TANTÁRGYLEÍRÁS KO - Nyíregyházi Főiskola · 2006-11-24 · TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Diszkrét matematika Tantárgy kódja PMB1101 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Általános gazdasági és menedzsment ismeretek Tantárgy kódja AIB1011 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 1+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Egri Imre, tanszékvezető főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja KO 1. A tantárgy elsajátításának célja:

A hallgatók megismerik a gazdasági élet alapvető jelenségeit. Felismerik a társadalmi, gazdasági összefüggéseket, amelyek szükségesek a mindennapi munkaügyi, közgazdasági, vállalkozási döntésekhez. 2. Tantárgyi program:

Megismertetni a hallgatókat a gazdasági élet alapfogalmaival, a gazdaság és társadalom kapcsolatrendszerével. Ismerjék meg az árutermelés és piacgazdaság, a pénzügyi rendszer működését. Szerezzenek ismeretet a gazdasági élet szervezetrendszeréről, kapcsolódásáról az állam gazdálkodási rendszeréhez, a szervezeti rendszer, a vállalkozások irányítási és menedzselési mechanizmusaihoz. Kapjanak betekintést hazánk és az Európai Unió, a világgazdaság gazdasági kapcsolódási rendszeréről. 3. Évközi tanulmányi követelmények:

2 db zárthelyi dolgozat és 1 db házi dolgozat írása, aktuális közgazdasági témából. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy):

Kollokviumi jegy 5. Az értékelés módszere

A kollokválás előfeltétele az évközi követelmények legalább 60%-os teljesítése. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok: Folyóiratok, a tanszék honlapján előadási anyagok és esettanulmányok.

7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.) Egri Imre: Menedzsment ismeretek. Stúdium Kiadó, Nyíregyháza, 2004 Hale, Robert E. – Taylor John B.: Makroökonómia. KJK Budapest, 1997 Hale, R. Varian: Mikroökonómia középfokon. KJK Budapest, 2001 Mayer, Dietmar-Solt Katalin: Makroökonómia. Aula Kiadó, Budapest, 1999 Samuelson-Nordhaus: Közgazdaságtan I-II-III. KJK, 1998

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Természettudományos alapismeretek Tantárgy kódja AIB1007 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) – Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Hadházy Tibor, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja FI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A világkép természettudományos részének elemeivel, a természettudományok fejlődésével, kutatási módszereivel való megismerkedés a természet egységét érzékeltetése. Mutasson be aktuális, a „köznapi” embert is érdeklő problémaköröket. 2. Tantárgyi program

A természettudomány és világképünk. A természettudományok tárgya, alkalmazott kutatási módszerei. Az anyag szerkezete, a kölcsönhatások hierarchiája, kölcsönhatástípusok. Az anyag halmazállapotai. Az anyag energiájának felszabadítása és felhasználása. Energiagondok és megoldási lehetőségek. A természeti folyamatok iránya. Általános természeti törvények. Szimmetria a természetben. A tér-időszemlélet fejlődése. Az anyag és a tér. Az egyetemes gravitáció. A világegyetem megismerésének módszerei. Nobel-díjas magyar természettudósok. 3. Évközi tanulmányi követelmények A vizsgára jelentkezés feltétele egy 3-4 oldalas, min. 2 db ábrával, grafikonnal, képpel stb. illusztrált évközi dolgozat elkészítése és elfogadása. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Ötfokozatú skálán értékelt vizsgateljesítmény. 5. Az értékelés módszere Írásbeli vizsga, teszt és esszé kérdések alkalmazásával. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok Demonstrációs szertári eszköz- és modellkészlet. Az egyes témakörökhöz kapcsolódó

aktuális, internetről letölthető PP-prezentáció. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db)

– John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003)

– Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete (Gondolat, 1978) – A változó világegyetem I. - TV Egyetem (RTV-Minerva, 1976)

Ajánlott irodalom: − Természettudományi alapismeretek (főiskolai jegyzet), (Bessenyei Könyvkiadó,

2000). − A Természet Világa, Élet és Tudomány utolsó két évfolyamának vonatkozó cikkei

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Diszkrét matematika Tantárgy kódja PMB1101 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kurdics János főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja Az absztarakt matematika nyelvezetének és néhány általánosan használt fogalmának elsajátítása az algebra és számelmélet köréből.

2. Tantárgyi program A halmazelmélet alapfogalmai. Részhalmaz. Halmazműveletek és tulajdonságaik. Relációk és leképezések. Algebrai struktúrák. Algebrai műveletek és tulajdonságaik. Nevezetes struktúratípusok. Csoport, gyűrű, szabad félcsoport és csoport. Permutációcsoport. Az asszociativitás és a disztributivitás következményei. Boole-algebra. Számelméleti alapismeretek. Oszthatóság és maradékos osztás egész számok körében. A számelmélet alaptétele. Prímszámok. Számelméleti függvények. Számrendszerek. Lineáris kétismeretlenes diofantoszi egyenlet. Kongruencia, Euler-Fermat tétele. Egyismeretlenes lineáris kongruenciák. Polinomgyűrűk. Oszthatóság és maradékos osztás polinomok körében. Prím és irreducibilis polinomok. A polinomelmélet alaptétele. Testek. A racionális számok, tizedes tört alakjuk. A valós és komplex számok teste. Műveletek komplex számokkal. Az algebra alaptétele. Másod- és harmadfokú egyenletek megoldása. Véges testek.

3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozatok a félév elején történő tájékoztatás szerint.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Kollokvium.

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok eredménye beszámít a vizsgajegybe.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom Fried Ervin: Klasszikus és lineáris algebra. Tankönyvkiadó, Budapest, 1985. Fried Ervin: Általános algebra. Tankönyvkiadó, Budapest, 1981. A. G. Kuros: Felsőbb algebra. Tankönyvkiadó, Budapest, 1978. Dr. Szendrei János: Algebra és számelmélet. Tankönyvkiadó, Budapest, több kiadásban

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Matematikai logika Tantárgy kódja PMB1102 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Várterész Magda főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja A matematikai logika alapvető fogalmainak és eszközeinek elsajátításával egyrészt az informatika elméleti megalapozására nyílik lehetőség, másrészt az informatikai alkalmazásokhoz modern, egyre szélesebb körben használt eszközöket lehet a hallgatókkal később megismertetni. A matematikai logika jelentősen fejleszti a hatékony informatikai alkalmazások készítéséhez szükséges készségeket is.

2. Tantárgyi program Elsőrendű nyelvek, termek, formulák, kötött és szabad változók, kötött változók átnevezése, szabad változók helyettesítése termmel. A nyelv szemantikája, logikai törvények és alkalmazásaik, konjunktív és diszjunktív normálforma, formula prenex és Skolem alakja. A logikai következmény fogalma. Predikátumkalkulus, dedukció-tétel, a természetes levezetés technikája. Formális axiomatikus elméletek Az előadás anyagához kapcsolódó feladatok megoldása.

3. Évközi tanulmányi követelmények Két zárthelyi dolgozat.


5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozatok sikeres teljesítése előfeltétele a kollokviumnak.


7. Kötelező, ajánlott irodalom Dragálin Albert, Buzási Szvetlána: Bevezetés a matematikai logikába, Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 1986. Pásztorné Varga Katalin: Matematikai logika alkalmazásokhoz (Matematikai logika – számítástudomány), ELTE, egyetemi jegyzet, Budapest, 1997. Sashalminé Kelemen Éva: A matematikai logika és a halmazelmélet elemei, EKTF Líceum Kiadó, Eger, 1996. Szendrei Ágnes: Diszkrét matematika, Polygon Kiadó, Szeged, 1994. Stuart J. Russell, Peter Norvig : Mesterséges intelligencia modern megközelítésben, Panem-Prentice Hall, Budapest, 2000.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Kombinatorika és gráfelmélet Tantárgy kódja PMB1103 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1101 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Rozgonyi Tibor főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja A kurzus célja, hogy megismertesse a hallgatókat a számítástudományban fontos

kombinatorikai fogalmakkal. Az előadáson tanultak gyakorlati alkalmazása.

