78
Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Tabl umnozh v_stihah

  • Upload
    -

  • View
    1.384

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Page 2: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Ученики и ученицы!Чтоб было проще вам считать,

Мы Пифагорову таблицуВ стихах решили написать.

Page 3: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

По ней легко найти решенье,Куплет достаточно прочесть,

А чтоб запомнить вычисленья,Везде своя подсказка есть!

Page 4: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

2 3 4 5

6 7 8 9

Page 5: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Ну что ж, откладывать не станем,Тетрадь и карандаш достанем

И примемся за дело бойко.Итак, на старт выходит двойка!

Page 6: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножив два на единицу,Получим ДВОЙКУ - лебедь-птицу,

Спасает каждый ученикОт этих «птичек» свой дневник.

Page 7: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Известно детям в целом мире,Что дважды два равно ЧЕТЫРЕ.

Им также следует учесть,Что дважды три получим ШЕСТЬ.

Page 8: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Два на четыре - будет ВОСЕМЬ.

И всех ребят мы очень просимЗабыть капризы, ссоры, лень

Восьмого марта - в мамин день!

Page 9: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Нам два на пять умножить нужно,И если все возьмёмся дружно,

Да поднатужимся, ребятки,То сразу попадем в ДЕСЯТКУ!

Page 10: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

О том, что дважды шесть - ДВЕНАДЦАТЬ,

Вам календарь расскажет, братцы,А в нём подсказку вам дадутДвенадцать месяцев в году!

Page 11: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Красиво два на семь умножитьФевральский праздник нам поможет,

День всех влюбленных, помню я, -ЧЕТЫРНАДЦАТОГО, друзья!

Page 12: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А сколько будет дважды восемь,Десятиклассников мы спросим.

Они подскажут нам ответ,Ведь им уже ШЕСТНАДЦАТЬ лет!

Page 13: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Запомнить надо постараться,Что дважды девять – ВОСЕМНАДЦАТЬ.

И очень просто догадаться,Что дважды десять - будет ДВАДЦАТЬ!

Page 14: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Мы хорошенько постаралисьИ с двойкой быстро разобрались.Теперь, друзья, держитесь стойко,

В игру уже вступает ТРОЙКА!

Page 15: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножив три на единичку,Мы попадаем на страничкуИз книги сказок для ребят

Про ТРЁХ веселых поросят!

Page 16: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Что трижды два равно ШЕСТИ,Ответ в шпаргалке подглядим!

А трижды три, решим и сами,Равно ШЕСТЕРКЕ ВВЕРХ НОГАМИ.

Page 17: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Три на четыре умножая,Я циферблат воображаюИ представляю я тотчас,

Как бьют часы ДВЕНАДЦАТЬ раз.

Page 18: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Что трижды пять равно ПЯТНАДЦАТЬ,Легко должно запоминаться.

Представь, как в школе первоклашкиИграют весело в пятнашки!

Page 19: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножим три на шесть в два счета,Скорее взрослым стать охота!

Ты знаешь, годы быстро мчатся,

Глядишь, тебе уж ВОСЕМНАДЦАТЬ!

Page 20: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножить три на семь придется,И это нам легко дается,

Ведь трижды семь - ответ один,Получится ДВАДЦАТЬ ОДИН!

Page 21: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А сколько будет трижды восемь,За сутки справимся с вопросом,

Ведь в сутках, как известно в мире,Часов всего ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ!

Page 22: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Мы по секрету скажем всем,Что трижды девять - ДВАДЦАТЬ СЕМЬ.

И надо ж было так случиться,Что трижды десять будет ТРИДЦАТЬ!

Page 23: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Ну, вот и тройку одолели,Устать мы, к счастью, не успели.

А дел ещё невпроворот,Нас впереди ЧЕТВЁРКА ждёт!

Page 24: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Четверку на один умножив,Мы изменить ее не сможем,В произведеньи с единицей

Должна ЧЕТВЕРКА получиться!

Page 25: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Четыре на два - будет ВОСЕМЬ,Восьмерку на нос мы набросим,

Вдруг подойдет тебе и мнеВосьмерка в качестве пенсне?

Page 26: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Четыре на три как умножить?Придется в зимний лес идти,

ДВЕНАДЦАТЬ месяцев помогутЗимой подснежники найти!

Page 27: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножь четыре на четверку,Такой пример легко решить!В произведении этом только

ШЕСТНАДЦАТЬ можно получить!

