Upload
must-kurniawan
View
255
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
I. Struktur Kurikulum 2013 Program Studi Teknik Ketenagalistrikan1. Beban Belajar Program 3 Tahun
NO KOMPONEN
DURASI WAKTU (JAM)
KELOMPOK A (WAJIB)1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3152 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2103 Bahasa Indonesia 4204 Matematika 4205 Sejarah Indonesia 2106 Bahasa Inggris 210
JUMLAH JAM KELOMPOK A
KELOMPOK B (WAJIB)7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal) 2108 Prakarya dan Kewirausahaan 2109 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan
Kesehatan 315
JUMLAH JAM KELOMPOK BKELOMPOK C (Kejuruan)C1. Dasar Bidang Kejuruan10 Fisika 14011 Kimia 14012 Gambar Teknik 140
JUMLAH JAM KELOMPOK C1 420C2.Dasar Kompetensi Kejuruan13 Simulasi Digital 10514 Dasar dan Pengukuran Listrik 35015 Pekerjaan Dasar Elektromekanik 175
JUMLAH JAM KELOMPOK C2 630
C3. Kompetensi KejuruanPK-1: Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik16 Instalasi Penerangan Listrik 49017 Instalasi Tenaga Listrik 49018 Instalasi Motor Listrik 490
Jumlah Jam Kelompok C3 Paket 1 1470
196
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
JUMLAH JAM KELOMPOK C2D. MUATAN LOKAL19 Bahasa Jawa 70
JUMLAH JAM KELOMPOK D
E. PENGEMBANGAN DIRI 210
2. Beban Jam Belajar Setiap Minggu dan Jumlah Jam Tatap Muka
NoMATA
PELAJARAN
KELAS JUMLAH JAM TATAP MUKA X XI XII X XI XII JUM
LAH
SEMESTER1 2 1 2 1 2 1 2 3 4 5 6
KELOMPOK A (WAJIB)1. Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti
3 3 3 3 3 3 54 51 54 51 54 51 315
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
2 2 2 2 2 2 36 34 36 34 36 34 210
3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4 72 68 72 68 72 68 420
4 Matematika 4 4 4 4 4 4 72 68 72 68 72 68 4205 Sejarah
Indonesia 2 2 2 2 2 2 36 34 36 34 36 34 2106 Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2 36 34 36 34 36 34 210
KELOMPOK B (WAJIB)
7Seni Budaya (termasuk muatan lokal)
2 2 2 2 2 2 36 34 36 34 36 34 210
8 Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2 36 34 36 34 36 34 210
9Pend Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan
3 3 3 3 3 3 54 51 54 51 54 51 315
KELOMPOK C (Kejuruan)C1. Dasar Bidang Kejuruan
10 Fisika 2 2 2 2 36 34 36 34 14011 Kimia 2 2 2 2 36 34 36 34 14012 Gambar
Teknik 2 2 2 2 36 34 36 34 140C2.Dasar Kompetensi Kejuruan
13 Simulasi Digital 3 3 54 51 105
15 Dasar Dan 1 1 180 170 350
197
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
Pengukuran Listrik 0 0
16Pekerjaan Dasar Elektromekanik
5 5 90 85 175
C3. Kompetensi KejuruanPK-3: Teknik Instalasi Tenaga Listrik
17Instalasi Penerangan Listrik
8 8 6 6 144 136 108 102 490
18 Instalasi Tenaga Listrik 6 6 8 8 108 102 144 136 490
19 Instalasi Motor Listrik 4 4 1
0 10 72 68 180 170 490D. MUATAN LOKAL
20 Bahasa Jawa 2 2 36 34 70E. PENGEMBANGAN DIRI
21 Pengembangan Diri 2 2 2 2 2 2 36 34 36 34 36 34 210
198
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
J. Kalender Pendidikan
JULI 2013 AGUSTUS 2013 SEPTEMBER 2013MINGGU 7 1
421
28 4 1
118
25 1 8 1
522
29
SENIN 1 8 15
22
29 5 1
219
26 2 9 1
623
30
SELASA
2 9 16
23
30 6 1
320
27 3 1
017
24
RABU 3 10
17
24
31
7 14
21
28 4 1
118
25
KAMIS 4 11
18
25 1 8 1
522
29 5 1
219
26
JUM’AT5
12 1
926 2
9 16 2
330 6 1
320
27
SABTU 6 13
20
27 3 1
017
24
31 7 1
421
28
OKTOBER 2013 NOPEMBER 2013 DESEMBER 2013MINGG
U 6 13
20
27 3 1
017
24 1 8 1
522
29
SENIN 7 14
21
28 4 1
118
25
2 9 16
23
30
SELASA
1 8 15
22
29 5 1
219
26
3 10
17
24
RABU 2 9 16
23
30 6 1
320
27
4 11
18
25
KAMIS 3 10
17
24
31 7 1
421
28
5 12
19
26
JUM’AT 4 11
18
25 1 8 1
522
29 6 1
320
27
SABTU 5 12
19
26 2 9 1
623
30
7 14
21
28
JANUARI 2014 FEBRUARI 2014 MARET 2014MINGGU 5 1
219
26 2 9 1
623
29 1
623
30
SENIN 6 13
20
27 3 1
017
24 3
