Sveučilište u Splitu - umas.unist.hr · UAT108 Psihologija odgoja i obrazovanja 2. 30+0+0 3 Izborni kolegij (2) UAP10S Uvod u povijest umjetnosti 2. 30+0+0 3 UAT007 Zbor 45+0+15

UMJETNIČKA AKADEMIJA

PRIJEDLOG PREDDIPLOMSKOG STUDIJSKOG PROGRAMA

SOLO PJEVANJE

Split, 15. ožujka 2005.

Sveučilište u Splitu

N A S T A V N I P L A N I P R O G R A M

Preddiplomski studij solo pjevanja

Umjetnička akademija sveučilišta u Splitu adresa: Glagoljaška bb

tel: 348 622 fax: 360 178

e-mail: www:

ii

1. Uvod

1.1. Razlozi za pokretanje studija - procjena svrhovitosti s obzirom na potrebe tržišta rada: Split je jaki kulturno-umjetnički centar u Hrvatskoj s dugom opernom tradicijom. S obzirom da je grad i šira regija “rasadnik” glazbenih talenata, neophodno je potrebno pružiti im odgovarajuće umjetničko obrazovanje kako bi po završetku studija svoje umijeće mogli pokazati ne samo na daskama HNK u Splitu nego i u drugim opernim kućama u zemlji i inozemstvu, te bili kvalitetni glazbeni pedagozi. - povezanost studija pjevanja sa suvremenim znanstvenim spoznajama: Studenti pjevanja moraju biti u tijeku sa svim novostima iz područja znanosti koje su povezane s pjevanjem, ali također i s drugim vidovima umjetnosti koje na izravan ili neizravan način obogaćuju svjetonazor studenta. - usporedivost s programima uglednih inozemnih visokih učilišta: Program studija pjevanja usporediv je u cijelosti ili djelomično s programima brojnih inozemnih visokih učilišta i akademija, primjerice onih u Sloveniji (Ljubljana) i Švicarskoj (Zuerich).

1.2. Dosadašnje iskustvo u provođenju ekvivalentnih ili sličnih programa Dosadašnja iskustva u provođenju programa su vrlo pozitivna. Nedavno smo uselili u novu zgradu čime su bitno poboljšani uvjeti rada. Raspolažemo također s audio-vizualnom opremom koja pomaže u obrazovanju studenata pjevanja. Uz minimalne korekcije na planu i programu studija, koje predlažemo u okviru ove prilagodbe standardima europskih studija glazbe, planiramo i osnivanje vlastitog Opernog studija. Zahvaljujući članstvu u udruženju ECUME sa sjedištem u Marseillesu, Umjetnička akademija u Splitu aktivno sudjeluje u najrazličitijim oblicima suradnje na područjima umjetnosti, znanosti i pedagogije koje organizira ovo Udruženje brojnim kontaktima i razmjenama iskustava između glazbenih institucija mediteranskih zemalja. Umjetnička akademija u Splitu podržava sudjelovanje svojih studenata na seminarima i natjecanjima u zemlji i inozemstvu, a oni se odužuju kvalitetnim nastupima i nagradama.

iii

1.3. Otvorenost studija prema pokretljivosti studenata

Po završetku preddiplomskog studija solo pjevanja, studenti imaju mogućnost nastaviti studij na svim srodnom glazbenim institucijama u Hrvatskoj i inozemstvu (Zagreb, Rijeka Osijek, Ljubljana, Sarajevo, Skopje). Splitska Umjetnička akademija potpisnica je Dogovora o suradnji mediteranskih zemelja što, glede europskih središta, uključuje akademije u Marseillesu, Aix-en-provencei, Genovi i Solunu. Namjera nam je uključiti se u program “Tempus” koji također potiče mobilnost nastavnika i studenata, a kad se steknu uvjeti i u program “Erasmus” koji egzistira kao dio programa “Socrates”.

Mobilnost je, naravno, moguća i poželjna i prema Umjetničkoj akademiji u Splitu, pri čemu će se eventualne bitne razlike nastavnog plana i programa ukloniti polaganjem odgovarajućih diferencijalnih ispita u svakoj konkretnoj situaciji.

1.4. Ostali elementi i potrebni podaci

Za pokretanje studija Solo pjevanja zainteresirani su i partneri izvan visokoškolskog sustava, u prvom redu Opera HNK u Splitu, ali su za odgoj i obrazovanje mladog pjevačkog kadra jednako zainteresirane i sve operne kuće iz Hrvatske u kojima u zadnje vrijeme nedostaje domaćih akademskih pjevača.

iv

2. Opći dio

Vrsta studija Preddiplomski

Naziv Solo pjevanje

Nositelji Predlagači Umjetnička akademija

Izvođači Umjetnička akademija, Studij humanističkih znanosti.

Trajanje 4 godine

ECTS 240

Uvjeti za upis Matura glazbene ili opće srednje škole i položen prijamni ispit prema posebnom Pravilniku.

Kompetencije koje se stječu završetkom studija

Poznavanje tehnike solo pjevanja i njezina primjena u muzikalnom oblikovanju različitih vrsta djela vokalne literature širokog povijesnog i stilskog raspona (lied, opereta, opera, oratorij); skupno pjevanje u komornim ansamblima različitog sastava; sposobnost interpretacije sporednih solističkih uloga operetnog i opernog repertoara; poznavanje osnovnih metoda rada kod pripremanja djela za izvedbu na pozornici i sposobnost samostalnog kreiranja pojedinih uloga; sposobnost za scenski nastup; pedagoški rad u nižoj glazbenoj školi (pripremna razina); pjevanje u zboru (ako je student završio minimalno četiri semestra predmeta Zbor).

Mogućnosti nastavka studija

Diplomski studij Solo pjevanja.

Stručni ili akademski naziv ili stupanj koji se stječe završetkom studija

Prvostupnik – solo pjevač.

v

3.1. Popis obveznih i izbornih predmeta i/ili modula

I. semestar

Kod Naziv predmeta Nastava * ECTS UAH001 Solo pjevanje 1. 30+0+0 9 UAH009 Glasovir 1. 15+0+0 2 UAG005 Solfeggio 1. 30+0+0 3 UAG007 Osnove harmonije 1. 30+0+0 3 UAH007 Talijanski jezik 1. 15+0+15 3 UAH006 Njemački jezik 1. 15+0+15 3 UAT008 Psihologija odgoja i obrazovanja 1. 30+0+0 3 Izborni kolegij (2) UAP00S Uvod u povijest umjetnosti 1. 30+0+0 3 UAT007 Zbor 45+0+15 3 UAH00A Dirigiranje - instrumentalisti 1 15+0+15 3 UAF006 Primjena računala u glazbi-Osnove akustike 1 20+0+25 3 UAE001 Engleski jezik 1 15+0+15 3 UKUPNO 30 *P+S+V

II. semestar

Kod Naziv predmeta Nastava * ECTS UAH101 Solo pjevanje 2. 30+0+0 9 UAH109 Glasovir 2. 15+0+0 2 UAG105 Solfeggio 2. 30+0+0 3 UAG107 Osnove harmonije 2. 30+0+0 3 UAH107 Talijanski jezik 2. 15+0+15 3 UAH106 Njemački jezik 2. 15+0+15 3 UAT108 Psihologija odgoja i obrazovanja 2. 30+0+0 3 Izborni kolegij (2) UAP10S Uvod u povijest umjetnosti 2. 30+0+0 3 UAT007 Zbor 45+0+15 3 UAH10A Dirigiranje- instrumentalisti 2. 15+0+15 3 UAF106 Primjena računala u glazbi – Osnove akustike 2 20+0+25 3 UAE101 Engleski jezik 2 15+0+15 3 UKUPNO 30 *P+S+V

III. semestar

vi

Kod Naziv predmeta Nastava * ECTS UAH201 Solo pjevanje 3. 30+0+0 8 UAH002 Komorno pjevanje 1. 30+0+0 2 UAH203 Studij opernih uloga 1. 15+0+0 2 UAH004 Operna gluma 1. 15+0+15 2 UAH005 Scenski pokret 1. 0+0+30 1 UAH209 Glasovir 3. 15+0+0 2 UAG205 Solfeggio 3. 30+0+0 3 UAH207 Talijanski jezik 3. 15+0+15 3 UAH206 Njemački jezik 3. 15+0+15 3 UAT208 Didaktika 1. 30+0+0 3 Izborni kolegij UAT007 Zbor 45+0+15 3 UAH20A Dirigiranje –instrumentalisti 3. 15+0+15 3 UAF206 Primjena računala u glazbi – Osnove akustike 3 20+0+25 3 UAE201 Engleski jezik 3 15+0+15 3 UKUPNO 30 *P+S+V

IV. semestar

Kod Naziv predmeta Nastava * ECTS UAH301 Solo pjevanje 4 30+0+0 8 UAH102 Komorno pjevanje 2. 30+0+0 2 UAH303 Studij opernih uloga 2. 15+0+0 2 UAH104 Operna gluma 2. 15+0+15 2 UAH105 Scenski pokret 2. 0+0+30 1 UAH309 Glasovir 4. 15+0+0 2 UAG305 Solfeggio 4. 30+0+0 3 UAH307 Talijanski jezik 4. 15+0+15 3 UAH306 Njemački jezik 4. 15+0+15 3 UAT308 Didaktika 2. 30+0+0 3 Izborni kolegij UAT007 Zbor 45+0+15 3 UAH30A Dirigiranje –instrumentalisti 4. 15+0+15 3 UAF306 Primjena računala u glazbi – Osnove akustike 4 20+0+25 3 UAE301 Engleski jezik 4 15+0+15 3 *P+S+V

vii

V. semestar

Kod Naziv predmeta Nastava * ECTS UAH401 Solo pjevanje 5. 30+0+0 9 UAH202 Komorno pjevanje 3. 30+0+0 2 UAH403 Studij opernih uloga 3. 15+0+0 2 UAH204 Operna gluma 3. 15+0+15 2 UAH205 Scenski pokret 3. 0+0+30 1 UAH409 Glasovir 5. 15+0+0 2 UAM005 Povijest glazbe 1. 30+0+0 3 UAG006 Elementi glazbenih oblika 30+0+0 3 UAM00B Glazbena pedagogija 1. 30+0+0 3 Izborni kolegiji: (1) UAG405 Solfeggio 5. 30+0+0 3 UAT007 Zbor 45+0+15 3 UAE001 Engleski jezik 1 15+0+15 3 UKUPNO 30 *P+S+V

VI. semestar

Kod Naziv predmeta Nastava * ECTS UAH501 Solo pjevanje 6. 30+0+0 9 UAH302 Komorno pjevanje 4. 30+0+0 2 UAH503 Studij opernih uloga 4. 15+0+0 2 UAH304 Operna gluma 4. 15+0+15 2 UAH305 Scenski pokret 4. 0+0+30 1 UAH509 Glasovir 6. 15+0+0 2 UAM105 Povijest glazbe 2. 30+0+0 3 UAG106 Glazbeni oblici i stilovi od 16. do 18. stoljeća 30+0+0 3 UAM10B Glazbena pedagogija 2. 30+0+0 3 Izborni kolegiji: (1) UAG505 Solfeggio 6. 30+0+0 3 UAT007 Zbor 45+0+15 3 UAE101 Engleski jezik 2 15+0+15 3 UKUPNO 30 *P+S+V

viii

VII. semestar

Kod Naziv predmeta Nastava * ECTS UAH601 Solo pjevanje 7. 30+0+0 11 UAH402 Komorno pjevanje 5. 30+0+0 2 UAH603 Studij opernih uloga 5. 15+0+0 2 UAH404 Operna gluma 5. 15+0+15 2 UAH405 Scenski pokret 5. 0+0+30 1 UAM205 Povijest glazbe 3. 30+0+0 3 UAG206 Glazbeni oblici i stilovi 19. stoljeća 30+0+0 3 UAH604 Metodika nastave pjevanja 1. 15+0+15 3 Izborni kolegiji: (1) UAT007 Zbor 45+0+15 3 UAE201 Engleski jezik 3 15+0+15 3 UAD00B Uvod u sociologiju 30+15+0 3 UKUPNO 30 *P+S+V

VIII. semestar

Kod Naziv predmeta Nastava * ECTS UAH701 Solo pjevanje 8. 30+0+0 11 UAH502 Komorno pjevanje 6. 30+0+0 2 UAH703 Studij opernih uloga 6. 15+0+0 2 UAH504 Operna gluma 6. 15+0+15 2 UAH505 Scenski pokret 6. 0+0+30 1 UAM305 Povijest glazbe 4. 30+0+0 3 UAG306 Glazbeni oblici i stilovi 20. stoljeća 30+0+0 3 UAH704 Metodika nastave pjevanja 2. 15+0+15 3 Izborni kolegiji: (1) UAT007 Zbor 45+0+15 3 UAE301 Engleski jezik 4 15+0+15 3 UAD108 Sociologija kulture 30+15+0 3 UKUPNO 30

ix

3.2. Opis programa Solo pjevanje Naziv predmeta Solo pjevanje 1.

Kod UAH001

Vrsta Mentorska poduka

Razina Osnovna

Godina 1. Semestar 1.

ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)

9 ( 1 ECTS mentorska poduka + 8 ECTS samostalni rad studenta)

Nastavnik red.prof. Nelli Manuilenko, red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović

Kompetencije koje se stječu

Osvješćivanje i ovladavanje glavnim pjevačkim funkcijama(respiratornom,fonotornom,rezonatornom).Temeljni rad na tehnici pjevanja.Glazbeno oblikovanje vokalnih djela.

Preduvjeti za upis

Položen prijamni ispit.

Sadržaj * dvije kompozicije autora 16.ili 17.st.(stari majstori) *popijevka hrvatskog autora 19.st; popijevka stranog autora 19.st.*dvije vokalize

Preporučena literatura

Literatura je sastavni dio programskog sadržaja.

Dopunska literatura


Oblici provođenja nastave

Mentorska nastava – 2 sata tjedno

Način provjere znanja i polaganja ispita

Kolokvij iz stavke Sadržaj predmeta: Pred ispitnom komisijom Javni nastup

Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima

hrvatski,ruski,engleski,talijanski

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula

Prema standardima Sveučilišta u Splitu

x

Naziv predmeta Solo pjevanje 2.

Kod UAH101


Razina Osnovna



9 (1 ECTS mentorska poduka + 8 ECTS samostalni rad studenta)



Artikulacija i analiza glasova.Glazbeno oblikovanje vokalnih djela.Upoznavanje najvažnijih skladbi iz bogatog repertoara vokalne glazbene literature s težoštem na pjesmama ili arijama talijanskih autora 17.ili 18.st.,popijevkama hrvatskih skladatelja i liedu te vokalizama različitih autora ( Concone,Luetgen,Marchesi,Vaccai,Abt i dr.).

Preduvjeti za upis

Otpjevan kolokvij iz 1.semestra.

Sadržaj * dvije kompozicije autora 16.ili 17.st.(stari majstori),*jedna popijevka hrvatskog autora 19.ili 20.st.,*jedna popijevka stranog autora 19.ili 20.st.,*operna arija baroka, klasike ili romantike, * dvije vokalize



Dopunska literatura



Mentorska nastava – 2 sata tjedno.


Godišnji ispit : Pred ispitnom komisijom Javni nastup Student ostvaruje program napamet na jeziku izvornika.Transponiranje je dozvoljeno samo kod popijevaka (Lieda).


hrvatski,ruski,talijanski,engleski

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog


xi

predmeta i /ili modula


Kod UAH301


Razina Osnovna



8 ( 1 ECTS mentorska poduka + 7 ECTS samostalni rad studenta)



Stjecanje znanja i sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu popijevki i lieda i opernog repertoara.

