1

SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry

TOIMINTASUUNNITELMAN

TOTEUTTAMISSUUNNITELMA VUODELLE 2011 (hyväksytty hallituksen kokouksessa 3/2011, 28.1.2011)

Sisältö

Uudet projektit 1

1. Eduskuntavaalit 2011 ja vaikuttaminen seuraavan kauden hallitusohjelmaan 1

1. a) Kontaktoidaan ja lobataan eduskuntavaaliehdokkaita 1

1. b) Tuetaan ylioppilaskuntia paikallisessa vaikuttamistyössä 1

1. c) Vaikutetaan puolueiden avainhenkilöihin ja hallitusohjelmaneuvotteluihin 1

1. d) Ylläpidetään julkista keskustelua opiskelijaliikkeen tavoitteista 2

2. Opiskelijoiden aseman parantaminen työmarkkinoilla 2

2 a) SYL määrittelee oman edunvalvontansa kannalta parhaan lomapankkivaihtoehdon 2

2 b) Työehtoseminaarin järjestäminen 2

3. Korkeakoulutettujen yrittäjyyden kehittäminen 3

3. a) Kartoitetaan olemassa olevia akateemisia yrittäjyysyhteisöjä ja niiden toimintaa ja

vaikutusta 3

3. b) Yrittäjyyteen valmentavien opintojen saaminen osaksi työelämäopintoja ja

akateemisen yrittäjyyden aseman nostaminen yliopistoissa 3

4. Työelämävalmiuksien kehittäminen 3

5. Sosiaaliturvakysymykset vuonna 2011 4

5 a) Opiskelijoiden asumistukijärjestelmän toimivuuden takaaminen 4

5 b) Mahdollisuus opiskella sairauspäivärahalla osa-aikaisesti 4

6. Korkeakoulujen uuteen rahoitusmalliin ja seuraavaan koulutuksen ja tutkimuksen

kehittämissuunnitelmaan (kesu) vaikuttaminen 4

6. a) SYL:n tavoitteet on saatu seuraavaan korkeakoulujen rahoitusmalliin 4

6. b) SYL:n tavoitteiden saaminen seuraavaan koulutuksen ja tutkimuksen

kehittämissuunnitelmaan 5

7. Korostetaan opiskelijakeskeisen oppimisen painoarvoa yliopistopedagogisessa

keskustelussa 5

8. Riittävät opintopsykologipalvelut jokaiseen yliopistoon 6

9. Luodaan valtakunnallinen jatko-opiskelijoiden edunvalvontamalli 6

Luodaan malli tai malleja jatko-opiskelijoiden edunvalvontaan 6

2

10. Edistetään nuorten tasa-arvoisia mahdollisuuksia päätyä kiinnostustaan ja kykyjään

vastaavalle opinto- ja työuralle 6

11. Selvitetään kaksiportaisen tutkintorakenteen vaikutukset opiskeluun ja

työmarkkinoihin 7

11. a) Selvitetään kaksiportaisen tutkintorakenteen vaikutukset opetuksen suunnitteluun 7

11. b) Selvitetään kaksiportaisen tutkintorakenteen vaikutukset kandidaatin tutkinnon

työelämärelevanssiin 7

12. Selvitetään tutkinnonuudistuksesta aiheutuneet tutkintojen mitoitusvirheet ja tehdään

vaikutustyötä niiden korjaamiseksi 8

13. Kuntavaikuttamisen parempi hyödyntäminen ylioppilaskunnissa 8

Kuntavaikuttamisesta tulee olennainen osa ylioppilaskuntien toimintaa 8

14. Opiskelija-asumisen edunvalvonnan terävöittäminen 9

Tuetaan ylioppilaskuntia asumisvaikuttamisessa ja osallistutaan asumispoliittiseen

keskusteluun 9

15. Järjestetään keskustoimiston hallinto uudestaan ja perustetaan hallintopäällikön tehtävä

keskustoimistolle 9

16. Opintojen vähäisen suorittamisen syiden selvittäminen 10

17. Selvitetään yliopistojen käytännöt opintoaikojen rajausten toimeenpanossa 10

18. Vaikutetaan opiskelijaravintoloiden kilpailutuksen ongelmakohtiin 11

Jatkuvat tai aktiivisessa seurannassa olevat projektit 11

1. Perhevapaamallin uudistaminen ja vanhemmuuden kustannusten jakaminen 11

2. Huoltajakorotuksen palauttaminen opintotukeen 12

3. Opintotuen uudistuksen jatkotoimenpiteet 12

4. Yhdenvertaisuuden edistäminen 12

4. a) Erityisjärjestelyjä tarvitsevien opiskelijoiden opiskelu- ja kotikansainvälistymis-

mahdollisuudet paranevat 12

4. b)Sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöjen oikeudet paranevat 13

5. Julkisen liikenteen parantaminen 13

6. YTHS:n toiminnan kehittäminen 14

6. a) YTHS-pilotti toteutetaan liittokokouksen kantoja noudattaen 14

6. b)YTHS:n kehitystyöhön osallistuminen ja sen seuraaminen 14

7. Opiskelykyvyn edistämisen ESR-hanke 14

7. a) Kyky-projektin (2011-2013) suunnitteleminen ja aloittaminen 14

7. b) Opiskelukykytoiminnan itsearviointityökalun kehittäminen yliopistoyhteisöille 15

7. c) Opiskelukyvyn edistämistyön vakiinnuttaminen 16

8. Jäntevöitetään ESU:n organisaatiota sekä vahvistetaan ESU:n roolia eurooppalaisessa

korkeakoulupoliittisessa keskustelussa ja päätöksenteossa 16

8. a) Parannetaan suomalaisedustusta ESU:n toimielimissä 16

8. b) Laajennetaan ESU- ja NOM-tietoutta opiskelijaliikkeessä ja sidosryhmissä 17

3

8. c) Parannetaan ESU:n edunvalvontaa tehostamalla sen organisaatiota 17

9. Kehitetään NOM:ä alueellisena yhteistyöverkostona 17

10. Jatketaan ja laajennetaan SYL:n vaikuttamistyötä EU-tasolla 18

11. Edistetään korkeakoulujen kansainvälistymistä 18

11. a) Saadaan tutkintojen kansainvälistymisjakso rahoituksen kv-kriteeriksi ja osaksi

kesua 18

11. b) Kansainvälisten opiskelijoiden kotimaisten kielten osaaminen on osana seuraavaa

kesua (aiempaa tarkemmin kirjattuna) 19

11. c): Seurataan lukukausimaksukokeilun edistymistä 19

12. Edistetään kansainvälisten ja muiden maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden asemaa

Suomessa 19

12. a) Malli korkeakoulujen ryhmävakuutuksesta kansainvälisille opiskelijoille 19

12. b) Korkeakoulut ottavat vastuuta kv-opiskelijoiden asumistilanteen parantamisesta 20

12. c) Herätetään keskustelua maahanmuuttajien opintopolkujen tukitoimista ja

vahvistetaan yhteistyötä maahanmuuttajajärjestöjen kanssa 20

13. Työurakeskusteluun osallistuminen 21

14. Opiskelijabarometrin rakentaminen 21

15. SYL:n verkkoviestinnän jatkokehittäminen 21

15 a) Vakiinnutetaan avoimen verkkoviestinnän käytännöt 21

16. SYL:n kehitysyhteistyöhankkeet 22

16. a) SYL:n viestintä- ja kehityskasvatushanketta hallinnoidaan ulkoasianministeriön

vaatimusten mukaan ja noudattaen SYL:n kehitysyhteistyöstrategian periaatteita. 22

16. b) SYL:n kehitysyhteistyöhankkeita hallinnoidaan ulkoasiainministeriön vaatimusten

mukaan ja noudattaen SYL:n kehityhteistyöstrategian periaatteita 22

16. c) Kahden uuden kehitysyhteistyöhankkeen suunnitteleminen ja rahoituksen

hakeminen ulkoasiainministeriöltä 23

17. Polttava kysymys -kampanjaan osallistuminen 23

Liittokokouksen hyväksymät ponnet 24

Opiskelijoiden liikuntaliitosta 24

Ponsi rakentavasta keskustelusta 24

Ponsi ohjausmallin rakentamisesta 24

Liittokokouksista 25

Ponsi kasvisruoan proteiinipitoisuudesta 25

Ponsi liittokokousten maantieteellisestä jakaumasta 25

Hallinto 25

Järjestetään SYL:n 90-vuotisvuosijuhlat 25

1

Uudet projektit

1. Eduskuntavaalit 2011 ja vaikuttaminen seuraavan kauden

hallitusohjelmaan

1. a) Kontaktoidaan ja lobataan eduskuntavaaliehdokkaita

Kuvaus: Organisoidaan opiskelijaliikkeen valtakunnallinen soittokierros, johon osallistuvat

sekä ylioppilaskunnat että AMK:den opiskelijakunnat. Ylioppilas- ja opiskelijakunnille

tuotetaan argumenttipatterit ja soitto-ohjeet sekä vaalipiirijako, jossa ehdokkaat jyvitetään

järjestöjen kesken.