10 1
724
31
SELASA 7
14 2
128 4 1
118
25 4 1
118
25
RABU1
8 15
22
29 5 1
219
26 5 1
219
26
KAMIS 2 9 16
23
30 6 1
320
27 6 1
320
27
JUM’AT 3 10
17
24
31 7 1
421
28 7 1
421
28
199
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
SABTU 4 11
18
25 1 8 1
522 1 8 1
522
29
APRIL 2014 MEI 2014 JUNI 2014MINGG
U 6 13
20
27 4 1
118
25 1 8 1
522
29
SENIN 7 14
21
28 5 1
219
26
2 9 16
23
30
SELASA
1 8 15
22
29 6
13
20
27
3 10
17
24
RABU 2 9 16
23
30 7 1
421
28
4 11
18
25
KAMIS 3 10
17
24 1 8 1
522
29
5 12
19
26
JUM’AT 4 11
18
25 2 9 1
623
30 6 1
320
27
SABTU 5 12
19
26 3 1
017
24
31
7 14
21
28
Juli 2014 KET ; Libur akhir tahun pelajaranMINGG
U6 1
320
27
Hari Pertama masuk sekolahSENIN 7 1
421
28
Libur resmi Nasional SELASA
1 8 15
22
29
Libur awal Puasa dan sekitar Iedul FitriRABU 2 9 1
623
30
Mengikuti upacaraKAMIS 3 1
017
24
Libur Hari raya keagamaanLibur Hari raya keagamaanJUM’AT 4 1
118
25
Ulangan umum ganjil/genapSABTU 5 1
219
26
Persiapan penyerahan raporPenyerahan RaporLibur semester gasalUjian Pra unUjian akhir sekolahUjian Akhir NasionalSusulan Ujian Nasional
Magelang , 1 Juli 2013Kepala SMKN 1 Magelang
200
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
Drs. Ngajid , M.PdNIP. 19590521 1984 1
006
201
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
K. Ketuntasan Belajar dan Diskripsi Mata PelajaranKetutasan Belajar ditetapkan dengan KKM yang merupakan kriteria ketuntasan belajar minimal untuk setiap mata pelajaran yang ditentukan oleh satuan pendidikan, berkisar antara 1,00-4,00.
KKM ditetapkan setiap awal tahun pelajaran dengan pertimbangan-pertimbangan sebagai berikut
a ). Untuk KD pada KI-3 dan KI-4, seorang peserta didik dinyatakan belum tuntas belajar untuk menguasai KD yang dipelajarinya apabila menunjukkan indikator nilai < 2.66 dari hasil tes formatif.
b). Untuk KD pada KI-3 dan KI-4, seorang peserta didik dinyatakan sudah tuntas belajar untuk menguasai KD yang dipelajarinya apabila menunjukkan indikator nilai ≥ 2.66 dari hasil tes formatif. c ). Untuk KD pada KI-1 dan KI-2, ketuntasan seorang peserta didik dilakukan dengan memperhatikan aspek sikap pada KI-1 dan KI-2 untuk seluruh matapelajaran, yakni jika profil sikap peserta didik secara umum berada pada kategori baik (B) menurut standar yang ditetapkan satuan pendidikan yang bersangkutan. KKM program produktif mengacu kepada standar minimal penguasaan kompetensi yang berlaku di dunia kerja yang bersangkutan. Kriteria ketuntasan untuk masing-masing kompetensi dasar (KD) adalah terpenuhinya indikator yang dipersyaratkan dunia kerja yaitu kompeten atau belum kompeten dan diberi lambang/skor 7,50 bila memenuhi persyaratan minimal dan nilai tersebut akan dikonversikan dalam nilai kisaran 1,00-4,00.
202
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
Tabel 1. Konversi dari skor 1 – 100 ke 1 - 4
INTERVAL HASIL KONVERSI PREDIKAT
96 – 100 4.00 A91 – 95 3.66 A-86 – 90 3.33 B+81 – 85 3.00 B75 – 80 2.66 B -70 – 74 2.33 C+65 – 69 2.00 C60 – 64 1.66 C-55 – 59 1.33 D+< 54 1.00 D
1. KKM SMK Negeri 1 Magelang
No Mata Pelajaran Sem 1
Sem 2
Sem 3
Sem 4
Sem 5
Sem 6
Rata-Rata KKM
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia4 Matematika5 Sejarah Indonesia6 Bahasa Inggris7 Seni Budaya (termasuk
muatan lokal)8 Prakarya dan
Kewirausahaan9 Pend Jasmani, Olah
Raga dan KesehatanC1. Dasar Bidang Kejuruan
10 Fisika11 Kimia12 Gambar TeknikC2.Dasar Kompetensi Kejuruan
C3. Kompetensi KejuruanPK-3 : TITL
13 Bahasa Jawa
203
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
2. Diskripsi Mata Pelajaran
No MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
1
Pengetahuan
Memahami seluruh kompetensi, terutama sangat baik dalam memahami makna mujahadah an-nafs. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi yang lain.
