SYLLABUS PISQUIATRIA 2012-1(1)

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CLÍNICAS

SYLLABUS

ASIGNATURA DE PSIQUIATRÍA

2013- I

CHICLAYO - LAMBAYEQUE2013

CONTENIDO

I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

II.- SUMILLA

III.- OBJETIVOS

IV.- COMPETENCIAS

V.- PROGRAMACIÓN DEL CONTENIDO ACADÉMICO

VI.- METODOLOGÍA

VII.- EVALUACIÓN

VIII.- BIBLIOGRAFÍA

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

1.1 Universidad Nacional : “PEDRO RUIZ GALLO”

1.2 Facultad : Medicina Humana

1.3 Departamento Académico : Ciencias Clínicas

1.4 Asignatura : Psiquiatría

1.4.1 Naturaleza : Científica

1.4.2 Nivel de formación : Profesional

1.4.3 Código : MH – 503

1.4.4 Créditos : 05

1.4.5 Horas Teóricas Semanales : 03

1.4.6 Horas Práctica Semanales : 06

1.4.7 Total Horas Semanales : 09

1.4.8 Total Horas Semestrales : 144

1.4.9 Nivel de Exigencia : Obligatorio

1.4.10 Extensión : III Unidades

1.5 Pre – Requisito : Psicología Médica

1.6 Semestre Académico : IX

1.7 Semestre Lectivo : 2013 - I

1.8 Docentes

Juan José Cruz Venegas : Profesor Asociado

Julio César Villanueva Ángeles : Profesor Auxiliar

Pedro Alipázaga Pérez : Profesor Auxiliar

I.9 Sede docente Hospitalaria : Hospital Nacional “Almanzor

Aguinaga Asenjo”

: Hospital Regional Docente Las Mercedes.

II.- SUMILLA2.1.- NATURALEZA Y UBICACIÓN EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR

La asignatura de Psiquiatría corresponde al área de Ciencias Clínicas, de naturaleza científica, con nivel de formación profesional, tiene un nivel de exigencia obligatoria y corresponde al noveno semestre académico y tiene como propósito prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar los enfermos mentales y mejorar el estado de salud de la población. La Psiquiatría no puede ser considerada como una especialidad más, ha ampliado sus horizontes a todas las Ciencias Básicas: Bioquímica, Física Biológica, Inmunología, Neuroquímica, etc., y otras como la Sociología, Antropología, Religión, Política y por supuesto con la Psicología incluyendo la Psicología Medica. Puede considerarse la Psiquiatría como la ciencia del hombre en su total ubicación existencial.

2.2.- OBJETO : El objeto de estudio es el hombre psíquicamente enfermo.2.3.- OBJETIVO: Prevenir, diagnosticar y tratar la patología mental, logrando

disminuir su morbi – mortalidad.2.4.- SINTESIS DE LOS CONTENIDOS

1.- Fundamentos de la Psiquiatría Clínica, Factores o Aspectos Etiológicos de los Trastornos Mentales

2.- Clasificación de los Trastornos Mentales según la CIE-10.OMS. Trastornos Orgánicos Cerebrales. Esquizofrenia, Trastornos Esquizotípicos y Trastornos de ideas delirantes. Trastornos del Humor.

3.- Trastornos Neuróticos, secundarios a situaciones estresantes. Trastornos Específicos de la Personalidad.

4.- Psicofarmacología y Urgencias Psiquiátricas.2.5.-ACTIVIDADES El curso se desarrolla a través de las siguientes Estrategias de Enseñanza:

. Conferencias magistrales. . Seminarios

. Práctica clínica.III.- OBJETIVOS

3.1.- OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURASensibilizar al alumno para el conocimiento de las enfermedades más prevalentes del aparato psíquico o mental, por sus elevadas tasas de morbilidad y mortalidad, con el propósito de prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar los enfermos mentales y mejorar el estado de salud de la población.

3.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE UNIDAD 3.2.1.- FUNDAMENTOS DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA,

FACTORES ASPECTOS ETIOLÓGICOS DE LOS TRASTORNOS MENTALES

Conocer, la definición de psiquiatría estableciendo su campo de acción, los métodos que emplea, su relación con otras ciencias y sus principales corrientes.Identificar los factores o aspectos etiológicos más importantes de los trastornos mentales.

3.2.2.- CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES SEGÚN LA CIE-10.OMS. TRASTORNOS ORGÁNICOS CEREBRALES. ESQUIZOFRENIA, TRASTORNOS ESQUIZOTÍPICOS Y TRASTORNOS DE IDEAS DELIRANTES. TRASTORNOS DEL HUMOR.