Preduvjeti za upis

Položen godišnji ispit 1.godine

Sadržaj *dvije kompozicije autora 16.ili 17.st.(stari majstori),*jedna popijevka hrvatskog autora 19.ili 20.st., *jedna popijevka stranog autora 19.ili 20.st.*dvije vokalize



Dopunska literatura





Kolokvij :iz stavke Sadržaj predmeta: Pred ispitnom komisijom Javni nastup Student ostvaruje program napamet na jeziku izvornika.Transponiranje je dozvoljeno samo kod popijevaka (Lieda).



Način praćenja kvalitete i


xii

uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula


Kod UAH301


Razina Osnovna






Stjecanje znanja i sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu popijevki i lieda i opernog repertoara.

Preduvjeti za upis

Otpjevan kolokvij 3.semestra.

Sadržaj * dvije kompozicije autora 16.ili 17.st.(stari majstori) *jedna popijevka stranog autora 19.st.*jedna popijevka stranog autora 20.st., * jedna popijevka hrvatskog autora 19.ili 20.st.,*operna arija baroka,klasike, romantike ili 20.st. ,*dvije vokalize



Dopunska literatura





Godišnji ispit iz stavke Sadržaj predmeta: Pred ispitnom komisijom Javni nastup Student ostvaruje program napamet na jeziku izvornika.Transponiranje je dozvoljeno samo kod popijevaka (Lieda).

Jezik poduke i mogućnosti praćenja na


xiii

drugim jezicima




Kod UAH401


Razina Srednja

Godina 3. Semestar/trimestar 5.





Stjecanje znanja i sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu popijevki i lieda ,oratorijskog i opernog repertoara.Svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.

Preduvjeti za upis

Položen godišnji ispit 2.godine.

Sadržaj * dvije kompozicije autora 16.ili 17.st.(stari majstori) ,*jedna Bachova,Haendelova ili Haydnova arija (koloraturnog karaktera) iz kantata,oratorija i misa ili jedna Mozartova koncertna arija,*ciklus pjesama autora 19.ili 20.st. ili najmanje pet popijevaka jednog autora,*dvije popijevke hrvatskog autora 19.ili 20.st.,*operna arija baroka, klasike , romantike ili 20.st.



Dopunska literatura





Završiti kompletno gradivo koje proizlazi iz šireg izbora stavke «Sadržaj predmeta». Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim manifestacijama

xiv

Muzičke akademije.






Kod UAH501


Razina Srednja






Stjecanje znanja i sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu popijevki i lieda ,oratorijskog i opernog repertoara.Svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.

Preduvjeti za upis

Završeno kompletno gradivo 5.semestra.

Sadržaj * dvije kompozicije autora 16.ili 17.st.(stari majstori) *jedna Bachova,Haendelova ili Haydnova arija (koloraturnog karaktera) iz kantata,oratorija i misa ili jedna Mozartova koncertna arija,*popijevka stranog autora 19.st.,* dvije popijevke stranih autora 20.st.,*dvije popijevke hrvatskih autora 19.ili 20.st.,*ciklus pjesama autora 19.ili 20.st. ili najmanje pet popijevaka jednog autora,*dvije operne arije autora baroka, klasike , romantike ili 20.st.



Dopunska literatura


Oblici Mentorska nastava – 2 sata tjedno.

xv

provođenja nastave


Godišnji ispit iz stavke Sadržaj predmeta: Pred ispitnom komisijom Javni nastup Student ostvaruje program napamet na jeziku izvornika.Transponiranje je dozvoljeno samo kod popijevaka(Lieda)






Kod UAH601


Razina Srednja






Stjecanje znanja i sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu oratorijskog i opernog repertoara.Svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.Upoznavanje najvažnijih skladbi iz bogatog repertoara vokalne glazbene literature s težištem na liedu,oratoriju i operi.

Preduvjeti za upis

Položen godišnji ispit 3..godine.

Sadržaj * dvije kompozicije autora 16.ili 17.st.(stari majstori) *jedna Bachova,Haendelova ili Haydnova arija (koloraturnog karaktera) iz kantata,oratorija i misa ili jedna Mozartova koncertna arija,*popijevka stranog autora 19.ili 20.st.,*dvije popijevke hrvatskih autora 19.ili 20.st.*ciklus pjesama autora 19.ili 20.st. ili najmanje pet popijevaka jednog autora,*dvije glavne operne arije autora baroka, klasike, romantike ili 20.st

xvi



Dopunska literatura





Završiti kompletno gradivo koje proizlazi iz šireg izbora stavke «Sadržaj predmeta». Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim manifestacijama Muzičke akademije.






Kod UAH701


Razina Srednja






Stjecanje znanja i sposobnosti potrebnih koncertnom pjevaču solisti,interpretu oratorijskog i opernog repertoara.Svladavanje interpretativnih zahtjeva glazbenih stilova.Upoznavanje najvažnijih skladbi iz bogatog repertoara vokalne glazbene literature s težištem na Liedu,oratoriju i operi.

Preduvjeti za upis


Sadržaj * dvije kompozicije autora 16.ili 17.st.(stari majstori) *jedna Bachova,Haendelova ili Haydnova arija (koloraturnog karaktera) iz kantata,oratorija i misa ili jedna Mozartova koncertna arija,*četiri popijevke stranih autora 19.st.,*dvije popijevke stranih autora 20.st.,*dvije popijevke

xvii

hrvatskih autora 19.ili 20.st.,.*ciklus pjesama autora 19.ili 20.st. ili najmanje pet popijevaka jednog autora,*dvije glavne operne arije autora baroka,klasike, romantike ili 20.st.



Dopunska literatura





Godišnji ispit iz stavke Sadržaj predmeta: Pred ispitnom komisijom Javni nastup Student ostvaruje program napamet na jeziku izvornika.Transponiranje je dozvoljeno samo kod popijevaka(Lieda.).





Komorno pjevanje Naziv predmeta Komorno pjevanje 1.

Kod UAH002


Razina Osnovna



2 ECTS

Nastavnik red.prof. Nelli Manuilenko, red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović, mr.sc.Marijo Krnić,asistent, Mate Akrap,mr.art.,asistent


Stjecanje znanja i sposobnosti skupnog pjevanja u različitim komornim,vokalnim i vokalno-instrumentalnim sastavima.

xviii

Preduvjeti za upis


Sadržaj Upoznavanje komorne i vokalno-instrumentalne glazbene literature kroz široki skladateljski povijesni presjek najvažnijih djela renesansei baroka po izboru predmetnog nastavnika.


C.Monteverdi,I.Lukačić,V.Jelić i drugi.

Dopunska literatura



Mentorska poduka – 2 sata tjedno.


Završiti kompletno gradivo koje proizlazi iz šireg izbora stavke Sadržaj predmeta.Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim koncertnim manifestacijama Muzičke akademije.



Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i /ili modula


Naziv predmeta Komorno pjevanje 2.

Kod UAH102


Razina Osnovna



2 ECTS



Stjecanje znanja i sposobnosti skupnog pjevanja u različitim komornim,vokalnim i vokalno-instrumentalnim sastavima.Svladavanje

xix

interpretativnih zahtjeva komornih djela različitih stilskih obilježja.

Preduvjeti za upis


Sadržaj Upoznavanje komorne i vokalno-instrumentalne glazbene literature kroz široki skladateljski povijesni presjek najvažnijih djela renesanse i baroka.po izboru predmetnog nastavnika.


C.Monteverdi,I.Lukačić,V.Jelić i dr.

Dopunska literatura





Godišnji ispit iz stavke Sadržaj predmeta po izboru predmetnog nastavnika:: Pred ispitnom komisijom Javni nastup Dvije kompozicije različitih stilskih razdoblja





Naziv predmeta Komorno pjevanje 3

Kod UAH202


Razina Srednja



2 ECTS


xx


Stjecanje znanja i sposobnosti skupnog pjevanja u različitim komornim,vokalnim i vokalno-instrumentalnim sastavima.Svladavanje interpretativnih zahtjeva komornih djela različitih stilskih obilježja.

Preduvjeti za upis


Sadržaj Upoznavanje komorne i vokalno-instrumentalne glazbene literature kroz široki skladateljski povijesni presjek najvažnijih djela klasike i romantike po izboru predmetnog nastavnika.


L.van Beethoven,W.A.Mozart,J.Haydn i dr.

Dopunska literatura





Završeno kompletno gradivo koje proizlazi iz šireg izbora stavke Sadržaj predmeta. Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim koncertnim manifestacijama Muzičke akademije.






Kod UAH302


Razina Srednja

Godina 3 Semestar/trimestar 6.


2 ECTS

Nastavnik red.prof. Nelli Manuilenko, red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija

xxi

Kusanović, mr.sc.Marijo Krnić,asistent, Mate Akrap,mr.art.,asistent



Preduvjeti za upis


Sadržaj Upoznavanje komorne i vokalno-instrumentalne glazbene literature kroz široki skladateljski povijesni presjek najvažnijih djela klasike i romantike po izboru predmetnog nastavnika.


L.van Beethoven,W.A.Mozart,J.Haydn i dr..

Dopunska literatura





Godišnji ispit: Pred ispitnom komisijom Javni nastup Dvije kompozicije različitih stilskih razdoblja.






Kod UAH402


Razina Napredna



2 ECTS

xxii




Preduvjeti za upis

Završeno kompletno gradivo 3.godine.

Sadržaj Upoznavanje komorne i vokalno-instrumentalne glazbene literature kroz široki skladateljski povijesni presjek najvažnijih djela klasike ili romantike i 20 st..



Dopunska literatura





Završeno kompletno gradivo koje proizlazi iz šireg izbora stavke Sadržaj predmeta. Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim manifestacijama Muzičke akademije.





Naziv predmeta Komorno pjevanje 6.

Kod UAH502


Razina Napredna


ECTS (uz odgovarajuće

2 ECTS

xxiii

obrazloženje)




Preduvjeti za upis

Završeno kompletno gradivo 7. semestra.

Sadržaj Upoznavanje komorne i vokalno-instrumentalne glazbene literature kroz široki skladateljski povijesni presjek najvažnijih djela klasike ili romantike i 20 st..



Dopunska literatura





Godišnji ispit: Pred ispitnom komisijom Javni nastup Dvije kompozicije različitih stilskih razdoblja.





Studij opernih uloga Naziv predmeta Studij opernih uloga 1.

Kod UAH203

xxiv


Razina Osnovna



2 ECTS

Nastavnik izv.prof.Hari Zlodre, doc.Domeniko Briški


Svladavanje solističkih pjevačkih uloga (glavnih i sporednih) opernog i operetnog repertoara.Poticanje samostalnosti u pripremi umjetničkih zadataka i prilagođavanju timskom radu u pripremi opernih predstava i većih koncertnih zadataka.

Preduvjeti za upis

Položen godišnji ispit 1.predmetne godine.

Sadržaj Recitativi,arije,ansambli,pojedine scene i čitave uloge iz opera romantike,klasike i 20.st. u skladu s nastavnim programom iz Glavnog predmeta.Praktično upoznavanje principa glazbeno scenske interpretacije.Program rada se sastavlja prema glasovnim mogućnostima studenata i u dogovoru s nastavnikom solo pjevanja i glume.Tri operne arije,dva dueta,jedan tercet.



Dopunska literatura



Mentorska poduka- 1 sat tjedno.


Završeno kompletno gradivo iz šireg izbora stavke Sadržaj predmeta. Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim koncertnim manifestacijama Muzičke akademije.


hrvatski,talijanski,engleski



Naziv predmeta Studij opernih uloga 2.

Kod UAH303


xxv

Razina Osnovna



2 ECTS




Preduvjeti za upis

Završeno gradivo 3.semestra.

Sadržaj Recitativi,arije,ansambli,pojedine scene i čitave uloge iz opera romantike,klasike i 20.st. u skladu s nastavnim programom iz Glavnog predmeta.Praktično upoznavanje principa glazbeno scenske interpretacije.Program rada se sastavlja prema glasovnim mogućnostima studenata i u dogovoru s nastavnikom solo pjevanja i glume.Tri operne arije,jedan duet,dva terceta.



Dopunska literatura



Mentorska poduka- 1 sat tjedno.


Godišnji ispit: Pred ispitnom komisijom. Javni nastup..


hvatski,talijanski,engleski



xxvi


Kod UAH403


Razina Srednja



2 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Arije i dueti po izboru predmetnog nastavnika.



Dopunska literatura



Mentorska poduka- 2 sata tjedno.


Završeno kompletno gradivo iz šireg izbora stavke Sadržaj predmeta. Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim koncertnim manifestacijama Muzičke akademije.





xxvii


Kod UAH503


Razina Srednja



2 ECTS




Preduvjeti za upis

Završeno kompletno gradivo 5. semestra.

Sadržaj Dvije do tri manje i srednje ili jedna velika uloga.Arije i dueti po izboru predmetnog nastavnika.



Dopunska literatura





Godišnji ispit: Pred ispitnom komisijom Javni nastup





xxviii


Kod UAH603


Razina Napredna



2 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Arije,dueti,terceti i ansambli po izboru predmetnog nastavnika..



Dopunska literatura





Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim koncertnim manifestacijama Muzičke akademije.





xxix


Kod UAH703


Razina Napredna



2 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Jedna do dvije veće ili glavne operne uloge .Arije,dueti,terceti i ansambli po izboru predmetnog nastavnika.



Dopunska literatura





Godišnji ispit: Pred komisijom. Javni nastup. Program iz šireg izbora stavke Sadržaj predmeta po izboru predmetnog nastavnika.



Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i /ili


xxx

modula Operna gluma Naziv predmeta Operna gluma 1.

Kod UAH004


Razina Osnovna



2 ECTS

Nastavnik izv.prof. Goran Golovko, Jelena Posavec Tušek,stručna suradnica


Svladavanje metoda rada pri pripremanju glazbeno-scenskih djela za izvedbu na pozornici.Poticanje osobne kreativnosti u traženju glumačkih rješenja likova i radnje pojedinog opernog djela.

Preduvjeti za upis


Sadržaj Početak rada na pristupu samom sadržaju opere ili operete.Analiza libretta i glumačkih zadataka.Vježbe improvizacije na konkretnom materijalu opere koja se obrađuje na predmetu.Studiranje opernih uloga.Materijal se bira prema raspoloživim mogućnostima studenata.



Dopunska literatura





Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim manifestacijama Muzičke akademije.



Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog


xxxi


Naziv predmeta Operna gluma 2.

Kod UAH104


Razina Osnovna



2 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Nastavak rada na pristupu samom sadržaju opere ili operete.Analiza libretta i glumačkih zadataka.Vježbe improvizacije na konkretnom materijalu opere koja se obrađuje na predmetu.Studiranje opernih uloga.Program se bira prema raspoloživim mogućnostima studenata.



Dopunska literatura





Godišnji ispit: Pred predmetnim nastavnikom Javni nastup



Način praćenja kvalitete i uspješnosti


xxxii

izvdbe svakog predmeta i /ili modula


Kod UAH204


Razina Srednja



2 ECTS




Preduvjeti za upis

Položen godišnji ispit 2.godine..

Sadržaj Prošireni program 1.predmetne godine.Veći glumački zadaci.Glumački rad na solo ulogama u okviru studentskih produkcija.Program se bira prema raspoloživim mogućnostima studenata.