Keterampilan
Terampil dalam hafalan surat-surat yang ditentukan, namun masih perlu banyak berlatih dalam hafalan Q.S. An-Nur (24): 2.
Sikap Spiritual dan Sosial
Sudah konsisten menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri.
2
Pengetahuan
Memahami seluruh kompetensi, terutama dalam Memahami makna iman kepada Qadha dan Qadar s . Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi yang lain.
Keterampilan
Terampil dalam hafalan surat-surat yang ditentukan, namun masih perlu banyak berlatih dalam hafalan Q.S. Ali Imran (3): 190-191 dan Q.S. Ali Imran (3): 159
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku jujur , perilaku hormat , optimis, berikhtiar dan bertawakal.
2Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
1
Pengetahuan
Memahami seluruh kompetensi, teutama memahami pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang- terkandung dalam Pembukaan Undang- Indonesia Tahun 1945 .
Keterampilan
Terampil dalam menyaji hasil telaah bentuk dan kedaulatan negara sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku jujur sikap toleransi antarumat beragama dan kepercayaan dalam hidup bermasyarakat .
2 Pengetahuan
Memahami sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup NKRI serta Memahami pentingnya kesadaran
204
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
berbangsa dan bernegara dilihat dari konteks sejarah dan geopolitik Indonesia.
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan2
KeterampilanTerampil dalam menyaji hasil telaah sistem hukum dan peradilan nasional dalam lingkup NKRI.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku jujur sikap toleransi antarumat beragama dan kepercayaan dalam hidup bermasyarakat .
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
3 Bahasa Indonesia
1
Pengetahuan
Memahami struktur dan kaidah teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan.
Keterampilan
Terampil dalam Menginterpretasi makna teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku syukur , sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan bahasa Indonesia
2
Pengetahuan
Mampu menganalisis teks anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan .
Keterampilan
Terampil dalam menyunting teks anekdot, eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku syukur , perilaku jujur, peduli,disiplin dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Indonesia .
205
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
4 Matematika
1
PengetahuanMampu mediskripsikan : bilangan real, aproksimasi kesalahan, persamaan dan pertidaksamaan, matriks.
Keterampilan
Terampil dalam menerapkan konsep nilaimutlak dalam persamaan dan pertidaksamaan Linier dalam memecahkan masalah nyata.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, sikap disiplin rasa percayadiri, dan sikap toleransi
2
PengetahuanMemahami konsep: program linear, logika matematika , dan trigonometri
Keterampilan Terampil dalam menerapkan perbandingan trigonometri .
Sikap Spiritual dan
Sosial
Mampu mentransformasi diri dalam berpilaku jujur, tangguh mengadapi masalah, kritis dan disiplin .
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
5 Sejarah Indonesia 1
PengetahuanMemahami dan menerapkan konsep berpikir kronologis (diakronik), sinkronik, ruang dan waktu dalam sejarah.
Keterampilan
Terampil dalam menyajikan informasi mengenai keterkaitan antara konsep berpikir kronologis (diakronik ) , sinkronik, ruang, dan waktu dalam sejarah .
Sikap Spiritual dan
Sosial
Berlaku jujur dan bertanggungjawab , kritis dan disiplin dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah.
206
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
2 Pengetahuan
Mampu menganalisis karakteristik kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan kebudayaan pada masa kerajaan di Indonesia .
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
Sejarah Indonesia 2
Keterampilan
Terampil Menyajikan hasil penalaran dalam bentuk tulisan tentang nilai-nilai dan unsur budaya yang berkembang pada masa kerajaan di Indonesia
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku syukur , perilaku jujur, peduli,disiplin dan tanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah.
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
6 Bahasa Inggris
1
Pengetahuan
Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks pemaparan jati diri, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Keterampilan
Terampil Menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan, menanyakan, dan merespon pemaparan jati diri, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Berperilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi .
2 Pengetahuan Mampu Menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan tentang tindakan/kegiatan/ kejadian yang sesuai dengan konteks penggunaannya.
207
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
Keterampilan
Terampil Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang tindakan/kegiatan/kejadian dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerjasama, dan cinta damai, peduli, kerjasama, dan cinta damai, melaksanakan komunikasi .
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
7.1 Seni Rupa
1
PengetahuanMemahami bahan, media dan teknik dalam proses berkarya seni rupa.
KeterampilanTerampil Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan melihat model.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian.
2
Pengetahuan Memahami pameran karya seni rupa
Keterampilan Terampil dalam Memamerkan hasil karyaseni rupa
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya.
7.2 Seni Musik
1
PengetahuanMemahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya .
KeterampilanTerampil dalam Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian.
2 Pengetahuan Memahami rancangan pergelaran musik
Keterampilan Terampil dalam Mempergelarkan musik dengan memperhatikan nilai-
208
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
nilai estetis
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan sikap responsif dan pro- aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya.
7.3 Seni Tari 1
PengetahuanMemahami konsep, teknik dan prosedur dalam meniru ragam gerak dasar tari
KeterampilanTerampil dalam Menampilkan ragam gerak dasar tari sesuai dengan iringan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya.
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
7.3 Seni Tari 2
PengetahuanMemahami konsep, teknik dan prosedur dalam pergelaran meniru ragam gerak dasar tari
KeterampilanTerampil dalam Mempergelarkan ragam gerak dasar tari sesuai dengan unsur pendukung pertunjukan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya.
7.4 Seni Teater
1
Pengetahuan Memahami konsep, teknik dan prosedur berkarya teater
Keterampilan Terampil dalam Menampilkan teater berdasarkan naskah
Sikap Spiritual dan Sosial
Menunjukkan sikap kerjasama bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian.
2
PengetahuanMemahami pergelaran teater berdasarkan konsep, teknik dan prosedur.
KeterampilanTerampil dalam Mempergelarkan teater sesuai dengan tata pentas.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan sikap santun , jujur , kerjasama bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
8 Pendidikan Jasmani, Olahraga,
1 Pengetahuan Mampu Menganalisis variasi dan kombinasi keterampilan
209
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
dan Kesehatan
( permainan, atletik , bela diri dan senam lantai ).
Keterampilan
Terampil dalam Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan dalam ( permainan, atletik , bela diri dan senam lantai ).
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku sportif dalam bermain bertanggung jawab , menghargai orang lain dalam berkompetisi .
2 Pengetahuan
Mampu menganalis berbagai jenis makanan dan minuman yang bermanfaat terhadap perkembangan tubuh, serta menganalisis bahaya penggunaan NARKOBA dan psikotropika .
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi
DISKRIPSI
Pendidikan Jasmani, Olahraga,
dan Kesehatan2
Keterampilan
Terampil dalam menganalis berbagai jenis makanan dan minuman yang bermanfaat terhadap perkembangan tubuh, serta menganalisis bahaya penggunaan NARKOBA dan psikotropika .
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku sportif ,disiplin dan berperilaku hidup sehat .
9 Dasar Prakarya dan Kewirausahaan
1
PengetahuanMemahami proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC
Keterampilan
Terampil dalam mendesain karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC sesuai teknik dan prosedur .
Sikap Spiritual dan
Sosial
Berperilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam memperkenalkan karya rekayasa menerapkan wirausaha.
2Pengetahuan
Memahami sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi rekayasa dengan sumber arus listrik.
Keterampilan Terampil dalam membuat karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC sesuai
210
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
teknik dan prosedur .
Sikap Spiritual dan
Sosial
Berperilaku jujur, percaya diri,gotong royong, bertoleransi, disiplin, bertanggung jawab, kreatif dan inovatif, untuk membangun semangat usaha
10 Fisika 1
Pengetahuan
Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan serta memahami gerak ,percepatan dan kecepatan .
KeterampilanTerampil dalam hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur dan teknik yang tepat .
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan)
MATA PELAJARAN SMT Kommpetens
iDISKRIPSI
2
PengetahuanMemahami hukum Newton dan konsep gaya, konsep usaha, energi dan daya .
KeterampilanTerampil dalam Menyaji hasil percobaan menggunakan konsep usaha, energy dan daya
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menghargai kerja individu dan kelompok jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif.
11 Kimia 1
Pengetahuan
Memahami proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen,dan ikatan logam serta interaksi antar partikel (atom, ion, molekul)
Keterampilan
Terampil dalam menyaji hasil terjadinya kasus-kasus pembentukan senyawa dengan menggunakan konsep atom .
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab ).
211
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
PengetahuanMemahami gejala atau proses yang terjadi dalam contoh sel volta , sel elektrolisis yang digunakan dalam kehidupan.
Keterampilan
Terampil dalam mengolah data terkait konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi, hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol untuk menyelesaikan perhitungan kimia.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan.
12 Gambar Teknik
1 Pengetahuan
Memahami garis-garis gambar teknik berdasarkan bentuk dan fungsi garis, Mengelompokkan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk konstruksi sesuai prosedur
KeterampilanTerampil dalam menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar teknik sesuai fungsi dan prosedur penggunaan.
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi DISKRIPSI
Gambar Teknik
Sikap Spiritual dan
Sosial
Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab.
2
Pengetahuan
Memahami persyaratan gambar proyeksi piktorial (3D), proyeksi orthogonal (2D) berdasarkan aturan gambar proyeksi.
