 458 268 350 271 325 285 658 299 386 313 063 326 06402 Akershus 518 567 528 221 537 875 582 108 622 116 660 700 696 60403 Oslo 560 484 572 638 585 119 643 960 695 913 740 778 778 45304 Hedmark 189 289 189 964 190 700 194 541 198 756 203 565 208 42805 Oppland 183 637 184 174 184 793 187 960 191 184 194 934 198 79006 Buskerud 251 220 254 265 257 381 272 079 285 875 299 490 312 17507 Vestfold 226 433 228 970 231 549 243 452 254 534 265 551 275 98908 Telemark 166 731 167 510 168 294 172 442 176 605 180 961 185 16009 Aust-Agder 106 130 107 240 108 394 113 779 118 935 124 075 128 93710 Vest-Agder 165 944 168 027 170 145 180 285 189 874 199 301 208 26911 Rogaland 412 687 419 947 427 413 463 538 497 082 528 692 557 74712 Hordaland 462 674 468 444 474 408 503 484 531 022 557 493 582 05914 Sogn og Fjordane 106 259 106 450 106 661 108 058 109 391 110 860 112 33615 Møre og Romsdal 246 772 248 082 249 493 256 250 262 603 268 996 275 02116 Sør-Trøndelag 282 993 286 789 290 618 309 261 326 887 343 504 358 48617 Nord-Trøndelag 129 856 130 659 131 510 135 634 139 699 143 803 147 64218 Nordland 234 996 235 440 235 937 238 524 240 927 243 543 246 02019 Troms Romsa 154 642 155 532 156 527 161 683 166 306 170 475 174 07020 Finnmark 72 399 72 473 72 590 73 541 74 456 75 327 76 161
502 Molde 24 294 24 429 24 565 25 323 26 055 26 760 27 3661504 Ålesund 41 833 42 442 43 069 46 071 48 837 51 365 53 5951505 Kristians. 22 661 22 835 23 015 23 928 24 764 25 552 26 2421511 Vanylven 3 530 3 493 3 463 3 301 3 165 3 046 2 9421514 Sande 2 502 2 488 2 486 2 432 2 367 2 313 2 2601515 Herøy 8 353 8 366 8 411 8 519 8 577 8 624 8 6701516 Ulstein 6 946 7 019 7 071 7 329 7 538 7 733 7 9181517 Hareid 4 741 4 777 4 799 4 900 4 982 5 063 5 1371519 Volda 8 406 8 476 8 540 8 789 9 028 9 280 9 5211520 Ørsta 10 163 10 171 10 197 10 292 10 363 10 469 10 5761523 Ørskog 2 119 2 127 2 136 2 200 2 245 2 296 2 3421524 Norddal 1 761 1 748 1 736 1 652 1 588 1 556 1 5351525 Stranda 4 543 4 524 4 504 4 409 4 350 4 330 4 3241526 Stordal 979 985 981 985 1 000 1 010 1 0251528 Sykkylven 7 491 7 510 7 541 7 696 7 829 7 966 8 1121529 Skodje 3 750 3 802 3 864 4 098 4 319 4 531 4 7291531 Sula 7 626 7 719 7 791 8 182 8 550 8 906 9 2571532 Giske 6 777 6 843 6 909 7 205 7 487 7 744 8 0211534 Haram 8 617 8 578 8 568 8 460 8 363 8 312 8 2741535 Vestnes 6 434 6 436 6 429 6 498 6 570 6 678 6 777
87128401
41827 45122
15-74 år
15-19 år
20-24 år
25-39 år
40-54 år