2. Tantárgyi program Kombinatorikai alapfogalmak. Binomiális és polinomiális tétel. Alapvető összeszámlálási eljárások (rekurzió, skatulyaelv, szita formula). Gráfelméleti alapfogalmak. Gráfok tulajdonságai. Ramsey-számok. Euler vonal és Hamilton kör. Gráfok síkbelisége és színezése. Páros gráfok, Kőnig tétel, Kőnig-Hall tétel. Turán tétel és gráf. A magyar módszer.

3. Évközi tanulmányi követelmények Két zárthelyi dolgozat.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati jegy.



7. Kötelező, ajánlott irodalom Andrásfai B.: Ismerkedés a gráfelmélettel (Tankönyvkiadó, 1985) Filep L.: A tudományok királynője (A matematika fejlődése.) (Typotex, 1997) Hetyei G.: Kombinatorika és gráfelmélet (Polygon, 1998) I. Tomescu: Kombinatorika és alkalmazásai (Műszaki, 1978) N.J. Vilenkin: Kombinatorika (Műszaki, 1987)

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Lineáris algebra Tantárgy kódja PMB1104 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kurdics János, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja A lineáris algebra tantárgy célja a lineáris algebra klasszikus fejezeteinek megismerése (szabadvektorok, mátrixok, lineáris egyenletrendszerek, determinánsok) és a modern lineáris algebra alapjainak elsajátítása (végesen generált vektorterek, lineáris leképezések). A tantárgy nyújtson biztos alapot a matematika további fejezeteinek tanulmányozásához. 2. Tantárgyi program Vektortér, bázis, dimenzió, alterek. Faktortér, direkt összeg. Lineáris leképezések, transzformációk, mátrixuk. Képtér, magtér. Determináns, kifejtési tétel. A mátrixok algebrája, invertálhatóság, rang. Lineáris egyenletrendszerek, megoldhatóság, Cramer-szabály. Lineáris transzformációk sajátértékproblémája. Euklideszi vektorterek és lineáris transzformációik. A gyakorlaton a hallgatók sajátítsák el a lineáris algebra elemi algoritmusait és mélyítsék el az elméletben tanultakat. 3. Évközi tanulmányi követelmények A félév során a gyakorlat anyagából két zárthelyi dolgozatot kell megírni, amelyek eredménye 40% mértékben beszámít a vizsgajegybe. A vizsgára bocsátás feltétele, hogy a gyakorlati zárthelyi dolgozatokból elért eredmény legalább 50%-os legyen. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Vizsgajegy. 5. Az értékelés módszere Írásbeli dolgozat. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok Előadásjegyzet. http://zeus.nyf.hu/~kovacsz 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) 1. Freud Róbert: Lineáris algebra. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2001. 2. Gaál István-Kozma László: Lineáris algebra. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 1998. 3. Halmos, P.R.: Véges dimenziós vektorterek. Műszaki Könyvkiadó, 1984. 4. Kovács Zoltán: Feladatgyűjtemény lineáris algebra gyakorlatokhoz. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 1998. 5. Szabó László: Bevezetés a lineáris algebrába. Polygon, Szeged.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Analízis I Tantárgy kódja PMB1105 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Gát György, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy általános célja, hogy megismertesse a hallgatót a matematikai analízis alapvető fogalmaival és eredményeivel. Tegye képessé arra, hogy önállóan gondolgodva tudjon feladatokat megoldani, olyanokat, melyek illeszkednek az előadás anyagához. A tárgy megalapozza a hallgató további matematikai tanulmányait. Általában véve is felkészíti a hallgatót az önálló matematikai, elemző gondolkodásra. 2. Tantárgyi program Halmazok, relációk és függvények. Rendezett halmazok. Valós számok axiómarendszere. Természetes, egész és racionális számok. Hatványozás. Nyílt és zárt halmazok. Komplex számok. Számosság. Sorozatok konvergenciája. Határértéktételek sorozatokra. Sorok konvergenciája, abszolút és feltételes konvergencia. Konvergencia kritériumok. Függvény határértéke, folytonossága és egyenletes folytonossága. Kompaktság és jellemzése. Kompakt halmazon folytonos függvények tulajdonságai. Függvénysorok pontonkénti és egyenletes konvergenciája. Hatványsorok. Elemi függvények. 3. Évközi tanulmányi követelmények A félév során a gyakorlat anyagából két zárthelyi dolgozatot kell megírni. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Vizsgajegy. 5. Az értékelés módszere Írásbeli dolgozat. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok Előadásjegyzet. http://zeus.nyf.hu/~gatgy 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) Császár Á.: Valós analízis I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1984. Leindler L. - Schipp F.: Analízis I., ELTE egyetemi jegyzet. Rudin W, A matematikai analízis alapjai, Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1978

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Analízis II Tantárgy kódja PMB1106 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény K Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1105 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Gát György, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy általános célja, hogy megismertesse a hallgatót a matematikai analízis alapvető fogalmaival és eredményeivel. Tegye képessé arra, hogy önállóan gondolgodva tudjon feladatokat megoldani, olyanokat, melyek illeszkednek az előadás anyagához. A tárgy megalapozza a hallgató további matematikai tanulmányait. Általában véve is felkészíti a hallgatót az önálló matematikai, elemző gondolkodásra. 2. Tantárgyi program Egyváltozós függvények deriváltja, primitív függvénye. Differenciálási szabályok. Középértéktételek és egyenlőtlenségek. Határfüggvény és összegfüggvény differenciálása. Függvényvizsgálat, elemi függvények. Taylor formulák. Szélsőérték-számítás. Egyváltozós függvények Riemann-integrálja. Integrálhatósági kritériumok. Integrálható függvények főbb osztályai. Az integrál alaptulajdonságai. Newton-Leibniz-formula. Parciális és helyettesítéses integrálás. Racionális törtfüggvények integrálása. Korlátos változású függvények, ívhossz. Riemann-Stieltjes-integrál. Improprius integrálok. 3. Évközi tanulmányi követelmények A félév során a gyakorlat anyagából két zárthelyi dolgozatot kell megírni. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Vizsgajegy. 5. Az értékelés módszere Írásbeli dolgozat. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok Előadásjegyzet. http://zeus.nyf.hu/~gatgy 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) Császár Á.: Valós analízis I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1984. Leindler L. - Schipp F.: Analízis I., ELTE egyetemi jegyzet. Rudin W, A matematikai analízis alapjai, Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1978

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Numerikus analízis Tantárgy kódja PMB1107 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1106 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Toledo Rodolfo főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja A számítógép megjelenése nagy hatást gyakorolt az egyes szaktudományok vizsgálati módszereire, ugyanakkor új, direkt számítógépre alkalmas matematikai módszerek kidolgozását kívánta meg. A tárgy célja betekintést adni ezekbe a módszerekbe és gyakorlati alkalmazásaikba.

2. Tantárgyi program Lineáris és nemlineáris rendszerek iterációs megoldása (Gauss-Seidel, konjugált gradiens; Newton-módszer, lokális és globális konvergencia, Broyden-módszer). Sajátérték feladatok (hatványmódszer, inverz iteráció, eltolás, QR). Interpolációs és approximációs feladatok (Lagrange, Hermite, spline; Csebisev-approximáció). Numerikus differenciálás és integrálás. Kvadratúraformulák (Newton-Coates, Gauss).

3. Évközi tanulmányi követelmények Két dolgozat, melynek eredménye beszámít a kololokvium jegyébe.