Sidosryhmät: ylioppilaskunnat ja opiskelijakunnat, SAMOK

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Huovila, Lappalainen, Nisula, Tujula, Kallunki

Aikataulu: Vaalipiirijako, ohjeet ja argumenttipatteri tammi-helmikuussa; soittokierros

helmi-maaliskuussa

1. b) Tuetaan ylioppilaskuntia paikallisessa vaikuttamistyössä

Kuvaus: Tuotetaan vaalimateriaalia ylioppilaskuntien käyttöön sekä jaetaan hyviä käytäntöjä

ja esimerkiksi ideoita vaalitapahtumia varten oman jäsenkunnan aktivoimiseksi vaaleja

varten.

Sidosryhmät: ylioppilaskunnat ja opiskelijakunnat, SAMOK

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Lappalainen, tiedottaja, hallitus

Aikataulu: Helmikuu-huhtikuu

1. c) Vaikutetaan puolueiden avainhenkilöihin ja hallitusohjelmaneuvotteluihin

Kuvaus: SYL:n toimijat tapaavat puolueiden avainhenkilöitä, jotka vaikuttavat merkittävästi

puolueiden vaali- ja hallitusohjelmatyöhön.

Sidosryhmät: ylioppilaskunnat ja opiskelijakunnat, SAMOK

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Hallitus, sihteeristö

Aikataulu: Tammikuu-toukokuu

2

1. d) Ylläpidetään julkista keskustelua opiskelijaliikkeen tavoitteista

Kuvaus: Nostetaan SYL:n hallitusohjelmatavoitteita ja opiskelijan elämän epäkohtia näkyville

pitämällä aktiivisesti yhteyttä valtakunnalliseen ja paikalliseen mediaan, järjestämällä näkyvä

kampanjastartti ja kannustamalla ylioppilaskuntia jäsenistönsä aktivoimiseen.

Sidosryhmät: ylioppilaskunnat ja opiskelijakunnat, SAMOK

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Lappalainen, Huovila, hallitus

Aikataulu: Helmikuu-toukokuu

2. Opiskelijoiden aseman parantaminen työmarkkinoilla

2 a) SYL määrittelee oman edunvalvontansa kannalta parhaan lomapankkivaihtoehdon

Kuvaus: SYL määrittää minkälainen lomapankkijärjestelmä on opiskelijoiden kannalta paras

vaihtoehto. SYL nostaa esille lomapankkijärjestelmää keskusteluissa.

Sidosryhmät: Työmarkkinajärjestöt, TEM, OTUS

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Koskenniemi, Terävä, Eriksson

Aikataulu: Pyritään saamaan lomapankki keskusteluihin kevään 2011 aikana. Otetaan

lomapankki esille hallitusohjelmavaikuttamisessa kevään 2011 aikana.

2 b) Työehtoseminaarin järjestäminen

Kuvaus: Tavoitteena on antaa ylioppilaskunnille ja niiden henkilökunnalle kattava kuvaus

opiskelijoiden asemasta työmarkkinoilla nyt ja aseita tilanteen parantamiseen sekä asioiden

esille nostamiseen yliopistopaikkakunnilla. Tavoitteen toteuttamiseksi järjestetään

työehtoseminaari syksyllä 2011 sekä sektori-tapaamisia. Seminaarissa käsiteltävät aiheet

päätetään keväällä 2011.

Sidosryhmät: Työmarkkinajärjestöt, TEM, ylioppilaskunnat, yliopistot, KYKY-projekti,

Työterveyslaitos

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Koskenniemi, Terävä

Aikataulu: Järjestetään työehtoseminaari syksyllä 2011.

3

3. Korkeakoulutettujen yrittäjyyden kehittäminen

3. a) Kartoitetaan olemassa olevia akateemisia yrittäjyysyhteisöjä ja niiden toimintaa ja

vaikutusta

Kuvaus: SYL on kerää tietoa jo olemassa olevista yrittäjyysyhteisöistä. Tiedon avulla voidaan

arvioida parhaat olemassa olevat käytännöt akateemisen yrittäjyyden kehittämiseksi ja

nostamiseksi osaksi keskustelua. SYL levittää tietoa selvityksessä havaituista hyvistä

käytännöistä.

Sidosryhmät: Ylioppilaskunnat, yliopistot, Suomen yrittäjät

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Koskenniemi, Terävä, Eriksson

Aikataulu: SYL on tietopaketti akateemisista yrittäjyysyhteisöistä syksyyn 2011 mennessä.

3. b) Yrittäjyyteen valmentavien opintojen saaminen osaksi työelämäopintoja ja

akateemisen yrittäjyyden aseman nostaminen yliopistoissa

Kuvaus: SYL tekee työtä akateemiseen yrittäjyyteen valmentavien opintojen selkeyttämiseksi

ja niiden aseman nostamiseksi. Tässä työssä käytetään hyväksi akateemisista

yrittäjyysyhteisöistä tehtyä selvitystä mikäli se ehtii valmistua ajoissa.

Sidosryhmät: Ylioppilaskunnat, yliopistot, työmarkkinajärjestöt, TEM, Suomen yrittäjät.

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Koskenniemi, Terävä, Eriksson

Aikataulu: Jatkuva 2011-2012

4. Työelämävalmiuksien kehittäminen

Kuvaus: On ensiarvoisen tärkeää selvittää mikä on nykytilanne harjoittelujaksojen

tarjoamisen suhteen aloittain. SYL kartoittaa jo olemassaolevan tiedon pohjalta nykytilanteen

ja tekee lisäselvityksiä tarpeen mukaan. Tämän tiedon avulla SYL voi arvioida esimerkiksi

miten harjoittelujaksojen suorittaminen vertautuu opintojen suorittamiseen. Tämän avulla

SYL voi jatkaa vaikutustyötä työelämävalmiuksien resursoinnin parantamiseksi.

Sidosryhmät: Yliopistot, AKAVA, Aarresaari, SEFE, TEK, ylioppilaskunnat

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Koskenniemi, Eriksson, OTUS

Aikataulu: Jatkuva 2011-2012

4

5. Sosiaaliturvakysymykset vuonna 2011

5 a) Opiskelijoiden asumistukijärjestelmän toimivuuden takaaminen

Tavoite: Opiskelijoita ei siirretä yleisen asumistuen piiriin, opintotuen asumislisä säilytetään

Kuvaus: Pohditaan mikä olisi opiskelijoille hyvä asumisen tuen malli. Keskustellaan sopo-

tapaamisessa asumisen tuesta ja valmistellaan liittokokoukselle esitys linjasta tarvittaessa.

Laaditaan taustamuistio asumistukikeskustelusta. Osallistutaan aktiivisesti julkiseen

keskusteluun ja vaikutetaan sidosryhmissä asumisen tuen suunnitteluun liittyen.

Sidosryhmät: OKM, STM, Kela, YM

Vastuu: Nisula

Resurssit: Huovila, Nisula

Aikataulu: Keskustelun seuraaminen vaalien alla ja hallitusohjelmaneuvotteluihin saakka

(helmi-toukokuu).

5 b) Mahdollisuus opiskella sairauspäivärahalla osa-aikaisesti

Tavoite: Nostetaan osa-aikainen opiskelu ja sairauspäivärahan ja opintotuen sovittaminen

keskusteluun sidosryhmien kanssa

Kuvaus: Pidetään esillä tapaamisissa (Kela), kytketään mahdollisesti muihin keskusteluihin,

kyse suppeasta opiskelijaryhmästä, mutta kytkettävissä esim. opintoaikojen lyhentämiseen.

Sidosryhmät: Kela, STM, OKM (opintotukiasiain neuvottelukunta)

Vastuu: Nisula

Resurssit: Huovila, Nisula

Aikataulu: Nostetaan keskusteluun sidosryhmissä (helmi-toukokuu), vaikutustyö syksyllä

(elo-marraskuu)

6. Korkeakoulujen uuteen rahoitusmalliin ja seuraavaan koulutuksen ja

tutkimuksen kehittämissuunnitelmaan (kesu) vaikuttaminen

6. a) SYL:n tavoitteet on saatu seuraavaan korkeakoulujen rahoitusmalliin

Kuvaus: Vuoden lopussa SYL:n tavoitteista ainakin opiskelukyky, työllistyminen ja

kansainvälistymisjakso on saatu läpi rahoitusmalliluonnokseen ja laadullisten kriteerien

painoarvoa on kasvatettu. Muodostetaan SYL:n laadullisille kriteereille indikaattoreita,

muodostetaan kanta kriteerien painoarvoista ja valmistellaan SYL:n oma

rahoitusmalliluonnos. Osallistutaan OKM:n rahoitusmallia valmistelevaan työryhmään jos

sellainen perustetaan. Tavataan OKM:n virkamiehiä sekä keskustellaan EK:n kanssa

varsinkin työllistymisestä ja opiskelukyvystä rahoituskriteerinä ja Unifin kanssa tutkimuksen

5

kriteereistä. Keskustellaan Tieteentekijöiden ja Professoriliiton kanssa mahdollisista yhteisistä

tavoitteista. Työllistymisaspektin tärkeydestä on viitteitä monien puolueiden vaaliohjelmissa

ja ulostuloissa kuin myös vuonna 2010 tulleissa valtioneuvoston kanslian raporteissa.

Sidosryhmät: OKM, TEM, EK, Unifi, Tieteentekijät, ylioppilaskunnat, Professoriliitto

Vastuu: Tujula, Koskenniemi varsinkin työelämäasioissa, Mäkipää varsinkin kv-asioissa

Resurssit: Kallunki, Eriksson, Tujula, Koskenniemi, Kyky-tiimi

Aikataulu: Koko vuosi

6. b) SYL:n tavoitteiden saaminen seuraavaan koulutuksen ja tutkimuksen

kehittämissuunnitelmaan

Kuvaus: Vaikutetaan seuraavaan kehittämissuunnitelmaan osana hallitusohjelma-

vaikuttamista sekä vaalien jälkeen olemalla yhteydessä suunnitelman kirjoittajiin. SYL:n

tavoitteita tarkastellaan vielä tarkemmin hallitusohjelman hyväksymisen jälkeen. Tavoitteet

määritellään erillisessä dokumentissa.

