7/24/2019 Superest Ru Tura
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SUPERESTRUTURA
La nocin de superestructura alude a la forma o a la organizacin
de los textos. En lo que se refiere a
los textos expositivos las formas de organizacin pueden ser
a! como pro"lema # solucin $superestructura de respuesta!%
"! como causas o efectos $superestructura causal!%
c! como seme&anzas o diferencias $superestructura
comparativa!%
d! como rasgos' propiedades $superestructura descriptiva!%
e! como fases o estadios $superestructura secuencial!.
Organizacin global de los textos: interrelacin
La nocin de superestructura alude a la forma o a la organizacin
de los textos. En lo que se
refiere a los textos expositivos las formas de organizacin
pueden ser:
a) como problema solucin (superestructura de respuesta);
b) como causas o efectos (superestructura causal);
c) como semeanzas o diferencias (superestructura
comparativa);
d) como rasgos! propiedades (superestructura descriptiva);
e) como fases o estadios (superestructura secuencial).
Acerca de estos anunciosMICROESTRUCTURA: La microestructura
textual es el nivel de base del texto concreto y
se refiere ms que nada a las relaciones de coherencia y cohesin
que se establecen
entre las unidades que forman parte de un texto.
MACROESTRUCTURA: La macroestructura semntica es el contenido
general o global de
un texto, se refiere al sentido del mismo como un todo y se
conforma a travs de
proposiciones completas llamadas macroproposiciones.
La Superestructura, es la forma global como se organizan los
componentes de un texto. En
el caso de los textos instructivos la superestructura responde
de acuerdo al tipo de escrito
que se vaya a producir y ms si se tiene en cuenta la gama
existente: recetas de cocina,
juegos callejeros, juegos de mesa o juegos de piso, manuales de
manejo de aparatos,
entre otros).
n lamacroestructura,en cambio las relaciones se establecen
entreproposicionesque expresan las sntesis de un conjunto de
enunciados
(oraciones y frases) del nivel microestructural.
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El contenido semntico de estasproposicionesaparecen escritas en
la
superficie de textos,o pueden ser inferidas a partir de
lasfrases y oraciones.
Para su mejor entendimiento ,utilizando trminos de nivel
escolar,podemos
afirmar que estasproposicionescorresponden a lasideas
principalesde los
prrafos .Una vez integradas y sintetizadas ,se manifiestan en
forma de una
macroproposicin para que represente a la macroestructura.
Lamacroestructura,por consiguientees el contenido semntico
global del
texto.Su determinacin es resultante de un proceso
decondensacinen
distintos grados de generalizacin:
a)En grado mximo,se manifiesta el significado total del texto
mediante
unamacroproposicinque designa altema o ttulo.
b)O en forma ms lata,a modo de resumen ,que retenga
proposiciones dediverso grado de importancia y especifidad.
-Queda claro,por consiguiente ,que despus de procesar el texto
en todas
lasmicroestructurasel lector debe plantear la macroestructura
del texto;es
decir,tiene que verbalizar esta representacin semntica del texto
que refleje su
sentido total.
-Esto es factible gracias a que tanto la microestructura como la
macroestructura
estn integradas por sendos conjuntos de proposiciones .Solo hay
una
inferencia.La macroestructura es la versin ms abstracta,ms
reducida que las
microestructuras porque es el significado global del texto.
Insisto que la elaboracin de lamacroestructurarequiere y se
apoya en la
comprensin de los nivelesmicroestructurales.
Preocuparse ,entonces ,por lamacroestructura(o macroestructura
semntica
global) es,para la comprensin lectora,empearse en la
reconstruccin terica
de la informacin ms relevante del texto.Esta tarea tiene que ver
con el
establecimiento deltema,del ttulo y el resumen.