Conocer, la clasificación décima de la organización mundial de la salud de los trastornos mentales.Diagnosticar, tratar y prevenir los trastornos orgánicos cerebrales, la esquizofrenia, trastornos esquizotípicos, trastornos de ideas delirantes, así como los principales trastornos del humor.

3.2.3.- TRASTORNOS NEURÓTICOS, SECUNDARIOS A SITUACIONES ESTRESANTES. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE LA PERSONALIDAD.

Diagnosticar, tratar y prevenir los trastornos neuróticos secundarios a situaciones estresantes; así como, los trastornos específicos de la personalidad.

3.2.4.-PSICOFARMACOLOGÍA Y URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS.Conocer los aspectos principales de la psicofarmacología.Identificar, manejar y prevenir las urgencias psiquiátricas más frecuentes en nuestro medio.

IV.- COMPETENCIAS1.- COMPETENCIA: Conoce y adquiere habilidades y destrezas para reconocer

signos y síntomas; así como manejar las principales patologías Psiquiátricas.INDICADOR DE LOGRO El estudiante realiza el examen mental y clínico, la identificación sindrómica, el diagnóstico diferencial y el manejo de las principales patologías psiquiátricas: depresión, neurosis, psicosis y trastornos de la personalidadAdemás el estudiante realiza la historia clínica con las anotaciones correspondientes.

2.- COMPETENCIA: Conocimiento de los criterios para la referencia de pacientes en Psiquiatría.INDICADOR DE LOGROEl estudiante aplica los criterios de referencia y solicita la intervención del especialista en caso de enfermedades moderadas y severas o cuando la naturaleza del problema supera sus competencias.

V.- PROGRAMACIÓN DEL CONTENIDO ACADÉMICO

UNIDAD IA: FUNDAMENTOS DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA, FACTORES O ASPECTOS ETIOLÓGICOS DE LOS TRASTORNOS MENTALES

CONTENIDOS DELA PRIMERA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE

Contenidos Conceptuales1. Fundamentos de la Psiquiatría Clínica2. Factores etiológicos de los trastornos

mentales: aspectos generales

3. Aspectos Psicodinámicos4. Aspectos Conductuales

5. Aspectos biológicos6. Rol de la familia en la salud mental

Contenidos Procedimental

1. Entrevista a pacientes del Serv. Psiquiatría

Contenidos Actitudinales1. Conocimiento y respeto de los derechos del

paciente, durante las prácticas2. Conocimientos de los aspectos éticos y Legales

del ejercicio profesional.

Clase Magistral

Clase Magistral

Clase Magistral

Práctica Clínica:

Práctica Clínica.

Práctica Clínica

Dr. Juan Cruz Venegas

Dr. Julio Villanueva Ángeles

Dr. Pedro Alipázaga Pérez

Los docentes del curso



UNIDAD II: CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES SEGÚN LA CIE-10.OMS. TRASTORNOS ORGÁNICOS CEREBRALES. ESQUIZOFRENIA, TRASTORNOS ESQUIZOTÍPICOS Y TRASTORNOS DE IDEAS DELIRANTES. TRASTORNOS DEL HUMOR.

CONTENIDOS DELA SEGUNDA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE

Contenidos Conceptuales1. Clasificación de los trastornos mentales2. Trastornos mentales orgánicos

3. Esquizofrenia.4. Trastorno esquizotípico y trastorno de ideas

delirantes.

5. Trastornos del humor: Aspectos generales. Episodio depresivo6. Categorías clínicas de los trastornos de

humor: Episodio maníaco e hipomaniaco y trastorno bipolar.

Contenidos Procedimental1. Elaboración de historia clínica2. Diagnóstico de las enfermedades de la unidad3. Uso de la CIE.10.OMS


paciente, durante las prácticas2. Conocimientos de los aspectos éticos y Legales

del ejercicio profesional.

Clase Magistral

Clase Magistral

Clase Magistral

Práctica ClínicaPráctica ClínicaPráctica Clínica

Práctica Clínica.

Práctica Clínica




Los docentes del cursoLos docentes del cursoLos docentes del curso



UNIDAD III -A: TRASTORNOS NEURÓTICOS, SECUNDARIOS A SITUACIONES ESTRESANTES. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE LA PERSONALIDAD

CONTENIDOS DELA TERCERA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE

Contenidos Conceptuales1. Trastorno de ansiedad: TAG TOC TEP

2. Trastornos fóbicos y Trastorno de Pánico

3. Trastornos disociativos y trastornos de adaptación.

4. Trastornos específicos de la personalidad: paranoide, esquizoide, ansioso y dependiente.Trastornos de inestabilidad de la personalidad, trastorno histérico y anancástico.