Dopunska literatura





Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim manifestacijama Muzičke akademije.





xxxiii

izvdbe svakog predmeta i /ili modula


Kod UAH304


Razina Srednja



2 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Veći glumački zadaci.Glumački rad na solo ulogama u okviru studentskih produkcija.Program se bira prema raspoloživim mogućnostima studenata.



Dopunska literatura





Godišnji ispit: Pred predmetnim nastavnikom Javni nastup.





xxxiv



Kod UAH404


Razina Napredna



2 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Rad na ulozi u okviru studentske produkcije ili na određenom .projektu uz koji je student vezan u okviru rada u određenoj opernoj kući.Program se bira prema raspoloživim mogućnostima studenata.



Dopunska literatura










xxxv



Kod UAH504


Razina Napredna



2 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Rad na ulozi u okviru studentske produkcije ili na određenom .projektu uz koji je student vezan u okviru rada u određenoj opernoj kući.Program se bira prema raspoloživim mogućnostima studenata.



Dopunska literatura





Godišnji ispit: pred predmetnim nastavnikom. Javni nastup.





xxxvi


Scenski pokret Naziv predmeta Scenski pokret 1.

Kod UAH005

Vrsta Vježbe

Razina Osnovna



1 ECTS

Nastavnik Jelena Nikolaeva,stručna suradnica


Osposobljavanje studenta za scenski nastup.

Preduvjeti za upis


Sadržaj Razvijanje svijesti o pokretu tijela u odnosu na scenu.Karakteristične radnje:sjedenje,ustajanje,držanje glave i tijela ,saginjanje s nošenjem kostima određenog stilskog razdoblja.


Kohn,C.J.: Ples kao kazališna umjetnost,Zagreb 1992

Dopunska literatura

Siegel,M.B. Watching the dance go by,Boston 1977


Vježbe– 2 sata tjedno


Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim manifestacijama Muzičke akademije u sklopu predmeta Operna gluma.


hrvatski,ruski,engleski

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvdbe svakog predmeta i /ili


xxxvii

modula

Naziv predmeta Scenski pokret 2.

Kod UAH105

Vrsta Vježbe

Razina Osnovna



1 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Prošireni program 3.semestra.Pojedinačni rad sa studentom na ispravljanju grešaka u držanju.



Dopunska literatura



Vježbe – 2 sata tjedno


Godišnji ispit pred predmetnim nastavnikom.





xxxviii


Kod UAH205

Vrsta Vježbe

Razina Srednja



1 ECTS




Preduvjeti za upis

Položen godišnji ispit 2.predmetne godine..

Sadržaj Povijesni karakterni plesovi,karakteristične radnje te kretnje u odnosu na umjetničke stilove kroz povijesna razdoblja.



Dopunska literatura





Redoviti nastupi na produkcijama Odsjeka i drugim koncertnim manfestacijama Muzičke akademije.






xxxix

Kod UAH305

Vrsta Vježbe

Razina Srednja



1 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Povijesni karakterni plesovi,karakteristične radnje te kretnje u odnosu na umjetničke stilove kroz povijesna razdoblja.Svladavanje osnovnih elemenata povijesnih plesova-sarabande,pavane,fandange,gigue,farandole.



Dopunska literatura





Godišnji ispit pred predmetnim nastavnikom.






xl

Kod UAH405

Vrsta Vježbe

Razina Napredna



1 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Svladavanje osnovnih elemenata karakternih plesova-menueta,poloneze,valcera,tanga u oblicima primijenjenih scenskom nastupu.



Dopunska literatura











xli

Kod UAH505

Vrsta Vježbe

Razina Napredna



1 ECTS




Preduvjeti za upis


Sadržaj Svladavanje osnovnih elemenata karakternih plesova-menueta,poloneze,valcera,tanga u oblicima primijenjenih scenskom nastupu.Rad sa studentom u okviru studentske produkcije ili na određenom projektu uz koji je student vezan u okviru rada u određenoj opernoj kući.



Dopunska literatura





Godišnji ispit: Pred predmetnim nastavnikom.





Njemački jezik

xlii

Naziv predmeta Njemački jezik 1

Kod

Vrsta Predavanja, vježbe

Razina Osnovna

Godina 1. Semestar/trimestar 1

ECTS 3 (1 prisustvovanje nastavi, kontinuirano pripremanje i sudjelovanje u nastavi, 1 priprema pismenih testova, 1 priprema završnog ispita)

Nastavnik dr. sc. Eldi Grubišić Pulišelić, docent


Ovladavanje vještinama izgovora i dikcije njemačkog jezika. Čitanje i razumijevanje, postavljanje pitanja, odgovori na postavljena pitanja.

Preduvjeti za upis

Upisan studij Solo pjevanja na Umjetničkoj akademiji.

Sadržaj Omogućiti studentima uvid u temeljna pitanja jezika glazbene struke, npr. odnos između općeg jezika i jezika struke, specifični vokabular struke. Opis njemačkih fonema. Osnove gramatike.Vježbanje čitanja i razumijevanje njemačkih tekstova, razumijevanje osnova glazbene terminologije, slušanje i reproduciranje na razini A2


Elementare Musiklehre (für Anfänger und Fortgeschrittene) von J.Bessler, Opgenoorth, Verlag Voggenreiter Kleines Wörterbuch der Musik von M. Korff, Reclam; Pregled njemačke gramatike, T. Marčetić

Dopunska literatura

Grammatik mit Sinn und Verstand, Neufassung, Übungsgrammatik für Mittel- und Oberstufe von W.Rug und A Tomaszewski; Fehler und Fehlerkorrektion von Karin Kleppin. Internet izvori.


Frontalni oblik izvođenja nastave, vježbe u grupama, samostalno istraživanje, konzultacije


Kontinuirana provjera znanja tijekom nastave, kolokvij, provjera domaćih uradaka, testovi postignuća

Jezik poduke Njemački jezik

Način praćenja kvalitete

Mišljenje studenata o kvaliteti nastave, uspjeh na ispitu


Kod UAH106

xliii


Razina Osnovna

Godina 1. Semestar/trimestar 2

ECTS 3 (1 prisustvovanje nastavi, kontinuirano pripremanje i sudjelovanje u nastavi, 1 priprema pismenih testova, 1 priprema završnog ispita)



Ovladavanje glazbenom terminologijom.Osnove komunikacijske kompetencije u jeziku struke,snalaženje u njemačkim tekstovima..

Preduvjeti za upis

Položen Njemački jezik 1

Sadržaj Osnove gramatike,uvod u temeljne probleme jezika glazbene struke,specifični vokabular struke.Vježbanje jezičnih vještina s posebnim naglaskom na govor,slušanje i razumijevanje teksta.


Gehoerbildung im Selbststudium,Clemens Kuhn,Verlag Barenreiter;Elementare Musiklehre (fuer Anfaenger und Fortgeschrittene)von J.Bessler,Opgenoorth,Verlag Voggenreiter Kleines Woerterbuch der Musik von M.Korff,Reclam;Duden Textgrammatik der deutschen Sprache von H.Weinrich

Dopunska literatura

Grammatik mit Sinn und Verstand, Neufassung, Übungsgrammatik für Mittel- und Oberstufe von W.Rug und A Tomaszewski; Fehler und Fehlerkorrektion von Karin Kleppin. Internet izvori. www.Deutsch-online.com www.Amazon.de www.musikgeschichte.de www.Viena.cc/d/musik/beethoven.htm


Predavanja.Vježbe.Diskusija.


Praćenje sudjelovanja u nastavi,vježbama,polaganje usmenog i pismenog ispita.

Jezik poduke Njemački jezik


Studentska evaluacija,kolegijalna evaluacija i refleksija,uspjeh na ispitu.


Kod UAH206


Razina Osnovna

http://www.deutsch-online.com/

http://www.amazon.de/

http://www.musikgeschichte.de/

xliv



3 (1 prisustvovanje nastavi, kontinuirano pripremanje i sudjelovanje u nastavi, 1 priprema pismenih testova, 1 priprema završnog ispita)

Nastavnik dr.sc. Eldi Grubišić Pulišelić, docent


Osposobljavanje studenata za samostalno snalaženje u usvajanju i obradi stručne literature. Komunikacijska kompetenciju u jeziku glazbene struke.

Preduvjeti za upis

Položen Njemački jezik II.

Sadržaj Upoznavanje muzikološkog sadržaja na njemačkom jeziku. Razvijanje razine recepcije njemačkog opernog repertoara. Seminari i diskusija u okvirima stručnih i kulturoloških tema. Osnove gramatike. Vježbanje jezičnih vještina: govor, slušanje i razumijevanje teksta, pisanje na ciljanoj razini B1.


Elementare Musiklehre (fur Anfanger und Fortgeschrittene) von J. Bessler, Opgenoorth, Verlag Voggenreiter Kleines Worterbuch der Musik von M. Korff, Reclam, Pregled njemačke gramatike, Tamara Marčetić

Dopunska literatura

Grammatik mit Sinn und Verstand, Neufassung, Ubungsgrammatik fur Mittel- und Oberstufe von W. Rug und A Tomaszewski, Fehler und Fehlerkorrektionen von K. Kleppin Internet izvori: www.amazon.de www.buch.de www.musikkreis.de


Predavanja, seminar i diskusija.


Praćenje sudjelovanja na nastavi i vježbama, izrada seminara, polaganje usmenog i pismenog ispita.


Njemački jezik.


Studentska evaluacija, kolegijalna evaluacija i refleksija, uspjeh na ispitu.

xlv


Kod UAH306

Vrsta obvezni

Razina dodiplomska






Samostalno snalaženje u usvajanju i obradi stručne literature. Komunikacijska kompetenciju u jeziku glazbene struke.

Preduvjeti za upis

Položen Njemački jezik III.

Sadržaj Njemački kompozitori, libreta i povijesni kontekst u kojima su nastali. Seminari i diskusija u okvirima stručnih i kulturoloških tema. Vježbanje jezičnih vještina: govor, slušanje i razumijevanje teksta, pisanje na ciljanoj razini B2.


Elementare Musiklehre fur Anfanger und Fortgeschrittene von J. Bessler und N. von Voggenreiter,1998; Handbuch des Musikunterrichtes, Sekundarstufe I von S. helms, R. Schneider, 1997; Die Musikausbildung Bd.2 , Harmonielehre von Breitkopf˛Hartel,1992

Dopunska literatura

Liederbuch fur die Schule, Liederbuch von M. von Cornelsen, 1999 J.S. Bach Kantata BWV 140: Wachtet auf, ruft uns die Stimme J.S.Bach: Zion hort die Wachter singen; W.A.Mozart : Die Zauberflote Allegro assai, (odabrani tekstovi). J. Haydn: Rezitativ des Lukas Auserwahlte Texte nach Wunsch und Bedurfnissen der Studenten Clever uben, sinnvoll proben, erfolgreich vorspielen von Mark A. Giesecke von Zimmermann, 2000 Deutsch-kroatisches Worterbuch Internet izvori: www.amazon.de www.buch.de www.musikkreis.de



Način provjere znanja i

Praćenje sudjelovanja na nastavi, izrada seminara, polaganje usmenog i pismenog ispita.

xlvi

polaganja ispita


Njemački jezik



xlvii

Talijanski jezik

Naziv predmeta Talijanski jezik I

Kod UAH007

Vrsta predavanja,mentorska poduka

Razina dodiplomska




Nastavnik dr. sc. Magdalena Nigoević, docent


Ovladavanje vještinama izgovora i dikcije talijanskog jezika. Snalaženje u talijanskim tekstovim i partiturama na talijanskom jeziku.

Preduvjeti za upis

Sadržaj Upoznavanje muzikološkog sadržaja na talijanskom jeziku. Razvijanje razine recepcije talijanskog opernog repertoara. Seminari i diskusija u okvirima stručnih i kulturoloških tema. Osnove gramatike. Vježbanje jezičnih vještina: govor, slušanje i razumijevanje teksta, pisanje na ciljanoj razini B1.


Mezzardi, M.; Balboni, E. P. (2003). Rete. Corso multimediale d'italiano per stranieri. Perugia: Guerra, (Unità 1-6). Canepàri, L.; Giovannelli, B.; Viario, G. (2001). Arie antiche: con trascrizione fonetica per lo studio del canto. Perugia: Guerra, (uvodno poglavlje).

Dopunska literatura

Colorni E. (1996). Singer's Italian: A Manual of Diction and Phonetics. New York: Schrimer Books. Internet izvori: www.rete.co.it; www.cantarelopera.com




pismeni testovi, usmeni ispit


Talijanski jezik.

http://www.cantarelopera.com/

xlviii

drugim jezicima

Naziv predmeta Talijanski jezik II

Kod UAH107

Vrsta obvezni

Razina dodiplomska






Ovladavanje glazbenom terminologijom. Osnove komunikacijske kompetencije u jeziku struke.

Preduvjeti za upis

Položen Talijanski jezik 1.

Sadržaj Razvijanje jezičnih znanja i vještina u funkciji recepcije i produkcije a u okvirima stručnih i kulturoloških tema. Osnove gramatike. Vježbanje jezičnih vještina s posebnim naglaskom na govor, slušanje i razumijevanje teksta na ciljanoj razini A2.


Mezzardi, M.; Balboni, E. P. (2003). Rete. Corso multimediale d'italiano per stranieri. Perugia: Guerra, (Unità 7-15). Carresi, S.; Chiarenza, S.; Frollano, E. (1998). L'italiano all'opera; attività linguistiche attraverso 15 arie famose. Roma: Bonacci editore, (odabrani tekstovi).

Dopunska literatura

Svolacchia, M.; Kaunzner, U. (2000). Suoni, accento e intonazione. Corso di ascolto e pronuncia. Roma: Bonacci. Adams, D. (1999). A Handbook of Diction for Singers: Italian, German, French. New York: Oxford University Press, (dio o talijanskom jeziku). Colorni, E. (1996). Singer's Italian: A Manual of Diction and Phonetics. New York: Schrimer Books. Internet izvori: www.rete.co.it www.cantarelopera.com www.ilmondodellamusicaonline.com

Oblici Predavanja, seminar i diskusija.

xlix

provođenja nastave


pismeni testovi, usmeni ispit


Talijanski jezik.

Naziv predmeta Talijanski jezik III

Kod UAH207

Vrsta obvezni

Razina dodiplomska






Osposobljavanje studenata za samostalno snalaženje u usvajanju i obradi stručne literature. Komunikacijska kompetenciju u jeziku glazbene struke.

Preduvjeti za upis

Položen Talijanski jezik II.

Sadržaj Upoznavanje muzikološkog sadržaja na talijanskom jeziku. Razvijanje razine recepcije talijanskog opernog repertoara. Seminari i diskusija u okvirima stručnih i kulturoloških tema. Osnove gramatike. Vježbanje jezičnih vještina: govor, slušanje i razumijevanje teksta, pisanje na ciljanoj razini B1.


Mezzardi, M.; Balboni, E. P. (2003). Rete 2. Corso multimediale d'italiano per stranieri. Perugia: Guerra, (Unità 1-6). Carresi, S.; Chiarenza, S.; Frollano, E. (1998). L'italiano all'opera; attività linguistiche attraverso 15 arie famose. Roma: Bonacci editore.