7. Kötelező, ajánlott irodalom Stoyan Gisbert: Numerikus módszerek I, Typotex Kiadó, Budapest, 2002. Móricz Ferenc: Numerikus analízis I, Tankönyvkiadó, Budapest, 1990. A. A. Szamarszkij: Bevezetés a numerikus módszerek elméletébe, Tankönyvkiadó, Budapest, 1989. N. Sz. Bahvalov: A gépi matematika numerikus módszerei, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1977.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Valószínűségszámítás és statisztika Tantárgy kódja PMB1108 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény G Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Gát György, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja .A tantárgy általános célja, hogy megismertesse a hallgatót a valószínűségszámítás alapvető fogalmaival és eredményeivel. Tegye képessé arra, hogy önállóan gondolgodva tudjon feladatokat megoldani, olyanokat, melyek illeszkednek az előadás anyagához. A tárgy megalapozza és továbbmélyíti a hallgató matematikai tanulmányait. Általában véve is felkészíti a hallgatót az önálló matematikai, elemző gondolkodásra. 2. Tantárgyi program Eseményalgebra, valószínűség, valószínűségi mező. Feltételes valószínűség, a teljes valószínűség tétele, a Bayes-tétel, események függetlensége. Valószínűségi változók, eloszlásfüggvény. Diszkrét eloszlás, nevezetes diszkrét valószínűségi eloszlások. Sűrűségfüggvény, nevezetes abszolút folytonos valószínűségi eloszlások. Várható érték, szórás, momentumok. Valószínűségi változók függetlensége. Markov- és Csebisev-egyenlőtlenség. A nagy számok törvényei, a központi határeloszlástétel. Statisztikai minta, mintavételezés. Tapasztalati eloszlás, tapasztalati eloszlásfüggvény, tapasztalati becslések, Becslési módszerek: momentum-módszer, maximum-likelihood becslés. Statisztikai hipotézisvizsgálati alapfogalmak. A normális eloszlás paramétereire vonatkozó klasszikus próbák: u-, t- és F-próba. Khi-négyzet próbák diszkrét illeszkedés-, homogenitás- és függetlenségvizsgálatra. 3. Évközi tanulmányi követelmények A félév során két zárthelyi dolgozatot kell megírni. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati jegy. 5. Az értékelés módszere Írásbeli dolgozat. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok Előadásjegyzet. http://zeus.nyf.hu/~gatgy 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) 1. Móri Tamás, Szeidl László, Zempléni András: Matematikai statisztika példatár. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 1997. 2. Nagy, M., Sztrik, J., Tar, L.,: Valószínűségszámítás és matematikai statisztika feladatgyűjteményű. DE egyetemi jegyzet, Debrecen, 2001 3. Prékopa András: Valószínűségelmélet. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1972 4. Solt, Gy,: Valószínűségszámítás. Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1971. 5. Székelyhidi László: Valószínűségszámítás és matematikai statisztika. EKF Líceum Kiadó, Eger, 1999

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatika és elektronika Tantárgy kódja PMB1201 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Bácsó Sándor, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Megismertetni a hallgatókkal a számítógépek használatával kapcsolatos alapvető elméleti és gyakorlati tudnivalókat. Legyenek képesek számítógépes szakmai és felhasználói alapfeladatok magasszintű elvégzésére, optimalizálásra.

2. Tantárgyi program Az információ fogalma, megjelenési formái. A számítógép mint információfeldolgozó gép. Informatikai alapfogalmak (adat, program, fordítóprogram, interpreter, programozás, operációs rendszer, alapszoftver, rendszerközeli szoftver, alkalmazói szoftver, bit, bájt, kompatibilitás, szintaktika, szemantika, programozási nyelvek, táblázatkezelők, szövegszerkesztők, adatbáziskezelők). Perifériák fajtái, használatuk. Operációs rendszer alapfogalmak. Algoritmus fogalma, jellemzői, megadási módok. Számrendszerek, konverziós szabályok. Információábrázolás számítógépen (cím, logikai, szöveges és numerikus adatok ábrázolása és a velük végezhető műveletek; programok ábrázolása). A processzor működésének alapelvei. Számítógépek programozása. Hálózati alapfogalmak és kommunikáció. Számítógépes rendszerek fejlesztésének lépései. Informatikai jog.

3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozat

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat eredményének beszámítása a vizsgába


7. Kötelező, ajánlott irodalom Csala Péter: Informatika alapjai, ComputerBooks, Bp., 2001 Cormen, Thomas H.-Leiserson, Charles E.-Rivest, Ronald L.: Algoritmusok. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1999. Csiszár Imre-Fritz József: Információelmélet. ELTE, Budapest, 1995. Gács Péter-Lovász László: Algoritmusok. Tankönyvkiadó, Budapest, 1991. Lipschutz, Seymour: Adatszerkezetek. Panem-McGraw-Hill, Budapest, 1993. Marton László-Fehérvári Arnold: Algoritmusok és adatstruktúrák. Novadat, Győr, 2002. Papadimitriou, Christos H.: Számítási bonyolultság. Novadat, Budapest, 1999. W. Stallings: Computer organization and Architecture, MacMillan Publ. co., 1990, ISBN 0-02-415491-1

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számítógép architektúrák Tantárgy kódja PMB1202 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kuki Ákos, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók átfogó ismereteket szerezzenek a digitális rendszerek (kiemelten a számítógép) tervezésének, elkészítése technológiájának, felépítésének, működésének területén.

2. Tantárgyi program A digitális technika alapjai (logikai kapuk, kombinációs és szekvenciális hálózatok). A mikroelektronika alapjai (félvezetők, tranzisztorok, logikai kapuk, integrált áramkörök, memóriák). A mikroprocesszorok felépítése, működése. A személyi számítógépek rendszertechnikája. A számítógépes hálózati ismeretek alapjai.

3. Évközi tanulmányi követelmények


5. Az értékelés módszere Írásbeli vizsga


Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom Csala Péter: Informatika alapjai: Hardver alapok, szoftvertechnológia, informatikai rendszerek fejlesztése, ComputerBooks, Budapest, 2001. Abonyi Zsolt: PC hardver kézikönyv, ComputerBooks, Budapest, 1999. Cserny László: Mikroszámítógépek, LSI Oktatóközpont, Budapest, 1994. Ron White: Így működik a számítógép, ComputerBooks, Budapest, 1993. Klaus Beuth-Olaf Beuth: Az elektronika alapjai, Műszaki Kvk., Budapest, 1990. Dr Kónya László: PC-elektronika, Műszaki Kvk., Budapest, 1991.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Formális nyelvek, automaták Tantárgy kódja PMB1203 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Várterész Magda, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy keretein belül megismerik a hallgatók a Chomsky-féle osztályozás szerinti nyelvek és az automaták fő jellemzőit, alkalmazásukat. Képesek lesznek grammatikákat, automatákat definiálni, implementálni a tanult algoritmusokat és találkoznak a gyakorlatban megjelenő nyelvekkel .

2. Tantárgyi program Formális rendszerek és automaták főbb típusai. Nyelvek, nyelvtanok, normál alakok. Automaták és nyelvek kapcsolata. Chomsky-féle nyelvosztályok. Műveletek nyelvekkel, nyelvalgebra. Elemzők és felismerők, nyelvtani algoritmusok. Lindenmayer rendszerek. Néhány fontos nyelvészeti módszer és eredmény: Kleene tétele, Bar-Hillel lemma, Early-féle algoritmus, közelítő szövegegyeztetések, Lyon algoritmus. Számítástudományi alkalmazások.

3. Évközi tanulmányi követelmények Két zárthelyi dolgozat, mely sikeres teljesítése előfeltétele a kollokviumnak.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Bach Iván: Formális nyelvek, TYPOTEX Kiadó, Budapest, 2001. Demetrovics János, Jordan Denev, Radiszlav Pavlov: A számítástudomány matematikai alapjai, Tankönyvkiadó, Budapest, 1989. Falucskai – Kuki - Tarnay: Bevezetés a formális nyelvek és automaták alkalmazásába, MTA Sz-Sz-B Tud. Test., Nyíregyháza, 1993. Fülöp Zoltán: Formális nyelvek és szintaktikus elemzésük, Polygon Kiadó, Szeged, 1999.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Programozási nyelvek I. Tantárgy kódja PMB1204 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Deák István, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A programozási nyelvek jellemzőinek, a program alkotóelemeinek megtanulása. Egy eljárásorientált programozási nyelv haladó szintű elsajátítása.