KeterampilanTerampil dalam Menyajikan gambar benda 3D dan 2D secara gambar sketsa dan gambar rapi.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Mengamalkan perilaku jujur, toleransi, damai, konsisten dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi DISKRIPSI
13 Dasar dan Pengukuran Listrik 1
PengetahuanKeterampilan
212
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki sikap dan perilaku jujur; teliti; cermat; tekun; bertanggung jawab sesuai dengan bidang keilmuannya
2
PengetahuanKeterampilan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menghargai kerja individu dan kelompok berperilaku jujur; teliti; cermat; tekun; bertanggung jawab
14
Pekerjaan Dasar Elektromekanik 1
PengetahuanKeterampilan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki sikap dan perilaku jujur; teliti; cermat; tekun; bertanggung jawab sesuai dengan bidang keilmuannya
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi DISKRIPSI
14 Instalasi Penerangan Listrik
1
PengetahuanKeterampilan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki sikap dan perilaku jujur; teliti; cermat; tekun; bertanggung jawab sesuai dengan bidang keilmuannya
2
PengetahuanKeterampilan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Menghargai kerja individu dan kelompok berperilaku jujur; teliti; cermat; tekun; bertanggung jawab
15 Instalasi Tenaga Listrik
1
PengetahuanKeterampilan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki perilaku ilmiah objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati dan bertanggung jawab .
2
PengetahuanKeterampilan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki sikap dan perilaku patuh ,jujur, disiplin, bertanggung jawab.
213
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
MATA PELAJARAN SMT Kommpetensi DISKRIPSI
16 Instalalasi Motor Listrik
1
PengetahuanKeterampilan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki perilaku ilmiah objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati dan bertanggung jawab .
2
PengetahuanKeterampilan
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki sikap dan perilaku patuh ,jujur, disiplin, bertanggung jawab.
17 SIMULASI DIGITAL
1
PengetahuanMemahami komunikasi dalam jaringan (daring-online) dan kelasa maya .
Keterampilan
Terampil dalam Menyajikan hasil penerapan komunikasi daring (online) dan penerapan pembelajaran melalui kelas maya.
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki perilaku ilmiah objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati dan bertanggung jawab .
2
Pengetahuan Memahami simulasi visual dan memahami buku digital
Keterampilan
Terampil dalam menyajikan hasil pemahaman tentang simulasi visual dan Menyajikan hasil pemahaman tentang buku digital .
Sikap Spiritual dan
Sosial
Memiliki sikap dan perilaku patuh ,jujur, cermat,disiplin, bertanggung jawab.
214
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
L. Kriteria Kenaikan Kelas dan KelulusanA. Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh satuan pendidikan,
dengan ketentuan minimal :
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran yang diikuti.
2. Mencapai tingkat kompetensi yang dipersyaratkan, minimal sama dengan KKM.
3. Mencapai nilai sikap untuk semua mata pelajaran minimal baik.
4. Tidak terdapat nilai kurang dari KKM maksimal pada tiga mata pelajaran.
5. Ketidakhadiran siswa tanpa keterangan maksimal 15 % dari jumlah hari efektif.
B. Kriteria Kelulusan
1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran
2. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran
3. lulus ujian sekolah/madrasah; dan
4. lulus Ujian Nasional
M. Pendidikan Kecakapan hidup
1. Manfaat Pendidikan Kecakapan Hidup
Pendidikan kecakapan hidup memberikan manfaat pribadi peserta didik dan manfaat sosial bagi masyarakat. Bagi peserta didik, pendidikan kecakapan hidup dapat meningkatkan kualitas berpikir, kualitas kalbu, dan kualitas fisik. Peningkatan kualitas tersebut pada gilirannya akan dapat meningkatkan pilihan-pilihan dalam kehidupan individu, misalnya karir, penghasilan, pengaruh, prestise, kesehatan jasmani dan rohani, peluang, pengembangan diri, kemampuan kompetitif, dan kesejahteraan pribadi. Bagi masyarakat, pendidikan kecakapan hidup dapat meningkatkan kehidupan yang maju dan madani dengan indikator-indikator adanya peningkatan kesejahteraan sosial, pengurangan perilaku destruksif sehingga dapat mereduksi masalah-masalah sosial, dan pengembangan masyarakat yang secara harmonis mampun
215
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
memadukan nilai-nilai religi, teori, solidaritas, ekonomi, kuasa dan seni.