Dopunska literatura

Geri, P. (2004). Manuale d'italiano per Cantanti d'Opera. Perugia: Guerra, (odabrani tekstovi). Canepàri, L.; Giovannelli, B.; Viario, G. (2001). Arie antiche: con trascrizione fonetica per lo studio del canto. Perugia: Guerra. Adams, D. (1999). A Handbook of Diction for Singers: Italian, German, French. New York: Oxford University Press

l

Colorni, E. (1996). Singer's Italian: A Manual of Diction and Phonetics. New York: Schrimer Books. Internet izvori: www.cantarelopera.com www.mariobiondi.net/opere/diz_opera.it www.ilmondodellamusicaonline.com




Praćenje sudjelovanja na nastavi i vježbama, izrada seminara, polaganje usmenog i pismenog ispita.


Talijanski jezik.



Naziv predmeta Talijanski jezik IV

Kod UAH307

Vrsta obvezni

Razina dodiplomska






Samostalno snalaženje u usvajanju i obradi stručne literature. Komunikacijska kompetenciju u jeziku glazbene struke.

Preduvjeti za upis

Položen Talijanski jezik III.

li

Sadržaj Talijanski kompozitori, libreta i povijesni kontekst u kojima su nastali. Seminari i diskusija u okvirima stručnih i kulturoloških tema. Vježbanje jezičnih vještina: govor, slušanje i razumijevanje teksta, pisanje na ciljanoj razini B2.


Mezzardi, M.; Balboni, E. P. (2003). Rete 2. Corso multimediale d'italiano per stranieri. Perugia: Guerra, (Unità 6-12). Carresi, S.; Chiarenza, S.; Frollano, E. (1998). L'italiano all'opera; attività linguistiche attraverso 15 arie famose. Roma: Bonacci editore.

Dopunska literatura

Geri, P. (2004). Manuale d'italiano per Cantanti d'Opera. Perugia: Guerra, (odabrani tekstovi). Libretti d'Opera per stranieri. Roma: Bonacci [collana con i testi originali dei melodrammi, accompagnati da una parafrasi: La traviata (1994), Cavalleria rusticana (1995), Rigoletto (1995), La Bohème (1996), Il barbiere di Siviglia (1996), Tosca (1997)]. Ragni, S. (1993). Corso di Storia della Musica Italiana. Perugia: Guerra. Adams, D. (1999). A Handbook of Diction for Singers: Italian, German, French. New York: Oxford University Press Colorni, E. (1996). Singer's Italian: A Manual of Diction and Phonetics. New York: Schrimer Books. Internet izvori: www.cantarelopera.com www.mariobiondi.net/opere/diz_opera.it www.ilmondodellamusicaonline.com




Praćenje sudjelovanja na nastavi, izrada seminara, polaganje usmenog i pismenog ispita.


Talijanski jezik.



lii

Solfeggio Naziv predmeta Solfeggio I 1

Kod UAG 005

ECTS 3 ECTS

Nastavnici i/ili suradnici

Dr.sc. Davorka Radica, docent Katarina Akrap, str.sur.


Opća je svrha ovog kolegija ovladavanje intonacijskim i ritamskim vještinama na temelju stalnog usložnjavanja različitih strukturnih kombinacija glazbenih pojmova te u tom smislu uspostavljanja i razvijanja određenih aspekata glazbenog mišljenja. Svladavanjem nastavnih sadržaja ovog kolegija studenti će steći vještinu muzikalnog izvođenja predloženog glazbenog teksta što podrazumijeva čistu intonaciju, precizan ritam te realizaciju dinamike, artikulacije, tempa. Studenti će također steći sposobnost rekonstrukcije odslušanih glazbenih primjera prepoznavanjem horizontalne i vertikalne glazbene strukturiranosti. Rezultat stjecanja navedenih znanja i vještina je i razvijanje glazbene memorije odnosno načelno poznavanje glazbenog jezika.


Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. I. Zagreb, Muzička akademija, 1979; Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. II. Zagreb, Muzička akademija, 1981; Laduhin, N., 1000 primjera muzikalnog diktata, Moskva 1986; Radičeva-Divjaković, D., Dvoglasni diktati, Beograd 1975. ; Radica, D. Solfeggio, primjeri za pjevanje, I (skripta) Primjeri iz glazbene literature, vokalni i instrumentalni od 16. do 20. stoljeća.

Dopunska literatura

Mirošević, J., Etide za solfeggio, Split 2001


Nastava će se sastojati od uvježbavanja pisanja diktata (jednoglasnih, dvoglasnih, troglasnih i četveroglasnih), pjevanja primjera naučenih kod kuće ili prima vista, prepoznavanja i pjevanja ljestvica, intervala i akorada, izvođenja parlatto primjera uz dirigiranje mjere.


- Na temelju dolazaka (najmanje 70%) i redovitog izvršenja zadanih zadataka (primjera za vježbanje kod kuće) studentu se ovjerava semestar potpisom nastavnika.

- na temelju pismenog ispita, pisanja glazbenih diktata (jednoglasnih, dvoglasnih i troglasnih)

- na temelju usmenog ispita, naučenih zadanih primjera i primjera “prima vista”. Naziv predmeta Solfeggio I 2 (za instrumentaliste)

Kod UAG 105

ECTS 3 ECTS



Kompetencije Opća je svrha ovog kolegija ovladavanje intonacijskim i ritamskim vještinama na

liii

koje se stječu temelju stalnog usložnjavanja različitih strukturnih kombinacija glazbenih pojmova te u tom smislu uspostavljanja i razvijanja određenih aspekata glazbenog mišljenja. Svladavanjem nastavnih sadržaja ovog kolegija studenti će steći vještinu muzikalnog izvođenja predloženog glazbenog teksta što podrazumijeva čistu intonaciju, precizan ritam te realizaciju dinamike, artikulacije, tempa. Studenti će također steći sposobnost rekonstrukcije odslušanih glazbenih primjera prepoznavanjem horizontalne i vertikalne glazbene strukturiranosti. Rezultat stjecanja navedenih znanja i vještina je i razvijanje glazbene memorije odnosno načelno poznavanje glazbenog jezika.


Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. I. Zagreb, Muzička akademija, 1979; Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. II. Zagreb, Muzička akademija, 1981; Laduhin, N., 1000 primjera muzikalnog diktata, Moskva 1986; Radičeva-Divjaković, D., Dvoglasni diktati, Beograd 1975. ; Radica, D. Solfeggio, primjeri za pjevanje, I (skripta) Primjeri iz glazbene literature, vokalni i instrumentalni od 16. do 20. stoljeća.

Dopunska literatura



Nastava će se sastojati od uvježbavanja pisanja diktata (jednoglasnih, dvoglasnih, troglasnih i četveroglasnih), pjevanja primjera naučenih kod kuće ili «prima vista», prepoznavanja i pjevanja ljestvica, intervala i akorada, izvođenja parlatto primjera uz dirigiranje mjere.



- na temelju pismenog ispita, pisanja glazbenih diktata (jednoglasnih, dvoglasnih i troglasnih)

- na temelju usmenog ispita, naučenih zadanih primjera i primjera “prima vista”.

Naziv predmeta Solfeggio I 3 (za instrumentaliste) Kod UAG 205 ECTS 3 Nastavnici i/ili suradnici





Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. I. Zagreb, Muzička akademija, 1979; Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. II. Zagreb, Muzička akademija, 1981; Laduhin, N., 1000 primjera muzikalnog diktata, Moskva 1986; Radičeva-Divjaković, D., Dvoglasni

liv

diktati, Beograd 1975. ; Radica, D. Solfeggio, primjeri za pjevanje, II (skripta) Primjeri iz glazbene literature, vokalni i instrumentalni od 16. do 20. stoljeća.

Dopunska literatura



Nastava će se sastojati od uvježbavanja pisanja diktata (jednoglasnih i dvoglasnih), pjevanja primjera naučenih kod kuće ili prima vista, prepoznavanja i pjevanja ljestvica, intervala i akorada, izvođenja parlatto primjera uz dirigiranje mjere.



- na temelju pismenog ispita, pisanja glazbenih diktata (jednoglasnih, dvoglasnih, troglasnih i četveroglasnih)


Naziv predmeta Solfeggio I 4 (za instrumentaliste) Kod UAG305 ECTS 3 Nastavnici i/ili suradnici





Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. I. Zagreb, Muzička akademija, 1979; Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. II. Zagreb, Muzička akademija, 1981; Laduhin, N., 1000 primjera muzikalnog diktata, Moskva 1986; Radičeva-Divjaković, D., Dvoglasni diktati, Beograd 1975. ; Radica, D. Solfeggio, primjeri za pjevanje, II (skripta) Primjeri iz glazbene literature, vokalni i instrumentalni od 16. do 20. stoljeća.

Dopunska literatura Mirošević, J., Etide za solfeggio, Split 2001.


Nastava će se sastojati od uvježbavanja pisanja diktata (jednoglasnih I dvoglasnih), pjevanja primjera naučenih kod kuće ili prima vista, prepoznavanja i pjevanja ljestvica, intervala i akorada, izvođenja parlatto primjera uz dirigiranje mjere.




- na temelju usmenog ispita, naučenih zadanih primjera i primjera “prima

lv

vista”.

Naziv predmeta Solfeggio I 5 (za instrumentaliste)

Kod UAG405

ECTS 3 ECTS


Dr.sc. Davorka Radica Katarina Akrap, str.sur.




Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. I. Zagreb, Muzička akademija, 1979; Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. II. Zagreb, Muzička akademija, 1981; Laduhin, N., 1000 primjera muzikalnog diktata, Moskva 1986; Radičeva-Divjaković, D., Dvoglasni diktati, Beograd 1975. Primjeri iz glazbene literature, vokalni i instrumentalni od 16. do 20. stoljeća.

Dopunska literatura



Nastava će se sastojati od uvježbavanja pisanja diktata (jednoglasnih i dvoglasnih), pjevanja primjera naučenih kod kuće ili prima vista, prepoznavanja i pjevanja ljestvica, intervala i akorada, izvođenja parlatto primjera uz dirigiranje mjere.





Naziv predmeta Solfeggio I 6 (za instrumentaliste)

Kod UAG505

ECTS 3 ECTS


Dr.sc. Davorka Radica Katarina Akrap, str.sur.


Opća je svrha ovog kolegija ovladavanje intonacijskim i ritamskim vještinama na

lvi

temelju stalnog usložnjavanja različitih strukturnih kombinacija glazbenih pojmova te u tom smislu uspostavljanja i razvijanja određenih aspekata glazbenog mišljenja. Svladavanjem nastavnih sadržaja ovog kolegija studenti će steći vještinu muzikalnog izvođenja predloženog glazbenog teksta što podrazumijeva čistu intonaciju, precizan ritam te realizaciju dinamike, artikulacije, tempa. Studenti će također steći sposobnost rekonstrukcije odslušanih glazbenih primjera prepoznavanjem horizontalne i vertikalne glazbene strukturiranosti. Rezultat stjecanja navedenih znanja i vještina je i razvijanje glazbene memorije odnosno načelno poznavanje glazbenog jezika.


Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. I. Zagreb, Muzička akademija, 1979; Devčić, N. i B., Solfeggio, sv. II. Zagreb, Muzička akademija, 1981; Laduhin, N., 1000 primjera muzikalnog diktata, Moskva 1986; Radičeva-Divjaković, D., Dvoglasni diktati, Beograd 1975. Primjeri iz glazbene literature, vokalni i instrumentalni od 16. do 20. stoljeća.

Dopunska literatura



Nastava će se sastojati od uvježbavanja pisanja diktata (jednoglasnih I dvoglasnih), pjevanja primjera naučenih kod kuće ili prima vista, prepoznavanja i pjevanja ljestvica, intervala i akorada, izvođenja parlatto primjera uz dirigiranje mjere.





Harmonija Naziv predmeta Osnove harmonije 1

Kod UAG007

Vrsta Mentorska poduka /Predavanja

Razina Uvodna

Godina 1 Semestar/trimestar 1

ECTS 3 ECTS: 1 bod za praćenje nastave, 2 za izradu zadataka pismeno kod kuće.

Nastavnik Dario Maleš, predavač

lvii


Upoznati i usvojiti logiku harmonijskog mišljenja. Doći do razumijevanja harmonijske strukture glazbenog djela. Na osnovi uzajamnosti teorijskog i praktičnog, razviti sposobnost praktične primjene stečenog znanja.

Preduvjeti za upis Razina znanja koja odgovara nivou znanja na završnoj maturi srednje škole, položeni razredbeni ispit.

Sadržaj Dijatonika: kvintakordi, sekstakordi, kvartsekstakordi, melodijski mol, frigijska kadenca, mol-dur. Harmonijska analiza odlomaka iz glazbene literature u skladu sa gradivom.


Devčić N.: Harmonija, Zagreb 1993., Despić D.: Harmonija sa harmonskom analizom, Beograd 1997., Ruždjak M., Zbirka primjera za harmonijsku analizu, Zagreb.

Dopunska literatura Piston W., Harmony


Mentorska poduka 2 sata tjedno. Studenti imaju obvezu izrađivanja zadanih zadataka kod kuće: neobilježeni i obilježeni basovi i soprani. Harmonijska analiza odlomaka iz glazbene literature.


Kolokvij na kraju 1. semestra. Pismeno (klauzura 2 sata): harmonizacija neobilježenog basa i soprana. Položeni kolokvij je uvjet za dobivanje potpisa kao i 80% izvršenih zadataka u toku semestra.


Hrvatski jezik (mogućnost i na engleskom)

Naziv predmeta Osnove harmonije 2

Kod UAG107

Vrsta Mentorska poduka /Predavanja

Razina Uvodna razina

Godina I Semestar/trimestar II

ECTS 3 ECTS: 1 za praćenje nastave, 1 za izradu zadataka pismeno kod kuće i 1 za pripremu završnog ispita.

Nastavnik Dario Maleš, predavač


Upoznati i usvojiti logiku harmonijskog mišljenja. Doći do razumijevanja harmonijske strukture glazbenog djela. Na osnovi uzajamnosti teorijskog i praktičnog, razviti sposobnost praktične primjene stečenog znanja.

Preduvjeti za upis Izvršene obveze i potpis iz istog predmeta u 1. semestru.

Sadržaj Dijatonika: dominantni septakord i obrati, sporedni septakordi, nonakordi, harmonijske sekvence, dijatonske modulacije. Harmonijska analiza odlomaka iz glazbene literature u skladu sa gradivom.


Devčić N.: Harmonija, Zagreb 1993., Despić D.: Harmonija sa harmonskom analizom, Beograd 1997., Ruždjak M., Zbirka primjera za

lviii

harmonijsku analizu, Zagreb.

Dopunska literatura Piston W., Harmony


Mentorska poduka 2 sata tjedno. Studenti imaju obvezu izrađivanja zadanih zadataka kod kuće: neobilježeni i obilježeni basovi i soprani, dijatonske modulacije. Harmonijska analiza odlomaka iz glazbene literature.


Godišnji ispit sastoji se iz pismenog i usmenog dijela. Pismena izrada neobilježenog basa, soprana i modulativnog stavka u okviru obrađenog gradiva (klauzura 3 sata). Usmeno: harmonijska analiza odlomaka iz glazbene literature (barok, klasika, rana romantika). Jedno pitanje iz nauka o harmoniji.