55-66 år
67-74 år
2310 Universitets/høyskolelektorer mv. 26 776 2 % 7 % 34 % 28 % 23 % 7 %
2320 Lektorer/adjunkter vg. skole 23 947 1 % 2 % 27 % 39 % 31 % 1 %
2340 Spesialpedagoger 2 428 0 % 1 % 23 % 40 % 32 % 3 %
3310 Grunnskolelærere 76 151 0 % 2 % 38 % 35 % 24 % 1 %
3320 Førskolelærere 24 659 0 % 5 % 60 % 28 % 5 % 0 %
3460 Sosionomer ol. 16 667 0 % 4 % 45 % 35 % 15 % 1 %
3491 Journalister ol. 14 443 4 % 7 % 47 % 28 % 13 % 2 %
NORGE 2007
Sysselsatte per 4. kvartal, etter region, næring, kjønn, alder, tidSysselsatte personer etter bosted15 Møre og Romsdal 2007 Undervisning Menn 15-74 år 3 31915-19 år 4820-24 år 11925-39 år 75840-54 år 1 04055-66 år 1 24367-74 år 111Kvinner 15-74 år 6 02515-19 år 5520-24 år 14225-39 år 1 83640-54 år 2 38955-66 år 1 46867-74 år 135
SNART 3000 ELLER 1/3 OVER 55 ÅR
2007Sysselsatte personer etter bosted15 Møre og Romsdal Helse- og sosialtjenester Menn 15-74 år 3 69115-19 år 13120-24 år 27225-39 år 1 08140-54 år 1 28955-66 år 78767-74 år 131Kvinner 15-74 år 21 00115-19 år 47920-24 år 1 35825-39 år 6 66940-54 år 8 06555-66 år 4 10567-74 år 325
OVER 5000 OVER 55 ÅR – 20%
Behova framover• Store behov for våre “regionale”
profesjonsutdanningar, spesielt lærarar i M&R og i landet – minst 300 pr år i M&R
• Folketalet i vår ”region” (Sunnmøre) er jamt stigande og om lag i takt med landet
• Megatrendar:– Globalisering– Berekraft– Sjølvrealisering– Demografi - eldrebølga– Urbanisering– Manglande offentleg styring
Vidaregåande skule M&R haust 2007 – Barstad Møreforsking Volda
Vår målgruppe er Allmennfag primært:Kva betyr det når berre 9 % vil bu i fylket etter VGS – heile 35% i storby?
Vår rekruttering og studieprofil
• ”Vår region”• Mediautdanning
• Profesjonsutdanning• Nettutdanning
• Masterutdanning• (Dei andre)
Dei viktige profesjonsutdanningane
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
Barnevern
Sosionom
Allmennlærar
Førskulelærar
Journalist
MR
SFOA
Rest
Møre og Romsdal
Oslo og A Rest Norge
S&F
Prosent opptak av folketal 2008
0,00 %
0,10 %
0,20 %
0,30 %
0,40 %
0,50 %
0,60 %
0,70 %
Volda/Ø
rsta
Ulstein/
Hareid
Herøy/S
ande
/Van
ylven
Ålesund
Rest Åles
undr
Molde
Rest Rom
sdal
Kristia
nsun
d
Rest Nord
møre
450 opptatt M&R
0,00 %
0,05 %
0,10 %
0,15 %
0,20 %
0,25 %
0,30 %
Opptak i prosent av befolkning 2008
Eid
Stryn/Hornindal
Selje/Vågsøy
Gloppen
> 6.4%
0% - 6 .4%
-5% - -0 .1%
< -5%
Population change 1990 to 98Commune level
0,1 % grensa forOpptak140.000 innb.