Sidosryhmät: OKM, puolueet hov:n yhteydessä, yo-kunnat, Unifi, maahanmuuttajajärjestöt

Vastuu: Tujula, Koskenniemi, Mäkipää

Resurssit: Kallunki, Eriksson

Aikataulu: Koko vuosi, varsinkin kevät

7. Korostetaan opiskelijakeskeisen oppimisen painoarvoa

yliopistopedagogisessa keskustelussa

Kuvaus: Esitellään SCL vuoden 2011 aikana keskeisille sidosryhmille hyvänä keinona

opetuksen laadun parantamiseen. Opiskelijakeskeisessä oppimisessa huomioidaan myös

työllistymisen kannalta tärkeät työelämäopinnot. SYL kerää ja kokoaa hyviä

opiskelijakeskeisen opetuksen käytänteitä yhdessä ylioppilaskuntien kanssa.Tehdään SCL

Toolkitin Checklististä käännösversiot sekä asian periaatteita ja hyviä käytänteitä esittelevä

PPT-esitys yliopistojen ja ylioppilaskuntien käyttöön. Esitellään SCL:n periaatteita osana 90-

vuotisseminaaria sekä sidosryhmien julkaisuissa.

Sidosryhmät: Yliopistot, ylioppilaskunnat, keskeiset ammattijärjestöt, TEM, OKM

Vastuu: Rönkkö, Koskenniemi varsinkin työelämäasioissa

Resurssit: Rönkkö, Eriksson, Koskenniemi, Tujula

Aikataulu: Käännösversiot maaliskuun aikana, käytänteiden kerääminen keväällä, asian

tuominen keskusteluun koko vuoden ajan.

6

8. Riittävät opintopsykologipalvelut jokaiseen yliopistoon

Kuvaus: Vuoden 2011 aikana on valmiina tietopaketti vaikuttamistyötä varten

ylioppilaskunnille.

Tehdään ylioppilaskunnille kysely opintopsykologitilanteesta. Kyselyn jälkeen otetaan

yhteyttä opintopsykologeihin ja selvitetään heidän ajatuksiaan työnkuvasta, sen

kehittämisestä ja toiveista. Tietojen pohjalta valmistellaan tietopaketti opintopsykologien

työstä ylioppilaskuntien vaikuttamistyötä varten.

Sidosryhmät: ylioppilaskunnat, opintopsykologit, opintopsykologiverkosto, Peda Forum-

verkosto

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Rönkkö, Terävä, Eriksson

Aikataulu: Kysely keväällä, kesällä analysointi ja mahdolliset toimenpiteet syksyllä.

Toistetaan ylioppilaskuntakysely vuoden 2013 aikana.

9. Luodaan valtakunnallinen jatko-opiskelijoiden edunvalvontamalli

Luodaan malli tai malleja jatko-opiskelijoiden edunvalvontaan

Kuvaus: Selvitetään kyselyllä ylioppilaskunnilta jatko-opiskelijoiden edunvalvonnan

nykytila, luodaan yhteistyössä Tieteentekijöiden liiton ja muiden asianosaisten

ammattijärjestöjen kanssa eri resursseihin sopivi malli tai malleja ja levitetään niitä

ylioppilaskuntiin. Järjestetään kopo-tapaamisen yhteyteen tai erikseen keskustelutilaisuus

malleista keväällä tai alkusyksystä. Tilaisuuteen kutsutaan toimijoita ylioppilaskunnista sekä

jatko-opiskelijoita. Valmiiden mallien lisäksi tarjotaan toimintatapalistauksia hyvistä

käytänteistä.

Sidosryhmät: Tieteentekijöiden liitto, yo-kunnat (jatko-opiskelijat), TEK, Sefe, tutkijakoulut,

KKA tohtorikoulutuksen arvioinnin kautta

Vastuu: Tujula

Resurssit: Eriksson, Kallunki, Tujula

Aikataulu: Laaditaan kysely ja keskustellaan TTL:n kanssa maaliskuussa, tilaisuus

ylioppilaskunnille järjestetään toukokuussa tai syksyllä.

10. Edistetään nuorten tasa-arvoisia mahdollisuuksia päätyä kiinnostustaan ja

kykyjään vastaavalle opinto- ja työuralle

Tavoite: SYL nostaa nivelvaiheen ja sen yli jatkuvan henkilökohtaisen opinto-ohjauksen

merkityksen kansalliseen keskusteluun yhdessä sidosryhmien kanssa.

7

Kuvaus: Yhdessä sidosryhmien kanssa tehtävän vaikutustyön tarkoitus on nostaa

periytyvyyttä tasoittavien opinto-ohjauksen ja työelämäopintojen resurssoinnin tärkeys

osaksi keskustelua. Vaikutustyötä tehdään poliittisiin ryhmiin ja ministeriöihin. Opintojen

ohjaus ja työelämäopinnot on nostettu yhdeksi tärkeimmistä resurssointikohteista niin

toisella kuin korkea-asteella.

Sidosryhmät: SLL, TEM, OKM, ylioppilaskunnat

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Koskenniemi, Kallunki, Terävä

Aikataulu: Jatkuva 2011

11. Selvitetään kaksiportaisen tutkintorakenteen vaikutukset opiskeluun ja

työmarkkinoihin

11. a) Selvitetään kaksiportaisen tutkintorakenteen vaikutukset opetuksen suunnitteluun

Kuvaus: Laaditaan selvitys kaksiportaisuuden huomioimisesta yliopistojen opetuksen

suunnittelussa pohjautuen tutkinnonuudistuksen raporttiin ja ylioppilaskunnille tehtävään

kyselyyn. Kyselyssä selvitetään kaksiportaisen tutkintorakenteen huomioiminen opintojen

suunnittelussa ja selvityksen pohjalta tuetaan ylioppilaskuntia niiden vaikutustyössä

tilanteen korjaamiseksi.

Sidosryhmät: Ylioppilaskunnat, Yliopistonlehtorien liitto

Vastuu: Tujula

Resurssit: Eriksson, Kallunki,

Aikataulu: Toteutetaan kysely maaliskuussa, herätellään tuloksista keskustelua läpi vuoden.

11. b) Selvitetään kaksiportaisen tutkintorakenteen vaikutukset kandidaatin tutkinnon

työelämärelevanssiin

Tavoite: SYL aloittaa selvityksen tekemisen kandidaatin tutkinnon työelämärelevanssista

yhdessä OTUS:n kanssa. Yopala-hankkeen kysymyspatteriin jää kysymys kandin tutkinnon

työelämäannista.

Kuvaus: Kaksiportaiseen tutkintorakenteeseen siirtyminen on nostanut keskusteluun

kandidaatin tutkinnon työelämärelevanssin. Yhdessä koulutuspoliittisen sektorin kanssa on

tarkoitus selvittää mikä on kandidaatin tutkinnon työelämärelevanssi. Aloitetaan selvitystyö

vuonna 2011. Laaditaan kysely yo-kunnille ja keskustellaan ammattijärjestöjen kanssa.

Kerätään yhteen nykytietoa mm. tutkinnonuudistuksen raportista.

Sidosryhmät: Työmarkkinajärjestöt, yliopistot, SEFE, TEK, Akava, OTUS, UNIFI, SAMOK.

Vastuu: Koskenniemi

8

Resurssit: Eriksson, Kallunki,

Aikataulu: Jatkuva

12. Selvitetään tutkinnonuudistuksesta aiheutuneet tutkintojen

mitoitusvirheet ja tehdään vaikutustyötä niiden korjaamiseksi

Selvitetään tutkinnonuudistuksesta aiheutuneet tutkintojen mitoitusvirheet ja tehdään

vaikutustyötä niiden korjaamiseksi

Kuvaus: Selvitetään ylioppilaskunnille tehtävän kyselyn ja jo olemassa olevaan materiaalin

pohjalta millä aloilla on ongelmia tutkintojen mitoituksen suhteen ja mitä keinoja ongelmien

korjaamiseksi voitaisiin käyttää. Tehdään yhteistyötä ylioppilaskuntien ja muiden

tarvittavien tahojen kanssa ongelmien korjaamiseksi.

Sidosryhmät: Ylioppilaskunnat, Otus

Vastuu: Tujula

Resurssit: Kallunki, Eriksson

Aikataulu: Toteutetaan kysely toukokuussa ja kartoitetaan menetelmät touko-kesäkuussa.

Nostetaan ratkaisuista keskustelua syksyllä. Vuoden 2011 loppuun mennessä ongelmat ovat

tiedossa ja menetelmät korjaamiseksi on kartoitettu tai kehitetty. Vuoden 2012 aikana

keskustellaan mahdollisista säädös- tai lakimuutoksista ja mitoitusvirheet on korjattu vuoteen

2013 mennessä

13. Kuntavaikuttamisen parempi hyödyntäminen ylioppilaskunnissa

Kuntavaikuttamisesta tulee olennainen osa ylioppilaskuntien toimintaa

Tavoite: Yo-kunnat ottavat aktiivisen roolin kunnallisessa vaikuttamistyössä ja kiinittävät

huomiota ympäröivän alueen asioiden valmistelun seurantaan. Kunnallisvaalit huomioidaan

ylioppilaskuntien toimintasuunnitelmissa.