2. Tantárgyi program A magasszintű programozási nyelvek kialakulása. A programozási nyelvek osztályozása: imperatív, deklaratív, speciális és máselvű nyelvek. Szintakszisleíró formális eszközök. Karakterkészlet. Lexikális elemek (szimbólikus nevek, címke, megjegyzés, literálok). Kötött és szabad formátumú nyelvek. Változó, nevesített konstans. Adattípusok (beépített és programozói. egyszerű és összetett). Deklarációk. Kifejezések. Végrehajtható utasítások. Értékadó, ugró, feltételes utasítások. Többirányú elágaztatás. Ciklusszervezési lehetőségek. Programegységek (alprogram, blokk, csomag, taszk). Paraméterkiértékelés, paraméterátadás. Hatáskör és élettartam. Fordítási egységek. Input-output, állományok kezelése. Absztrakt adattípus. Generikus programozás. Párhuzamos programozás. A gyakorlaton egy eljárásorientált programozási nyelv elsajátítása a cél.

3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozatok értékelése


Internetről letölthető előadásvázlat, gyakorló feladatok

7. Kötelező, ajánlott irodalom Nyékiné G. J. (szerk.): Programozási nyelvek. Kiskapu. 2003. R.W. Sebesta, Concepts of Programming Languages. Addison-Wesley, 2002. Horowitz, E.: Magasszintű programnyelvek, Műszaki, 1987. Juhász I.: Magasszintű programozási nyelvek 1. Elektronikus jegyzet. Debreceni Egyetem, 2003. Kernighan B. W. – Ritchie, D. M.: A C programozási nyelv, Műszaki, 2001. Benkő Tiborné, Benkő L., Tóth B., Varga B.: Programozzunk Turbo Pascal nyelven! Kezdőknek - középhaladóknak ComputerBooks, Budapest, 2001. Angster Erzsébet: Programozás tankönyv, 4KÖR Bt., Bp, 2000

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Programozási nyelvek II. Tantárgy kódja PMB1205 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Deák István, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Az objektumorientált, funkcionális, logikai és egyéb programozási nyelvek jellemzőinek megtanulása. Egy objektumorientált programozási nyelv haladó szintű elsajátítása.

2. Tantárgyi program Az objektumorientált nyelvek eszközrendszere: osztály, objektum, bezárás, öröklődés, polimorfizmus, korai és késői kötés, üzenetek. Tiszta és hibrid objektumorientált nyelvek. Az egységesség kérdése. Az algoritmikus objektumorientált nyelvek (Java, Eiffel, Smalltalk, C#). Funkcionális(applikatív) programozási nyelvek. A függvény, mint programozási eszköz. Hivatkozási átlátszóság, függvényösszetétel, rekurzió. Logikai programozási nyelvek. A matematikai logikán alapuló paradigma eszközei. Mintaillesztés, következtetőgép. A deklaratív objektumorientált nyelvek (CLOS, OOPROLOG). Adatvezérelt programozás, adatfolyam nyelvek. Specilizációs nyelvek. Egyéb nyelvek. A gyakorlaton egy objektumorientált programozási nyelv elsajátítása a cél.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Nyékiné G. J. (szerk.): Programozási nyelvek. Kiskapu. 2003. Juhász I.: Magasszintű programozási nyelvek 2. Elektronikus jegyzet. Debreceni Egyetem, 2003. R.W. Sebesta, Concepts of Programming Languages. Addison-Wesley, 2002. Horowitz, E.: Magasszintű programnyelvek, Műszaki, 1987. Tóth Bertalan: Programozzunk C++ nyelven, Computerbooks, 2003 Nyékiné G. J.: (szerk.): Java 2 útikalauz programozóknak. ELTE TTK Hallgatói Alapítvány, 2000. Angster Erzsébet: Objektumorientált tervezés és programozás Java, 4KÖR Bt, Budapest, 2002.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Operációs rendszerek Tantárgy kódja PMB1206 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1201 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Fazekas Gábor, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók megtanulják az operációs rendszerek felépítésének, működésének alapelveit. Ismerkedjenek meg konkrét operációs rendszerekkel (pl. Windows, Unix).

2. Tantárgyi program Rendszer fogalma, számítógépes rendszerek hierarchikus felépítése, operációs rendszer fogalma. Hardver alapfogalmak az operációs rendszerek szemszögéből nézve: processzorok, operatív tárak, háttértárak, egyéb perifériák, megszakítási rendszer. Operációs rendszerek osztályozásai (egy-felhasználós, kötegelt multiprogramozott, időosztásos, tranzakciós, valós idejű, elosztott, hálózati). Operációs rendszerek komponensei, funkciói és szolgáltatásai: rendszer adminisztráció (processzor ütemezés, megszakítás kezelés, szinkronizáció, folyamatvezérlés, tárkezelés, periféria-kezelés, állománykezelés, működtetés, nyilvántartás, operátori interfész), program-fejlesztési támogatás (szövegszerkesztők, fordítók, interpreterek, könyvtárkezelés, szerkesztő/betöltő, programtesztelést támogató eszközök, integrált programfejlesztői környezet), alkalmazói támogatás (operátori ill. kötegelt munkavezérlő parancsnyelvi rendszer, shell, grafikus felhasználói interfész - GUI, rendszer szolgáltatások, segédprogram készlet, alkalmazói programcsomagok). Gyakorlaton a hallgatók egy-két operációs rendszer (pl. MsWindows, Linux) alapvető felépítésével és használatával ismerkednek meg.






7. Kötelező, ajánlott irodalom A. S. Tanenbaum, A. S. Woodhull, Operációs rendszerek; Budapest : Panem ; 1999, Silberschatz, Abraham, Operating system concepts, [Abraham Silberschatz, Peter B. Galvin ],4th ed. Reading, Mass. : Addison-Wesley, c1994, xvi, Nutt, Gary J., Operating systems : a modern perspective / Gary J. Nutt. - 1. print. Reading, Mass. [u.a.] : Addison-Wesley, 1997. - XXII, 630 S. Frisch, Aeleen, Windows NT rendszeradminisztráció, ford. Mogyorósi István , [Budapest] : Kossuth ; [cop.] 1999, Petersen, Richard, Linux : referenciakönyv : könnyen is lehet , [ford. Szilágyi Erzsébet, Vankó György, Varga Imre] ; [a 21. fejezet szerzői Mayer Gyula, Sudár Csaba és Wettl Imre] Budapest : Panem ; Maidenhead : McGraw-Hill, 1998

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Adatszerkezetek és algoritmusok Tantárgy kódja PMB1207 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1201 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Deák István, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók átfogó ismereteket szerezzenek a különböző adatszerkezetek sajátosságairól, a hozzájuk kötődő algoritmusokról és felhasználhatóságukról.