Contenidos Procedimental1. Elaboración de historia clínica2. Diagnóstico de las enfermedades de la unidad3. Uso de la CIE.10.OMS


paciente, durante las prácticas2. Conocimientos de los aspectos éticos y

Legales del ejercicio profesional.

Clase Magistral

Clase Magistral

Clase Magistral

Clase Magistral

Práctica ClínicaPráctica ClínicaPráctica Clínica

Práctica Clínica

Práctica Clínica





Los docentes del cursoLos docentes del cursoLos docentes del curso



UNIDAD III-B: PSICOFARMACOLOGÍA Y URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS.

CONTENIDOS DELA TERCERA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE

Contenidos Conceptuales1. Psicofarmacología: Antipsicóticos

Antidepresivos y Ansiolíticos

2. Litio y anticonvulsivantesUrgencias Psiquiátricas

Contenidos Procedimental

1. Analizar tratamientos de los pacientes de la práctica

2. Manejo de pacientes en urgencias psiquiátricas


paciente, durante las prácticas4. Conocimientos de los aspectos éticos y

Legales del ejercicio profesional.

Clase Magistral

Clase Magistral

Práctica Clínica.

Práctica Clínica

Práctica Clínica

Práctica Clínica


Dr. Pedro Alipázaga





VI.- METODOLOGÍALo más dinámico del proceso Docente – Educativo, tiene en cuenta los objetivos propuestos y las características del contenido. Se define como el modo de desarrollar el proceso. El profesor tendrá como fin último que el alumno aprenda y éste a su vez empleando un método, se propondrá aprender. Los objetivos y logros de las competencias se lograrán mediante los siguientes métodos: Inductivos y deductivos: Como vía lógica de obtención del conocimiento. Expositivos, conversaciones, grupos, individuales : Interacción Docente educativo Visuales y prácticos : Como medio de obtención del conocimiento Métodos problémicos : Reproductivo, Productivo

6.1.- PROCEDIMIENTOS1.- ACTIVIDADES TEÓRICAS

* Clase teórica : Son las exposiciones de temas según el programa y calendario de los contenidos del curso, a cargo de un docente, las exposiciones son impostergables, salvo excepciones que deben ser comunicadas al coordinador del curso, Jefe del Departamento ó Dirección de la Escuela de Medicina, con anticipación y deben ser reprogramadas dentro de las 48 Horas laborables siguientes. * Seminarios: Previa programación se han asignado los temas a grupos de cinco o siete miembros. Por sorteos se asignara al expositor del grupo que desarrollará el tópico que corresponda. Luego se iniciará la discusión con el resto de los grupos. El docente actúa como moderador, los alumnos entregaran un informe del tema tres días útiles antes de la exposición así como entregarán un resumen a todos sus compañeros de clase. * Asistencia.La asistencia a las clases es obligatoria y la tolerancia es de 10 minutos. Se llevarán cabo los días martes y miércoles de 17:30 a 19:00hs. En el local del Departamento de Ciencias Clínicas.

2.- ACTIVIDADES PRÁCTICAS Práctica clínica: Se realizará en el Servicio de Psiquiatría Unidad de Hospitalización, Unidad de Consulta Externa del Servicio y en la Unidad de Día del Servicio de Psiquiatría del Hospital Nacional AAA.La práctica la realizarán acompañados del Docente, en número no mayor de 7. Previa programación, tres veces por semana cada subgrupo de 11:00 a 14:00 hs. El propósito de las prácticas, es el logro de los objetivos de aprendizajes y de las competencias. * Reuniones clínicas: Presentación y discusión de los casos clínicos por los alumnos. Se realizarán en la última hora de los días de práctica.* Conversatorios: Sobre los problemas clínicos de los pacientes, evaluaciones, resultados etc. * Asistencia.Es obligatoria, la tolerancia es de 10 minutos, el estudiante debe asistir con uniforme. La inasistencia injustificada será calificada con cero.

VII.-EVALUACIONLa evaluación nos permitirá, ver los Logros y dificultades que tiene el alumno en el aprendizaje. Buscara también fortalecer la autoestima y estimular el aprendizaje permanentemente. La evaluación en la asignatura tendrá las siguientes características:Democrática: Los criterios de evaluación serán conocidos y compartidos por los alumnos y profesores.Integral: considera todos los elementos y procesos relacionados con lo que se evalúa.Formativa: Orienta y regula el proceso Enseñanza -Aprendizaje y se adapta a las necesidades de los alumnos.