2. Implementasi Pendidikan Kecakapan Hidup
Kecakapan hidup diarahkan sebagai kompetensi yang melekat pada peserta didik meliputi: a. Kecakapan belajar mandiri: pada semua mata pelajaran teori /
praktek, buku perpustakaan, media intranet sekolah dan internet
b. Kecakapan membaca, menulis, dan menghitung: pada semua semua mata pelajaran teori / praktek, buku perpustakaan, matematika, IPA, media intranet sekolah, Karya Tulis siswa, Lomba karya ilmiah dan internet
c. Kecakapan berkomunikasi: Fasilitasi Lingkungan sekolah untuk interaksi siswa, Tes Lisan, Lab Bahasa,
d. Kecakapan berpikir ilmiah, kritis: penambahan wawasan melalui buku, internet
e. Kecakapan pengambilan keputusan, dan pemecahan masalah: proses kewirausahaan dengan praktik pembuatan proposal, penjualan, perhitungan untung rugi
f. Kecakapan kalbu/personal: Kegiatan keagamaan, peringatan hari besar keagamaan, kegiatan social, sumbangan bencana alam
g. Kecakapan mengelola raga: budaya hidup sehat, kegiatan olah raga sekolah, lomba / kompetisi olah raga
h. Kecakapan memanfaatkan teknologi: pelaksanaan praktek kejuruan, pemanfaatan teknologi sederhana dan teknologi pengembangan
i. Kecakapan mengelola sumber daya: Pendidikan lingkungan hidup, praktik pengolahan sampah, sumur peresapan, pembuangan limbah
j. Kecakapan bekerjasama dengan orang lain: Praktik kelompok, Olahraga beregu, pembahasan kelompok, tugas kelompok.
k. Kecakapan memanfaatkan informasi: membaca informasi, memilah informasi, menerapkan informasi dalam tugas
l. Kecakapan berwirausaha: menganalisa peluang usaha, penentuan barang/jasa laku jual, penjualan
m. Kecakapan kejuruan: pelaksanaan praktik kejuruan, pelaksanaan praktik kerja di industri
n. Kecakapan memilih, menyiapkan, dan mengembangkan karir: pembekalan pengembangan karir dan macam pekerjaan sesuai bidang keahlian
216
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
o. Kecakapan menjaga harmoni dengan lingkungan: Sosialisasi lingkungan hidup, membuang sampah pada tempatnya, pelaksanaan Jumat bersih, program penanaman pohon/penghijauan, menghargai kebersihan.
p. Kecakapan menyatukan bangsa: melalui upacara hari besar, peringatan hari besar, outbound pada masa orientasi siswa, melerai perselisihan.
N. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global
1. Keunggulan LokalPotensi daerah yang berpeluang dalam penyerapan tenaga kerja tamatan SMK harus diakomodasi dalam proses pembelajaran. Di Wilayah Magelang dan sekitarnya banyak terdapat industry karoseri dan perbaikan bodi kendaraan, sekolah telah menempuh jalan dengan program unit produksi pada bidang : Perakitan dan Pemasangan perangkat elektronika. Pada kegiatan ini siswa dilibatkan dalam proses dan pengamatan proses :a. Membuat rekaman audio di studiob. Pembuatan dokumentasi videoc. Pemasangan antenna parabolad. Memperbaiki CD, VCD, DVD playere. Membuat rangkaian audio amplifierf. Melakuan instalasi sound sistemg. Melakukan instalasi home theaterh. Melakukan perbaikan televisii. Melakukan install sistem audio video CCTVj. Melakukan pembuatan rangkaian dengan mikrokontroller
2. Keunggulan Global Keunggulan Global yang mengarah pada High Advance Technology harus diajarkan pada peserta didik agar tamatan mampu bersaing dengan tenaga kerja dari luar negeri, pada kompetensi keahlian Elektronika Audio Video berfokus pada kompetensi :a. Memperbaiki CD Playerb. Menguasai rangkaian audio amplifier daya kecil dan menengahc. Instalasi sound sistemd. Memahami prinsip pembuatan mastere. Melakukan Perbaikan televisi
217
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
f. Mengaplikasikan mikrokontroller pada perangkat elektronika
O. Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawa ( Pasal 3 Undang-undang Sisdiknas) Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa (PBKB) bukan mata pelajaran atau pokok bahasan baru tetapi terintegrasi ke dalam mata pelajaran dan mata kegiatan (pengembangan diri dan atau budaya sekolah) yang dilaksanakan secara berkelanjutan.
1. Tujuan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
a. Mengembangkan potensi kalbu/nurani/ afektif peserta didik sbg manusia dan warga negara yg memiliki nilai-nilai budaya dan karakter bangsa
b. Mengembangkan kebiasaan dan perilaku peserta didik yg terpuji dan sejalan dengan nilai-nilai universal dan tradisi budaya bangsa yg religius
c. Menanamkan jiwa kepemimpinan dan tanggung jawab peserta didik sbg generasi penerus
d. Mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia yg mandiri, kreatif,berwawasan kebangsaan
e. Mengembangkan lingkungan kehidupan sekolah sebagai lingkungan belajar yg aman, jujur, penuh kreatifitas, dan persahabatan, serta dengan rasa kebangsaan yang tinggi.
2. Upaya Pengembangan Budaya dan Karakter Bangsaa. Pengembangan diri: Kegiatan rutin sekolah, Kegiatan spontan,
Keteladanan dan Pengkondisian b. Integrasi dalam Mata Pelajaran: Memasukan nilai-nilai ke dalam
silabus dan RPP c. Budaya Sekolah : Terikat oleh berbagai aturan, norma, moral,
serta etika bersama yang berlaku di suatu sekolah.