2. Tantárgyi program Adatszerkezetek fogalma, osztályozása. Műveletek adatszerkezetekkel (létrehozás, bővítés, törlés, csere, rendezés, keresés, elérés, bejárás, feldolgozás). Adatszerkezetek ábrázolása (folyamatos és szétszórt) és reprezentációja. Adatszerkezetek implementációja. Adatszerkezetek alkalmazása. Absztrakt adatszerkezetek. Halmaz, multihalmaz, tömb, táblázat, lista, verem, sor, sztring, fa, háló, rekord. Állománykezelés. Műveletek állományokkal (létrehozás, módosítás, feldolgozás, újraszervezés, rendezés, elérés). Állományszerkezetek (egyszerű, összetett), láncolás és indexelés.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Marton László, Fehérvári Arnold: Algoritmusok és adatstruktúrák, Novadat, Győr, 2002 Cormen, Thomas H.: Algoritmusok, Műszaki Kvk.,Budapest, 2001 Bognár K.: Adatszerkezetek és algoritmusok. Egyetemi jegyzet. Debrecen, 1998. Járdán Tamás: Adatszerkezetek és algoritmusok, EKTF Líceum K., Eger, 1998 Lipshutz: Adatszerkezetek, Panem Kft. Budapest, 1993 D. E. Knuth: A számítógép programozás művészete I. Műszaki Könyvkiadó Budapest, 1994 D. E. Knuth: A számítógép programozás művészete III. Műszaki Könyvkiadó Budapest, 1994

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Hálózati architektúrák és osztott rendszerek Tantárgy kódja PMB1208 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1202 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Holovács József, egyetemi tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A számítógépes kommunikáció alapjainak, felépítésének, működésének a megismerése, azok hatékony és eredményes alkalmazása érdekében.

2. Tantárgyi program Számítógép hálózatok elméleti alapjai. Hálózati topológiák és architektúrák. Az OSI modell rétegeinek főbb jellemzői: fizikai átviteli jellemzők és módszerek, közeg-hozzáférési módszerek, adatkapcsolati protokollok, hálózati réteg, szállítási réteg, együttműködési réteg, megjelenítési réteg, alkalmazási réteg. Lokális hálózatok. Az Internet alapjai. Párhuzamos számítógépek, hardver rendszerek.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Andrew S. Tanenbaum: Számítógép-hálózatok, Panem-Prentice Hall Könyvkiadó Kft. 1999. Fred Halsall: Data Communications, Computer Networks and Open Systems, Fourth Edition. Addison-Wesley Publishers Ltd. 1996. Stallings W.: Data and Computer Communications, Fifth Edition. Prentice-Hall, Inc. 1997. RFC Dokumentumok – http://www.rfc-editor.org/

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Programozási technológiák Tantárgy kódja PMB1209 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kuki Ákos, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A programfejlesztés alapvető elméleti és gyakorlati ismereteinek elsajátítása egy modern programozási nyelven, rendszeren (pl. Java) keresztül.

2. Tantárgyi program A szoftverkrízis kihívása és a válaszok. Moduláris, struktúrált és objektumorientált programozási módszertanok. Formális programfejlesztés. Újrafelhasználásorientált programozás. Az absztrakció szerepe. Programozási minták. Komponensek. Eseményvezérelt programozás. Programozási nyelvek kifejezőereje. A „jó” programozási stílus. Modern programozási rendszerek, technológiák (pl. Java).






7. Kötelező, ajánlott irodalom Nyékiné G. J.: (szerk.): Java 2 útikalauz programozóknak. ELTE TTK Hallgatói Alapítvány, 2000. Angster Erzsébet: Objektumorientált tervezés és programozás Java, 4KÖR Bt, Budapest, 2002. Ian Sommerville: Szoftverrendszerek fejlesztése. Panem, 2002.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számításelmélet Tantárgy kódja PMB1210 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1203 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Nagy Károly, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A számítógépmodellek matematikai elméletének, hátterének elsajátítása

2. Tantárgyi program A Turing gép definíciója, idő- és tárbonyolultsága. Szimuláció fogalma, szimulációs tételek. Rekurzív és rekurzívan felsorolható nyelvek, és ezen nyelvosztályok kapcsolata. Univerzális Turing-gépek fogalma és létezésük bizonyítása. Church tézis. Algoritmikusan nem megoldható problémák. Megállási probléma. RAM gépek. Kolmogorov bonyolultság és alkalmazásai. Bonyolultsági osztályok. Nemdeterminisztikus Turing-gépek. A tár-idő tétel. A P és NP osztályok és ezek kapcsolata. A tanú fogalma és a tanú tétel. Példák NP-beli nyelvekre. NP teljes problémák. SAT nyelv és egyéb NP teljes nyelvek. Kriptográfiai alapfogalmak.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Rónyai Lajos: Algoritmusok, Typotex, Budapest, 1998. T. H. Cormen, C. E. Leiserson, R.L. Rivest: Algoritmusok, Budapest, Műszaki Könyvkiadó, 1997. Gács Péter: Algoritmusok, egyetemi tankönyv, Budapest, Tankönyvkiadó, 1991. C. H. Papadimitriou: Számítási bonyolultság, egyetemi tankönyv, Novadat, 1999.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Adatbázisrendszerek Tantárgy kódja PMB1211 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1201 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Fazekas Gábor, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatókat az előadáson megismertetni az adatbázisrendszerek elméletének alapjaival, miközben ezzel párhuzamosan a gyakorlaton az elmélet alkalmazása kerül bemutatásra.

2. Tantárgyi program Az adatbázisrendszerek és az adatbázis szemlélet kialakulása. A hagyományos adatkezelés problémái. Az adatbázisrendszerek kialakulásának történeti áttekintése. Az adatok erőforrás jellege. Az adatbáziskezelés mint erőforrással való gazdálkodás. Az adatbázisrendszerek architektúrája az adatbáziskezelés alapfogalmai. Külső szint, koncepcionális és fizikai szint. Adatdefiníció és adatmanipuláció, ezek nyelvi támogatása. Adatmodell, séma, metaadatbázis, adatszótár, befogadó és önálló nyelvű rendszerek. Az adatbázis adminisztrátor. Adatfüggetlenség és adatmodellezés. Az adatmodellezési feladat C.W. Bachman féle megfogalmazása. Az ER-modell. A CODASYL DBTG javaslat és a hálós adatmodell. Hierarchikus adatmodell. Integritási kérdések. A relációs adatmodell. Alapfogalmak, reláció séma. Funkcionális függőségek és tulajdonságaik. Kulcsok. Anomáliák. Normálformák. A relációs modellen alapuló adatmanipuláció: relációs algebra és kalkulus. SQL. A relációs adatmodell általánosításai. Beágyazott modell, objektum relációs technikák, adatkocka. Imlementációs kérdések. Egy konkrét, az SQL-t implementáló adatbáziskezelő rendszer megismertetése.

3. Évközi tanulmányi követelmények Két zárthelyi dolgozat, mely eredménye beleszámít a vizsgajegybe.




7. Kötelező, ajánlott irodalom J. D. Ulmann – J. Widom: Adatbázisrendszerek (Alapvetés), Panem, Budapest, 1998. E. Garcia – J. D. Ulmann – J. Widom: Adatbázisrendszerek (Megvalósítás), Panem, Budapest, 2000. R. Elmasri, S.B. Navathe, Fundamentals of database systems, The Benjamin / Cummings Publ. Co., (Addison-Wesley World Student Series), 1994 J.D. Ullman, Principles of database and knowledgebase systems, I-II, Computer Science Press Halassy Béla: Adatmodellezés, Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, 2002. Georg Koch - Kevin Loney: ORACLE8 (Teljes referenciakönyv az ORACLE 7 & 8 verziókhoz, Panem, 1999. Quittner Pál: Adatbáziskezelés a gyakorlatban, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1993.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Mesterséges intelligencia Tantárgy kódja PMB1212 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Várterész Magda, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A mesterséges intelligencia alapvető reprezentációs technikáinak és megoldáskereső eljárásainak a megismerése, programozása.

2. Tantárgyi program A mesterséges intelligencia kutatási területei, módszerei, eredményei. Problémák reprezentálása állapottéren, példák. A gráfreprezentáció. Megoldást kereső rendszerek felépítése, csoportosítása. Nem módosítható stratégiák. A backtrack algoritmus. Gráfkereső eljárások: szélességi, mélységi, optimális keresések. Heurisztikus gráfkeresők: a best-first és az A algoritmusok. Az A algoritmus teljessége. Probléma-redukciós feladatmegoldás, reprezentálása ÉS/VAGY gráffal. Megoldás az ÉS/VAGY gráfban. Keresési stratégiák ÉS/VAGY gráfban: szélességi, mélységi, AO algoritmus. A terminálás figyelése címkézéssel. Kétszemélyes játékok, ábrázolásuk játékfával. A nyerő stratégia létezése. A minimax eljárás, az alfa-béta vágás. A Prolog programozási nyelv elemei, ezek deklaratív és procedurális jelentése. Prolog példák.