Hrvatski jezik (mogućnost i na engleskom)

Glazbeni oblici Naziv predmeta Elementi glazbenih oblika 1

Kod UAM006 Vrsta Predavanja Razina Osnovna Godina 3 Semestar/trimestar Peti ECTS 3 (1 za praćenje nastave, 1 za pripremu sem. radova, 1 za pripremu ispita) Nastavnik Dr. sc.Mirjana Siriščević, red. prof., dr.sc. Vito Balić, asistent Kompetencije koje se stječu

Osmisliti pristup glazbenom djelu putem slušanja te osposobiti polaznike da raznim aspektima analize uoče strukturu skladbi. Upoznavanje s principima, komponentama, elementima i postupcima glazbenog oblikovanja te njihovom primjenom u formalnim obrascima vokalne I instrumentalne glazbe, renesanse i baroka.

Preduvjeti za upis Temeljna teorijska znanja i iskustva iz područja glazbe. U okviru preddiplomskog studija Glazbene kulture ta se znanja i iskustva stječu u stručnim kolegijima prethodnih semestara/godina studija (Teorija, Solfeggio, Kontrapunkt, Harmonija i Klavir )

Sadržaj Principi i komponente glazbenog oblikovanja, elementi glazbene forme te najvažniji formalni obrasci vokalne I instrumentalne glazbe.


Milo Cipra, Muzički oblici, skripta, Zagreb 1962. Vlastimir Peričić-Dušan Skovran: Muzički oblici, Beograd 1966.

Dopunska literatura

H. Leichtentritt, Musikalische Formenlehre, 1952; D.De la Motte, Musikalische Analyse, Kassel 1968; G.Altman, Musikalische Analyse,

lix

Berlin 1979; M. Green Douglass, Form in Tonal Music, New York 1979. Oblici provođenja nastave

Uvodna frontalna predavanja i demonstracija raznih aspekata i vrsta analize. Nakon i uz njih polaznici kolegija samostalno rade analizu odabranih ulomaka ili cijelih skladbi. Tijekom semestra svaki od njih izrađuje kao seminarski rad analizu zadane skladbe.

Metode ocjenjivanja

Ocjena ( od 1-5) se daje na temelju redovite izrade dodijeljenih zadataka (30%), kvalitete seminarskog rada ( 30%) i završnog ispitnog rada ( 40%). Seminarski rad čini do deset stranica A4 formata s tekstom i ilustracijama. Završni ispit je usmena provjera teorijskih znanja obrađenih tijekom semestra.


Hrvatski

Naziv predmeta Glazbeni stilovi i oblici od 16. - 18. st.

Kod UAM106 Vrsta Predavanja Razina Srednja Godina 3 Semestar Šesti ECTS 3 (1 za slušanje nastave, 1 za izradu sem.radova, 1 za pripremu ispita) Nastavnik Dr. sc. Mirjana Siriščević, red. prof., dr.sc. Vito Balić, asistent Kompetencije koje se stječu

Osmisliti pristup glazbenom djelu putem slušanja te osposobiti polaznike da raznim aspektima analize uoče strukturu i stilska obilježja skladbi. Upoznavanje s elementima i postupcima glazbenog oblikovanja te njihovom primjenom u formalnim obrascima klasike.

Preduvjeti za upis Teorijska znanja stečena u kolegiju Glazbeni oblici i Povijest glazbe I iz prethodnog semestra preddiplomskog studija.

Sadržaj Principi i komponente glazbenog oblikovanja, elementi glazbene forme te najvažniji formalni obrasci u glazbi renesanse, baroka i klasike (madrigal, motet, fuga, misa, tema s varijacijama, oblik pjesme, rondo, sonatni oblik, sonatni ciklus i njegova primjena, vokalno-instrumentalni i glazbeno-scenski o oblici).



Dopunska literatura

H. Leichtentritt, Musikalische Formenlehre, 1952; D.De la Motte, Musikalische Analyse, Kassel 1968; G.Altman, Musikalische Analyse, Berlin 1979; M. Green Douglass, Form in Tonal Music, New York 1979.

Oblici izvođenja nastave

Uvodna frontalna predavanja i demonstracija raznih aspekata i vrsta analize. Nakon i uz njih polaznici kolegija samostalno rade analizu odabranih skladbi. Tijekom semestra svaki od njih izrađuje kao seminarski rad analizu jedne zadane skladbe.

lx

Metode ocjenjivanja

Ocjena (od 1-5) se daje na temelju redovite izrade dodijeljenih zadataka (30%), kvalitete seminarskog rada (30%) i završnog ispitnog rada ( 40%). Seminarski rad čini do deset stranica A4 formata s tekstom i ilustracijama. Završni ispit je usmena provjera teorijskih znanja obrađenih tijekom semestra.


Hrvatski

Naziv predmeta Glazbeni stilovi i oblici 19. st.

Kod UAM206 Vrsta Predavanja Razina Napredna Godina 4 Semestar/trimestar 7 ECTS 3: 1 za slušanje nastave, 1 za pripremu semin.radova, 1 za pripremu ispita Nastavnik Dr.sc.Mirjana Siriščević, red. prof., dr.sc. Vito Balić, asistent Kompetencije koje se stječu

Osmisliti pristup glazbenom djelu putem slušanja te osposobiti polaznike da raznim aspektima analize uoče strukturu i stilska obilježja skladbi. Upoznavanje s elementima i postupcima glazbenog oblikovanja te njihovom primjenom u naslijeđenim i novim oblicima u glazbi 19.stoljeća.

Preduvjeti za upis Teorijska znanja stečena u kolegijima Glazbeni oblici, Glazbeni stilovi i oblici I i Povijest glazbe iz prethodnih semestara preddiplomskog studija.

Sadržaj Obilježja skladateljsko-tehničkih polazišta i postupaka u oblikovanju glazbe te njihova primjena u najvažnijim novim ( vokalna i instrumentalna minijatura, simfonijska pjesma, glazbeno-scenski oblici) i naslijeđenim ( sonata, simfonija, koncert, komorni oblici, veliki vokalno-instrumentalni te glazbeno-scenski oblici) formalnim obrascima u glazbi romantizma i postromantizma.



Dopunska literatura

H. Leichtentritt, Musikalische Formenlehre, 1952; D.De la Motte, Musikalische Analyse, Kassel 1968; G.Altman, Musikalische Analyse, Berlin 1979; M. Green Douglass, Form in Tonal Music, New York 1979; Ian Bent, William Drabkin, Analisi musicale, Torino 1990.


Uvodna frontalna predavanja i demonstracija raznih aspekata i vrsta analize. Nakon i uz njih polaznici kolegija samostalno rade analizu odabranih skladbi. Tijekom semestra svaki od njih izrađuje kao seminarski rad analizu jedne zadane skladbe.

Metode ocjenjivanja

Ocjena ( od 1-5) se daje na temelju redovite izrade dodijeljenih zadataka (30%), kvalitete seminarskog rada ( 30%) i završnog ispitnog rada ( 40%). Seminarski rad čini do deset stranica A4 formata s tekstom i ilustracijama.

lxi

Završni ispit je usmena provjera teorijskih znanja obrađenih tijekom semestra.


Hrvatski

Naziv predmeta Glazbeni stilovi i oblici 20. stoljeća

Kod UAM306

Vrsta Predavanja

Razina Napredna


ECTS 3 boda: obveze studenata u nastavi – 1 bod obveze studenata izvan nastave – 2 boda.

Nastavnik Dr.sc. Mirjana Siriččević, red. prof., Vito Balić, asistent

Ciljevi Osmisliti pristup glazbenom djelu putem slušanja te osposobiti polaznike da raznim aspektima analize uoče strukturu te skladateljsko-tehnička i stilska obilježja skladbi. Upoznavanje s polazištima, elementima i skladateljsko-tehničkim postupcima u glazbenom oblikovanju naslijeđenih i novih oblika u suvremenoj glazbi ( od početka 20.stoljeća do danas).

Preduvjeti za upis

Teorijska znanja stečena u kolegijima Glazbeni stilovi i oblici te Povijest glazbe iz prethodnih semestara preddiplomskog studija.

Sadržaj Analize djela, stilova i skladateljskih tehnika u glazbi 20. stoljeća: glazbena Moderna, impresionizam, ekspresionizam, novoklasicizam, Nova glazba. moderna i postmoderna.


DANUSER, H., Glazba 20. stoljeća. Zagreb, 2007. (odabrani dijelovi) GIESELER, W., Komposition im 20. Jahrhundert. Details. Zusammenhänge. Celle, 1975. LIGETI, G., Gesammelte Schriften, hrsg. von Monika Lichtenfeld, Basel, Mainz, 2007.

Dopunska literatura

Mauser, S. (Hrsg.), Handbuch der musikalischen Gattungen, 1-17, Laaber, 1993-2010. (odabrana poglavlja)

Nastavne metode Uvodna frontalna predavanja i demonstracija raznih aspekata i vrsta analize. Nakon i uz njih polaznici kolegija samostalno rade analizu odabranih skladbi. Tijekom semestra svaki od njih izrađuje kao seminarski rad analizu jedne zadane skladbe.

Metode ocjenjivanja

Ocjena ( od 1-5) se daje na temelju redovite izrade dodijeljenih zadataka (30%), kvalitete seminarskog rada ( 30%) i završnog ispitnog rada ( 40%). Seminarski rad čini do deset stranica A4 formata s twekstom I ilustracijama. Završni ispit je usmena provjera teorijskih znanja obrađenih tijekom semestra.


Hrvatski, Njemački, Engleski

lxii

drugim jezicima

2.1. Opis predmeta

Naziv predmeta Metodika nastave pjevanja 1

Kod UAH604

Vrsta Mentorska poduka , seminari

Razina Napredna



3 ECTS

Nastavnik red.prof.Nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović, mr.sc.Marijo Krnić,asistent, Mate Akrap,mr.art.,asistent


Osposobljavanje studenta za nastavu pjevanja na glazbenoj školi.

Preduvjeti za upis

Završen dodiplomski studij.

Sadržaj Upoznavanje studenta s osnovama pjevačke pedagogije.Ukazivanje na složenu problematiku pjevačke nastave zbog različitih mogućnosti i sposobnosti pojedinca prema kojima nastavnik mora pronaći najprikladniji put u školovanju.


Kalinski I.L., Umjetnost pjevanja,Zagreb 1975. Špiler B. , Umjetnost pjevanja,1972

Dopunska literatura


Mentorska poduka/ seminar – 2 sata tjedno.


Pismena radnja s metodičkom problematikom.Desetsatna hospitacija na nastavi pjevanja kod mentora na srednjoj glazbenoj školi.


Hrvatski

lxiii

drugim jezicima


Mentorsko praćenje.

2.2. Opis predmeta

Naziv predmeta Metodika nastave pjevanja 2

Kod UAH704

Vrsta Mentorska poduka , seminar

Razina Napredna



3 ECTS

Nastavnik red.prof.Nelli Manuilenko,red.prof.Cynthia Hansell-Bakić,docent Terezija Kusanović, mr.sc.Marijo Krnić,asistent, Mate Akrap,mr.art.,asistent


Osposobljavanje studenta za nastavu pjevanja na glazbenoj školi.

Preduvjeti za upis


Sadržaj Praktički rad s učenicima srednjih glazbenih škola na elementima pjevačke tehnike i glazbenog oblikovanja vokalnih glazbi.


Kalinski I.L., Umjetnost pjevanja,Zagreb 1975 Špiler B.,Umjetnost solo pjevanja,1972.

Dopunska literatura


Mentorska poduka / seminar-2 sata tjedno


Godišnji ispit: Pred predmetnim nastavnikom. Ogledni sat sa studentom.

lxiv


Hrvatski


Mentorsko praćenje.

Povijest glazbe Naziv predmeta Povijest glazbe 1

Kod UAM005 Vrsta Skupna predavanja Razina Uvodna Godina III Semestar/trimestar V ECTS 3 boda (1 bod za praćenje nastave, 1 bod za izradu seminara ili praćenje

koncerata, 1 bod za pripremu ispita) Nastavnik Dr. sc. Ivana Tomić-Ferić, izv. prof. Kompetencije koje se stječu

Preduvjeti za upis Završena srednja glazbena škola ili gimnazija Sadržaj Kolegij pruža uvid u kontinuirani razvitak glazbene kulture i umjetnosti

od pojave primitivnih zajednica do kraja renesansnog razdoblja. U okviru kolgija izučavaju se oblici kolektivnog i solističkog muziciranja, razvitak glazbene teorije i njena primjena na glazbenu praksu. Predmet posebnog izučavanja čine opusi najznamenitijih skladatelja, posredstvom kojih studentima se pruža uvid u elemente kompozicijskog sloga, estetike stila i sl.


J. Andreis, Povijest glazbe, knj. 1-2, Zagreb, 1975. N. Gligo, Pojmovni vodič kroz glazbu 20.st., Zagreb 1996.

lxv

Dopunska literatura

G. Rees, Music in the Middle Ages, New York, 1940. G. Rees, Misin in the Renaissance, New York, 1950. M.F.Bukofzer, Studies in Medieval and Renaissance Music, New York 1964.


Frontalno predavanje, mentorske poduke i seminari.

Način provjere znanja i polaganje ispita

Ocjena (od 1-5) se daje na temelju redovite izrade dodijeljenih zadataka (30%), kvalitete seminarskog rada ( 30%) i završnog ispitnog rada (40%).. Završni ispit je usmena provjera teorijskih znanja obrađenih tijekom semestra.


Hrvatski jezik

Naziv predmeta Povijest glazbe 2

Kod UAM105 Vrsta Skupna predavanja Razina Osnovna Godina III Semestar/trimestar VI ECTS 3 boda (1 bod za praćenje nastave, 1 bod za izradu seminara ili praćenje

koncerata, 1 bod za pripremu ispita) Nastavnik Dr. sc. Ivana Tomić-Ferić, izv. prof. Kompetencije koje se stjeću

Studenti upoznavaju jezik i forme glazbe, stjeću samostalnost u analizi i interpretaciji umjetničkog djela.

Preduvjeti za upis Položen ispit iz Povijesti glazbe 1 Sadržaj Kolegij prati razvitak baroknog, rokoko i klasičnog stila. Bavi se

razvitkom vokalnih i instrumentalnih formi, ulazi u razrješavanje kompleksa stilskih promjena, što uključuje izučavanje polifonog i harmonijskog jezika, a napose elemenata sociologije i filozofije glazbe.


J. Andreis, Povijest glazbe, knj. 1-2, Zagreb, 1975. N.Gligo, Pojmovni vodič kroz glazbu 20.st., Zagreb 1996.

Dopunska literatura

A. Della Corte, Il barocco e la musica, Paris, 1933. M.F.Bukofzer, Music in the Baroque Era, New York, 1947. D. J. Grout, A History of Western Music, London, 1960. Č. Rozen, Klasični stil, Beograd, 1980.





Jezik poduke i mogućnosti

Hrvatski jezik

lxvi

praćenja na drugim jezicima


Kod UAM205 Vrsta Skupna predavanja Razina Napredna

Godina IV Semestar/trimestar VII ECTS 3 boda (1 bod za pračenje nastave, 1 bod za izradu seminara ili praćenje


Studenti upoznavaju stilske značajke, stjeću samostalnost u analizi i interpretaciji umjetničkog djela.

Preduvjeti za upis Položen ispit iz Povijesti glazbe 3 Sadržaj U okviru predavanja daje se pregled razvitka romantičarskog stila diljem

Europe. To uključuje prikazivanje djelovanja najznačajnih skladatelja i nositelja stila, prikaz standardnih i manje tipičnih glazbenih formi, afirmaciju nacionalnih škola kod slavenskih i nordijskih zemalja itd.


