TÁMOP-3.4.2-09-2010-0005

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése

Befogadó intézmények Sárbogárdon

PÁLYÁZATBAN ÉRINTETT FELADAT-ELLÁTÁSI HELYEK

Általános Művelődési Központ Sárszentmiklósi Általános Iskola

Központi Általános Iskola, Óvoda, Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat Mészöly Géza Általános Iskola

Központi Általános Iskola, Óvoda, Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat Zengő Óvoda

Általános Művelődési Központ Sárszentmiklósi Kippkopp Óvoda

Fejér Megyei Önkormányzat Kossuth Zsuzsanna Általános Iskolája, Speciális szakiskolája és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani intézménye

MEGVALÓSÍTÁS

Menedzsmentképzés a pályázati programban résztvevő közoktatási intézmények vezetői számára

Digitális taneszközök használata a mindennapi oktatásban

Kooperatív módszertanra épülő együttműködés

Eötvös József Pedagógiai Intézet Továbbképzések

TOVÁBBKÉPZÉSEK A sajátos nevelési

igényű tanulók oktatásának, integrált nevelésének eszközei

A differenciált tanulásszervezés lehetőségei és módszerei

A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – óvodai programcsomag

A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – szövegértés-szövegalkotás programcsomag az 1-4. évfolyamon

A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – matematika programcsomag az 1-4. évfolyam számára

INNOVÁCIÓK AZ INTÉZMÉNYEKBEN

Az iskola névadójához kapcsolódó iskolahét tematikája

„Tárogató” óvoda-iskola átmenetet segítő program

Munkahelyi Gyakorlat Program

EGYÉNI ÁTVEZETÉSEK

Mészöly Géza Általános Iskola 1. 2. 7. 8. osztály

Szent István Általános Iskola 3. osztály Sárszentmiklósi Általános Iskola 1. osztály

TANULÓI ATTITŰDFORMÁLÁS

ESZKÖZBESZERZÉSEK Interaktív tábla Laptop Könyvszkenner SNI tanulók egyéni és

csoportos fejlesztését segítő óvodai eszközök

Szövegértés kompetencia terület programcsomag

1. évfolyam

Matematika kompetencia programcsomag 1. évfolyam

Matematika kompetencia programcsomag

4. évfolyam Szövegértés

programcsomag 6. évfolyam

Matematika programcsomag 6. évfolyam

KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS BEVEZETÉSEMészöly Géza Általános Iskola Zengő Óvoda

Sárszentmiklósi Általános Iskola Kippkopp Óvoda

„OLYKOR NEHÉZSÉGEKBE ÜTKÖZTÜNK,ÉS ILYENKOR KISEBB KUDARCOK ÉRTEK BENNÜNKET,DE EGYMÁST BIZTATVA, EZT IS TÚLÉLTÜK.”

FELADATUNK

olyan oktatási, tanulási környezetet teremteni a gyermekeknek, diákoknak, amelyek elősegítik az „életben való beválást”,

megnöveli az iskolarendszerből kikerülő fiatalok munkaerő-piaci esélyeit,

amely által rendelkeznek az élethosszig tartó tanulás technikáival, és kellően motiváltak is erre.

MIÉRT PÁLYÁZTUNK?

Iskolaszerkezeti, szervezeti átalakítás, fejlesztés.

Az intézmények vezetése és a nevelőtestületek egyaránt erős innovációs és adaptív képessége.

Iskoláinkban tartósan jelen van az újdonságokat befogadó szakmai és munkaköri háttér, igény.

EREDMÉNYESSÉG, HATÉKONYSÁG

FEJLESZTÉSÜNK KÖZÉPPONTJÁBAN A GYERMEK ÁLLT

Hogyan taníthatnék hatékonyabban?

Hogyan nyújthatnék segítséget?

Hogyan tehetném pozitívabbá a tanulók iskolához fűződő viszonyát?

ELÉRT EREDMÉNYEK

Közös, szakmai együttműködés A változások kezelése, továbbvitele Az inkluzív nevelést erősítő, életpályát

befolyásoló egyénre szóló tanulási utak, átvezetési programok

Megújultak pedagógiai módszereik, tanulásszervezési eljárásaik

MIT NYERTÜNK?

A közös gondolkozást és az önként vállalt együttes cselekvést.

Bevont és aktív szereplőket: pedagógusközösségek, szülők, tanulók, intézményvezetők

Átalakult pedagógia gyakorlatot, szemléletet. A tanulási helyzetek és környezet változását,

a tudás változását. Utakat az akadályok nélküli élethez További kihívásokat

KÖSZÖNJÜK A FIGYELMET

Varga István Györök Ágnes

Projektmenedzser szakmai vezető