Kuvaus: SYL tukee ylioppilaskuntia kuntavaikuttamisessa järjestämällä koulutusta.

Painopisteenä vuoden 2012 kuntavaalit. Kannustetaan ylioppilaskuntia laatimaan

kunnallispoliittisia ohjelmia, mahdollisuuksien mukaan yhteistyössä muiden

opiskelijajärjestöjen kanssa. Painotetaan strategista valmistautumista. Jaetaan hyviä

käytänteitä ja kokemuksia kunnallisessa vaikuttamisessa, haetaan case-esimerkkejä.

Hyödynnetään kuntavaikuttamisen käsikirjaa ja arvioidaan sen päivitystarve. Järjestetään

kuntatapaaminen jonka toisena teemana opiskelija-asumiseen liittyvä paikallinen

vaikutustyö.

9

Sidosryhmät: Kuntaliitto, Yo-kunnat

Vastuu: Nisula

Resurssit: Huovila, Terävä (asuminen), Nisula

Aikataulu: Tapaamisen suunnittelu kesä-elokuu, tapaaminen syyskuu, käsikirjan ja aineiston

kerääminen touko-kesäkuu

14. Opiskelija-asumisen edunvalvonnan terävöittäminen

Tuetaan ylioppilaskuntia asumisvaikuttamisessa ja osallistutaan asumispoliittiseen

keskusteluun

Tavoite: Vuoden aikana ylioppilaskunnille tuotetaan asumispoliittisen vaikuttamisen

materiaalipaketti. SYL osallistuu julkiseen asumispoliittiseen keskusteluun.

Kuvaus: Tuetaan ylioppilaskuntia paikallisessa asumisen edunvalvonnassa laatimalla

taustamateriaalia ja järjestämällä koulutusta. Painotetaan ylioppilaskunnille

asumisvaikuttamisen pitkäjänteisyyttä. Asumisvaikuttaminen kytkeytyy

kuntavaikuttamiseen läheisesti mm. kaavoitusasioiden muodossa. Järjestetään

kuntatapaaminen asumisteemalla. Pidetään investointiavustusprosentin nostoa esillä

hallitusohjelmaneuvottelujen jälkeen, laaditaan julkinen ulostulo energiatehokkuuden

parantamista tukevien avustusmuotojen tason nostamiseksi.

Sidosryhmät: SOA, opiskelija-asuntosäätiöt, Yo-kunnat, YM, ARA

Vastuu: Nisula

Resurssit: Terävä, Huovila (kuntavaikuttaminen), Nisula

Aikataulu: Tapaamisen suunnittelu kesä-elokuu, tapaaminen syyskuu, materiaalin

kerääminen touko-kesäkuu

15. Järjestetään keskustoimiston hallinto uudestaan ja perustetaan

hallintopäällikön tehtävä keskustoimistolle

Kuvaus: SYL:n toimistonhoitajan jäädessä eläkkeelle on tarpeen muokata hallintotehtävissä

työskentelevien tehtävänkuvia siten, että ne palvelevat nykyistä parempiin liiton tehtävän

toteuttamista. Perustetaan hallintopäällikön tehtävä, joka korvaa toimistonhoitajan tehtävän.

Pääsihteeriltä siirretään rutiiniluonteisia hallintotehtäviä sekä valmistelevia taloushallinnon

tehtäviä hallintopäällikölle ja hallintopäälliköltä siirretään tehtäviä OSS:n hoidettavaksi.

Tavoitteena on myös, että henkilö hoitaisi OSS:n toimitusjohtajan tehtäviä. Tarkastellaan

hallintohenkilökunnan toimenkuvia uudelleen, luodaan hallintopäällikölle toimenkuva ja

sovitaan rekrytoinnista OSS-järjestöpalveluiden kanssa.

10

Sidosryhmät: sisäinen

Vastuu: Korolainen-Virkajärvi

Resurssit: Korolainen-Virkajärvi , Parpala

Aikataulu: Suunnitellaan rekrytointi helmikuussa ja toteutetaan se niin, että hallintopäällikkö

voisi aloittaa huhtikuun alusta toimessaan.

16. Opintojen vähäisen suorittamisen syiden selvittäminen

Selvitetään syyt opintojen vähäiseen suorittamiseen edunvalvonnan tueksi

Kuvaus: Selvitetään yhdessä Opiskelijajärjestöjen tutkimussäätiö Otuksen kanssa syyt

opintojen vähäisen suorittamisen takana ja aloitetaan jatkotoimenpiteet opiskelun esteiden

poistamiseksi. Tiedotetaan tuloksista ylioppilaskuntia ja tuetaan niitä jatkotoimenpiteissä.

Selvitetään mitä kukin taho voi tehdä esteiden ,poistamiseksi: SYL, ylioppilaskunnat, OKM.

YO-palan tähän liittyvä kysymys tulee säilyttää. Otus toimisi hankkeen toteuttajana, SYL

kumppanina ja osarahoittajana.

Sidosryhmät: Ylioppilaskunnat, Otus

Vastuu: Tujula

Resurssit: Eriksson, Kallunki

Aikataulu: Otus aloittaa selvityksen toteuttamisen helmi-maaliskuussa, tuloksista tiedotetaan

kun selvitys on valmistunut.

17. Selvitetään yliopistojen käytännöt opintoaikojen rajausten

toimeenpanossa

Selvitetään ja edistetään yliopistojen käytäntöjen yhtenäistämistä opintoaikojen rajausten

toimeenpanossa

Kuvaus: Toteutetaan kysely ylioppilaskunnille nykyisistä käytännöistä ja tuetaan

ylioppilaskuntia mahdollisissa ongelmakohdissa. Laaditaan yhtenäinen linja lain

soveltamisesta ja levitetään sitä ylioppilaskunnille, Unifille ja OKM:lle. Käsitellään ja

esitellään asiaa kopo-tapaamisessa esim. case-käsittelyn kautta. Selvitetään

ammattikorkeakoulupuolen käytännöt lisäajan myöntämisessä.

Sidosryhmät: Ylioppilaskunnat, SAMOK

Vastuu: Tujula

Resurssit: Eriksson

Aikataulu: Laaditaan kysely helmikuussa, luodaan yhtenäinen käytäntö kevään aikana ja

levitetään käytäntöjä läpi vuoden.

11

18. Vaikutetaan opiskelijaravintoloiden kilpailutuksen ongelmakohtiin

Turvataan opiskelijoiden mahdollisuus laadukkaaseen ja edulliseen opiskelijaruokailuun

valtakunnallisesti

Tavoite: Turvataan mahdollisuus laadukkaaseen ja edulliseen opiskelijaruokailuun

valtakunnallisesti. Investoinnit säilyvät yliopistoilla, keskustelu aiheesta päättyy, yo-kunnat

ovat tietoisia oman yliopistonsa ravintolakilpailutustilanteesta. Vaikutetaan sen puolesta että

kilpailutukset tehdään paikallisesti.

Kuvaus: Selkiytetään kilpailutuskäytännöt yo-kunnille, pidetään aktiivisesti yhteyttä

sidosryhmien kanssa aiheesta. Pidetään asiaa esillä yo-kuntia tavatessa. Kannustetaan

ylioppilaskuntia vaikuttamaan yliopistonsa ravintolakilpailutuskäytäntöihin.

Sidosryhmät: UNIFI, Yo-kunnat, Suomen Yliopistokiinteistöt Oy, Hansel Oy, Mara, Raintola

Vastuu: Nisula

Resurssit: Huovila, Nisula

Aikataulu: Helmikuussa taustamateriaalit, ekaan sopotapaamiseen / pj-ps tietoisku

(/taloussektori)

Jatkuvat tai aktiivisessa seurannassa olevat projektit

1. Perhevapaamallin uudistaminen ja vanhemmuuden kustannusten

jakaminen

Kuvaus: Hallitusohjelmaan kirjataan perhevapaiden uudistaminen 6+6+6 –mallin mukaisesti

ja vanhemmuuden kustannusten jakaminen kaikkien työnantajien kesken. Toteutetaan

yhteiskampanja muiden opiskelijajärjestöjen, tasa-arvojärjestöjen ja muiden vastaavien

tahojen kanssa perhevapaiden ja vanhemmuuden kustannusten tasa-arvoisesta

uudistamisesta. Vaikutetaan hallitusohjelmatyöhön tavoitteiden toteuttamiseksi.

Sidosryhmät: muut opiskelijajärjestöt, tasa-arvojärjestöt, puolueet, työnantaja- ja

työntekijäjärjestöt

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Rönkkö, Terävä

Aikataulu: Yhteiskampanjan toteuttaminen keväällä, keskusteluun osallistuminen tai asian

esille nostaminen syksyllä.Jatketaan poliittista vaikuttamista tulevina vuosina asian ollessa

keskustelussa.

12

2. Huoltajakorotuksen palauttaminen opintotukeen

Opintotuessa 145€/kk huoltajakorotus 1.1.2012 alkaen

Kuvaus: Vaikutetaan aktiivisesti huoltajakorotuksen puolesta osana

hallitusohjelmavaikuttamista. Pidetään asiaa esillä eduskuntavaaleissa julkisesti. Sidotaan

keskustelu huoltajakorotuksesta yleiseen perhepoliittisen keskusteluun.