3. Évközi tanulmányi követelmények Évközben a hallgatók néhány MI feladatot számítógépes program segítségével megoldanak és dokumentálva benyújtanak. Kollokválni a feladatmegoldások elfogadása után lehet.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Futó Iván (szerk.): Mesterséges intelligencia, Aula Kiadó,Budapest, 1999. Stuart J. Russell, Peter Norvig : Mesterséges intelligencia modern megközelítésben, Panem- Prentice Hall, Budapest, 2000.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Algoritmusok tervezése és elemzése Tantárgy kódja PMB1213 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kuki Ákos, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Programozás- és algoritmuselméleti ismeretek megszerzése, elmélyítése

2. Tantárgyi program A program szemantika definiálásának módjai: operációs, denotációs, axiomatikus szemantika. A programhelyesség fogalmai. A programbizonyítás módszerei. Floyd-Naur-féle lépésenkénti bizonyítás, Hoare-féle induktív kifejezések módszere, Dijkstra-féle leggyengébbelőfeltétel-kalkulus. Nem szekvenciális programok analízise. Párhuzamos programok speciális tulajdonságai. Párhuzamos programok helyességének Owitzki-Gries- és Stirling-féle módszere. Nem determinisztikus programok, helyességük bizonyítása, Dijkstra-féle őrzött utasítások. A Kröger-féle programmodell, programtulajdonságok kifejezése az időlogikában. Rekurzív programok.






7. Kötelező, ajánlott irodalom F. Kröger, Temporal Logic of Programs, Springer-Verlag, 1987. E. W. Dijkstra, Guarded Commands, nondeterminacy and formal derivation of Programs, Comm. of the ACM 18, 1975. Owicki, Gries, Verifying properties of parallel programs: An axiomatic approach, Comm. of the ACM 19, 1976.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve A programozás módszertana Tantárgy kódja PMB1214 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1209 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Nagy Mihály, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a programok tervezésének, kódolásának, tesztelésének, hibakeresésének és javításának módszereit és eszközeit. Képesek legyenek a felhasználói környezetnek megfelelő programot készíteni. Ismerjék a grafikus felhasználói interfész alapvető elemeit, használatuknak alapelveit.

2. Tantárgyi program Programtervezési elvek. Felhasználók elemzése. Programtervező eszközök. Algoritmusleíró eszközök. A program helyességének belátása. Programtesztelési módszerek és eszközök. A programok hatékonysága. A programok futási idejének, helyfoglalásának és bonyolultságának csökkentése. A grafikus felhasználói interfész tervezésének szempontjai. A színek használata. Hangok használata. Üzenetek tervezésének a szabályai. A műszaki dokumentáció elemei. A felhasználói dokumentáció elemei. A forráskód dokumentálása. Tesztelési módszerek, tesztdokumentáció.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Zohar Manna: Programozáselmélet, Műszaki Kvk., Budapest, 1981. Zsakó László: Módszeres programozás: Hatékonyság, ELTE TTK, Budapest, 1995. Szlávi Péter – Zsakó László: Módszeres programozás: Programozási tételek, ELTE TTK, Budapest, 1996. Szlávi – Temesvári – Zsakó: Módszeres programozás: A programkészítés technológiája, ELTE TTK, Budapest, 1996. Sike Sándor – Varga László: Szoftvertechnológia és UML, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2001. Pap Gáborné – Szlávi Péter – Zsakó László: Módszeres programozás: Adattípusok, ELTE TTK, Budapest, 1998. Pap Gáborné – Szlávi Péter – Zsakó László: Módszeres programozás: Rekurzív típusok, ELTE TTK, Budapest, 1998.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Assembly nyelvek Tantárgy kódja PMB2101 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Nagy Mihály, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók sajátítsák el az assembly programozás alapjait, legyenek képesek önállóan egyszerű assembler programokat, más nyelvekben felhasználható assembly rutinokat írni. Ismerjék a nyelv lehetőségeit, felhasználási területeit. Ismerjék meg a gépi szintű programozást, tudják értelmezni, nyomkövetni a már megírt programokat, legyenek tisztában a megszakítások programozási jelentőségeivel.

2. Tantárgyi program Regiszterek és szerepük. Alapvető utasítások assembly nyelven. Az assembly és a magas szintű nyelvek kapcsolata. Megszakítások, a megszakítások szerepe. Memóriakezelés, I/O lehetőségek, az assembler programok szerkezete. Program és adatterület címzése, ugró és ciklus utasítások. Az offset operátor, com formátum, memória rezidens program írása.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Máté Eörs: Assembly programozás. Kiskapu Kiadó, Budapest, 2000. Agárdi Gábor: IBM PC Gyakorlati Assembly, LSI Oktatóközpont, Bp.,1998 Agárdi Gábor: IBM PC Gyakorlati Assembly haladóknak, LSI Oktatóközpont, Bp.,1998 László József: A VGA-kártya programozása Pascal és Assembler nyelven, Computer-Books, Budapest, 1994 Peter Norton: Az IBM PC programozása, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1992

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Operációkutatás Tantárgy kódja PMB2102 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény G Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1101 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Deák István, egyetemi tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy általános célja, hogy megismertesse a hallgatót a gazdasági és műszaki gyakorlatban sűrűn előforduló olyan jellegű döntési problémákkal, melyek modellezése a matematikai programozás valamelyik feladattípusához vezet. Továbbá, az optimalizálás elméleti és algoritmikus ismereteinek elsajátítása. Tegye képessé arra, hogy önállóan gondolkodva tudjon numerikus feladatokat megoldani, olyanokat, melyek illeszkednek az előadás anyagához. A félév során a hallgató alkalmazhatja azokat az ismereteket, megoldási módszereket, amelyeket a Lineáris Algebra tantárgy tanulása közben elsajátított. 2. Tantárgyi program Lineáris programozási feladatra vezető problémák; konvex poliéderek extremális pontjai; a szimplex módszer, érzékenységvizsgálat, dualitás, Farkas-tétel. Szállítási és hozzárendelési modell, hálózati modellek. Speciális lineáris programozási modellek. 3. Évközi tanulmányi követelmények A gyakorlat eredményes teljesítése. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati jegy. 5. Az értékelés módszere Félévközi zárthelyi dolgozatok. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) 1. Bajalinov Erik, Imreh Balázs: Operációkutatás, SZTE, Bolyai Intézet, 2001. 2. Glevitzky Béla, Sztrik János: Az operációkutatás elemei, KLTE Mat. És Inf. Intézet, 1992. 3. Glevitzky Béla: Operációkutatás, KLTE TTK, 1980. 4. W. L. Winston: Operációkutatás: módszerek és alkalmazások, Aula, Budapest, 2003. 5. Ch. M. Harvey: Operations research: an introduction to linear optimization and decision analysis, North Holland, New York-Oxford, 1979.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Információs rendszerek Tantárgy kódja PMB2103 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tóth Erzsébet, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja KV 1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy elsajátításának célja, hogy megalapozza a hallgatók ismereteit az információs rendszerek témakörében, különös tekintettel az információs társadalom által támasztott követelményekre.