J. Andreis, Povijest glazbe, knj, 2-3, Zagreb, 1975. G.Nikša, Pojmovni vodič kroz glazbu 20.st., Zagreb 1996.

Dopunska literatura

D. J. Grout, A History of Western Music, London, 1960.






Hrvatski jezik


Kod UAM305 Vrsta Skupna predavanja Razina Napredna

lxvii

Godina IV Semestar/trimestar VIII ECTS 3 boda (1 bod za pračenje nastave, 1 bod za izradu seminara ili praćenje


Kolegij daje uvid u razvitak glazbe 20. stoljeća (jezik, oblici, žanrovi, škole, estetika, tehnike).

Preduvjeti za upis Položen ispit iz Povijesti glazbe 3 Sadržaj Kolegij daje uvid u najznačajnija zbivanja na području glazbenog

stvaralaštva tijekom 20. stoljeća. Studenti se upoznavaju s promjenama stilske orjentacije, tehničkim inovacijama, pojavi novih škola, pravaca, a iznad svega sa novim senzibilitetom koji ona pruža


J. Andreis, Povijest glazbe, knj, 3, Zagreb, 1975. G.Nikša, Pojmovni vodič kroz glazbu 20.st., Zagreb 1996.

Dopunska literatura

D. J. Grout, A History of Western Music, London, 1960. D. Ewen, The World of Twentieth- Century Music, 1952






Hrvatski jezik

Glasovir

Naziv predmeta Glasovir 1

Kod UAH009 Vrsta Predavanja Razina Uvodna razina Godina I Semestar I ECTS 2 ECTS (0,5 kontaktna nastava+1,5)

Nastavnik doc.G.Lentic,doc.R.Cuzzi;viši pred.Z.Lovričević,pred.K.Šimunovic,

pred.K.Čudina Kompetencije koje se stječu

Upoznavanje klavirske literature,stjecanje vještina raspolaganja klavirom u okviru potreba nastavničke struke (čitanje s lista,sviranje partitura,pratnji i ostalo).

Preduvjeti za upis Položen prijemni ispit Sadržaj Etide: Czerny op.849 i 299: Cramer I i II sv., različiti autori (Ravina, Glier)

Polifonija: J.S.Bach Mali preludiji (teži), Dvoglasne invencije

lxviii

Sonatine i sonate: Clementi, Haydn, Mozart, Beethoven (ili ronda i varijacije) Minimum gradiva: 2 etide, 2 polifone skladbe , 2 stavka sonatine ili sonate, 1 skladba po izboru (19.st), 1 skladba hrvatskog autora



Dopunska literatura



Mentorska nastava-1 sat tjedno


Na kraju semestra studenti polažu kolokvij pred komisijom. Zahtjevi na kolokviju: 1 etida 1 polifona skladba 2 stavka sonatine,sonate ili druga klasična forma u cijelosti.


Hrvatski, engleski,talijanski.


Kod UAH109 Vrsta Predavanja, vježbe Razina Uvodna Godina I. Semestar II. ECTS 2 ECTS (0,5 kontaktna nastava+1,5)

Nastavnik doc. G. Lentić, doc.R.Cuzzi;viši pred.Z.Lovričević,pred.K.Šimunović,


Upoznavanje klavirske literature,stjecanje vještina raspolaganja klavirom u okviru potreba nastavničke struke (čitanje s lista,sviranje partitura, pratnji i ostalo).

Preduvjeti za upis Položen Glasovir glazbena kultura 1 Sadržaj Etide: Czerny op.849 i 299: Cramer I i II sv., različiti autori (Ravina,Glier)

Polifonija: J.S.Bach Mali preludiji (teži), Dvoglasne invencije Sonatine i sonate: Clementi, Haydn, Mozart, Beethoven (ili ronda i varijacije) Minimum gradiva: 2 etide,2 polifone skladbe, 1 cijela sonata, 1 skladba po izboru (20.st), 1 skladba hrvatskog autora



Dopunska literatura


lxix




Na kraju nastavne godine studenti polažu ispit pred komisijom. Zahtjevi na godišnjem ispitu: 1 etida 1 polifona skladba 1 sonatina, sonata ili druga klasična forma u cijelosti. Cijeli program izvodi se napamet.

Jezik poduke i mogućnosti drugim jezicima

Hrvatski, engleski, talijanski.

Način praćenja kvalitete i

Prema standardima Sveučilišta u Splitu.


Kod UAH209 Vrsta Predavanja Razina Srednja Godina 2. Semestar 3. ECTS 2 ECTS (0,5 kontaktna nastava+1,5)

Nastavnik doc.G.Lentić,doc.R.Cuzzi;viši pred.Z.Lovričević,pred.K.Simunović,


Upoznavanje klavirske literature,stjecanje vještina raspolaganja klavirom u okviru potreba nastavničke struke (čitanje s lista, sviranje partitura, pratnji i ostalo).

Preduvjeti za upis Položen Glasovir glazbena kultura 2 Sadržaj Etide; Czerny op. 299 i 740; Cramer I i II sv., različiti autori (Ravina,Glier)

Polifonija; J.S.Bach Dvoglasne invencije, Francuske suite Sonatine i sonate; Haydn, Mozart, Beethoven (ili ronda i varijacije) Minimum gradiva; 2 etide, 2 polif.skladbe, 2 stavka sonatine ili sonate, 1 skladba po izboru (19.st), 1 skladba hrvatskog autora.



Dopunska literatura





Na kraju semestra studenti polažu kolokvij pred komisijom. Zahtjevi na kolokviju: 1 etida 1 polifona skladba (ako je stavak iz Franc.suite, onda Allemande ili Gigue) 2 stavka sonatine, sonate ili druga klasična forma u cijelosti.

lxx


Hrvatski, engleski,talijanski.




Kod UAH309 Vrsta Predavanja Razina Srednja Godina 2. Semestar 4. ECTS 2 ECTS (0,5 kontaktna nastava + 1,5)

Nastavnik doc.G.Lentić,doc. R.Cuzzi;viši pred. Z.Lovričević,pred.K.Simunović, pred.

K.Cudina Kompetencije koje se stječu

Upoznavanje klavirske literature, stjecanje vještina raspolaganja klavirom u okviru potreba nastavničke struke (čitanje s lista, sviranje partitura,pratnji i ostalo).

Preduvjeti za upis Položen Glasovir glazbena kultura 3 Sadržaj Etide; Czerny op. 299 i 740; Cramer I i II sv., različiti autori (Ravina,Glier)

Polifonija;J.S. Bach Dvoglasne invencije, Francuske suite Sonatine i sonate; Haydn, Mozart, Beethoven (ili ronda i varijacije) Minimum gradiva; 2 etide, 2 polifone skladbe, 1 cijela sonata, 1 skladba po izboru (20.st), 1 skladba hrvatskog autora



Dopunska literatura





Na kraju nastavne godine studenti polažu ispit pred komisijom. Zahtjevi na godišnjem ispitu: 1 etida 1 polifona skladba (ako je stavak iz Franc.suite, onda Allemande ili Gigue) 1 sonatina, sonata ili druga klasična forma u cijelosti. Cijeli program izvodi se napamet.





lxxi


Kod UAH409 Vrsta Predavanja Razina Napredna Godina 3. Semestar 5. ECTS 2 ECTS (0,5 kontaktna nastava + 1,5)

Nastavnik doc.G.Lentić, doc.R.Cuzzi; viši pred. Z.Lovričević,pred.K.Simunović,


Upoznavanje klavirske literature, stjecanje vještina raspolaganja klavirom u okviru potreba nastavničke struke (čitanje s lista, sviranje partitura, pratnji i ostalo).

Preduvjeti za upis Položen Glasovir glazbena kultura 4 Sadržaj Etide; Czerny op. 740; Cramer III i IV sv., Clementi, Neupert, Moszkowsky

Polifonija;J.S. Bach Troglasne invencije, Francuske suite Sonate; Haydn, Mozart, Beethoven (ili ronda i varijacije) Minimum gradiva; 2 etide, 2 polif.skladbe , 2 stavka sonate, 1 skladba po izboru (19.st), 1 skladba hrvatskog autora.



Dopunska literatura





Na kraju semestra studenti polažu kolokvij pred komisijom. Zahtjevi na kolokviju: 1 etida 1 polifona skladba (ako je stavak iz Franc.suite, onda Allemande ili Gigue) 2 stavka sonate ili druga klasična forma u cijelosti.






Kod UAH509 Vrsta Predavanja

lxxii

Razina Napredna Godina 3. Semestar 6. ECTS (uz odgovarajuće obrazloženje)

2 ECTS (0,5 kontaktna nastava + 1,5)

Nastavnik doc.G.Lentić, doc.R.Cuzzi; viši pred. Z.Lovričević,pred.K.Simunović, pred.K.Čudina


Upoznavanje klavirske literature, stjecanje vještina raspolaganja klavirom u okviru potreba nastavničke struke (čitanje s lista, sviranje partitura, pratnji i ostalo).

Preduvjeti za upis Položen Glasovir glazbena kultura 5 Sadržaj

Etide; Czerny op. 740; Cramer III i IV sv., Clementi, Neupert, Moszkowsky Polifonija;J.S.Bach Troglasne invencije, Francuske suite Sonate; Haydn, Mozart, Beethoven (ili ronda i varijacije) Minimum gradiva; 2 etide, 2 polifone skladbe, 1 cijela sonata, 1 skladba po izboru (20.st), 1 skladba hrvatskog autora



Dopunska literatura





Na kraju nastavne godine studenti polažu ispit pred komisijom. Zahtjevi na godišnjem ispitu: 1 etida 1 polifona skladba (ako je stavak iz Franc.suite, onda Allemande ili Gigue) 1 sonata ili druga klasična forma u cijelosti. Cijeli program izvodi se napamet.

Jezik poduke Hrvatski, engleski, talijanski.

DIRIGIRANJE Naziv predmeta Dirigiranje 1.

Kod UAH00A

Vrsta Mentorska poduka, predavanja

Razina Osnovna



2 Predavanja (1), vježbe (0,5), priprema (0,5)

lxxiii

Nastavnik Domeniko Briški, docent


Sposobnost korepetiranja u manjim vokalnim sastavima.

Preduvjeti za upis

Položen prijamni ispit za studij na Umjetničkoj akademiji.

Sadržaj Osnove dirigentskog umijeća: glazbene i psihofizičke pretpostavke. Način taktiranja – tehnika.


Nikola Buble-Josip Veršić: Priručnik za zborovođe i voditelje dalmatinskih klapa, Split, 2000. Josip Jerković: Osnove dirigiranje I, Osijek1999.

Dopunska literatura


Mentorska poduka, predavanja.


Ispit - usmeni. Praktična primjena stečenog znanja na ritmičkim primjerima,


Hrvatski


Pohađanje nastave, aktivnost u nastavi, kontinuirana provjera znanja, praktični rad.

Naziv predmeta Dirigiranje 2.

Kod UAH10A


Razina Osnovna





Kompetencije Sposobnost korepetiranja u manjim vokalnim sastavima.

lxxiv

koje se stječu

Preduvjeti za upis

Uspješno očitovanje znanja stečenog u 1. semestru.

Sadržaj Osnove dirigentskog umijeća: glazbene i psihofizičke pretpostavke. Način taktiranja – tehnika. Specifičnosti rada s vokalnim ansamblima: glas, rješavanje problema intonacije. Rad s amaterima.


Nikola Buble-Josip Veršić: Priručnik za zborovođe i voditelje dalmatinskih klapa, Split, 2000. Josip Jerković: Osnove dirigiranje I, Osijek1999.

Dopunska literatura

Igor Gjadrov: Umijeće dirigiranja, Zagreb, 2002.




Ispit usmeni. Praktična primjena stečenog znanja na ritmičkim primjerima i manjim vokalnim zborskim skladbama.


Hrvatski.




Kod


Razina Srednja





Kompetencije Sposobnost vođenja manjih amaterskih vokalnih skupina

lxxv

koje se stječu

Preduvjeti za upis

Položen godišnji ispit 1. godine.

Sadržaj Upoznavanje zborske literature raznih stilova i epoha. Rad na vokalnoj tehnici. Problemi interpretacije. Analita i praktično svladavanje skladbi Baluusa, Palestrine, Lassa, Lukačića, Bachovih korala, Lisinkog, I. Zajca, J. Gotovca, i drugih hrvatskih autora.


Nikola Buble-Josip Veršić: Priručnik za zborovođe i voditelje dalmatinskih klapa, Split, 2000. Josip Jerković: Osnove dirigiranja I, Osijek, 1999. Josip Jerković: Osnove dirigiranja II, Osijek, 2001.

Dopunska literatura

Josip Završki: Metodske upute za rad s dječjim zborom u osnovnim školama, Zagreb, 1968. Igor Gjadrov: Umijeće dirigiranja, Zagreb, 2002.




Ispit – usmeni. Praktično svladavanje na klaviru partitura iz gradiva studijske godine. Praktična primjena stečenog znanja na zadanoj skladbi.


Hrvatski.




Kod


Razina Srednja



2 Predavanje (1), vježbe (0,5), priprema (0,5)

lxxvi



Sposobnost vođenja manjih amaterskih pjevačkih zborova.

Preduvjeti za upis

Uspješno očitovanje znanja stečenog u 3. semestru.

Sadržaj Upoznavanje zborske literature raznih stilova i epoha. Analiza i praktično svladavanje obrada narodnih pjesama i skladbi koje se temelje na narodnom glazbenom izričaju.. Praktičko svladavanje na klaviru partitura iz gradiva studijske godine. Rad na impostaciji glasa. Osposobljavanje za praktični rad sa školskim, amaterskim i sličnim ansamblima. Praktična primjena metoda rada s pjevačkim zborovima.


Nikola Buble-Josip Veršić: Priručnik za zborovođe i voditelje dalmatinskih klapa, Split, 2000. Josip Jerković: Osnove dirigiranja II, Osijek, 2001. Josip Jerković: Osnove dirigiranja III, Osijek, 2001.

Dopunska literatura

Josip Završki: Metodske upute za rad s dječjimzborom u osnovnim školama, Zagreb, 1968. Igor Gjadrov: Umijeće dirigiranja, Zagreb, 2002.




Ispit – usmeni. Praktično svladavanje na klaviru partitura iz gradiva studijske godine. Praktična primjena stečenog znanja na zadanoj skladbi.


Hrvatski.


Pohađanje nastave, aktivnost u nastavu, kontinuirana provjera znanja, praktični rad.

ZBOR Naziv predmeta Zbor Kod UAT007 Vrsta Mentorska poduka, vježbe Razina Srednja

lxxvii

Godina Svi semestri preddiplomskog studija ECTS Nastavnik Vlado Sunko, red. prof. Kompetencije koje se stjeću

Zbor je reprezentativni ansambl Umjetničke akademije kojim se Akademija uključuje u redoviti koncertni život grada. Uz zadaću sudjelovanja u tom aspektu zborske djelatnosti upoznaje se vokalna i vokalno-instrumentalna glazbena literatura i stječu praktička znanja o vođenju zbora. Studenti se upoznaju sa raznim načinima zborskog pjevanja, izgovora, ritmičke preciznosti, intonacije, te posebno interpretacije.

Preduvjeti za upis

Položen prijamni ispit za preddiplomski studij na Umjetničkoj akademiji.

Sadržaj Izbor djela iz sveukupne zborske i vokalno-instrumentalne glazbene literature.