Sidosryhmät: OKM, puolueet, kansanedustajat, kansanedustajaehdokkaat, erityisavustajat,

avustajat

Vastuu: Nisula, Kaikki

Resurssit: Huovila, Nisula, SYLH

Aikataulu: Kevät

3. Opintotuen uudistuksen jatkotoimenpiteet

Valmistaudutaan opintotuen uudistuksen voimaantuloon ja varmistetaan opiskelijoiden

tietoisuus muutoksista

Tavoite: Opiskelijat ovat tietoisia opintotuen muutoksista jo ennen niiden voimaantuloa.

Muutos tapahtuu jouhevasti, eikä opiskelijoiden tilanne heikkene muutoksen aikana/takia.

Opintotukilautakunnat toimivat ajantasaisin tiedoin ja valmistautuvat vuoden 2012

seurantaan, sekä toimivat samoilla perusteilla ja samassa linjassa.

Kuvaus: Seurataan aktiivisesti muutosten valmistelua. Valmistaudutaan tietojen keräämiseen

jo ennen muutosten voimaantuloa. Painotetaan sidosryhmille opiskelijoille tiedottamisen

tärkeyttä, erityisesti vanhempien opiskelijoiden osalta.

Sidosryhmät: OKM, Kela

Vastuu: Nisula

Resurssit: Huovila, Nisula

Aikataulu: Elo-marraskuu

4. Yhdenvertaisuuden edistäminen

4. a) Erityisjärjestelyjä tarvitsevien opiskelijoiden opiskelu- ja kotikansainvälistymis-

mahdollisuudet paranevat

Kuvaus: Pyritään parantamaan erityisjärjestelyjä tarvitsevien opiskelijoiden opiskelu- ja

kansainvälistymismahdollisuuksia. Vuoden 2011 aikana on koottu asiantuntija- ja

opiskelijaverkostot ja aloitettu selvitystyö nykytilasta ja sen parantamisesta. Selvitetään

erityisjärjestelyjä tarvitsevien opiskelijoiden opiskelu- ja kansainvälistymismahdollisuuksia.

13

Painopiste on opiskelu- ja kotikansainvälistymisteemoissa. Yhteistyössä ESOK-hankkeen

kanssa luodaan paikallinen ja valtakunnallinen verkosto opiskelijoille.

Sidosryhmät: Kyky-projekti, ylioppilaskunnat, yliopistojen esteettömyysasiavastaavat ja tasa-

arvotyöryhmät, ESOK-hanke

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Terävä, Rönkkö

Aikataulu: Asian parissa työskentelevien verkoston luominen yhdessä ESOK-hankkeen

kanssa alkukeväällä, opiskelijaverkoston luominen alkusyksyyn mennessä, selvitystyön

aloittaminen syksyllä.

4. b)Sukupuoli- ja seksuaalivähemmistöjen oikeudet paranevat

Kuvaus: Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöjen oikeudet paranevat, esimerkiksi yleinen

avioliittolaki säädetään. Vuoden 2011 aikana ilmapiiri muuttuu myönteisemmäksi

vähemmistöjä kohtaan. Osallistutaan seksuaali- ja sukupuolivähemmistöjen oikeuksista

käytävään keskusteluun, tarvittaessa yhdessä muiden kanssa.

Sidosryhmät: Seta, muut opiskelijajärjestöt

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Terävä, Rönkkö

Aikataulu: jatkuva, esimerkiksi vaalien alla ja Pride-tapahtumien aikaan

5. Julkisen liikenteen parantaminen

Vaikutetaan valtakunnallisen opiskelija-alennuksen saamiseksi ja edistetään

ylioppilaskuntien paikallista vaikuttamistyötä

Tavoite: Valtakunnallinen joukkoliikenne alennus opiskelijoilla 50%

Kuvaus: Ohjataan keskustelua opiskelija-alennuksen tulevaisuudesta, osallistutaan

joukkoliikenteen kehittämiskeskusteluun, vaikutetaan valtion määrärahojen nostamiseksi.

Painotetaan paikallisen vaikuttamistyön roolia ja pitkäjänteisyyden tärkeyttä.

Jaetaan hyviä kokemuksia ja käytänteitä paikallisesta vaikuttamistyöstä.

Sidosryhmät: LVM, Henkilöliikenteen neuvottelukunta, Liikennevirasto, yo-kunnat

Vastuu: Nisula

Resurssit: Huovila, Nisula

Aikataulu: helmi-toukokuussa valtakunnallinen vaikuttaminen, elo-lokakuussa paikallisen

vaikutustyön tukeminen osanan kuntavaikuttamista ja kuntatapaamista

14

6. YTHS:n toiminnan kehittäminen

6. a) YTHS-pilotti toteutetaan liittokokouksen kantoja noudattaen

Kuvaus: AMK-opiskelijoiden YTHS-pilotti toteutetaan liittokokouksen kantoja noudattaen ja

siten, että siitä saadaan todellisia tuloksia. Vuoden 2011 aikana suunnitelmat pilotista on

tehty ja pilotti aloitettu. Osallistutaan AMK-opiskelijoiden YTHS-kokeilun suunnittelu- ja

toimeenpanoryhmän toimintaan. Käydään jatkuvaa keskustelua ylioppilaskuntien ja

SAMOKin kanssa pilotista.

Sidosryhmät: YTHS, ylioppilaskunnat, SAMOK, STM, OKM

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Terävä

Aikataulu: Koko vuoden, alkuvuodesta SYLin linjan konkretisointi ja siitä tiedottaminen

6. b)YTHS:n kehitystyöhön osallistuminen ja sen seuraaminen

Kuvaus: Seurataan, että YTHS:n taloudellinen sopeuttaminen jatkuu sujuvasti ja hoitotakuu

toteutuu kaikissa terveyspalveluyksiköissä. Käydään keskustelua YTHS:n kanssa ja

tiedotetaan ylioppilaskuntia asiasta. Osallistutaan YTHS:n sähköisten palvelujen

kehittämiseen. Erityisesti kiinnitetään huomiota sähköisen laskutuksen käyttöönottoon ja sen

seurantaan (esim. käyttäjäkyselyt) sekä terveystaltiohankkeen etenemiseen.

Sidosryhmät: YTHS, ylioppilaskunnat

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Rönkkö, Terävä

Aikataulu: Taloudellisen sopeuttamisen seurantaa sekä hoitotakuun toteutumisen seurantaa

tehdään läpi vuoden. Sähköisten palvelujen kehittämiseen otetaan osaa läpi vuoden.

7. Opiskelykyvyn edistämisen ESR-hanke

7. a) Kyky-projektin (2011-2013) suunnitteleminen ja aloittaminen

Kyky-sektorin toimintaa ohjaa ensisijaisesti Campus Conexus II – hankesuunnitelmassa

Yhteisöjen ja opiskelijatoiminnan kehittäminen – osaprojektille määritellyt tavoitteet ja

tulokset. Projektin tavoitteena on opiskelukyvyn edistämistyön vakiinnuttaminen

yliopistoyhteisöjen toimintaan sekä opiskelijoiden integroitumisen, osallistamisen ja

järjestötoiminnan edistäminen. Projektin tuloksena opiskelijoiden opiskelukyky,

yhteisöllisyys ja opintojen sujuvuus lisääntyvät, yhtä useampi opiskelija tuntee olevansa

yliopistoyhteisön jäsen sekä pystyy oppimaan ja opiskelemaan sujuvasti yhteisön tukemana

ja esteettömästi. Projektisuunnitelman mukaan projekti pyrkii vuonna 2011 luomaan

15

sidosryhmäyhteistyötä, kartoittamaan opiskelukyvyn edistämistyön, opiskelijoiden

järjestötoiminnan, osallistamisen ja integraation tilannetta, suunnittelemaan osaprojektiin

sisältyvää kehittämistä ja tutkimusta sekä kehittämään itsearviointityökalua

yliopistoyhteisöjen käyttöön.

Vuoden 2011 aikana käynnistetään kolmen vuoden Kyky-projekti (yhteisöjen ja

opiskelijatoiminnan kehittäminen) osana Campus Conexus II-hanketta. Tehdään tarkennettu

projektisuunnitelma, jaetaan tehtävät projektin työntekijöiden kesken, perehdytään ESR-

hankehallintoon ja suunnitellaan projektin viestintää. Luodaan projektille yhteistyöverkostoa

ja tutustutaan erityisesti pilottiyliopistojen (Aalto-yliopisto ja Tampereen yliopisto) ja

ylioppilaskuntien (AYY, Tamy) organisaatioihin ja avainhenkilöihin. Vuoden 2011 aikana

tehdään kartoitusta pilottiyliopistojen ja ylioppilaskuntien kehittämistarpeista opiskelijoiden

osallisuuteen ja integroitumiseen sekä järjestötoimintaan liittyen ja aloitetaan kartoitustyön

myötä tarpeisiin pohjautuva kehittämistyö yhdessä pilottiyhteisöjen kanssa. Pyritään

hyödyntämään myös opiskelijakeskeistä oppimista (SCL).