Continua: Se desarrolla a lo largo de todo el proceso docente educativo.El alumno será evaluado permanentemente por el docente, teniendo en cuenta que la competencia se desarrollará, durante todo el ciclo y se va logrando a través de las diversas capacidades que se desarrollan en el proceso. Para la evaluación se emplearán las siguientes técnicas e instrumentos de evaluación:

1.- Técnica de Resolución de Problemas: Que evaluará conocimientos, habilidades, en el dominio a nivel declarativo ó reconocimiento de secuencias de procedimientos.Instrumento de evaluación: Pruebas Objetivas.2.- Técnica de Solicitud de Productos ó Análisis de contenidos: Evaluará la exposición y documentos presentados, como los informes de los seminarios.Instrumento de evaluación: Escalas valorativas (Exposición de trabajos realizados)3.- Técnica de la Observación: Evaluará aspectos afectivos y psicomotor. Identifica los recursos y como los utiliza el alumno. Se observa el desempeño.Instrumento de evaluación: Lista de cotejos, Escala valorativas, escalas descriptivas.

7.1.- LAS PRUEBAS OBJETIVAS: EXÁMENES ESCRITOS Serán en número de cuatro. Cada Sub-Unidad didáctica tendrá su examen.Para rendir los exámenes es requisito indispensable tener una asistencia no menor del 70% de las clases teóricas.No habrá puntos negativos por preguntas mal contestadas.Se puede rezagar los exámenes por causa justificada y debidamente comprobada, para la cual se presentar una solicitud al coordinador del curso en un plazo de 48 horas después de rendido el examen. La inasistencia injustificada se calificar con cero.Los resultados de las pruebas se publican en un plazo de las 72 horas de haber tomado el examen. Los mismos que pueden ser apelados en forma individual y debidamente documentado.La nota aprobatoria del los exámenes escritos es de 11La escala para la calificación es vigesimal (CERO a VEINTE)

7.2.- ESCALAS VALORATIVAS: SEMINARIOS La evaluación será individual y grupal de los informes presentados, exposiciones e intervenciones orales, tanto de los ponentes como de los participantes. La inasistencia injustificada, corresponde cero a la nota del seminario. La escala de calificación será de vigesimal. El instrumento de evaluación es la escala valorativa. Los Seminarios se desarrollan a lo largo del curso y la calificación que logre el estudiante es la misma para la primera y segunda unidad. Son en número de dos para el total de alumnos.

7.3.- ESCALAS VALORATIVAS – ESCALAS DESCRIPTIVAS - LISTA DE COTEJOS: EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICASe utilizará éstos instrumentos, para cada uno de los indicadores de los estándares Mínimos establecidos.

7.4.- NOTA PROMOCIONALEs la sumatoria de las NOTAS de UNIDAD/ dividida entre dos.

PRIMERA UNIDADPRACTICA CLINICA Nota x 0,3HISTORIA CLINICA Nota x 0,1SEMINARIO Nota x 0,1EXAMEN ESCRITO Nota x 0,4ACTITUDINAL Nota x 0,1

SEGUNDA UNIDADPRACTICA CLINICA Nota x 0,3HISTORIA CLINICA Nota x 0,1SEMINARIO Nota x 0,1EXAMEN ESCRITO Nota x 0,4ACTITUDINAL Nota x 0,1

TERCERA UNIDADPRACTICA CLINICA Nota x 0,3HISTORIA CLINICA Nota x 0,1SEMINARIO Nota x 0,1EXAMEN ESCRITO Nota x 0,4ACTITUDINAL Nota x 0,1

7.5.- REQUISITOS DE APROBACION DEL CURSOLa sumatoria de las notas de promedio en cada unidad dividida entre dos.Nota promocional de 11. Resultado de 10,5 es aprobatorio.

7.6.- EXAMENES DE REZAGADOSA los alumnos que justificaron su inasistencia al examen escrito se les tomar en un plazo no menor de 24 horas después del examen.

7.7.- EXAMENES SUSTITUTORIOS Cuando promedio de unidades teóricas en menor a 07 el alumno tiene derecho al examen sustitutorio, cuya nota reemplaza al menor calificativo de los exámenes rendidos. El contenido de este examen será sobre los temas del curso y su calificación máxima es de dieciséis.