Media-utdanninganeMediautdanningane
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
JOURNALISTIKK
INFORMASJON OG MEDIA
MEDIA, IKT OG DESIGN
MØRE OG ROMSDAL SOGN OG FJORDANE OSLO OG AKERSHUS ANDRE
353
111
142
JOURNALISTIKK
AKERSHUS11 %AUST AGDER
1 %BUSKERUD
6 %FINNMARK
1 %HEDMARK2 %
HORDALAND7 %
MØRE OG ROMSDAL14 %
NORD TRØNDELAG1 %
NORDLAND3 %
OPPLAND4 %
OSLO20 %
ROGALAND2 %
SOGN OG FJORDANE4 %
SØR TRØNDELAG10 %
TELEMARK3 %
TROMS2 %
VEST AGDER0 %
VESTFOLD3 %
ØSTFOLD4 %
AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARK
HEDMARKHORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAG
NORDLAND
OPPLAND
OSLOROGALAND
SOGN OG FJORDANESØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMS
VEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
Opptak 2003 -2008: 353
MØRE OG ROMSDAL
SOGN OG FJORDANE
OSLO OG AKERSHU
S ANDRE
% 7 6 29 57 68 -- 2003
% 19 0 38 44 64 -- 2004
% 17 6 29 48 52 -- 2005
% 22 4 28 46 54 -- 2006
% 17 6 23 55 53 -- 2007
% 6 2 39 53 62 -- 2008
Gj.snitt % 15 4 31 51
Journalistikk
INFORMASJON OG MEDIA
11 % 1 %
3 %
1 %
5 %
11 %
37 %
0 %
4 %
1 %
7 %
5 %
6 %
4 %0 %0 %3 % 3 %1 %
AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARK
HEDMARK
HORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAG
NORDLAND
OPPLAND
OSLO
ROGALAND
SOGN OG FJORDANE
SØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMS
VEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
MEDIA, IKT OG DESIGN
4 % 1 %6 % 1 %
0 %
6 %
44 %1 %
2 %
1 %
6 %
6 %
11 %
3 %
2 %
1 %
0 %
4 % 1 %
AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARK
HEDMARK
HORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAG
NORDLAND
OPPLAND
OSLO
ROGALAND
SOGN OG FJORDANE
SØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMS
VEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
55% M&R og S&F
MID %
MØRE OG ROMSDAL
SOGN OG FJORDANE
OSLO OG AKERSHU
S ANDRE 35 11 16 38 37 -- 2004
38 8 8 46 26 -- 2005
48 17 4 30 23 -- 2006
50 4 15 31 26 -- 2007
50 17 7 27 30 -- 2008
44 11 10 34
Media, IKT og design
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
Volda/Ø
rsta
Ulstein
/Hare
id
Herøy/S
ande/V
anylv
en
Ålesund
Rest Å
lesund
rMold
e
Rest R
omsd
al
Kristia
nsun
d
Rest N
ordmøre
Opptak 2008
Mediefeltet• Dei mest nasjonale av profesjonsutdanningane
våre• Svært viktig å vidareutvikle – halde vår
nasjonale rolle• Journalistikk bør vidarutviklast innanfor
noverande strategi• Kan Info og MID samarbeide – samordnast betre
– ei utdanning med spesialisering – klarare profilering?