3. PBKB yang Dilaksanakan untuk Pengembangan Diri Siswaa. RUTIN (kegiatan yg dilakukana terjadwal secara rutin)
diantaranya:Piket Kelas, Ibadah, Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran, Bakti Sosial, Upacara bendera setiap Senin pagi, Kegiatan kebersihan Sabtu bersih.
218
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
b. SPONTAN (kejadian yg spontan dilakukan pada saat itu juga) diantaranya:
Memberi dan menjawab salam, Meminta maaf, Berterima kasih, Mengunjungi orang yg sakit, Membuang sampah pada tempatnya, Menolong orang yg sedang dalam kesulitan, Melerai pertengkaran
c. KETELADANAN (kegiatan Kepala Sekolah, Guru, Tenaga Kependidikan dan Siswa dalam perilaku kehidupan sehari-hari) diantaranya:
Performance guru, Cara berbicara yg sopan, Mengucapkan terima kasih, Meminta maaf, Menghargai pendapat orang lain, Memberikan kesempatan pada pendapat orang lain, Mentaati Tata Tertib, Memberi salam ketika bertemu, Berpakaian bersih dan rapi, Menepati janji, Memberikan penghargaan kepada orang yg berprestasi
4. Nilai-Nilai dan Indikator Keberhasilan Pendidikan Budaya dan Karakter
NILAI DESKRIPSI INDIKATOR KEBERHASILAN SEKOLAH DAN KELAS
1. Religius
Bersikap dan perilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, serta hidup rukun dg pemeluk agama lain
Merayakan hari besar agama Memiliki fasilitas yang digunakan
beribadah Memberikan kesempatan pada
semua peserta didik untuk melaksanakan ibadah
Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran
Hidup rukun dengan teman yang beragama lain
2. Jujur
Berperilaku yang didasarkan upaya menjadikan dirinya sebagai orang yg selalu dapat dipercaya dlm perkataan, tindakan, dan pekerjaan
Transparansi keuangan dan penilaian sekolah pada rapat orang tua siswa
Menyediakan kantin kejujuran Menyediakan kotak saran dan
pengaduan Larangan mencontek pada saat
ujian / tes Tempat pengumuman barang
temuan atau hilang Transparansi laporan keuangan
kelas secara berkala pada teman sekelas
3. Toleransi Bersikap dan Menghargai dan memberikan
219
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
NILAI DESKRIPSI INDIKATOR KEBERHASILAN SEKOLAH DAN KELAS
tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya
perlakuan yg sama terhadap seluruh warga sekolah tanpa membedakan suku, agama, ras, golongan, status sosial, status ekonomi, dan kemampuan khas
Memberikan pelayanan yg sama Bekerja dalam kelompok yg
berbeda
4. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan
Memiliki catatan kehadiran Memberikan penghargaan kepada
warga sekolah yang berdisiplin tinggi
Memiliki Tata Tertib sekolah Membiasakan warga sekolah untk
berdisiplin Menegakkan aturan dg memberi
sanksi secara adil bagi pelanggar tatib sekolah
Menyediakan peralatan praktik sesuai prodi keahlian
Membiasakan hadir tepat waktu Membiasakan mematuhi aturan Menggunakan pakaian praktik Penyimpanan dan pengeluaran alat
dan bahan
5. Kerja Keras
Berperilaku dengan menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar, dan menyelesaikan tugas sebaik-baiknya
Menciptakan suasana kompetisi yg sehat
Memiliki pajangan tentang slogan atau motto tentang belajar dan bekerja
Menciptakan iklim kompetisi yg sehat
Menciptakan etos kerja, pantang menyerah, dan daya tahan belajar
Menciptakan suasana belajar yg memacu daya tahan kerja
6. Kreatif
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yg telah dimiliki
Menciptakan situasi belajar yg bisa menumbuhkan daya pikir dan bertindak kreatif
Pemberian tugas yg menantang munculnya karya-karya baru maupun modifikasi
7. Mandiri
Bersikap dan perilaku tidak mudah tergantung pd orang lain dlm menyelesaikan tugas-tugas
Menciptakan situasi sekolah yg membangun kemandirian peserta didik
Menciptakan suasana kelas yg memberikan kesempatan kepada peserta didik utk bekerja mandiri
8. Demokratis Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang
Melibatkan warga sekolah dlm setiap pengambilan keputusan
Menciptakan suasana sekolah yg
220
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
NILAI DESKRIPSI INDIKATOR KEBERHASILAN SEKOLAH DAN KELAS
sama haknya dan kewajiban dirinya dengan orang lain
menerima perbedaan Pemilihan pengurus OSIS secara
terbuka Pemilihan ketua kelas secara
terbuka Menghargai usulan setiap warga
sekolah Mengimplementasikan model
pembelajaran yg dialogis dan interaktif
9. Rasa ingin tahu