7.8.- DESAPROBADOSSon considerados desaprobados del curso cuando:.Las inasistencias a las actividades con más del 30%..El Promedio de la nota promocional es menor que 10,5

VIII.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS1.- DE LA CALIFICACIÓN

La escala para la calificación es vigesimal (CERO a VEINTE)Con las siguientes categorías:Excelente 20 - 19Muy Bueno 18 - 17 Bueno 16 - 15 - 14Regular 13 - 12 - 11Deficiente 10 ó menos

2.- NORMAS ESTATUTARIAS Y REGLAMENTO DE UNIVERSIDAD

IX.- BIBLIOGRAFÍA

GRADILLAS REEGODON VICENTE, GRADILLAS GONZALES VICENTELA ENTREVISTA CLINICA, Psiquiatría 21, Ars Medica, Barcelona, 2006.

HALES R; YUDOFSKY S; GABBARD G. Tratado de Psiquiatría Clínica, Quinta Edición. Elsevier España, S.L. Barcelona España 2009-

KAPLAN H; SADOCK B; GREBB J. Sinopsis de Psiquiatría. Ciencias de la Conducta, Psiquiatría Clínica. 10ma. Edición. Editorial Médica Panamericana. Madrid. España. 2009.

SANDLER JACK–ROBERTS DAVIDSON. Psicopatología.Edit. Trillas. México. 1990

TORO G. RICARDO – LUIS E. YEPES R. Psiquiatría, segunda edición. Corporación para investigaciones biológicas, Medellín 1997.

VIDAL – ALARCON – LOLAS. Enciclopedia Iberoamericana de Psiquiatría. Tomos I, II, II. Editorial Médica Panamericana. Madrid. España. 1998.

REVISTAS DE LA ESPECIALIDAD E INFORMACION VIA INTERNET.

ASIGNATURA DE PSIQUIATRÍA

DISTRIBUCION DE ALUMNOS EN LAS ROTACIONES Y SEMINARIOS

BLOQUE GRUPO

CODIGO ALUMNO GRUPOS

GR

UP

OS

DE

RO

TA

CIO

N

A

I

081625G 1. Carrasco De la Cruz Juan

1

GR

UP

OS

DE

SE

MIN

AR

IO

081708J 2. De la Cruz Ruiz Lenin Manuel081737J 3. DiazVasquez, Elfi090632B 4. GasteloCastañeda, Fabricio090635A 5. Pando Sanchez, Hector0095227I 6. Ramos Gaona, Ivan090638K 7. Raymundo Cajo, AlvaroChambler

2II

082078J 8. Remon Malca Maria Lorena090640E 9. Sandoval Soldado, Marciu Danilo082152E 10. Santa Cruz Quiroz, Kelly Roxana090641A 11. Suclupe Chero, DeivyHammer090642H 12. Tarrillo Seminario Miguel Angel082250G 13. Varias Ruiz Luis Gustavo082311F 14. Zapata Muro, Milton Jesus

3

III

085503C 15. Aranda JimenezAngelloBalantré085503C 16. Alcoser Arcila Alonso090628E 17. Alejandria Gil Gianfranco Vialli081545C 18. Ballena Castillo Jorge Luis095222G 19. Barboza Rojas Victor Humberto099093G 20. Bazán Alvares Victor Manuel

4

081581J 21. Bravo Monje CesarB

IV

095223C 22. Burga PerezVidauro081628F 23. Carrillo DamianGeorgin095224J 24. Castillo Espinoza Lenin081639H 25. Cayotopa Tafur Fernando081640F 26. Celis Seclen Carlos Eduardo081658B 27. Cherres Campos Junior johssep

5

084518G 28. Chumacero Aguilar Reina106006C 29. Clement Rodriguez Enrique

Bruselas

V

095225F 30. Davila Briones Jonathan090629A 31. De la Cruz Miojessica081728K 32. Díaz Delgado Luis Enrique090631F 33. Fallaque Ruiz Carlos Eduardo

6

960728H 34. Heredia Rioja Walter062099A 35. Hernandez Porras Ernesto Lautaro090633I 36. HinostrozaHuaman Alex

VI 095226B 37. Horna Diaz Carlos Antonio085587B 38. Lumbre Yupton Cesar Alex081899J 39. Mamani GarcesMonica Edith094057B 40. Mateo Pacora Jimmy Damián 7081913B 41. Mendoza Mego Boris081919K 42. Mercedes La Torre Javier090634E 43. Mondragon Vera Jhon Alberto

C

VII

090636H 44. Pitta Acevedo Manuel072195C 45. Puelles García Silvia094058I 46. Quevedo Mori Arturo Walther