Page 28: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Для вас четыре на пятеркуУмножат ловко мушкетеры,

С врагами шпаги вновь скрестяВ романе «ДВАДЦАТЬ лет спустя».

Page 29: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Четыре мы на шесть умножимИ в результате будет что же?Идут часы, бегут минутки…

ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ – ровно сутки!

Page 30: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Четыре на семь – ДВАДЦАТЬ ВОСЕМЬ –Деньков обычно в феврале.

А для проверки всех попросимИскать ответ в календаре!

Page 31: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножь четыре на восьмерку,И ТРИДАТЬ ДВА – звучит ответ.

У человека ровно столькоВо рту зубов в расцвете лет!

Page 32: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножь четыре на девятку –Получишь ровно ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ,

Ну, а умножишь на десятку,Пиши смелее СОРОК здесь!

Page 33: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Четвёрка позади осталась,Другая цифра показалась…

И предстоит запоминатьНам умноженье с цифрой ПЯТЬ!

Page 34: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножив пять на единицу,Мы без труда получим ПЯТЬ!

И нашу складную таблицуПродолжим дальше изучать.

Page 35: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А пять на два, хочу заметить,Умножить просто – будет ДЕСЯТЬ!

Ответ всегда в твоих руках:Он – в рукавичках и в носках!

Page 36: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножим пять на тройку дружно,Немного времени нам нужно.

ПЯТНАДЦАТЬ получили сразу –Управились за четверть часа!

Page 37: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Как пять умножить на четыре,Дадут ответ в телеэфире!Смотрите на экране вы

ДВАДЦАТКУ клипов МузТV!

Page 38: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А пятью пять – ответ известный,О нём поётся в детской песне,

И каждый школьник должен знать,Что здесь получим ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ!

Page 39: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Пять на шестёрку умножаем,В итоге ТРИДЦАТЬ получаем.

И пятью семь – легко считать -Ответ короткий: ТРИДЦАТЬ ПЯТЬ!

Page 40: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А сколько будет пятью восемь,Али-Бабу из сказки спросим.Когда к разбойникам попал,Он их все СОРОК насчитал!

Page 41: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Друзья, хочу вам подсказать,Что пятью девять – СОРОК ПЯТЬ,

И знает каждый из ребят,Что пятью десять – ПЯТЬДЕСЯТ!

Page 42: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Пятёрку враз мы рассчиталиИ совершенно не устали.

Решаем дальше! Силы есть!Теперь займёмся цифрой ШЕСТЬ!

Page 43: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Шесть на один – ШЕСТЕРКА вышла,А за окном гитару слышно!

И льются песни ночью луннойПод переливы шестиструнной.

Page 44: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Шестерку на два умножаем -ДВЕНАДЦАТЬ ровно получаем.

В двенадцать ночи каждый годК нам в дом приходит Новый Год!

Page 45: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Шесть на три – только ВОСЕМНАДЦАТЬ!

В такие годы можно, братцы,Жениться, замуж выходить,Самим автомобиль водить!

Page 46: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Простой пример «шестью четыре»Его мы с вами проходили!

Подумать надо с полминутки…ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ – снова сутки!

Page 47: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А шестью пять - получим ТРИДЦАТЬ,Здесь циферблат нам пригодится:

Большая стрелка на часахПокажет ровно полчаса!

Page 48: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А, верно, шесть на шесть умножитьНам снова песенка поможет,

В ее словах решенье есть:Шесть на шесть будет ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ.

Page 49: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

«Шесть на семь» умноженье учим,Подсказку в обувном получим,Ведь носят многие мужчины

СОРОК ВТОРОЙ размер ботинок!

Page 50: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Что шестью восемь - СОРОК ВОСЕМЬ,Удав мартышке объяснял,

Но сам в длину – лишь тридцать восемьОн «в попугаях» составлял!

Page 51: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А шестью девять – мы решили.Получим ПЯТЬДЕСТЯТ ЧЕТЫРЕ!

И каждый нам ответить рад,Что шестью десять – ШЕСТЬДЕСЯТ!

Page 52: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Друзья, отличная работа!С шестёркой справились в два счёта!

А дальше предлагаем всемРешить примеры с цифрой СЕМЬ!

Page 53: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

«Семью один» - найти ответикПоможет цветик-семицветик!Ведь у таких, как он цветков,

СЕМЬ разноцветных лепестков!

Page 54: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Семь на два мы умножим просто,ЧЕТЫРНАДЦАТЬ – хороший возраст,

Ведь в этом возрасте прекрасномРебята получают паспорт!