Sidosryhmät: Campus Conexus II – hanke, Aalto-yliopisto, Tampereen yliopisto, AYY, Tamy

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Kujala, Heinonen, (Norrgrann)

Aikataulu:

- Tammi-helmikuussa suunnittelu, perehtyminen, organisaatioihin ja henkilöihin

tutustuminen

- Maalis-elokuun aikana kartoitustyötä ja kehittämistoimenpiteiden suunnittelua

- Syksyllä ensimmäisten toimenpiteiden käynnistäminen

- Yhteistyöverkoston luominen jatkuvaa

7. b) Opiskelukykytoiminnan itsearviointityökalun kehittäminen yliopistoyhteisöille

Kuvaus: Vuonna 2011 kehitetään opiskelukyvyn edistämistyöhön itsearviointityökalu

yliopistoyhteisöjen käyttöön. Tampereen teknillisen yliopiston Hypermedialaboratorion

Verkkopalvelujen integrointi -projekti on Kyky-projektin tavoin yksi osa Campus Conexus II

– hanketta. Projektin toimijoiden kanssa on alustavasti keskusteltu yhteistyöstä

verkkopohjaisen, interaktiivisen arviointityökalun kehittämisessä. Hankesuunnitelman

mukaan työkalu otetaan käyttöön vuonna 2012.

Sidosryhmät: Aalto-yliopisto ja Tampereen yliopisto, AYY, Tamy, TTY:n

hypermedialaboratorio

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Kujala, Heinonen, (Norrgrann)

16

Aikataulu: Tarpeiden kartoittaminen maalis-huhtikuu, suunnittelu touko-elokuu, toteutus

syksyllä

7. c) Opiskelukyvyn edistämistyön vakiinnuttaminen

Kuvaus: Jatketaan opiskelukyvyn edistämistyön vakiinnuttamista ja levitetään tietoa

opiskelukyvystä korkeakouluihin ja muihin sidosryhmiin. Jossain määrin poiketen Kyky-

hankkeen 2009-2010 toiminnasta, keskitytään erityisesti pilottiyliopistoihin ja niissä

tapahtuvaan kehittämistyöhön. Muihin korkeakouluihin tietoa levitetään valtakunnallisten

toimijoiden ja tilaisuuksien sekä ylioppilaskuntien kautta. Tiedon levittämiseen ja kyky-

näkökulman esille tuomiseen osallistuu koko SYL:n sihteeristö ja hallitus. Projekti kannustaa

ylioppilaskuntia nimeämään kyky-vastaavan tai -vastaavat ja tämän verkoston avulla

levitetään projektin tuloksia yliopilaskuntiin ja yliopistoihin sekä osallistetaan heitä. ja

Opiskelukykyajattelua ja sen merkitystä tuodaan esille myös julkisuudessa ja vaikutettaessa

mm. hallitusohjelmaan ja yliopistojen rahoitusmallin laadullisiin kriteereihin.

Sidosryhmät: yliopistot, ylioppilaskunnat, OKM ja SYL:n muut sidosryhmät

Vastuu: Rönkkö, kaikki

Resurssit: Kujala, Heinonen, kaikki

Aikataulu: jatkuvaa muun toiminnan ohessa

8. Jäntevöitetään ESU:n organisaatiota sekä vahvistetaan ESU:n roolia

eurooppalaisessa korkeakoulupoliittisessa keskustelussa ja päätöksenteossa

8. a) Parannetaan suomalaisedustusta ESU:n toimielimissä

Kuvaus: Kootaan eurooppalaisesta koulutuspoliittisesta vaikuttamisesta kiinnostuneista

ylioppilas- ja opiskelijakuntien toimijoista sekä alumneista kv-kopo-pooli, jota voidaan

hyödyntää ESU:n tapahtumiin valmistautumisessa sekä mahdollisina ehdokkaina ESU:n

komiteoiden jäseniksi. Poolin jäsenet voivat myös tarpeen mukaan osallistua ESC- ja NOM-

tapaamisiin.

Sidosryhmät: SAMOK, ESU, ylioppilaskunnat

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Lappalainen, Laitinen, Kallunki

Aikataulu: Poolia mainostetaan avausseminaarissa ja tunnustellaan kiinnostusta. Poolin

kokoonpano ja agenda vuodelle 2011 lyödään lukkoon maaliskuun kv-kopo-tapaamisessa.

Pooli tapaa ensimmäisen kerran ennen kevään BM:a.

17

8. b) Laajennetaan ESU- ja NOM-tietoutta opiskelijaliikkeessä ja sidosryhmissä

Kuvaus: Kutsutaan säännöllisesti ESU:n edustajia SYL:n tapahtumiin. Puhutaan ESU:sta MEP

ja muissa tapaamisissa Brysselissä. Levitetään tietoa ESU:n julkaisuista. Vuoden lopussa

kaikilla ylioppilaskuntien relevanteilla toimijoilla on tunne siitä, että heillä on mahdollisuus

halutessaan osallistua SYL:n kansainväliseen vaikuttamistyöhön järjestöissä esimerkiksi kv-

kopo-pooliin osallistumisen kautta.

Sidosryhmät: Ylioppilaskunnat, ESU, Bologna-asiantuntijat, MEPit, Suomen pysyvä

edustusto Brysselissä.

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Lappalainen, Laitinen, Kallunki

Aikataulu: ESU vierailee avausseminaarissa. Tiedotetaan ESU:n julkaisuista. Vuoden

viimeisissä kv- ja kopo-tapaamisissa keskustellaan vaikutusmahdollisuuden

toteututumisesta.

8. c) Parannetaan ESU:n edunvalvontaa tehostamalla sen organisaatiota

Kuvaus: Osallistutaan ja vaikutetaan ESU:n vision määrittelyyn, jotta ESU:lla on visio vuoden

lopussa. Viedään omaa järjestöosaamista ESU:un tapaamisten, muun yhteydenpidon ja

uusien aktiivien hankkimisen kautta. Vaikutetaan ESU:n poliittiseen linjaan suorien

henkilösuhteiden kautta. Viedään NOM-liittojen hyviä käytänteitä ESU:un. Rakennetaan

toimintamalli ESUn ja jäsenliittojen käyttöön meppilobbaamisesta. Luodaan SYLn toimistolle

seurantavastuut ESU komiteoille.

Sidosryhmät: ESU, NOM, SAMOK

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Lappalainen, Laitinen, Kallunki

Aikataulu: Osallistutaan ESC:eihin, BM:iin ym. Pidetään Brysselin käynneillä yhteyttä ESU:n

keskustoimistoon. Pidetään organisaation kehittämistä kysymyksenä pinnalla tapaamisissa.

Luodaan lobbariohjeet ESUn kansallisten liittojen käyttöön.

9. Kehitetään NOM:ä alueellisena yhteistyöverkostona

Vakautetaan NOM:n toiminta

Kuvaus: Edistetään ajatusta NOMn omasta toimihenkilöstä ja mietitään verkostotapaamisissa

sen hyötyjä, kustannuksia ja rahoitusmahdollisuuksia.

Sidosryhmät: NOM-liitot

Vastuu: Lappalainen

18

Resurssit: Lappalainen, Laitinen

Aikataulu: Nostetaan asia maaliskuun NOM-tapaamisen agendalle Kööpenhaminassa.

Vuoden loppuun mennessä on selvitetty toimihenkilön palkkaamisen käytännön järjestelyt ja

kustannukset.

10. Jatketaan ja laajennetaan SYL:n vaikuttamistyötä EU-tasolla

Kuvaus: SYL seuraa EU-koulutuspolitiikkaa ja sen vaikutuksia Suomeen aiempaa

aktiivisemmin ja laajemmin. SYL:n EU-vaikutustyö on tehokasta ja säännöllistynyttä.

Tavataan Suomen meppejä ja luodaan profiilit kunkin MEPin toiminnasta ja kiinnostuksista.

Ollaan aktiivisesti yhteydessä Suomen pysyvään edustustoon koulutus- kehitys- ja

maahanmuuttopoliittisissa kysymyksissä, sillä edustustolla on merkittävä rooli Suomen

kantojen muokkaamisessa ja välittämisessä. Tehdään SYL ja SYL:n tavoitteet tutuiksi

mepeille/edustustolle. Pidetään huoli siitä, että edustustoa ja meppejä tavattaessa SYL:n

edustajat ovat perillä EU:n koulutuspolitiikan ajankohtaisista asioista (EU30, Bologna,

Neuvoston suositukset). Säilytetään henkilökohtaiset suhteet edustuston koulutuspolitiikan

asiantuntijoihin.

Sidosryhmät: Suomen MEPit ja Suomen pysyvä edustusto

Vastuu: Mäkipää

Resurssit: Laitinen, Mäkipää

Aikataulu: Jokaisella Brysselin vierailulla pyritään tapaamaan relevantteja meppejä (myös

kansallisten tavoitteiden osalta).

11. Edistetään korkeakoulujen kansainvälistymistä

11. a) Saadaan tutkintojen kansainvälistymisjakso rahoituksen kv-kriteeriksi ja osaksi

kesua

Kuvaus: Pyritään saamaan kvjakso osaksi koulutuksen kesua. Korostetaan tarvetta saada

kansainvälistymisosio osaksi koulutusohjelmien opetussuunnitelmia. Muita tapoja suorittaa

kansainvälistymisosio kuin liikkuvuusjakso pidetään esillä yhtä relevantteina

kansainvälistymismahdollisuuksina. Tutkintojen kansainvälistymistä voi mitata

kansainvälistymisosion toteutumisella ja siitä on tehtävä rahoituksen kv-kriteeri.