Poznata djela hrvatske i svjetske zborske literature. Notna izdanja HSK i HDS

Dopunska literatura

Poznata djela hrvatske i svjetske zborske literature. Notna izdanja HSK i HDS


Mentorska poduka,vježbe


Pred predmetnim nastavnikom. Dobivanje potpisa i ocjenjivanje uvjetuje se zalaganjem i redovitom nazočnošću.


Hrvatski

Naziv predmeta Uvod u povijest umjetnosti 1

Kod UAP00S

Vrsta Predavanja, terenska nastava

Razina Osnovna


ECTS 2 kredita (1 kredit predavanja, 1 kredit osobno učenje - rad u knjižnici, proučavanje reprodukcija)

Nastavnik Daniela Matetić – Poljak, viša predavačica


Poznavanje morfologije likovnog jezika. Sposobnost interpretacije umjetničkog djela iz područja slikarstva, kiparstva i graditeljstva. Razumijevanje jezika umjetnosti.

Preduvjeti za upis

Za ovaj kolegij nema preduvjeta za upis.

lxxviii

Sadržaj Upoznavanje osnovnih elemenata forme u slikarstvu, skulpturi i graditeljstvu. Multidisciplinarni pristup interpretaciji likovnog djela. Upoznavanje zajedničkog jezika umjetnosti.


J. Damjanov, Likovna umjetnost, 1. dio, Školska knjiga, Zagreb 1977. R. Ivančević, Likovni govor. Uvod u svijet likovnih umjetnosti, Profil, Zagreb 1997. (odabrana poglavlja)

Dopunska literatura

Edicija - "Muzeji svijeta", Mladost, Zagreb, 1971.


Predavanja, demonstracije, grafički rad, rad s tekstom.


Usmeni ispit.


Hrvatski.


Anketno ispitivanje studenata na kraju tematskog bloka.

Naziv predmeta Uvod u povijest umjetnosti 2

Kod UAP10S

Vrsta Predavanja, terenska nastava

Razina Osnovna


ECTS 2 kredita (1 kredit predavanja, 1 kredit osobno učenje - rad u knjižnici, proučavanje reprodukcija)

Nastavnik Daniela Matetić-Poljak, viša predavačica


Prepoznavanje stilskih razdoblja. Upoznavanje povezanosti razvoja umjetnosti s povijesnim zbivanjima.

Preduvjeti za upis

Položen ispit "Povijest umjetnosti 1" (ili kolegij usporedivog sadržaja).

Sadržaj Kronološki prikaz razvoja umjetničkih razdoblja i stilova od prapovijesti do 20. stoljeća. Razumijevanje promjena umjetnosti s obzirom na kulturno-povijesna zbivanja. Mogućnost korelacije s glazbom i drugim umjetnostima.

Preporučena H. W. Janson, Povijest umjetnosti, dopunjeno izdanje, Stanek, Varaždin 2003.

lxxix

literatura R. Ivančević, Stilovi, razdoblja, život I, II, III, Zagreb, Profil, 1998. (odabrana poglavlja)

Dopunska literatura

J. Damjanov, Likovna umjetnost, II dio, Školska knjiga, Zagreb, 1977. Edicija - "Umjetnost u slici", O. Keršovani, Rijeka, 1969.


Usmeno izlaganje, grafički radovi, demonstracija.


Usmeni ispit.


Hrvatski jezik.


Anketno ispitivanje studenata na kraju tematskog bloka.

PSIHOLOGIJA ODGOJA I OBRAZOVANJA Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja I

Kod UAL70E

Vrsta Predavanja

Razina Osnovna



3, (30 sati predavanja + 30 sati individualnog pripremanja, razumijevanja, učenja, pripreme i izrade seminarskog rada)

Nastavnik Dr. sc. Mirjana Nazor, izv. prof.


Poznavanje elementarnih pojmova i spoznaja iz opće i razvojne psihologije; bolje razumijevanje vlastitog ponašanja

Preduvjeti za upis

Nema posebnih preduvjeta.

Sadržaj Metode i istraživačke tehnike; Ličnost-sastavni elementi: sposobnosti, motivi, čuvstva, stavovi, vrijednosti; Životna razdoblja


V. Andrilović, M. Čudina: Osnove opće i razvojne psihologije, Školska knjiga, Zgb., 1985. N. Pastuović: Osnove psihologije obrazovanja i odgoja, Znamen 1997.

Dopunska literatura

A. Fulgosi: Psihologija ličnosti - teorije i istraživanja, Školska knjiga, Zgb, 1981.

lxxx

D. Goleman: Emocionalna inteligencija, Mozaik knjiga, Zgb., 1997. D. Miljković, M. Rijavec: Razgovori sa zrcalom: psihologija samopouzdanja, IEP, Zgb., 1996., 2000. M. Rijavec: Čuda se ipak događaju: psihologija pozitivnog mišljenja, IEP, Zgb., 1997., 2001. x x x x x Psihologijski rječnik, Prosvjeta, Zgb., 1992.


Predavanja


Kolokviji i usmeni ispit


Hrvatski jezik


Anonimno anketno ispitivanje studenata

Naziv predmeta Psihologija odgoja i obrazovanja 2

Kod UAL80E

Vrsta Predavanja

Razina Osnovna



3, (30 sati predavanja + 30 sati individualnog pripremanja, razumijevanja, učenja)

Nastavnik Dr. sc. Mirjana Nazor, izv. prof.


Usvojenost temeljnih zakonitosti učenja, prepoznavanje učenika s posebnim potrebama

Preduvjeti za upis

Odslušan i položen kolegij Psihologija odgoja i obrazovanja 1

Sadržaj Pamćenje; Zaboravljanje; Učenje; Ocjenjivanje; Djeca s posebnim potrebama, Ovisnosti


V. Andrilović, M. Čudina: Psihologija učenja i nastave, Školska knjiga, Zgb, 1985. T. Grgin: Edukacijska psihologija, Naklada "Slap", Jastrebarsko, 1997.

lxxxi

T. Grgin: Školska dokimologija, Školska knjiga, Zgb., 1986.

Dopunska literatura

I. Brdar, M. Rijavec: Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu, IEP, Zgb., 1998. M.Čudina-Obradović: Nadarenost-razumijevanje, prepoznavanje i razvijanje, Školska knjiga, Zgb., 1990. I. Furlan: Primijenjena psihologija učenja, Školska knjiga, Zgb, 1984. D. C. Gossen: Restitucija-preobrazba školske discipline, Alinea, Zgb., 1994. J. Janković: Zločesti đaci genijalci, Alinea, Zgb., 1996. D. Lalić, M. Nazor: Narkomani: smrtopisi, Alinea, Zgb, 1997. M. Rijavec, D. Miljković:A što biste vi učinili: psihologija protiv zdravog

razuma, IEP,Zgb.1998. P. Zarevski: Psihologija učenja i pamćenja, Naklada "Slap", Jastrebarsko, 1997. V. Vizek Vidović, M. Rijavec, V. Vlahović-Štetić, D. Miljković:

Psihologija obrazovanja, IEP-Vern, Zgb.,2003. D. Wood: Kako djeca misle i uče, Educa, Zgb., 1995. x x x x x Psihologijski rječnik, Prosvjeta, Zgb., 1992.


Predavanja


Kolokviji i usmeni ispit


Hrvatski jezik


Anonimno anketno ispitivanje studenata

DIDAKTIKA Naziv predmeta Didaktika 1.

Kod UAL70G

Vrsta Predavanja

Razina Osnovna

lxxxii



3, (15 sati predavanja i 15 sati seminara + 30 sati individualnog pripremanja, razumijevanja, učenja, pripreme i izrade seminarskog rada)

Nastavnik Dr.sc.Antun Arbunić, docent


Osposobiti studente za organizaciju nastavnog procesa. Upoznati studente s korištenjem različitih nastavnih sustava. Izgraditi kritički odnos prema korištenju nastavnih metoda te socijalnih oblika rada. Mogućnost hospitiranja u odgojno-obrazovnom procesu

Preduvjeti za upis

-

Sadržaj Određenje osnovnih pojmova Didaktike: obrazovanje, nastava, kurikulum, nastavna tehnologija, nastavni proces Teorijski pristup nastavi Nastavni plan i program Mediji u nastavi


Poljak, V., Didaktika, Školska knjiga, Zagreb, 1985.

Dopunska literatura

Kyriacou, C., Temeljna nastavna umijeća, Educa, Zagreb, 1995.


Program kolegija Didaktika I realizira se u prvom semestru diplomskog studija s fondom sati od 15 sati predavanja i 15 sati seminara. Nastava će biti realizirana kombinirajući metodu usmenog izlaganja, demonstracije i razgovora (diskusije) uz primjenu suvremene nastavne tehnologije.


Pismeni (seminarski rad) - (100%)


Hrvatski jezik


Uspjeh studenata na ispitu, studentska evaluacija primjenom anketnog upitnika

Naziv predmeta Didaktika 2.

Kod UAL80G

Vrsta Predavanja

lxxxiii

Razina Osnovna



3, (15 sati predavanja i 15 sati seminara + 30 sati individualnog pripremanja, razumijevanja, učenja za kontrolni zadatak i ispit)

Nastavnik Dr.sc.Antun Arbunić, docent


Ovladavanje osnovnim teorijskim i praktičnim didaktičkim spoznajama potrebnim za uspješnu pripremu, vođenje, realizaciju i evaluaciju nastavnog procesa. Osposobiti studente za organizaciju nastavnog procesa. Upoznati studente s korištenjem različitih nastavnih sustava. Izgraditi kritički odnos prema korištenju nastavnih metoda te socijalnih oblika rada. Sposobnost analiziranja i organiziranja različitih nastavnih aktivnosti

Preduvjeti za upis

Pozitivno ocijenjen pismeni (seminarski) rad, tj. odslušan i položen kolegij Didaktika I

Sadržaj Socijalni oblici rada u nastavi Etape nastavnog procesa Pripremanje nastave Didaktički smisao ponavljanja i vježbanja Unutarnja i vanjska evaluacija u nastavi


Bežen, A. i drugi, Osnove didaktike, Školske novine, Zagreb, 1991.

Dopunska literatura

Meyer, H., Didaktika - razredne kvake, Educa, Zagreb, 2002.


Program kolegija Didaktika II realizira se u drugom semestru diplomskog studija s fondom sati od 15 sati predavanja i 15 sati seminara. Nastava će biti realizirana kombinirajući metodu usmenog izlaganja, demonstracije i razgovora (diskusije) uz primjenu suvremene nastavne tehnologije.


Pismeni kontrolni zadatak (50%) i usmeni ispit (50%).


Hrvatski jezik


Uspjeh studenata na kontrolnom zadatku i usmenom ispitu, studentska evaluacija primjenom anketnog upitnika

lxxxiv

GLAZBENA PEDAGOGIJA Naziv predmeta Glazbena pedagogija 1.

Kod UAM00B

Vrsta Predavanja

Razina Osnovna


ECTS

3 boda (1 za slušanje nastave, 2 za pripremu seminara)

Nastavnik Dr.sc.Vedrana Milin-Ćurin, docent


Osposobljavanje studenata za proučavanje glazbeno-pedagoških pitanja kroz upoznavanje pedagoških i psiholoških zakonitosti stjecanja glazbenih znanja i umijeća. Osposobljavanje studenata za samostalno istraživanje na tom području.

Preduvjeti za upis

Položeni ispiti iz predmeta: Didaktika i Psihologija odgoja i obrazovanja.

Sadržaj Glazbena pedagogija kao znanstvena disciplina: predmet, zadaci, područje istraživanja i proučavanja. Koncepcije glazbene nastave danas. Odgojnoobrazovni sustav kod nas i u svijetu. Povijest glazbene nastave. Nastavne metode. Didaktički principi u glazbenoj nastavi. Glazbena nastava u općeobrazovnoj školi, gimnaziji, glazbenoj školi. Nastavni planovi i programi.


ROJKO, Pavel, Metodika nastave glazbe – tematsko-teorijski aspekti. Osijek, Sveučilište J. J.Strossmayera - Pedagoški fakultet 1996.; ROJKO, Pavel, Metodika glazbene nastave – praksa I. dio. Zagreb, Jakša Zlatar, 2004.; POŽGAJ, Joža, Metodika nastave glazbene kulture u osnovnoj školi. Zagreb, Prosvjetni sabor Hrvatske, 1988.; ROJKO, Pavel, Psihološke osnove intonacije i ritma. Zagreb, Muzička akademija 1982.; Nastavni plan i program – Glazbena kultura, 1999. Katalozi znanja. Praćenje glazbeno-pedagoških tema u časopisima: Tonovi, Theoria; Bašćinski glasi. Udžbenici / priručnici za osnovne škole, glazbene škole, gimnazije.

Dopunska literatura

ROJKO Pavel, Testiranje u muzici. Zagreb, Muzikološki zavod Muzičke akademije 1981.; ČELAR, Antun, Crtice iz glazbene didaktike. Zagreb, Glazbeno – pedagoška biblioteka Grančel, 2000.; MANASTERIOTTI Višnja, Muzički odgoj na početnom stupnju. Metodske upute za odgajatelje i nastavnike razredne nastave, Zagreb, Školska knjiga 1973.; MAJER - BOBETKO, Sanja, Osnove glazbene kulture. Zagreb, Školska knjiga, 1991.; SEITZ - HALLWACHS, Montessori ili Waldorf? Zagreb, Educa, Nakladno društvo, d.o.o. 1996.; MOTTE-HABER, Helga, Psihologija glazbe. Jastrebarsko, Naklada Slap, 1999.; MIRKOVIĆ-RADOŠ, Ksenija,

lxxxv

Psihologija muzičkih sposobnosti. Beograd, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, 1983.


Frontalna predavanja. Samostalna obrada jednog glazbenopedagoškog problema.


Provjera znanja kroz pozitivno ocijenjene praktične i samostalne obrade izabranih tema.


Hrvatski


Prema kriterijima Sveučilišta u Splitu.

Naziv predmeta Glazbena pedagogija 2.

Kod UAM10B

Vrsta Predavanja

Razina Osnovna



3 boda (1 za slušanje nastave, 1 za pripremu seminara, te 1 za pripremu završnog ispita).

Nastavnik Dr.sc.Vedrana Milin-Ćurin, docent


Osposobljavanje studenata za proučavanje glazbeno-pedagoških pitanja kroz upoznavanje pedagoških i psiholoških zakonitosti stjecanja glazbenih znanja i umijeća. Osposobljavanje studenata za samostalno istraživanje na tom području.

Preduvjeti za upis

Izvršenje obveza iz prethodnog semestra: minimalno 70% prisustvovanja predavanjima. Pozitivno ocijenjeni samostalni radovi studenata.

Sadržaj Psihologija glazbe. Glazbena nadarenost, načini ispitivanja. Stručna glazbena nastava. Stjecanje znanja i umijeća kao učenje glazbenog jezika. Metodički pristupi nastavi glazbene kulture, glazbene umjetnosti, solfeggia, harmonije, polifonije. Izvori znanja: nastavna sredstva i pomagala u glazbenoj nastavi. Udžbenici / priručnici.


ROJKO, Pavel, Metodika nastave glazbe – tematsko-teorijski aspekti. Osijek, Sveučilište J. J.Strossmayera - Pedagoški fakultet 1996.; ROJKO, Pavel, Metodika glazbene nastave – praksa I. dio. Zagreb, Jakša Zlatar, 2004.; POŽGAJ, Joža, Metodika nastave glazbene kulture u osnovnoj školi.

lxxxvi

Zagreb, Prosvjetni sabor Hrvatske, 1988.; ROJKO, Pavel, Psihološke osnove intonacije i ritma. Zagreb, Muzička akademija 1982.; Nastavni plan i program – Glazbena kultura, 1999. Katalozi znanja. Praćenje glazbeno-pedagoških tema u časopisima: Tonovi, Theoria; Bašćinski glasi. Udžbenici / priručnici za osnovne škole, glazbene škole, gimnazije.