2. Tantárgyi program A könyvtárgépesítés nemzetközi és hazai története. A hazánkban legelterjedtebb integrált rendszerek referencia helyei, szolgáltatói. Fontosabb magyarországi fejlesztések. Az OSZK gépesítésének története. Az AMICUS szoftver. Az OSZK hálózaton keresztül elérhető szolgáltatásai. A magyarországi gépesítés infrastrukturális háttere. A Nemzeti Információs Infrastruktúra Fejlesztési Program története, eredményei. NIIF szolgáltatások, adatbázisok használata. Elektronikus könyvtárak. A Magyar Elektronikus Könyvtár. Az integrált könyvtári rendszerek felépítése, szerkezete. Beszerzés, katalogizálás, időszaki kiadványok, kölcsönzés, OPAC. A hazánkban legelterjedtebb integrált rendszerek referencia könyvtárai. A könyvtári integrált rendszerek moduljainak részletes elemzése. A nyilvános számítógépes katalógus, az OPAC. A Z39.50 szabvány. Katalogizálás, MARC adatcsere formátum. A közös katalogizálás fogalma, modelljei. A MOKKA. Kölcsönzés. Könyvtárközi kölcsönzés, ODR. A tárgyi visszakeresés problémái a könyvtári OPAC - okban.


4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati egy

5. Az értékelés módszere Szóbeli, írásbeli beszámoló.



7. Kötelező, ajánlott irodalom 1. Bakonyi Géza, Kokas Károly: Könyvtári integrált rendszerek és hazai alkalmazásuk. Szeged, 1996.

Internet: http://www.mek.iif.hu/MEK/Intsys/html/libsys.htm 2. Bakonyi Péter, Bálint Lajos: NIIF Program 1998-2000.-In.: Tudományos és Műszaki Tájékoztatás,

1998. 1.sz. 3-19.p. 3. Eszenyiné Borbély Mária: A Magyarországon alkalmazott könyvtári szoftverek értékelése… In.:

Tudományos és Műszaki Tájékoztatás, 2003. 3..sz. 100-117.p. 4. Ungváry Rudolf, Vajda Erik: Könyvtári információkeresés, Budapest: Typotex, 2002.. 5. Ungváry Rudolf: A Nemzeti Könyvtár gépesítésének története 1969-től napjainkig. In.: Könyvtári

Figyelő, 2003. 1.sz.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Programozási környezetek Tantárgy kódja PMB2104 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Nagy Károly, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A programozást, programfejlesztést támogató eszközök, rendszerek megismerése.

2. Tantárgyi program Fordítók és interpreterek. Programnyelvek implementációi. Integrált fejlesztői környezetek. A program forrásszövegének összeállítása, nyelvérzékeny szövegszerkesztők. A fordítás vezérlése. Könyvtárak használata. A program belövése. Nyomkövetési lehetőségek. Az eljárásorientált, objektumorientált, funkcionális és logikai fejlesztői környezetek sajátosságai. Operációs rendszer programfejlesztési támogatása. Webes fejlesztői felületek. CASE-eszközök.





7. Kötelező, ajánlott irodalom W. R. Stevens: Advanced programming int he UNIX environment. Addison Wesley, 1993. C. Petzold: Programming Windows. Microsoft Press, 1998.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Internet eszközök és szolgáltatások Tantárgy kódja PMB2105 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1208 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Iszaj Ferenc, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a WEB és egyéb Internet felületek programozási lehetőségeit.

2. Tantárgyi program Az Internet kurrens eszközeinek szerepe, használata, megvalósítása programozásorientált alapokon. Kliens-szerver és többrétegű architektúrák és az Internet. Szöveg, kép, hang, video kezelése. Szabványok és protokollok. Biztonsági és védelmi problémák. Szerveroldali és kliensoldali programozás. Adatbázisok szerepe. Webtechnológiák. HTML, CGI, Perl, Java, JavaScript, J++, JSP, Vb script, VRML, PHP alapok






7. Kötelező, ajánlott irodalom Bócz Péter – Szász Péter: A világháló lehetőségei, Computerbooks, 2000. Ames – Nadeau – Moreland: VRML 2.0 alapkönyv, Panem, 2000. Kris Jamsa – Suleiman Lalani – Steve Weakley : A WEB programozása I. II., Kossuth, Budapest, 1997. Michael McMillan: Perl I. II, Panem, Budapest, 1998. Revoly András: A JavaScript, Panem, Budapest, 1998. Dirk Louis: Java: belépés az Internet programozás világába, Panem, Budapest, 1998.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve A rendszerfejlesztés technológiája Tantárgy kódja PMB2106 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1209 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Nagy Mihály, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A szoftverrendszerek fejlesztésével kapcsolatos elméleti ismeretek, módszerek, eszközök megtanítása.

2. Tantárgyi program A rendszerfejlesztés életciklusa: követelménymeghatározás, tervezés, alrendszerek fejlesztése, rendszerintegráció, telepítés, rendszerevolúció, üzemen kívül helyezés. Rendszerfejlesztési (szoftverfolyamat) modellek: vízesés, evolúciós, formális, újrafelhasználás (komponensalapú) iteratív (inkrementális és spirális) fejlesztés. A követelmények meghatározása, dokumentálása ás validálása. Rendszermodellek: környezeti, viselkedési, adat- és objektummodellek. Tervezés: architekturális tervezés, objektumorientált tervezés, felhasználói felületek tervezése, tervezés újrafelhasználással. Tervezési minták. Megvalósítás. Prototípusok. Komponensek. Tesztelés. Validáció és verifikáció. Metrikák. Evolúció tervezése és megvalósítása. Projektmenedzslés. Minőségbiztosítás. Újratervezés. Szabványok. UML, RUP, MDA, .NET, OPEN.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Ian Sommerville: Szoftverrendszerek fejlesztése. Panem, 2002. Vég Cs.: Alkalmazásfejlesztés a Unified Modeling Language szabványos jelöléseivel. Logos 2000, 1999. Sike S. – Varga L.: Objektum elvű modellalkotás UML-ben. Példatár definíciókkal. ELTE TTK Informatikai Tanszékcsoport, Budapest, 2001. P. Stevens – R. Pooley: Using UML. Softwarw Engineering with Objects and Components. Addison Wesley, 2000.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Adatbázisrendszerek megvalósítása Tantárgy kódja PMB2107 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1211 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Fazekas Gábor, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Az adatbázisrendszerek működésével, optimalizálásával kapcsolatos elméleti ismeretek megtanítása.

2. Tantárgyi program A lekérdezésfordító. Szintaktikus elemzés és elemzőfák. Az előfeldolgozó. Algebrai szabályok lekérdezéstervek javítására. Elemzőfák átalakítása logikai lekérdezéstervekké. Logikai lekérdezéstervek javítása. Műveletek költségének becslése. Bevezetés a költség alapú tervválasztásba. Logikai lekérdezéstervek költségének csökkentésére irányuló heurisztikák. Összekapcsolások sorrendjének megválasztása. Összekapcsolási fák. Dinamikus programozás az összekapcsolási sorrend és csoportosítás megválasztására. A fizikai lekérdezésterv kiválasztása. A kiválasztási eljárás és az összekapcsolási eljárás megválasztása. Futószalagosítás és materializáció. Fizikai operátorok sorrendbe állítása. Bevezetés a lekérdezések végrehajtásába.






7. Kötelező, ajánlott irodalom H. Garcia-Molina, J. D. Ullman, J. Widom: Adatbázisrendszerek megvalósítása. Panem, 2001.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Fordítóprogramok Tantárgy kódja PMB2108 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1203 Tantárgyfelelős neve és beosztása Falucskai János, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatókat megismertetni a különböző fordítóprogramok elméleti hátterével, illetve ezek gyakorlati alkalmazásaival.