8

085618E 47. Quevedo Rojas Aldo Gabriel090637D 48. Quintana Cubas Jean095228E 49. Regalado Rocha Willinton Jacob095229A 50. Rioja Vega Marco Antonio

VIII

095230J 51. Rojas SanchezDeivy055294G 52. Ruiz Cabrera Abel096015E 53. Santisteban Vera Vanessa Giovanna

9

082166F 54. Santur Robledo Janner086510C 55. Sono Lora Susy Angela082193C 56. TantaleanVasquezChardwin095231F 57. Terrones Huaman Cynthia Ivonne

IX

082228A 58. Torres Valencia Javier099094C 59. Vargas Vásquez Nohiver

10082264H 60. Vásquez Mejía Juan Fernando085662D 61. Vega Vidarte Flor Elena084561J 62. Vigil Velásquez Fernando Alonso082289K 63. Villalobos Pérez Edwin Joel

CRONOGRAMA DE ROTACIONES PRÁCTICAS

Dr. Villanueva Dr. Cruz Dr. AlipázagaFecha Martes Miércoles Jueves Martes Jueves Viernes Martes Jueves Viernes

28/05A

28/06G I G IV G VII G II G V G VIII G III G VI G IX

02/07 A

02/08G II G V

G VIII

G III G VI G IX G I G IV G VII

06/08A

06/09G III G VI G IX G I G IV G VII G II G V G VIII

DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS: UNIDAD DE DÍA

Nº Nombres Grupo

1 Carrasco De la Cruz Juan

G 1

2 De la Cruz Ruiz Lenin Manuel3 DiazVasquez, Elfi4 GasteloCastañeda, Fabricio5 Pando Sanchez, Hector6 Ramos Gaona, Ivan7 Raymundo Cajo, AlvaroChambler8 Remon Malca Maria Lorena

G 2

9 Sandoval Soldado, Marciu Danilo10 Santa Cruz Quiroz, Kelly Roxana11 Suclupe Chero, DeivyHammer12 Tarrillo Seminario Miguel Angel13 Varias Ruiz Luis Gustavo14 Zapata Muro, Milton Jesus15 Aranda JimenezAngelloBalantré

G 3

16 Alcoser Arcila Alonso17 Alejandria Gil Gianfranco Vialli18 Ballena Castillo Jorge Luis19 Barboza Rojas Victor Humberto20 Bazán Alvares Victor Manuel21 Bravo Monje Cesar22 Burga PerezVidauro

G 4

23 Carrillo DamianGeorgin24 Castillo Espinoza Lenin25 Cayotopa Tafur Fernando26 Celis Seclen Carlos Eduardo27 Cherres Campos Junior johssep28 Chumacero Aguilar Reina29 Clement Rodriguez Enrique Bruselas30 Davila Briones Jonathan

G 5

31 De la Cruz Miojessica32 Díaz Delgado Luis Enrique33 Fallaque Ruiz Carlos Eduardo34 Heredia Rioja Walter35 Hernandez Porras Ernesto Lautaro36 HinostrozaHuaman Alex37 Horna Diaz Carlos Antonio

G 6

38 Lumbre Yupton Cesar Alex39 Mamani GarcesMonica Edith40 Mateo Pacora Jimmy Damián41 Mendoza Mego Boris42 Mercedes La Torre Javier43 Mondragon Vera Jhon Alberto44 Pitta Acevedo Manuel

G745 Puelles García Silvia46 Quevedo Mori Arturo Walther47 Quevedo Rojas Aldo Gabriel48 Quintana Cubas Jean49 Regalado Rocha Willinton Jacob

G 750 Rioja Vega Marco Antonio51 Rojas SanchezDeivy

G8

52 Ruiz Cabrera Abel53 Santisteban Vera Vanessa Giovanna54 Santur Robledo Janner55 Sono Lora Susy Angela56 TantaleanVasquezChardwin57 Terrones Huaman Cynthia Ivonne58 Torres Valencia Javier

G 9

59 Vargas Vásquez Nohiver60 Vásquez Mejía Juan Fernando61 Vega Vidarte Flor Elena62 Vigil Velásquez Fernando Alonso63 Villalobos Pérez Edwin Joel