• Kva med etter- og vidareutdanning?• Bør ha masterutdanning så snart som råd for
å halde på ry og dyktige fagfolk
Dei regionale profesjonane – fordi det er tilbod i ”alle regionar”
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
Barnevern
Sosionom
Allmennlærar
Førskulelærar
Journalist
MR
SF
OA
Rest
BARNEVERN
4 %
2 %
2 %
0 %
1 %
5 %
57 %
1 %
1 %
2 %
4 %
3 %
8 %
3 %
2 %
0 %
1 %
2 %
2 %
AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARK
HEDMARK
HORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAG
NORDLAND
OPPLAND
OSLO
ROGALAND
SOGN OG FJORDANE
SØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMS
VEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
Opptak 2003-2008: 291
MØRE OG ROMSDAL
SOGN OG FJORDANE
OSLO OG AKERSHU
S ANDRE2003 % 59 2 9 30
% 60 9 5 26% 51 6 9 34% 57 13 6 25% 54 8 14 24
2008 % 58 10 10 22
Gj.snitt % 56 8 9 27
BARNEVERN
Barnevern – opptak 2008
Barnevern Hovudopptak Varaopptak Etterfylling Restetorg
Høgskule Studieplassar Netto tilbod Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar
Finnmark 30 21 23 16 5 0 0 0 6 5
Bodø 30 48 42 30 4 0 17 14 20 14
Sogn og Fjordane 30 30 45 28 4 0 0 0 4 0
Lillehammer 90 101 130 92 15 0 0 0 0 0
Volda 50 54 54 44 8 0 3 2 11 2
SOSIONOM
1 %1 %0 %0 %1 % 5 %
62 %
1 %
1 %
2 %
3 %
3 %
8 %
4 %
1 %
1 %
1 %
3 %
1 %
AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARKHEDMARK
HORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAGNORDLAND
OPPLAND
OSLO
ROGALANDSOGN OG FJORDANE
SØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMSVEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
Opptak 2003 – 2008: 299
MØRE OG ROMSDAL
SOGN OG FJORDANE
OSLO OG AKERSHU
S ANDRE2003 % 68 6 6 19
% 65 9 0 25% 65 9 7 20% 69 4 6 22% 54 13 7 26
2008 % 52 7 2 39
Gj.snitt % 62 8 5 25
SOSIONOM
Sosionom – opptak 2008
Sosionom Hovudopptak Varaopptak Etterfylling Restetorg
Høgskule Studieplassar Netto tilbod Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar
Finnmark 30 22 20 17 4 0 1 1 8 5
Bodø 30 60 52 45 7 0 9 7 12 7
Sogn og Fjordane 42 49 60 46 4 0 0 0 4 0
Lillehammer 90 106 130 107 1 1 0 0 0 0
Volda 46 65 54 44 13 1 8 5 21 6
ALLMENNLÆRAR
2 %1 %0 %0 %1 % 4 %
75 %
1 %
0 %
2 %
1 %
1 %
8 %2 %0 %1 %1 %0 %1 % AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARK
HEDMARK
HORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAG
NORDLAND
OPPLAND
OSLO
ROGALAND
SOGN OG FJORDANE
SØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMS
VEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
Opptak 2003-2008: 452
MØRE OG ROMSDAL
SOGN OG FJORDANE
OSLO OG AKERSHU
S ANDRE2003 % 72 9 5 14
% 71 10 5 14% 71 16 2 11% 79 3 2 16% 75 12 0 13
2008 % 83 5 0 12
Gj.snitt % 75 9 2 13
ALLMENNLÆRAR
Allmennlærarutdanning – opptak 2008
Allmennlærar Hovudopptak Varaopptak Etterfylling Restetorg
Høgskule Studieplassar Netto tilbod Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar
Finnmark 60 18 16 11 7 0 0 0 6 5
Tromsø 80 63 66 53 7 0 3 2 9 2
Bodø 60 32 31 24 2 0 7 5 7 5
Nesna 30 8 9 7 1 0 0 0 0 0
Nord Trøndelag 80 57 59 47 6 0 4 3 7 3
Sogn og Fjordane 40 19 23 18 1 0 0 0 1 0
Stord Haugesund 90 35 35 29 2 0 4 4 6 4
Telemark 25 20 15 14 3 0 3 1 5 1
Hedmark 90 83 80 70 7 0 7 3 10 3
Volda 60 61 60 55 4 0 3 1 7 1
FØRSKULELÆRAR
1 %0 %1 %0 %0 %2 %
82 %
0 %
0 %
0 %
1 %
2 %
11 %
0 %
0 %
0 %0 %0 %0 % AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARK
HEDMARK
HORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAG
NORDLAND
OPPLAND
OSLO
ROGALAND
SOGN OG FJORDANE
SØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMS
VEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
Opptak 2003-2008: 285
MØRE OG ROMSDAL
SOGN OG FJORDANE
OSLO OG AKERSHUS ANDRE
2003 % 84 8 3 5% 82 9 2 8% 76 16 0 9% 80 16 2 2% 88 9 0 2
2008 % 82 4 2 11
Gj.snitt % 82 10 1 6
FØRSKULELÆRARUTDANNING HEILTID
Førskulelærar – opptak 2008
Førskulelærar Hovudopptak Varaopptak Etterfylling Restetorg
Høgskule Studieplassar Netto tilbod Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar Tilbod Ja svar
Finnmark 30 12 13 8 4 0 0 0 2 1
Tromsø 50 53 60 49 7 0 0 0 0 0
Bodø 30 32 27 22 4 0 7 4 10 4
Nesna 40 21 26 18 0 0 3 1 3 1
Nord Trøndelag 60 72 90 72 5 0 0 0 0 0
Sogn og Fjordane 35 30 30 22 4 0 4 2 8 2
Stord Haugesund 70 56 50 40 11 0 6 4 14 4
Telemark 40 40 41 32 1 0 7 7 8 7
Hedmark 70 111 106 88 5 0 0 0 0 0
Volda 55 55 66 56 0 0 0 0 0 0
Volda/Ørsta
18500
Ulstein/Hareid
11700
Herøy/Sande/Vanylven14500
Åle-sund
42000
Rest Ålesundr
43000
Molde
24000
Rest Roms-dal
32000
Kristian-sund
23000
Rest Nordmøre
37000
Barnevern 5 1 3 9 5 2 3 0 1 29
Sosionom 7 1 7 4 6 1 0 1 1 28
Allmenn-lærar 8 4 11 11 11 4 0 0 1 50
Førskule-lærar 4 0 6 8 13 2 0 1 3 37
Førskule-lærar, deltid 6 3 3 8 12 4 10 1 2 49
Kvifor er rekrutteringa frå Hareid/Ulstein så lavt for alle desse utdanningane?
Er nordre Sunnmøre og Romsdal spesielle satsingsområde for deltidsutdanningar?Om nød: heiltidsklasser i Ålesund – Molde?Nye tilbod retta mot: • ”eldrebølgja”?• Nasjonal og/eller internasjonal marknad?
”Dei regionale profesjonsutdanningane”
• HVO har god søkjing og opptak samanlikna med andre høgskula i distrikta
• Førskulelærarutdanninga er den klart mest ”lokale” av utdanningane
• Dei rekrutterer alle 2/3 eller meir av studentane frå M&R og S&F.
• Må vidareutvikle kontakta med regionen• Lærarutdanning – både 1 – 7 og 5 til 10. • Nye nasjonale tilbod i tillegg – med
spesialisering (media, kultur, internasjonalt arbeid ..)?
KulturfagKulturfag og rekruttering
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
MEDIA, IKT OG DESIGN
MUSIKK
IDRETT OG FRILUFTSLIV
KUNST OG HANDVERK
DRAMA/TEATER
MØRE OG ROMSDAL
SOGN OG FJORDANE
OSLO OG AKERSHUS
ANDRE
19
26
107
92
142
MØRE OG ROMSDAL
SOGN OG
FJORDANE
OSLO OG
AKERSHUS
ANDRE