Sidosryhmät: OKM, Unifi, korkeakoulut, ylioppilaskunnat

Vastuu: Mäkipää

Resurssit: Laitinen, Mäkipää

19

Aikataulu: Seurataan alkuvuodesta jatkettavaa CIMOn selvitystyötä korkeakoulujen

kansainvälistymisosiosta, raportti valmistuu syyskuussa 2011. Kesutavoitetta ajetaan

hallitusohjelmavaikuttamisen yhteydessä/jälkeen ja lausuntokierroksella syksyllä.

11. b) Kansainvälisten opiskelijoiden kotimaisten kielten osaaminen on osana seuraavaa

kesua (aiempaa tarkemmin kirjattuna)

Kuvaus: Seuraavassa kesussa kotimaisten kielten opetus kv-opiskelijoille tulisi määritellä

tarkemmin. Korkeakoulujen tulisi tarjota mahdollisuus kielten opintoihin osana

opetussuunnitelmaa. Kieliopinnoille tulisi määritellä pakollinen vähimmäismäärä.

Kotouttamislain muutoksen yhteydessä tullaan määrittelemään kotimaisten kielten

osaamisen vähimmäistaso maahanmuuttajien kotouttamiskoulutukselle.

Sidosryhmät: OKM, OPH, korkeakoulut

Vastuu: Mäkipää

Resurssit: Laitinen, Mäkipää

Aikataulu: Seurataan keväällä 2011 kotouttamislain muutosta ja vaikutetaan asetuksen

muotoiluihin. Kesutavoitetta ajetaan hallitusohjelmavaikuttamisen yhteydessä/jälkeen ja

lausuntokierroksella syksyllä.

11. c): Seurataan lukukausimaksukokeilun edistymistä

Kuvaus: Osallistutaan lukukausimaksukokeilua seuraavan ja arvioivan työryhmän

järjestämiin tilaisuuksiin ja ollaan valmiina reagoimaan työryhmän väliraporttiin. Tuetaan

ylioppilaskuntia pitämällä ne ajan tasalla maksukokeilun tilasta ja pidetään aihetta esillä

sektoritapaamisissa.

Sidosryhmät: OKM, ylioppilaskunnat

Vastuu: Mäkipää

Resurssit: Mäkipää, Kallunki

Aikataulu: koko vuosi, helmikuussa teemakeskusteluihin osallistuminen, väliraportin DL

30.4.2011

12. Edistetään kansainvälisten ja muiden maahanmuuttajataustaisten

opiskelijoiden asemaa Suomessa

12. a) Malli korkeakoulujen ryhmävakuutuksesta kansainvälisille opiskelijoille

Kuvaus: Viime vuoden aikana saatiin korkeakoulut miettimään yhdessä vakuutusmallia

kansainvälisille opiskelijoille. Vakuutusta käsittelee tämän vuoden keväällä kaksi työryhmää,

toinen Aalto yliopiston ja toinen HERAn vetämänä. Osallistutaan ryhmien työskentelyyn ja

20

pyritään saamaan kaikki korkeakoulut mukaan mallin luomiseen ja neuvotteluihin

vakuutusyhtiöiden kanssa. Pidetään ylioppilaskunnat ajantasalla ja pyydetään kannustamaan

korkeakouluja ryhmävakuutusmalliin.

Sidosryhmät: korkeakoulut, ylioppilaskunnat, HERA, maahanmuuttovirasto, Unifi

Vastuu: Mäkipää

Resurssit: Laitinen, Mäkipää

Aikataulu: Keväällä 2011 osallistutaan mallin valmisteluun tavoitteena, että syksyllä 2011

ensimmäiset korkeakoulut tarjoavat ryhmävakuutusvaihtoehtoa kansainvälisille tutkinto-

opiskelijoille

12. b) Korkeakoulut ottavat vastuuta kv-opiskelijoiden asumistilanteen parantamisesta

Kuvaus: Osallistutaan työhön kansainvälisten opiskelijoiden asumistilanteen parantamiseksi

opetus- ja kulttuuriministeriön Korkeakoulujen kansainvälistymiseen liittyvät asumispalvelut

-raportin pohjalta. Pidetään tiivistä yhteyttä ylioppilaskuntiin tilanteen etenemisestä.

Sidosryhmät: OKM, YM, HERA, SOA

Vastuu: Nisula

Resurssit: Terävä (Asuminen), Laitinen (kansainväliset opiskelijat), Nisula

Aikataulu: koko vuosi

12. c) Herätetään keskustelua maahanmuuttajien opintopolkujen tukitoimista ja

vahvistetaan yhteistyötä maahanmuuttajajärjestöjen kanssa

Kuvaus: Järjestetään tapaaminen maahanmuuttajajärjestöjen kanssa, jonka pohjaksi

kirjoitetaan yhteinen kannanotto maahanmuuttajien korkeakoulutukseen pääsyn

helpottamisesta. Ajetaan kantaa eduskuntavaalien maahanmuuttajaehdokkaille. Tarjotaan

Hanasaarelle Suomi-Ruotsi korkeakouluyhteistyöseminaarin aiheeksi maahanmuuttajien

opintopolkuja ja koulutukseen pääsyn esteitä. Vertailu Ruotsin käytäntöjen kanssa.

Rakennetaan ohjelmaa yhdessä maahanmuuttajajärjestöjen kanssa.

Sidosryhmät: SAMOK, maahanmuuttajajärjestöt, OKM, Sisäasiainministeriö, Hanasaari

Vastuu: Mäkipää

Resurssit: Laitinen, Mäkipää

Aikataulu: Tapaaminen helmikuun lopulla tai maaliskuun alussa 2011 ja kannanotto ennen

vaaleja maaliskuussa. Yhteydenotot maahanmuuttajaehdokkaisiin maaliskuussa. Hanasaaren

seminaari syksyllä 2011.

21

13. Työurakeskusteluun osallistuminen

Tavoite: SYL on aktiivinen keskustelija työurien pidentämisen keskustelussa ja tuo esille

opiskelijoiden roolin koulutus- ja työvoimapoliittisissa keskusteluissa.

Kuvaus: Työurakeskustelussa tuodaan esille useat työllistymiseen ja työurien lyhentämiseen

liittyvät seikat. SYL kiinnittää myös huomiota kansainvälisten opiskelijoiden sekä

maahanmuuttajien työllistymiseen. SYL nostaa esille sukupolvien välisen

oikeudenmukaisuuden ja sen että eläketaakka ei kerry vain nuorten maksettavaksi. SYL tuo

esille näitä asioita eduskuntavaalivaikuttamisen tiimoilta sekä hallitusohjelmaneuvotteluissa.

Sidosryhmät: Media, OKM, TEM, ylioppilaskunnat, SLL, Kyky-projekti

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Hallitus, sihteerit

Aikataulu: Jatkuva

14. Opiskelijabarometrin rakentaminen

Kuvaus: Määritetään kenen tarpeisiin barometria tehdään. Tuotetaan vuoden aikana

sisältötoiveita OTUS:n työn avuksi. Tehdään sisällöntuotannossa yhteistyötä

ylioppilaskuntien kanssa. Hankkeen tavoitteena on saada SYL:n päätöksenteon ja poliittisen

linjan valmistelun tueksi ruohonjuuritason tietoa opiskelijan arjesta. Tämä opiskelijapaneeli

olisi opiskelijoista koostuva joukko, jolle voidaan kohdentaa kyselyitä erilaisista teemoista,

mutta myös toistuvia samansisältöisiä barometrityyppisiä kyselyitä pitkittäisten muutosten

havainnointiin. Barometrissa OTUS on toteuttavana osapuolena ja SYL rahoittajana ja

yhteistyötahona.

Sidosryhmät: OTUS, Ylioppilaskunnat

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: OTUS, Rönkkö

Aikataulu: Tuotetaan kysymyssisältöä kevään aikana. Määritellään alkuvuoden aikana,

kenen tarpeisiin barometria tehdään.

15. SYL:n verkkoviestinnän jatkokehittäminen

15 a) Vakiinnutetaan avoimen verkkoviestinnän käytännöt

Kuvaus: Luodaan käytännöt, joilla avoimen verkkoviestinnän ja sosiaalisen median

käyttäminen tulevat luontevaksi osaksi SYL:n toimijoiden päivittäistä työtä, jotta toimijat

välittäisivät viikoittain tietoa työstään SYL:n viestintäkanavien kautta. Selvitetään vuoden

22

lopuksi viestinnän onnistumista kyselyllä, joka lähetetään ylioppilaskunnille jatkossa

säännöllisin väliajoin.

Sidosryhmät: ylioppilaskunnat

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Hallitus, sihteerit

Aikataulu: Vuoden loppupuolisko 2011

16. SYL:n kehitysyhteistyöhankkeet

16. a) SYL:n viestintä- ja kehityskasvatushanketta hallinnoidaan ulkoasianministeriön

vaatimusten mukaan ja noudattaen SYL:n kehitysyhteistyöstrategian periaatteita.

Kuvaus: SYL on hakenut ulkoasianministeriöltä kahta viestintä- ja kehityskasvatushanketta

vuodelle 2011. Ensimmäinen hanke pitää sisällään Suomessa tapahtuvan tiedostushankkeen

rahoituksen, jolla kustannetaan mm. neljä kertaa vuodessa järjestettävät ylioppilaskuntien

kehytapaamiset ja Auringossa -lehden toimittamisen. Valtakunnallinen

kehitysyhteistyöviikkohanke on toinen ulkoasianministeriöltä haettavista hankkeista.