ROTACIONES UNIDAD DE DÍA

FECHA HORADIA

LU MA MIE JUE VIE

03/06 – 07/0611 – 12 am GVII GVIII GII GIX12 – 1 pm GV GIII GVI GI GIV

10/06 al 14/0611 – 12 am GVII GVIII GII GIX12 – 1 pm GV GIII GVI GI GIV



01/07 al 05/0711 – 12 am GV GVIII GVI GI12 – 1 pm GVII GVIII GII GIX GIV












CRONOGRAMA DE CLASES TEORICAS MARTES 17: 00 a 19:00 pm

UNIDAD FECHA TEMA A DESARROLLAR DOCENTE

I

28 MayoPRESENTACIN DEL CURSOIMFORMACION GENERAL Y ESPECIFICAEVALUACION

CRUZVILLANUEVAALIPAZAGA

4 JunioFundamentos de la Psiquiatría Clínica.Factores etiológicos de los trastornos mentales: aspectos generales

CRUZ

11JunioAspectos Psicodinámicos

Aspectos Conductuales VILLANUEVA

18 JunioAspectos biológico

Rol de la familia en la salud mental ALIPAZAGA

26 Junio14:oo hs EVALUACION UNIDAD I


II

25JunioClasificación de los trastornos mentales

Trastornos mentales orgánicos CRUZ

2 JulioEsquizofrenia.Trastorno esquizotípico y trastorno de ideas delirantes

VILLANUEVA

9 Julio

Trastornos del humor: Generalidades. Episodio depresivo. Categorías clínicas de los trastornos de humor: Episodio maníaco e hipomaniaco y trastorno bipolar.

ALIPAZAGA

17 Julio14:oo hs EVALUACION UNIDAD II


II1A

16 JulioTrastornos de ansiedad: TAG - TOC – TEPSEMINARIO N° 01

CRUZ

23 JulioTrastornos fóbicos y Trastorno de Pánico SEMINARIO N° 02

VILLANUEVA

30 JulioTrastornos disociativos y trastornos de adaptaciónSEMINARIO N° 03

ALIPAZAGA

6 Agosto

Trastornos específicos de la personalidad: paranoide, esquizoide, de inestabilidad de la personalidad, trastorno histérico y anancástico ansioso y dependiente.

CRUZ

IIIB

13 AgostoPsicofarmacología: Antipsicóticos, Antidepresivos y AnsiolíticosSEMINARIO N° 04

VILLANUEVA

20 Agosto Litio y anticonvulsivantesUrgencias Psiquiátricas

ALIPAZAGA

27 agostoSEMINARIO N° 05SEMINARIO N° 06

CRUZ

3 Setiembre

SEMINARIO N° 07SEMINARIO N° 08

VILLANUEVA

10 Setiembre

SEMINARIO N° 09SEMINARIO N° 10

ALIPAZAGA

17 Setiembre14:oo hs

EVALUACION UNIDAD IIICRUZ

VILLANUEVAALIPAZAGA

CRONOGRAMA DE SEMINARIOS

NUMERO FECHA DOCENTE TEMA ALUMNOS

01 16 Julio CRUZAlcoholismo: Historia, Definiciones. Causas Principales. Cuadro Clínico, Clasificación. Diagnóstico, Complicaciones. Tratamiento y Rehabilitación.

1 al 07

02 23 Julio VILLANUEVADEPENDENCIA COCAINA: Aspectos Generales. Definiciones, etiología, Cuadro Clínico, Diagnóstico, Complicaciones, Tratamiento y Rehabilitación

08 al 13

0330 Julio

ALIPAZAGA

TRASTORNOS SOMATPOMORFOS(Medicina Psicosomática). DefiniciónDiagnóstico. Aspectos clínicos. Evolución y tratamiento. Trastornos de somatización.Trastorno hipocondríaco. Disfunción vegetativa somatomorfa (del corazón, del tracto gastrointestinal, del sistema respiratorio y urogenital). Trastorno de dolor persistente somatomorfo.

14 al 20

0413 Agosto VILLANUEVA

TRASTORNOS SICOSEXUALES Definición Salud Sexual. Clasificación y Revisión de los principales trastornos psicosexuales: clínica, etiología y tratamiento.

21 al 26

0506

27 Agosto CRUZSEMINARIO 05 Y 06 DEPENDENCIA A BENZODIACEPINAS Y LUDOPATIA: Aspectos Generales. Definiciones, etiología, Cuadro Clínico, Diagnóstico, Complicaciones, Tratamiento y Rehabilitación.

27 al 3334 al 39

07

083 Setiembre VILLANUEVA

SEMINARIO 07 : PSICOTERAPIASDefinición. Tipos. Indicaciones. Riesgos. Psicoterapia que el médico general puede aplicar.SEMINARIO 08: TABAQUISMO Y DEPENDENCIA A NICOTINA: Introducción, epidemiología, descripciones, efectos y mecanismos de acción, dependencias: sociocultural, económicas. Tabaquismo involuntario.Prevención, tratamiento y rehabilitación.

