5

201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018201820182018444444444444444444

ISSN 0321-1401

Зі святом весни!

Завжди дослідження природиДарує радість нам і подив

Образотворчість

ISS

N 0

32

1-1

40

1 Д

ош

кіл

ьн

е в

их

ов

ан

ня

, 2

01

8,

№ 4

Жу

рн

ал

ро

зп

ов

сю

дж

ує

тьс

я з

а п

ер

ед

пл

ато

ю.

Інд

екс

74

14

0

Великоднє натхненняВесна — час пробудження природи і творчих сил людини, пора, коли дні вмиті

сонцем, а світ буяє всіма відтінками зеленого. А ще це час, коли до нас приходить найбільше християнське свято — Великдень. Натхненні цією світлою і радісною подією, вихованці й педагоги новояворівського дитсадка створили дивовижні колективні роботи, які прикрасили інтер’єр закладу і замилували всіх його від-відувачів. Сподіваємося, ви надихнетеся ідеями з цієї фотовиставки і знайдете для них власне, неповторне втілення!

Надіслала Олександра Либа, вихователь-методист, ЗДО № 1, м. Новояворівськ, Львівська обл.

ISS

N 0

32

1-1

40

1 Д

ош

кіл

ьн

е в

их

ов

ан

ня

, 2

01

8,

№ 4

Жу

рн

ал

ро

зп

ов

сю

дж

ує

тьс

я з

а п

ер

ед

пл

ато

ю.

Інд

екс

74

14

0

Щомісячний науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України для педагогів і батьків

У фокусі: ДОСЛІДЖУЄМО СВІТ РАЗОМ

РАНКОВА ГІМНАСТИКА

ТАЄМНИЦІ ПРИРОДИ — ЩОДНЯ

МЕТЕОСТАНЦІЯ В ДИТСАДКУ

МАТЕМАТИЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

ОСНОВА РОЗВИТКУ — ДОСЛІДНИЦТВО

!DV_2018-04_Cover.indd 4-5 10.04.2018 19:09:36

Андрусич Ніна Олексіївна, голов ний редактор видавництва “Світич ”.

Бех Іван Дмитрович, доктор психол. наук, дійсний член НАПН України, директор Інституту проб-лем виховання НАПН України.

Бєлєнька Ганна Володими-рівна, доктор пед. наук, професор, Педагогічний інститут КУ імені Бо-риса Грінченка.

Богуш Алла Михайлівна, доктор пед. наук, дійсний член НАПН України, Південноукраїнсь-кий НПУ ім. К. Д. Ушинського.

Гавриш Наталія Василівна, док тор пед. наук, професор, ДВНЗ “ПХДУ імені Григорія Сковороди”.

Єфименко Микола Ми ко ла -йо вич, доктор пед. наук, профе-сор, Бердянський ДПУ.

Кононко Олена Леонтіївна, док тор психол. наук.

Ладивір Світлана Олексіївна, канд. психол. наук, Інститут пси хології ім. Г. С. Костюка НАПН Укра їни.

Панасюк Тамара Вікторівна, відділ дошкільної ос віти департа-менту загальної середньої та до-шкільної освіти МОН України.

Піроженко Тамара Олександ-рівна, доктор психол. наук, Інсти-тут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України.

Смольникова Галина Вален-тинівна, канд. психол. наук, ІППО КУ імені Бориса Грін ченка.

Сухомлинська Ольга Васи -лівна , доктор пед. наук, дійс ний член НАПН України.

Тарасенко Галина Сергіївна, док тор пед. наук, професор, Він-ницький ДПУ ім. М. Коцюбинського.

РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ

ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ

Щомісячний науково-методичний журнал МОН України для педагогів і батьків

№ 4 (920), квітень 2018

Виходить з 1911/1931 року

Головний редактор Юлія ЖурлаковаРедактори: Ольга Мельник, Тетяна Небесна Коректор Ніна ЛюбаченкоКомп’ютерна верстка Володимир Васильєв

¹ 42018

ЖУРНАЛ НАГОРОДЖЕНО ПОЧЕСНОЮ ГРАМОТОЮ ПРЕЗИДІЇ ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ

ЩОМІСЯЧНИЙНАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЖУРНАЛМІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИДЛЯ ПЕДАГОГІВ І БАТЬКІВ

Ôîòîêîíêóðñ “Íàø³ ä³òè”

Íà 1-é ñ. îáêëàäèíêè: ôîòî Ëåîí³äà Òèìîøåíêà, ÇÄÎ ¹ 1 “Äçâ³íî÷îê”, ì. Øîñòêà, Ñóìñüêà îáë.

Адреса редакції:

04053, Київ-53, а/с 36.

E-mail: dv@dvsvit.com.ua

Тел.: (044) 486-11-19,

(044) 486-13-32 (т/ф),

(099) 376-35-36

© Видавництво “Світич”, 2018

Забороняється копію вання або інше відтворення матеріалів журналу

Свідоцтво про державну реєстрацію засобу масової інформації: серія КВ № 6919 від 31.01.2003

Видруковано у друкарні ТОВ “Літера-Друк”, вул. Озер на, 6, оф. 122, Київ, 04209.

Свідоцтво ДК № 3689 від 28.01.2010 р.

Підписано до друку 10.04.2018. Формат 60х84 1/8.

Папір офсетний. Друк офсетний. Умовн. друк. арк. 3,72. Умовн. фарб.-відб. 14,88. Обл.-видавн. арк. 5,5. Наклад індексу 1246 (загальний 7181). Зам. 180251.

Відповідальність за зміст рекламних матеріалів несе рекламо давець

Педагогічна лабораторія

Ганна БЄЛЄНЬКАЕкспериментально-дослідницькадіяльність у природі: уточнюємо поняття, актуалізуємо завдання....2

Алгоритм проведення досліду ......6

Природа

Тетяна ПАВЛЮЧЕНКО, Яна ХОМУТОВАЯк мотивувати дітей до пізнання природиЗ досвіду роботи .............................8

Про квіти дбають дітиЗаняття в куточку природи з елементами дослідницької діяльності для дітей старшої групи .............................. 11

Математика

Ірина СТЕЦЕНКОSTREAM-освіта: математичне дослідження ..........13Порівнюємо геометричні фігури за величиноюМатематичні досліди для дітей молодшої групи .............. 14

Інтегрована освіта

Наталя КАЙЛЬЗагадковий бджолиний світЦикл інтегрованих занять з елементами дослідницької діяльності для дітей старшої групи .............................. 16

Розвивальне середовище

Оксана ВОЛОДІЙ, Тетяна ПОЛІКАНОВА

Метеостанція в дитсадку Спостерігаємо, прогнозуємо, граємо ....................................... 20

Здоров’яМикола ЄФИМЕНКО, Віталій МАРЧУК

Педагогічна пальмістрія, або Про що говорять дитячі кисті .................................23

Дитина і світКатерина МЯУС, Антоніна ГАЛІЛЕЙ

Як малята експериментували і фіксикам допомагали! Заняття-експериментування для дітей старшої групи .................26

Ранній вікВікторія ГАНЬКОВСЬКА

Веселі ґудзики Заняття для дітей раннього віку .......28

ПосібникОлександра ЛИБА, Тетяна ЯСІНСЬКА

Чарiвне дерево Посібник для дітей молодшої та середньої груп ......................... 30

Фізичний розвиток

Наталія ДАВИДОВАБадьора зарядка — початок вдалого дня ...................31

Зарядка на “павутинці” Комплекс вправ ранкової гімнастики для дітей старшої групи .................32

Свята і розвагиНаталія ГАЙШИНЕЦЬ

Веселкові стрічечки Музична казка для дітей середньої групи ...........................34