Page 55: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Что семью три – ДВАДЦАТЬ ОДИН,Сказал нам важный господин,

Давайте у него же спросим:«Cемью четыре?» ДВАДЦАТЬ ВОСЕМЬ!

Page 56: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножим семь на пять! Готово!Ответ знакомый - ТРИДЦАТЬ ПЯТЬ!

Попросим тридцать три коровыЕго погромче промычать!

Page 57: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Для всех пропел Валерий Сюткин,Что шестью семь – ответ простой,Проводит СОРОК ДВЕ минутки

Он ежедневно под землёй!

Page 58: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Хотите семь на семь умножить?Мы всем подсказку можем дать:

Взгляните, «СОРОК ДЕВЯТЬ» можноЛишь раз в таблице повстречать!

Page 59: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А умножая семь на восемь,ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ ответ дадим!

Людей по городу развозитАвтобус с номером таким!

56

Page 60: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Семь умножаем на девятку,Получится ШЕСТЬДЕСЯТ ТРИ.

И с «семью десять» всё в порядке,Здесь ровно СЕМЬДЕСЯТ, смотри!

Page 61: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Итак, с семёркой мы в расчёте,А цифра ВОСЕМЬ на подходе!

Чтоб даром время не терять,Начнём-ка, братцы, умножать!

Page 62: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Восьмерку на один умножитПодводный житель осьминог,Ходить по суше он не может,Хоть и имеет ВОСЕМЬ ног!

Page 63: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А восемь на два - знайте, братцы,Решенье верное – ШЕСТНАДЦАТЬ!

А восемь на три – не забыли?Ответ «в часах» - ДВАДЦАТЬ ЧЕТЫРЕ!

Page 64: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножим восемь на четыре,Здесь только ТРИДЦАТЬ ДВА, друзья,

Хоть в Лукоморье говорилиПро тридцать три богатыря!

Page 65: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножим восемь на пятёрку -Здесь СОРОК, вариантов нет!

А вот подсказка-поговорка:«За сорок бед - один ответ!»

Page 66: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Восьмёрочку на шесть умножим –Выходит СОРОК ВОСЕМЬ здесь!

Ну а на семь помножив, сможемМы получить - ПЯТЬДЕСЯТ ШЕСТЬ!

Page 67: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

На восемь восемь научились,Мы без ошибок умножать,

И ровно ШЕСТЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ

Должны в ответе указать.

Page 68: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

На девять восемь умножаем.Вот результат: СЕМЬДЕСЯТ ДВА!

На десять восемь – отвечаем:Здесь ВОСЕМЬДЕСЯТ, господа!

Page 69: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Ура! Восьмёрку одолели!Ещё рывок, и мы у цели!Но для начала по порядку

Беремся умножать ДЕВЯТКУ!

Page 70: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножим девять на один,Историю страны листая,

Пусть помнит каждый гражданинО славном дне – ДЕВЯТОМ мая!

Page 71: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Умножить девять на два просто,А чтоб не забывать ответ,

Запомни: твой «гражданский» возрастНачнётся в ВОСЕМНАДЦАТЬ лет!

Page 72: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

«Девятка на три», вслух считаем,Здесь ДВАДЦАТЬ СЕМЬ - решенье есть!

А на четыре умножаем –Получим ровно ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ!

Page 73: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Совсем не сложно научитьсяНа пять девятку умножать!Должно в итоге получиться

Произведенье СОРОК ПЯТЬ!

Page 74: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А чтоб на шесть умножить девять,Нам ничего не нужно делать!

Мы с вами это проходили,В ответе – ПЯТЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ!

Page 75: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

А вот и умница МальвинаПрилежно учит Буратино,И говорит ему: «Смотри,

Девятью семь – ШЕСТЬДЕСЯТ ТРИ»!

Page 76: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Девятью восемь - вот задача,Давай, работай, голова!

Но нас не подвела удача,Даём ответ - СЕМЬДЕСЯТ ДВА!

Page 77: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

На девять девять умножаем,Ответ в таблице проверяем,

А равен, судя по всему,Он ВОСЕМЬДЕСЯТ ОДНОМУ!

Page 78: Tabl umnozh v_stihah

Лазарева Лидия Андреевна, учитель начальных классов, Рижская основная школа «ПАРДАУГАВА», Рига, Латвия

Пример последний остаётся,И он нам сразу поддаётся!

Девятью десять – это просто!В ответе - ровно ДЕВЯНОСТО!