Ministeriö ei myöntänyt rahoitusta tiedotushankkeelle. Näin Auringossa lehteä ei toimiteta

tänä vuonna. Ylioppilaskuntien kehytapaamiset järjestetään mahdollisuuksien mukaan.

Sidosryhmät: KENKKU, UM, Kepa, ylioppilaskuntien kehitysyhteistyötoimijat,

kehitysyhteistyöviikkohankkeen ohjausryhmä.

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Ursin-Escobar, Koskenniemi

Aikataulu: Aikataulu toteutetaan hankesuunnitelmien mukaisesti. Kehitysyhteistyöviikkojen

toteuttaminen syyskuussa, ylioppilaskuntien kehytapaamiset mahdollisesti helmi-, huhti-,

syys-, ja marraskuussa. Raportointi ulkoasiainministeriölle v. 2012.

16. b) SYL:n kehitysyhteistyöhankkeita hallinnoidaan ulkoasiainministeriön vaatimusten

mukaan ja noudattaen SYL:n kehityhteistyöstrategian periaatteita

Kuvaus: Ulkomailla sijaitsevista hankkeista jatkamme Mongolian ja Sambian hankkeiden

parissa. Mongoliassa tuetaan kiertävien kirjastojen ja koulutuskeskusten toimintaa. Ne

tarjoavat kolmessa hankemaakunnassa kirjastopalveluja sekä lyhytkursseja ammatillisissa,

yhteiskunnallisissa ja yrittäjyystaidoissa paikallisille ihmisille. Sambiassa nuoria koulutetaan

ammatillisessa oppilaitoksessa (KYP), josta he valmistuvat automekaniikka-,

autoelektroniikka-, vaatetus- tai ompelukursseilta. Vuonna 2010 loppui Guatemalassa maya-

yhteisöissä tapahtuva koulutushanke luonnonkatastrofien ehkäisemiseksi. Tästä hankkeesta

on palautettava loppuraportti ulkoasiainministeriöön.

23

Sidosryhmät: KENKKU, UM, kumppanijärjestöt, Kepa

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Ursin-Escobar, KENKKU

Aikataulu: Läpi vuoden hankesuunnitelmien mukaan. Jatkuvat hakkeet: vuosiraporttien

palauttaminen ulkoasiainministeriöön huhtikuussa, osavuosiraportit hankkeista SYL:oon

elokuussa ja lokakuussa. Hankkeet päättyvät joulukuussa ja loppuraportointi tapahtuu

vuonna 2012. Päättynyt hanke: loppuraportin palauttaminen ulkoasiainministeriöön

huhtikuussa.

16. c) Kahden uuden kehitysyhteistyöhankkeen suunnitteleminen ja rahoituksen

hakeminen ulkoasiainministeriöltä

Kuvaus: SYL:n Mongolian ja Sambian hankkeet loppuvat vuoden 2011 lopussa.

Kehitysyhteistyöhankkeiden jatkuvuuden takaamiseksi on vuonna 2011 suunniteltava kaksi

uutta kehitysyhteistyöhanketta ja haettava rahoitusta ulkoasiainministeriöltä.

Sidosryhmät: (uudet) kumppanijärjestöt, UM, KENKKU, Kepa

Vastuu: Koskenniemi

Resurssit: Ursin-Escobar, KENKKU

Aikataulu: Uusien hankkeiden valinta tammi-helmikuussa, hankehakemusten jättäminen

ulkoasianministeriöön toukokuun lopussa.

17. Polttava kysymys -kampanjaan osallistuminen

Kuvaus: Osallistutaan PK-kampanjaan. Vahvistetaan mukana olevien yo-kuntien

yhteydenpitoa ja osallisuutta kampanjassa järjestämällä ylioppilaskunnille tapaaminen

aiheesta.

Sidosryhmät: PK, (kampanjassa mukana olevat) ylioppilaskunnat

Vastuu: Mäkipää

Resurssit: Mäkipää

Aikataulu: Helmikuussa sovitaan PK:n kanssa suuntaviivat yhteistyölle

Maaliskuu: tapaaminen ylioppilaskunnille

Maaliskuu-vaalien jälkeinen aika: suunnitelmien toteuttamista yhdessä mukana olevien

yokuntien kanssa

24

Liittokokouksen hyväksymät ponnet

Opiskelijoiden liikuntaliitosta

Ponsi rakentavasta keskustelusta

Hyväksytty ponsi: “Tämän ponnen hyväksyessään liittokokous velvoittaa vuoden 2011

hallituksen keskustelemaan rakentavasti OLL:n taloudellisesta ja toiminnallisesta ohjauksesta

yhdessä ylioppilaskuntien kanssa ja raportoimaan siitä muistiolla seuraavaan

liittokokoukseen. “

Toimenpiteet: Käydään keskustelua niin taloudellisesta kuin toiminnallisestakin ohjauksesta

pj-ps -tapaamisissa ja yhdessä OLL:n kanssa. Raportoidaan ylioppilaskunnille

liittokokoukseen mennessä.

Sidosryhmät: Ylioppilaskunnat, OLL, SAMOK

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Rönkkö, pääsektori

Aikataulu: Muistio liittokokoukseen mennessä. Asia esille helmikuussa aamukoulussa ja

alkuvuodesta pj-ps tapaamisessa. Lisäksi avointa keskustelua koko vuoden.

Ponsi ohjausmallin rakentamisesta

Hyväksytty ponsi: “Tämän ponnen hyväksyessään liittokokous velvoittaa vuoden 2011

hallituksen valmistelemaan OLL:lle ohjausmallia, jossa OLL:n jäsenohjausta siirretään

ylioppilaskunnilta enemmän SYL:n keskustoimiston suuntaan.”

Toimenpiteet: Valmistellaan SYL:n oma ohjausmalli, jonka pohjalta lähdetään tekemään

ohjausmallia yhteistyössä OLL:n ja SAMOK:n kanssa. Pidetään aktiivisesti yhteyttä OLL:n

toimijoiden kanssa ja käydään avoimia keskusteluja liittojen välisistä asioista ja mielipiteistä.

Sidosryhmät: OLL, SAMOK, Ylioppilaskunnat

Vastuu: Rönkkö

Resurssit: Rönkkö, pääsektori

Aikataulu: ohjausmallin luonti alkuvuodesta. Liittokokousaikataulu huomioiden, OLL:n ja

ylioppilaskuntien kanssa tulisi olla käyty keskusteluja jo ennen kesää tai viimeistään

elokuussa.

25

Liittokokouksista

Ponsi kasvisruoan proteiinipitoisuudesta

Hyväksytty ponsi: “Tämän ponnen hyväksyessään SYL:n liittokokous velvoittaa hallituksen

varmistamaan, että seuraavissa liittokokouksissa kaikisa tarjoiluissa kasvisruuissa on

ravintosuositusten mukainen määrä proteiinia.”

Toimenpiteet: Viestitään liittokokouksen ruokahuollosta vastaavalle taholle tarpeellisen

proteiinipitoisuuden tärkeydestä.

Sidosryhmät: ruokatoimittaja

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Parpala

Aikataulu: Hoidetaan asia iittokokousvalmistelujen yhteydessä.

Ponsi liittokokousten maantieteellisestä jakaumasta

Hyväksytty ponsi: “Tämän ponnen hyväksyessään Suomen ylioppilaskuntien liitto sitoutuu

järjestämään liittokokouksensa vuodesta 2012 lähtien vuosittain eri yliopistopaikkakunnilla

tai niiden välittömässä läheisyydessä siten, että liittokokous järjestetään vähintään joka toinen

vuosi 61. leveyspiirin pohjoispuolella.”

Toimenpiteet: Tiedustellaan 61. leveyspiirin pohjoispuolella sijaitsevilta ylioppilaskunnilta

kiinnostusta ottaa vetovastuu liittokokouksen järjestämisestä paikkakunnallaan vuonna 2012.

Liittokokouksen järjestämisvastuun kantava ylioppilaskunta valitaan vuoden 2011

liittokokouksessa.

Sidosryhmät: 61. leveyspiirin pohjoispuoliset ylioppilaskunnat

Vastuu: Lappalainen

Resurssit: Parpala, Pyökeri

Aikataulu: Lähetetään ylioppilaskunnille infopaketti liittokokouksen järjestämiseen liittyvistä

käytännön vaatimuksista liittokokousasiakirjojen lausuntokierroksen yhteydessä.

Hallinto

Järjestetään SYL:n 90-vuotisvuosijuhlat

Kuvaus: SYL:n vuosijuhlat järjestetään viiden vuoden välein ja ne toimivat merkittävänä

sidosryhmätilaisuutena. Vaalivuonna vuosijuhlissa tuodaan esiin myös SYL:n

hallitusohjelmateemoja. Kiinnitetään vuosijuhlakordinaattori, joka huolehtii juhlan

26

käytännönjärjestelyistä. Järjestetään 90-vuotisjuhlaseminaari perjantaina 11.3. ja varsinaiset

vuosijuhlat lauantaina 12.3.

Sidosryhmät: keskustoimisto, ylioppilaskunnat, valtionhallinto, muu järjestökenttä, alumni

Vastuu: Korolainen-Virkajärvi

Resurssit: pääosin Korolainen-Virkajärvi, Parpala, Pyökeri

Aikataulu: Suunnittelu tammi-helmikuu, juhlaseminaari 11.3., vuosijuhlat 12.3.