% 33 11 11 44% 61 4 0 36% 58 5 0 37% 50 8 17 25% 50 4 13 33
Gj.snitt % 50 6 8 35
Musikk BA
MØRE OG
ROMSDAL
SOGN OG
FJORDANE
OSLO OG
AKERSHUS
ANDRE
% 52 7 0 41% 39 11 22 28% 73 0 8 19% 54 15 8 23% 52 5 0 43
Gj.snitt % 54 8 8 31
Idrett og friluftsliv BA
MUSIKK
3 %
1 %
1 %
1 %
3 %
16 %
53 %
0 %1 %
3 %
3 %0 %
5 %2 %1 %2 %0 %0 %2 %
AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARK
HEDMARK
HORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAG
NORDLAND
OPPLAND
OSLO
ROGALAND
SOGN OG FJORDANE
SØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMS
VEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
Musikk, bachelor
0
1
2
3
4
5
6
Volda/Ø
rsta
Ulstein
/Hare
id
Herøy/S
ande/V
anylv
en
Ålesund
Rest Å
lesund
rMold
e
Rest R
omsd
al
Kristia
nsun
d
Rest N
ordmøre
Opptekne 2008
IDRETT OG FRILUFTSLIV
2 % 3 %4 % 1 %
2 %
7 %
55 %
1 %
0 %
2 %
5 %
2 %
7 %
2 %
2 %
1 %
2 %
2 % 2 %
AKERSHUSAUST AGDERBUSKERUDFINNMARKHEDMARKHORDALANDMØRE OG ROMSDALNORD TRØNDELAGNORDLANDOPPLANDOSLOROGALANDSOGN OG FJ ORDANESØR TRØNDELAGTELEMARKTROMSVEST AGDERVESTFOLDØSTFOLD
Opptak 2008Idrett
0
2
4
6
8
10
12
Volda/Ø
rsta
Ulstein
/Hare
id
Herøy/S
ande/V
anylv
en
Ålesund
Rest Å
lesund
rMold
e
Rest R
omsd
al
Kristia
nsun
d
Rest N
ordmøre
Opptak Idrett årseining 2008
Kulturfaga• Er mindre regionale enn
profesjonsutdanningane• Har dei potensiale til å bli nasjonale studium?
– Kva vil det eventuelt krevje av profilering, marknadsføring m.m.?
– Bør talet ”inngangsportar” reduserast frå 5 til 3 - 2? (MID, IF, KUNST) – jamfør journalistikk
– Kva med spesialisering av førskulelærarutdanning og lærarutdanning
Nettstudium
• Mange ulike tilbod – men berre volum innan historie og …
• Samarbeid med eksterne aktørar – Studiesenteret – fungerer det?
• Er dette eit ”nødområde” eller eit ”satsingsområde”
• I tilfelle satsing – innan kva fag og kva krevs av støtteapparat?
HISTORIE NETT ELLER LOKAL
5 %
1 %
4 %
1 %
2 %
8 %
41 %
2 %
3 %
4 %
6 %
7 %
8 %
3 %1 %1 %1 %1 %3 %
AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARK
HEDMARK
HORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAG
NORDLAND
OPPLAND
OSLO
ROGALAND
SOGN OG FJORDANE
SØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMS
VEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
Historie nett og lokalt
MØRE OG ROMSDAL
SOGN OG FJORDAN
E
OSLO OG AKERSHU
S ANDRE% 69 6 11 14 35 -- 2004
% 60 3 5 33 40 -- 2005
% 24 10 15 50 78 -- 2006
% 41 8 8 43 74 -- 2007
% 37 8 10 45 78 -- 2008
Gj.snitt % 46 7 10 37
Grunnutdanningane• Bortsett frå media og nettunderviste fag er vårt
rekrutteringsområde Sunnmøre og Nordfjord • Kan vi utvikle fleire program nasjonale/int?:
– Kulturfag– Spesialitetar – sosialt arbeid i utviklingsland
• Kva må til for å ”heve” program til eit høgre geografisk nivå?
• Kva må til for å sikre betre rekruttering i kjerneområdet og i randområdet – profil, status, namn, marknad, marknadsføring ..?