Dopunska literatura

ROJKO Pavel, Testiranje u muzici. Zagreb, Muzikološki zavod Muzičke akademije 1981.; ČELAR, Antun, Crtice iz glazbene didaktike. Zagreb, Glazbeno – pedagoška biblioteka Grančel, 2000.; MANASTERIOTTI Višnja, Muzički odgoj na početnom stupnju. Metodske upute za odgajatelje i nastavnike razredne nastave, Zagreb, Školska knjiga 1973.; MAJER - BOBETKO, Sanja, Osnove glazbene kulture. Zagreb, Školska knjiga, 1991.; SEITZ - HALLWACHS, Montessori ili Waldorf? Zagreb, Educa, Nakladno društvo, d.o.o. 1996.; MOTTE-HABER, Helga, Psihologija glazbe. Jastrebarsko, Naklada Slap, 1999.; MIRKOVIĆ-RADOŠ, Ksenija, Psihologija muzičkih sposobnosti. Beograd, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, 1983.


Frontalna predavanja. Samostalna obrada jednog glazbenopedagoškog problema. Mentorski rad u praktičnim obradama pojedinih glazbeno-pedagoških tema.


Završni ispit je usmena provjera teorijskih znanja obrađenih u kolegijima Glazbena pedagogija I i Glazbena pedagogija II, pozitivno ocijenjenih zadataka tijekom semestra i kvalitete seminarskog rada.


Hrvatski


Prema kriterijima Sveučilišta u Splitu.

RAČUNALA Naziv predmeta Primjena računala u glazbi – Osnove akustike 1

Kod UAF006


Razina Osnovna


ECTS 3 ECTS Predavanja (1), vježbe (1), priprema i završni ispit (1 ECTS)

Nastavnik Nenad Šiškov, predavač

lxxxvii

Ciljevi Cilj kolegija je upoznati studente s temeljnim teorijskim načelima i praktičnom primjenom računala u glazbi.

Preduvjeti za upis

Nema preduvjeta za upis

Sadržaj • razvoj računala kroz povijest • način funckioniranja računala i terminologija • korištenje MS Office programa (Word, Excel) • računalne mreže – osnove • instalacija OS Win7, Sibelius v6 & v7, MS Office, postavke • uvod u Sibelius v6 & v7


Skripta D. Sušanj, PC računala iznutra i izvana, BUG, Zagreb 2002. D. Gookin, PC za sveznalice, MIŠ, Zagreb 2001. Sibelius priručnik

Dopunska literatura

ČASOPISI: BUG, PC CHIP, VIDI, EQ Internet linkovi

Nastavne metode Predavanja, demonstracije, vježbe

Metode ocjenjivanja

Preduvjet za ocjenu je redovitost pohađanja nastave, kvaliteta teorijskog i praktičnog vladanja materijom.


Hrvatski

lxxxviii

Naziv predmeta Primjena računala u glazbi – Osnove akustike 2

Kod UAF106


Razina Osnovna





Preduvjeti za upis


Sadržaj • Sibelius v6 & v7


Skripta D. Sušanj, PC računala iznutra i izvana, BUG, Zagreb 2002. D. Gookin, PC za sveznalice, MIŠ, Zagreb 2001. Sibelius priručnik

Dopunska literatura



Metode ocjenjivanja

Preduvjet za ocjenu je redovitost pohađanja nastave, kvaliteta teorijskog i praktičnog vladanja materijom. Prijepis, transpozicija i formalno preoblikovanje složenijeg notnog zapisa u programu Sibelius


Hrvatski

lxxxix


Kod UAF206


Razina Osnovna





Preduvjeti za upis


Sadržaj • Audio/midi recording • Korištenje računalnih programa Steinberg Cubase 6 & Steinberg

WaveLab 6, Sibelius Auralia: interaktivni edukacijski program • MIDI (Musical Instrument Digital Interface), virtualni instrumenti

(sintetizatori, sampleri), snimanje na tvrdi disk • Uvod u akustiku - fizikalne osnove zvuka: zvučni tlak, brzina zvuka,

zvučna snaga, frekvencija, valna dužina • Fizikalna svojstva tona: sinusni i složeni ton, parcijalni tonovi u

tonskom spektru, frekventni opseg spektra, djelovanje parcijalnih tonova, stanja utitravanja i istitravanja, neharmoničke komponente, vrijeme odjeka

• Osnove psihoakustike: građa uha, slušni proces, svojstva uha, glasnoća, usmjerena karakteristika. Akustika glazbenih instrumenata: puhački - gudački instrumenti - titranje zraka u cijevi odnosno titranje žice

• Zvučni spektri, dinamika, usmjerene karakteristike; udaraljke -zvučni spektri, usmjerene karakteristike: ljudski glas - formiranje tona, formanti, rezonantna šupljina: elektronski instrumenti. akustička grupa instrumenata


Skripta Cubase, WaveLab priručnici

Dopunska literatura



Metode ocjenjivanja

Preduvjet za ocjenu je redovitost pohađanja nastave, kvaliteta teorijskog i praktičnog vladanja materijom.

Jezik poduke i Hrvatski

xc

mogućnosti praćenja na drugim jezicima


Kod UAF306


Razina Osnovna



Nastavnik prof. Nenad Šiškov, predavač


Preduvjeti za upis


Sadržaj • Računalni programi Steinberg Cubase 6 & Steinberg WaveLab 6 • Prostorna akustika: zvuk u zatvorenoj prostoriji, volumen i oblik

prostorije, odjek, optimalni odjek za govor, film, glazbu, itd. akustički materijali, metode projektiranja akustike i mjerenje, primjeri akustički dobro izvedenih prostora, postava obzirom na akustiku prostora

• Tonsko snimanje: elektroakustički lanac, elektroakustički pretvarači • Snimanje mono, stereo i surround, snimanje klasične, zabavne i

elektronske glazbe, faktor čovjek • Postava mikrofona za pojedine instrumente i grupe instrumenata s

obzirom na akustiku prostorije, snimanje udaraljki • Snimanje: akustična gitara, klavir • Snimanje: puhački instrumenti, ljudski glas • Analiza zvuka uz pomoć računala (WaveLab) • Analiza zvuka uz pomoć računala (Nuendo) • Posjet glazbenom studiju • Posjet radio studiju • Posjet kazališnom studiju


Skripta Somek B., Muzički instrumenti Somek B., Eletroakustika Cubase, WaveLab priručnici

Dopunska literatura

Bilan O.: Akustika prostorija ČASOPISI: BUG, PC CHIP, VIDI, EQ Internet linkovi


Metode Preduvjet za ocjenu je redovitost pohađanja nastave, kvaliteta teorijskog i

xci

ocjenjivanja praktičnog vladanja materijom.


Hrvatski

ENGLESKI Naziv predmeta Engleski jezik 1 Kod UAE001


Razina Osnovna



3 ECTS (15 sati predavanja + 15 sati vježbi, izrada zadanih radova izvan nastave, ispit na kraju semestra).

Nastavnik Mr.sc. Katarina Hraste, Katarina Perišić, str.sur.


Osposobljavanje studenata za komunikacijsku kompetenciju na specijalističkom području struke, s ciljnom razinom postignuća CEF-ovog nezavisnog korisnika (Independent User) : Vantage (B2).

Preduvjeti za upis

Nema preduvjeta.

Sadržaj Razvijanje jezičnih znanja i vještina u funkciji recepcije i produkcije, u okviru akademskih i profesionalnih tema, kroz različite oblike obrade teksta, tonskih zapisa i video-filmova. Pisanje CV-a.


Odabrani tekstovi i audio zapisi iz časopisa (npr. «Speak Up») te odabrana poglavlja iz stručno-popularne i stručne literature.

Dopunska literatura

A.J.Thomson i A.V.Martinet, A Practical English Grammar;, Exercises 2; D.W.Clarke i M.D. Munro Mackenzie, Modern English Practice; studenti se potiču na čitanje raznolikih tekstova na engleskom jeziku


Predavanja, vježbe, biblioteka, Internet i ostali oblici kontakta s engleskim jezikom.


Engleski i hrvatski


Anketno ispitivanje studenata na kraju tematskih blokova.

xcii

predmeta i/ili modula

Naziv predmeta Engleski jezik 2 Kod UAE101


Razina Osnovna






Daljnje osposobljavanje studenata za komunikacijsku kompetenciju na specijalističkom području struke, s ciljnom razinom postignuća CEF-ovog nezavisnog korisnika (Independent User) : Vantage (B2).

Preduvjeti za upis

Položen Engleski 1

Sadržaj Razvijanje jezičnih znanja i vještina u funkciji recepcije i produkcije, u okviru profesionalnih i općih kulturalnih tema, kroz različite oblike obrade teksta, tonskih zapisa i video-filmova i s naglaskom na akademskom kontekstu. Pisanje eseja: Personal Statement.


Odabrani tekstovi i audio zapisi iz časopisa (npr. «Speak Up»), odabrana poglavlja iz stručno-popularne i stručne literature.

Dopunska literatura

Barron's How to Prepare for the TOEFL. Tekstovi biografskog sadržaja


Predavanja, vježbe, biblioteka, Internet i ostali oblici kontakta s engleskim jezikom


Praćenje sudjelovanja na nastavi. Ocjena eseja. Pismeni ispit (s naglaskom na pitanjima koja se zatiču u međunarodno priznatim testovima engleskog kao stranog jezika te stručnoj terminologiji).


Engleski i hrvatski



xciii

predmeta i/ili modula



Razina Osnovna






Daljnje osposobljavanje studenata za komunikacijsku kompetenciju na specijalističkom području struke, s ciljnom razinom postignuća CEF-ovog nezavisnog korisnika (Independent User) : Vantage (B2).

Preduvjeti za upis

Položen Engleski 2.

Sadržaj Razvijanje jezičnih znanja i vještina u funkciji recepcije i produkcije, u okviru profesionalnih i općih kulturalnih tema, kroz različite oblike obrade teksta, tonskih zapisa i video-filmova i s naglaskom na akademskom kontekstu. Priprema za pisanje stručnih radova.


Odabrani tekstovi i audio zapisi iz časopisa (npr. «Speak Up») te odabrana poglavlja iz stručno-popularne i stručne literature.

Dopunska literatura

Jean Ferris, Music, The Art of Listening; R. Hickok, Exploring music; T. Jovanović, English for Music; J. Eastwood, Oxford Practice Grammar, McCarthy & O'Dell, English Vocabulary in Use, R. MacAndrew, Instant Discussions; C. Oxenden, c. Latham-Koenig, English file upper-int. Različiti stručni tekstovi i popularni tekstovi.


Predavanja, vježbe, biblioteka, Internet i ostali oblici kontakta s engleskim jezikom.


Engleski i hrvatski

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i/ili modula


xciv



Razina Osnovna






Daljnje osposobljavanje studenata za komunikacijsku kompetenciju na specijalističkom području struke, s ciljnom razinom postignuća CEF-ovog nezavisnog korisnika (Independent User) : Vantage (B2). Priprema za prijelaz na CEF-ov stupanj C1.

Preduvjeti za upis

Položen Engleski 3

Sadržaj Razvijanje jezičnih znanja i vještina u funkciji recepcije i produkcije, u okviru profesionalnih i općih kulturalnih tema, kroz različite oblike obrade teksta, tonskih zapisa i video-filmova i s naglaskom na akademskom kontekstu. Pisanje eseja i stručnih radova.


Odabrani tekstovi i audio zapisi iz časopisa (npr. «Speak Up»), odabrana poglavlja iz stručno-popularne i stručne literature.

Dopunska literatura

Jean Ferris, Music, The Art of Listening; R. Hickok, Exploring music; T. Jovanović, English for Music; J. Eastwood, Oxford Practice Grammar, McCarthy & O'Dell, English Vocabulary in Use, R. MacAndrew, Instant Discussions; C. Oxenden, c. Latham-Koenig, English file upper-int. Različiti stručni tekstovi i popularni tekstovi.


Predavanja, vježbe, biblioteka, Internet i ostali oblici kontakta s engleskim jezikom


Praćenje sudjelovanja na nastavi. Ocjena eseja. Pismeni ispit (s naglaskom na pitanjima koja se zatiču u međunarodno priznatim testovima engleskog kao stranog jezika te stručnoj terminologiji).


Engleski i hrvatski



xcv

izvedbe svakog predmeta i/ili modula

3.3. Uvjeti i način studiranja

Uvjeti i način studiranja definirani su u cijelosti Statutom Umjetničke akademije, te Pravilnikom o studiranju i Pravilnikom o završnim ispitima. Podaci o obvezama studenata, te uvjetima upisa u svaki pojedini semestar za svaki pojedini predmet naznačeni su u okviru opisa programa (prethodna točka 3.2.). Glavni ispitni rokovi predviđeni su za lipanj, rujan i veljaču.

3.4. Popis predmeta ili modula koje studenti mogu upisati s drugih studija

Studenti Umjetničke akademije zainteresirani su nadopuniti svoje znanje upisom izbornih kolegija i sa drugih studija, prvenstveno sa Studija društvenih i humanističkih znanosti (opća povijest, hrvatska povijest, povijest umjetnosti, hrvatski jezik, strani jezici, psihološko-pedagoška i metodička grupa predmeta), ali isto tako i sa studija prirodnih znanosti (FESB: elektronska proizvodnja i obrada zvuka, akustika, informatika). Predviđa se također suradnja s Medicinskim fakultetom radi studija muzikoterapije, te s Pravnim fakultetom vezano uz problematiku autorskog prava. Ovakva suradnja definirat će se preciznije dvostranim i višestranim ugovorima s odgovarajućim sastavnicama Sveučilišta u Splitu, a nakon prihvaćanja programa predloženih u okviru Bolonjskog procesa.

3.5. Popis predmeta i/ili modula koji se mogu izvoditi na stranom jeziku

Nastava će se na Umjetničkoj akademiji odvijati u pravilu na hrvatskom jeziku jer smo mišljenja da strani studenti koji dođu studirati u našu zemlju treabaju naučiti i hrvatski jezik. Međutim, gotovo svi kolegiji predviđaju dio obvezne ili dopunske literature na stranim jezicima (engleski, njemački, francuski, talijanski, ruski) kako je razvidno iz tablica pod točkom 3.2.

3.6. Kriteriji i uvjeti prijenosa ECTS-bodova

Kriteriji i uvjeti prijenosa ECTS-bodova bit će definirani Pravilnikom Sveučilišta.

3.7. Način završetka studija

Završni ispit preddiplomskog studija solo pjevanja se sastoji od dva dijela: prvi dio je završni ispit 8. semestra glavnog predmeta, a drugi dio javni sat (s odgovarajućim seminarskim radom) iz predmeta Metodika nastave pjevanja.

xcvi

3.8. Uvjeti nastavka studija

Studij se može nastaviti na diplomskom studiju Solo pjevanja.

Documents

Sveučilište u Splitu - umas.unist.hr · UAT108 Psihologija odgoja i obrazovanja 2. 30+0+0 3 Izborni kolegij (2) UAP10S Uvod u povijest umjetnosti 2. 30+0+0 3 UAT007 Zbor 45+0+15