ЗмістУ фокусі: ДОСЛІДЖУЄМО СВІТ РАЗОМ

20© “ ошкільне виховання”, 2018, № 4

У ФОКУСІ: ДОСЛІДЖУЄМО СВІТ РАЗОМ

Метеостанціяв дитсадку

Оксана ВОЛОДІЙ, вихователь;Тетяна ПОЛІКАНОВА, вихователь-методист,

ЗДО № 46 “Теремок”, м. Чернігів

Розвивальне середовище

Спостерігаємо, прогнозуємо, граємо

Спостереження за погодою — доступна до-

шкільнятам пізнавально-дослідницька діяльність,

що розвиває розумові здібності, спостережливість,

допитливість, уміння порівнювати, аналізувати, робити припущення й висновки. Крім

того, викликає у хлопчиків та дівчаток неабиякий інтерес, мотивує до пізнання та виховує

ціннісне ставлення до природи. У цьому переконалися педагоги-практики, облаштувавши

на території дитсадка метеомайданчик. Запрошуємо до фотопрогулянки ним!

В ідповідно до Базового компо-нента дошкільної освіти ви-

пускник дитсадка повинен мати елементарні уявлення про при-родні явища на планеті Земля та сезонні зміни в природі, розуміти їх взаємозв’язки та вплив на рос-лини, тварин, життєдіяльність лю-дей, уміти фіксувати спостережен-ня в календарях погоди і природи. Ці завдання серед інших визначені освітньою лінією “Дитина у при-родному довкіллі”. Для їх реаліза-ції ми облаштували на території дитячого садка метеомайданчик.

Метеомайданчик дає змогу втілювати діяльнісний підхід до освітнього процесу, проводити експерименти, систематичні спо-стереження за погодою, сезонни-ми явищами у навколишній при-роді, а також вивчати мікроклімат території дитячого садка. Неаби-яке захоплення викликає у дітей зняття показань з приладів і скла-дання прогнозу погоди.

21© “ ошкільне виховання”, 2018, № 4

Розвивальне середовище

Обладнання метеостанції

ТЕРМОМЕТР

Найнеобхідніша річ на метеомай-данчику — термо-метр, розміщений у метеобудці, що захищає його від сонячних проме-нів та опадів. Діти визначають тем-пературу повітря і роблять відповідні позначки в кален-дарі погоди.

ОПАДОМІР

Цікаву інформацію дає простий прилад для вимірювання кіль-кості опадів — опадомір (дощомір). На стовпчи-ку ми закріпили прозо-ре пластикове відерце зі шкалою, у яке поміс-тили лійку. Після дощу (снігу, граду) діти пере-віряють, наскільки воно наповнилося, порівню-ють кількість опадів у різні пори року.

БАРОМЕТР

Барометром на метеостанції слугують гілки ялинки та шишки, що вказують на вологість по-вітря. На похмуру й дощову погоду гілки ялини опускаються, а в шишках стуляються лусочки; на погожу днину гілки піднімаються, а шишки роз-криваються.

СОНЯЧНИЙ ГОДИННИК

За допомогою сонячного годинника дошкіль-нята вчаться визначати час за сонцем, орієнтую-чись на тінь від гномона.

ФЛЮГЕР

Флюгер — найдавніший прилад для визначення сили та напрямку вітру. Його різ-новидами є вітряний рукав, вітрячки, султанчики. Діти стежать за їхніми рухами і вчаться визначати напря-мок вітру, його силу, фіксу-ють спостереження у вигляді схем, символів.

Майстер-клас із ВИГОТОВЛЕННЯ СОНЯЧНОГО ГОДИННИКА поданий у журналі “Джміль” № 5-6 (тема “Світло й тінь”) за 2017 рік.