• Kva program må vi ha ut frå eit regionalt ansvar – nye, vidareutvikle …
Masterutdanningane
MR
MR
MR
MR
MR
SF
SF
SF
SF
SF
OA
OA
OA
OA
OA
Rest
Rest
Rest
Rest
Rest
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
Samfunnsplanlegging
Spesialpedagogikk
Nynorsk skriftkultur
Kulturmøte
Helse- og sosialfag
Møre og Romsdal
SAMFUNNSPLANLEGGING
0 %0 %2 % 2 %0 %8 %
68 %
0 %
0 %
2 %
4 %
0 % 9 %
0 %2 %0 %2 %0 %2 % AKERSHUS
AUST AGDER
BUSKERUD
FINNMARK
HEDMARK
HORDALAND
MØRE OG ROMSDAL
NORD TRØNDELAG
NORDLAND
OPPLAND
OSLO
ROGALAND
SOGN OG FJORDANE
SØR TRØNDELAG
TELEMARK
TROMS
VEST AGDER
VESTFOLD
ØSTFOLD
Opptak 2006 – 2008: 5881% frå M&R, S&F og Hordaland
SPESIALPEDAGOGIKK
1 %0 %2 %1 %0 %3 %
76 %
0 %0 %2 % 3 %
2 %
7 %0 %
2 %
0 %0 %0 %0 %
AKERSHUSAUST AGDERBUSKERUDFINNMARKHEDMARKHORDALANDMØRE OG ROMSDALNORD TRØNDELAGNORDLANDOPPLANDOSLOROGALANDSOGN OG FJ ORDANESØR TRØNDELAGTELEMARKTROMSVEST AGDERVESTFOLDØSTFOLD
Opptak 2005 – 2008: 12283% frå M%R og S&F
Master – vegar:• ”Kurs-master” – profesjon – 30 p. oppgåve –
minst 15 studentar pr. kurs – minst 5 helst 10 med doktorgrad i stab?– Variant 90 p. erfaringsbasert master kan bli meir
aktuell i framtida for å få gjennomstrøyming.• ”Forskar-studentar” – fag – minst 60 p. oppgåve
– rettleiingsbasert – høg fagkompetanse – minst 3 med doktorgrad?
• ”Samarbeids-master” – døme leiing HiNT + Handelshøiskolen i København – vi ”juniorpartnar” – kompetanse til å drive kurs og litt rettleiing – fagleg ansvar hjå seniorpartnar – krev nøkkelpersonar/kompetanse til kurs
Våre master i dag
PlanleggingOg leiing
Meistring ogmyndiggjering
PROFESJON FORSKING
Spesialpeda-gogikk
Mykjesamarbeid
Litesamarbeid
Nynorskskriftkultur
Kulturmøte
Utfordringar master• Kva masterutdanningar bør vi ha – dagens?
+ journalistikk/media, kulturfag .. – kvifor, kva krev det?
• Kva skal vi ha av eigne masterutdanningar og korleis bør vi organisere dei – internt samarbeid - sams modulisering/kurs m.m. – stab … - ”eige program”?
• Kven bør vi samarbeide med eksternt, om kva – kvifor – korleis?
• Korleis rekruttere tilstrekkeleg kompetanse?
Alle opptak v. HVO samlaAvdeling Tilbod gitt Ja svar Møtt Prosentvis frammøte i fht. tilbodAHF 1138 904 781 68,6%AKF 604 400 321 53,1%AMF 180 133 116 64,4%ASH 1006 743 617 61,3%IAa 11 8 6 54,5%Samla 2939 2188 1841 62,6%
Samordna opptakAvdeling Tilbod gitt Ja svar Møtt Prosentvis frammøte i fht. tilbodAHF 374 270 241 64,4%AKF 353 231 207 58,6%AMF 159 113 98 61,6%ASH 357 259 237 66,4%Samla 1243 873 783 63%
KVIFOR SÅ STORT FRÅFALL?
Utfordringsfelt• Mediautdanningane – korleis halde på
status og vidareutvikle dei?• Dei regionale profesjonsutdanningane –
vidareutvikling av ”marknad” og utdanningar• Kulturfaga – utviklast til nasjonale fag –
organisering - profilering?• Nett – etter- og vidareutdanning• Masterutdanningane – eigne – samarbeid • Strategisk studienemnd?KORLEIS GJERE HVO MEIR ATTRAKTIV?