@eym_solutions

E&M Solutions, C.A.

+58 291 400 0200

www.eymsolutions.comJ-30996007-5

Descripción del Curso:

En el Taller se manejaran las herramientas, para que los participantes cuenten con la capacidad de generar estrategias para asistir el aprendizaje de nuevas maneras de ser y de hacer, para generar un cambio paradigmático o cultural, que permitan crear un espacio de reflexión para mejorar.

Objetivo:

Proporcionar al participante la capacidad de potenciar las labores de adiestramiento del personal a su cargo.

Beneficios:

Al finalizar la acción de capacitación los participantes estarán en capacidad de:

Mejora del rendimiento del personal en el desempeño de sus laborales.

Desarrolla el potencia de la gente, ubicándolos en cargos en los cuales puedan desempeñarse mejor o tengan posibilidades de mayor desarrollo.

Mejora las relaciones Gerente-coach.

Fomenta el liderazgo efectivo en los gerentes y supervisores.

Facilita la motivación y el entusiasmo de la gente.

Aumenta la implicación y el compromiso de la gente frente a su organización.

COACHING

TALLER DE ADIESTRAMIENTO;

Objetivos específicos:

Identificar las estrategias de seleccionar gente o crear grupos de personas en desarrollo.

Identificar las destrezas de trabajo basado en observación.

Identificar las ventanas para escudriñar nuevos conceptos, nuevos sistemas integrales, técnicas, herramientas y nuevas tecnologías de gestión empresarial.

Identificar la medición del desempeño individual, con los resultados del equipo por el trabajo y pasión por la excelencia.

Dirigido a:

Personal con responsabilidades de Supervisar personal.

Produce un incremento en valores corporativos y en especial en valores humanos.

Fortalece el clima laboral, volviéndolo más cálido, amigable, participativo y confiable.

Refuerza la autoestima de las personas y auto confianza en sí mismo.

Síntesis Curricular del Facilitador:

Ingeniero Mecánico: Universidad del Zulia 1977, Maracaibo, Venezuela. Mcs. Psicología Industrial. CIEPE-UCV-1982, Puerto Ordaz, Venezuela. Diplomado Confiabilidad Humana. USB, 2006 Caracas, Venezuela. Especialista Sistema de la Calidad. UCAB,2009 Puerto Ordaz, Venezuela.

El facilitador, Gustavo Acuña, es ingeniero consultor de mantenimiento y confiabilidad egresado de la Universidad del Zulia (LUZ), como Ingeniero Mecánico el 01 de Marzo del año 1977; adicionalmente posee los siguientes estudios de 4to. Nivel: Mcs. Psicología Industrial, Convenio CIEPE-UCV (1982), Diplomado Confiabilidad Humana, USB (2006), Especialista en Sistema de la Calidad UCAB (2009). Tiene 37 años de experiencia en lasindustrias siderúrgica y petrolera venezolana, desempeñándose en las áreas de Mantenimiento y Tecnología, desempeñando los siguientes cargos: Supervisor de Operaciones y Mantenimiento de Plantas de de gas y aire comprimido, (SIDOR), Superintendente de Asistencia Técnica y Comercial a clientes Industriales, Superintendente de Operación y Mantenimiento sistemas de transmisión de gas, Superintendente de Ingeniería de Mantenimiento, Superintendente de Confiabilidad. Prestó soporte técnico y administrativo en la implantación del Sistema SAP en la Gerencia de Transmisión y Distribución de Gas.(PDVSA)

Desde el año 2009 hasta el año 2014 se desempeñó como docente fijo en el Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”, extensión Maturín, Estado Monagas; donde dictó clases en la carrera de Ingeniería de Mantenimiento Mecánico; Adicionalmente se desempeñó como Asesor, Jurado de los Informes de Pasantías y Trabajos Especiales de Grado (Tesis) en la misma institución académica.

Actualmente se desempeña como Asesor de Confiabilidad en la empresa E&M Solutions, C.A., prestando servicios para la industria en el área de Gestión de Activos.

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Contenido:

Duración: 3 días (24 horas) Acción de capacitación:

La Filosofía del aprendizaje utilizada es la del aprendizaje colaborativo, que representa una teoría y un conjunto de estrategias metodológicas que surgen del nuevo enfoque del aprendizaje, donde el trabajo cooperativo en grupo es un componente esencial en las actividades de enseñanza-aprendizaje.

Más que una técnica, el aprendizaje colaborativo es considerado una filosofía de interacción y una forma de trabajo que implica, tanto el desarrollo de conocimientos y habilidades individuales como el desarrollo de una actitud positiva de interdependencia y respeto a las contribuciones.

Competencias.

Determinación de Competencias.

Rol de Coach del Supervisor.

Características del Coach