Дивіться також на сайті: jmil.com.ua/2017-5/workshopМайстер-клас із виготовлення сонячного годинника поданий у журналі “Джміль” № 5-6 (тема “Світло й тінь”) за 2017

рік. Дивіться також на сайті: jmil.com.ua/2017-5/workshop. Завантажуйте мультимедійну презентацію “Історія годинників”: jmil.com.ua/2018-2/clubcurious

Обладнання метеостанціїОбладнання метеостанції

прир

ода

дослі

дниц

ька д

іяльн

ість

Майстер-клас із виготовлення сонячного годинника поданий у журналі “Джміль” № 5-6 (тема “Світло й тінь”) за 2017 рік. Дивіться також на сайті: jmil.com.ua/2017-5/workshop

Майстер-клас із виготовлення сонячного годинника

Майстер-клас із виготовлення сонячного годинникаМайстер-клас із виготовлення сонячного годинника(тема “Світло й тінь”) за 2017 рік. Дивіться також на сайті:

спос

тере

женн

я

22© “ ошкільне виховання”, 2018, № 4

* * *

Наші вихованці регулярно спостерігають за погодою, вивчають рослинність (дерева, кущі) й покрив ґрунту; спостерігають за тваринами та птахами на майданчику і довкола дитячого садка; працюють з календарем погоди.

Спостерігаючи за погодою, діти вчаться визна-чати окремі явища, їхню інтенсивність та вплив на довкілля.

Для дітей метеостанція — це захоплива гра у “метеорологів”, “учених”, “дослідників”, “еко-логів”. Для педагогів та батьків — нові цікаві форми взаємод� з малятами.

Після проведення спостережень наші маленькі дослідники дають поради вихованцям молодших груп та дорослим: як одягнутися на прогулянку; чи брати з собою парасольку; чи поливати квіти на клумбах тощо.

Робота на метеостанції стала невід’ємною складовою прогулянки і дарує дітям радість та задоволення. А метеоприлади, окрім свого без-посереднього призначення, слугують ще й окра-сою території садка, пробуджують інтерес до до-слідницької діяльності в усіх, хто їх бачить.

КАЛЕНДАР ПОГОДИ

Стан погоди діти щодня фіксують на спеці-альному стенді, вказуючи стрілкою на відповідну символічну позначку.

МЕТЕОСТОЛИК

Метеостолик дає дітям можливість відмічати зміну пір року, днів тижня, частин доби. На його сторонах прикріплені своєрідні “годиннички” зі стрілками і секторами, зроблені з великих плас-тикових тарілок.

Розвивальне середовище

Вітаймо квітами випускниківДизайн зали

Надіслав колектив ЗДО № 1, м. Вашківці, Чернівецька обл.

Надіслала Лідія Волок, ЗДО № 2, м. Дніпро

Надіслала Ірина Ангеленюк, ЗДО № 3 “Берегиня”, м. Гола Пристань, Херсонська обл.

Надіслав колектив ЗДО № 238 “Сонечко”, м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.

Надіслала Олена Холопченко, ЗДО-ЦРД № 10 “Ластівка”, м. Кам’янське, Дніпропетровська обл.

Заповніть квитанцію!

Сплатіть ще

за оформлення

передплати!

І постійні знижки.

Яка цікава тема номера! І все, що треба для роботи.

Мамо, пора вже й тобі

передплачувати на сайті!

Замовилаперсональний комплект:

“ДВ”, “ПП”, ще й “Джміль” і для групи, й додому.

ОФОРМЛЮЙТЕ

ПЕРЕДПЛАТУ

на ІІ півріччя

ПЧХИ!

НА ПОШТІ або НА САЙТІ JMIL.COM.UA

Наші журнали принесли! Передплачувати на сайті

справді зручно.

Заощадила 16%

Передплата

Вийшов друком

новий журнал!

ПЕРЕДПЛАТНІ ІНДЕКСИ

“Дошкільне виховання” 74140

“Палітра педагога” 40296

“Джміль” 40295

Комплект 95989Я завами?

“Джмелик”

для мене!

Навіть на 2019 рік

!

!DV_2018-04_Cover.indd 2-3 10.04.2018 19:08:54