40 al 45

46 al 51

0910

10setiembre

ALIPAZAGA SEMINARIO 9 Y 10DEPENDENCIA MARIHUANA Y PBC: Aspectos Generales. Definiciones, etiología, Cuadro Clínico, Diagnóstico, Complicaciones, Tratamiento y Rehabilitación.

52 al 5859 al 65

CRONOGRAMA DE EXAMENES TEORICOS

PRIMER EXAMEN : 26 JunioSEGUNDO EXAMEN : 17 JulioTERCER EXAMEN : 17 Setiembre

EXAMEN SUSTITUTORIO : 24 Setiembre

INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA SEMINARIOSESCALA VALORATIVA

Nº Item a EvaluarA B C

123

4567

8

910

1112

I. INFORME CIENTIFICOINTRODUCCION* Importancia del estudio* Planeamiento del problema* Objetivos

555

333

000

CONTENIDO (Desarrollo del Tema)* Secuencia ordenada*Presenta esquemas, figuras y/o tablas* Profundidad del conocimiento* Hace referencias a diferentes fuentes bibliográficas

53152

32101

0000

CONCLUSIONES* Síntesis de los aspectos más relevantes (En función de objetivos) 1

07 0

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS* Bibliografía redactada de acuerdo a normas técnicas* Bibliografía consultada y referida en el cuerpo del informe

55

33

00

II. PARTICIPACION EN LA DISCUSION DEL TEMA* No participo: C Participación discreta: B Participación Activa: A* Nivel del conocimiento al tratar el tema

2020

1010

00

PUNTAJE OBTENIDO 100A: Completo/Activo B: Incompleto/Discreto C: No Registro/No Presentó/No Participó Marcar con un aspa la letra que corresponde Calificación (Nota del Seminario): (Puntaje Obtenido x 20)/100

EVALUACION DEL SEMINARIOAsignatura: PSIQUIATRIA

TEMAAPELLIDOS Y NOMBRES

ITEMS A EVALUAR UN

A1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C

EVALUACION DE LA HISTORIA CLINICA-PRESCRIPCION DE MEDICAMENTOS-CRITERIOS DE REFERENCIAS DE PACIENTES

Asignatura: PSIQUIATRIA

APELLIDOS Y NOMBRESINDICADORES

Nº 21.1 Nº 22.1 Nº 30.1ITEMS A EVALUAR

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLOFACULTAD DE MEDICINA HUMANA

AnexoINSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LASA COMPETENCIAS GENERALES GUIA DE

OBSERVACIONCOMPETENCIAS INDICADORES C B A

Nº 23.- Conocimiento y respeto de los derechos del paciente durante prácticas tutoriales.

Nº 24.- Conocimiento de los respetos éticos y legales del ejercicio de la medicina.

Nº 23.1.- Explica en forma comprensible y completa el diagnóstico, la evolución y pronóstico de su enfermedad, así como las alternativas terapeutas.Nº 23.2.- Explica en forma comprensible y completa los riesgos, contraindicaciones, advertencias, reacciones adversas e interacciones de los medicamentos que le prescriben, así como las precauciones que deben tomar para su uso correcto y seguro.Nº 23.3.- Aplica los procedimientos prescritos por las normas para preservar los derechos del paciente antes de proceder a efectuar cualquier procedimiento médico quirúrgico.

Nº 23.4.- Demuestra respeto a la personalidad, dignidad e intimidad del paciente.Nº 23.5.- Exhiben actitudes y prácticas no discriminatorias a los pacientes.Nº 23.6.- Mantienen reserva de la información relacionada con el acto médico.Nº 24.1.- Conoce los principios éticos y deontológico y los aspectos legales del ejercicio de la medicina.Nº 24.2.- Se comporta éticamente con los pacientes, con otros profesionales de la salud y con sus compañeros,

NIVEL DE LOGFROC = NO satisf. Menos de 10 B= A VECES Poco Satisfactorio: 11-15 A= SI Satisfactorio:15-20 Nivel de logro: es la letra que se repite,mayor número de veces.

DOCENTES DEL CURSO:

PEDRO ALIPAZAGA PEREZJUAN JOSE CRUZ VENEGAS

JULIO VILLANUEVA ANGELES

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SYLLABUS PISQUIATRIA 2012-1(1)