Bersikap dan tindakan yg selalu berupaya utk mengetahui lebih dlm dan meluas dari sesuatu yg dipelajari, dilihat, dan didengar
Menyediakan media komunikasi atau informasi untuk berekspresi bagi warga sekolah
Memfasilitasi warga sekolah untuk bereksplorasi dlm pendidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, dan budaya
Eksplorasi praktek kejuruan
10. Semangat kebangsaan
Cara berfikir, bertindak, dan berwawasan yg menempat kan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya
Melakukan upacara rutin sekolah Melakukan upacara hari besar
nasional Menyelenggarakan hari
kepahlawanan nasional Memiliki program melakukan
kunjungan ke tempat bersejarah Mengikuti lomba pada hari besar
nasional Bekerja sama dg teman sekelas yg
berbeda suku, etnis, status sosial-ekonomi
10. Cinta Tanah Air
Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yg menunjukkan, kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yg tinggi thd bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa
Menggunakan produk buatan dlm negeri
Menggunakan Bahasa Indonesia yg baik dan benar
Rutin memperdengarkan lagu-lagu perjuangan
Memajang foto presiden dan wapres, bendera negara, lambang negara, peta Indonesia,
11. Menghargai prestasi
Bersikap dan tindakan yg mendorong dirinya utk menghasilkan sesuatu yg berguna bagi masyarakat, mengakui, dan menghormati keberhasilan orang
Memberikan penghargaan atau hasil prestasi kepada warga sekolah
Memajang tanda-tanda penghargaan prestasi
Memberikan penghargaan atas hasil karya peserta didik
Menciptakan suasana pembelajaran utk memotivasi peserta didik berprestasi
221
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
NILAI DESKRIPSI INDIKATOR KEBERHASILAN SEKOLAH DAN KELAS
lain
12. Bersahabat
Tindakan yg memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan orang lain
Suasana dan fasilitas sekolah yang memudahkan terjadinya interaksi antar warga sekolah
Berkomunikasi dengan bahasa yang santun
Saling menghargai dan menjaga kehormatan
Pengaturan kelas yg memudahkan terjadinya interaksi peserta didik dengan guru
Pembelajaran yg dialogis Guru mendengarkan keluhan2
peserta didik Dalam berkomunikasi, guru tidak
menjaga jarak dengan peserta didik
14. Cinta Damai
Bersikap, perkataan, dan tindakan yg menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya
Menciptakan suasana sekolah dan bekerja yg nyaman, tenteram, dan harmonis
Membiasakan perilaku warga sekolah yg anti kekerasan
Perilaku seluruh warga sekolah yg penuh kasih sayang
Menciptakan suasana kelas yg damai
Kekerabatan di kelas yg penuh kasih sayang
15. Gemar Membaca
Kebiasaan menyediakan waktu utk membaca berbagai bacaan yg memberikan kebajikan bagi dirinya
Frekuensi kunjungan perpustakaan Menyediakan fasilitas dan suasana
menyenangkan untuk membaca Menambah Koleksi Perpustakaan Frekuensi kunjungan perpustakaan Saling tukar bacaan Pembelajaran yg memotivasi
peserta didik menggunakan referensi
16. Peduli lingkungan
Bersikap dan tindakan yg selalu berupayua mencegah kerusakan pd lingk atau sekitarnya dan mengembangkan upaya2 utk memperbaiki kerusakan alam yg sudah terjadi
Pembiasaan memelihara kebersihan dan kelestarian lingkungan Sekolah
Tersedia tempat pembuangan sampah dan tempat cuci tangan
Menyediakan kamar mandi dan air bersih
Pembiasaan hemat energi Melaksanakan program pengolahan
sampah Melakukan pembiasaan
memisahkan jenis sampah Memelihara lingk kelas
Tersedia tempat pembuangan sampah di dalam kelas
Pembiasaan hemat energi Memasang tulisan matikan lampu
222
KURIKULUM SMK NEGERI 1 MAGELANG Ketenagalistrikan- TITL
NILAI DESKRIPSI INDIKATOR KEBERHASILAN SEKOLAH DAN KELAS
dan menutup kran air apabila selesai digunakan
17. Peduli Sosial
Bersikap dan tindakan yg selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yg membutuhkan
Memfasilitasi kegiatan sosial Melakukan aksi sosial Membiasakan menyumbang pada
yang terkena musibah Berempati kepada sesama teman
kelas Membangun kerukunan warga kelas
18. Tanggung Jawab
Bersikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yg harus dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan, negara, dan Tuhan YME
Membuat laporan setiap melakukan kegiatan praktek atau tugas lainnya
Melakukan tugas tanpa disuruh Menunjukkan prakarsa utk
mengatasi masalah dalam lingkup sekolah
Menghindarkan kecurangan dalam pelaksanaan tugas
Pelaksanaan tugas piket secara teratur
Peran serta aktif dalam kegiatan sekolah
Mengajukan usul pemecahan masalah
223