2. Tantárgyi program A fordítóprogramok kialakulásának rövid, vázlatos történeti áttekintése, bemutatva a főbb történeti lépéseket. Reguláris kifejezések. Speciális problémák; kulcsszavak, standard szavak, az előreolvasás, a szimbólumtábla, direktívák. Hibakezelés. Környezetfüggetlen grammatikák és szintaktikus elemzés, szintaxis és szemantika. A szintaktikus elemzés alapfogalmai, módszereinek általános tulajdonságai. Felülről-lefelé elemzések: teljes visszalépéses elemzés, korlátozott visszalépéses elemzés, LL(k) grammatikák és elemzések. Alulról-felfelé elemzések: A visszalépéses elemzés, operátor-precedencia grammatikák, az egyszerű precedencia grammatikák és elemzések, LR(k) grammatikák és elemzések. A szimbólumtábla: A szimbólumtábla tartalma, műveletek a szimbólumtáblán, verem szimbólumtábla, szintaktikus elemzés és szimbólumkezelés. A szemantikus elemzés: Az akciószimbólumok és a fordítási grammatikák, az elemzővezérelt szemantikus verem, a rekurzív leszállás implicit szemantikus verme, attribútum fordítási grammatikák. Hibakezelés: Hibák, szimptómák, anomáliák, hibajelzés, hibafelfedés, hibajavítás. Memóriagazdálkodás: Statikus- és dinamikus memóriakezelés. Kódgenerálás: Program prológus és epilógus, deklarációk, kifejezések, vezérlő utasok, alprogramok, input és output utasítások fordítása. Kódoptimalizálás: A lokális, a globális és a gépfüggő optimalizálások.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Csörnyei Zoltán: Bevezetés a fordítóprogramok elméletébe I., II., Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1996. Demetrovics-Denev- Pavlov: A számítástudomány matematikai alapjai, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1985. D. E. Knuth: A számítógépprogramozás művészete I-III., Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1986-1988. Németh József: Szintaktikus elemzés a gyakorlatban, Központi Statisztikai Hivatal Nemzetközi Oktató és Tájékoztó Központ, Budapest, 1980

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Személyi számítógépek operációs rendszerei Tantárgy kódja PMB2501 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1206 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Nagy Mihály, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók tanulják meg a személyi számítógépek modern operációs rendszereinek felépítését, szerkezetét, működését.

2. Tantárgyi program A Windows operációs rendszerek története, telepítése, jellemzői, használata. A Windows 98, Windows NT, Windows 2000, Windows XP főbb jellemzői. A Windows belső felépítése (többfeladatúság, memóriahasználat, komponensek).

3. Évközi tanulmányi követelmények két zárthelyi dolgozat




7. Kötelező, ajánlott irodalom William R. Stanek: Microsoft Windows 2000, Szak K., Bicske, 2001. Jerry Honeycutt: Bemutatkozik a Microsoft Windows 2000 Professional, Szak K, Budapest, 2000. Bártfai Barnabás: Windows XP zsebkönyv, BBS-E Bt, Budapest, 2002. Inotai László: Egyszerűen Windows 2000 Professional, Panem, Budapest, 2000. Ron Mansfield: Windows 98, Panem, Budapest, 1999. Russell Borland: Bemutatkozik a Microsoft Windows 98, Park, Budapest, 1998.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Valós idejű programozás Tantárgy kódja PMB2502 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása Falucskai János, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a programozás időfüggő feladatainak problémáit, az ezt megoldó lehetőségeket. Legyenek tisztában az ütemezés kérdéskörével, a párhuzamos programozás alapjaival.

2. Tantárgyi program Valósidejű rendszerek, valósidejű feladatok, valósidejű programozás. Időkorlátok, válasz– és reakcióidő. Dinamikus és statikus multiprocesszoros rendszerek. A QNX operációs rendszer. Konkurens programozás, szinkronizáció, precedencia, randevú, kölcsönös kizárás, szemaforok, monitorok. A MODULAII programozási nyelv. A C/C++ nyelv párhuzamos programozási eszközei.

3. Évközi tanulmányi követelmények két zárthelyi dolgozat




7. Kötelező, ajánlott irodalom Juhász Ferencné: Valósidejű programozás, LSI Oktatóközpont, Budapest, 1999 Kozics Sándor: A Modula-2 proramozási nyelv, ELTE, Bp., 1992 Valósidejû programozás Modula-2 nyelven, BME, Bp., 1992 William C. Jones: Modula-2 : problem solving and programming with style, Harper & Row,New York :, 1987

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Információelmélet Tantárgy kódja PMB2503 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1101 vagy MTB1010 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Nagy Károly, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg az információelmélet alapjait.

2. Tantárgyi program A hírközlési rendszerek általános modellje. A kódolás problémája: egyértelműen dekódolható és irreducibilis kódok, Kraft-Fano-egyenlőtlenség, McMillan tétele, optimális kódok, kódolási eljárások. Blokkonkénti kódolás. Az információmennyiség fogalma, mérőszáma. Shannon-féle entrópia. Diszkrét emlékezet nélküli csatorna, csatornakapacitás. Az információelmélet alaptételei. Adattömörítés. Hibajelző és hibajavító kódok. Folytonos csatornák. Titkosítások matematikai alapjai, a titkosítók analízise, nyilvános kulcsú titkosítás, az RSA algoritmus, kriptográfiai protokollok.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Csiszár Imre, Fritz József: Információelmélet, Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar jegyzete, Budapest: Tankönyvkiadó, 1986. Györfi L., Győri S., Vajda I.: Információ- és kódelmélet. Budapest, Typotex, 2002. Szirmay-Kalos László: Számítógépes grafika, ComputerBooks, 1999. Reza, F.M.: Bevezetés az információ elméletbe Shannon, C.E. – Weaver, W.: A kommunikáció matematikai elmélete, Budapest, 1986

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Ábrázoló geometria és komputergeometria Tantárgy kódja PMB2504 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény K Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1101 vagy MTB1006 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kovács Zoltán, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja A félév során két nagyobb fejezetet kell a hallgatóknak elsajátítaniuk: a klasszikus ábrázoló geometriai leképezéseket, valamint a görbe és felületmodellezés alapjait. A hallgatók ismerjék meg a tér síkra történő különböző klasszikus leképezéseit, különös tekintettel a komputergrafikai alkalmazások igényeire. A számítógépi alkalmazás megköveteli, hogy a klasszikus ábrázoló geometria néhány fontos fejezetét analitikus geometriai megközelítéssel fejtsük ki. A görbe és felületmodellezés alapjainak elsajátítása során a hallgatók ismerjék meg a szabadformájú görbék és felületek modellezésének approximációs és interpolációs eljárásait. 2. Tantárgyi program Az ábrázoló geometria szintetikus és analitikus módszerei: vetítések és analitikus geometriájuk, ortogonális és ferde axonometria, centrális projekció, centrál-axonometria. Görbék és felületek modellezése. Hermite/Bézier/B-szplájn görbék és felületek. Poliéderek reprezentációja, Bool műveletek poliéderekkel. Matematikai programcsomagok geometriai és grafikai lehetőségei. 3. Évközi tanulmányi követelmények A laborgyakorlat látogatása kötelező, igazolt távolmaradás esetén a gyakorlatot pótolni szükséges. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Vizsgajegy. 5. Az értékelés módszere A vizsgajegy két évközi gyakorlati zárthelyi dolgozat és egy vizsgadolgozat alapján kerül megállapításra. A vizsgára bocsátás feltétele, hogy a hallgató a gyakorlati zárthelyi dolgozatokból legalább 50%-os eredményt érjen el. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok Előadásjegyzet: http://zeus.nyf.hu/ˇkovacsz. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) 1. Bácsó Sándor, Hoffmann Miklós: Fejezetek a geometriából. EKF Liceum Kiadó. 2. Juhász Imre: Számítógépi geometria és grafika. Miskolci Egyetemi Kiadó, 1993. 3. Kurusa Árpád, Szemők Árpád: A számítógépes ábrázoló geometria alapjai. Polygon, 1999. 4. Mortensen, E.M.: Geometric Modeling (Second Edition). Wiley Computer Publishing, 1997.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Kommunikációs rendszerek Tantárgy kódja PMB2505 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1101 vagy MTB1010 Tantárgyfelelős neve és beosztása Falucskai János, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Megismertetni a hallgatókkal a különböző kommunikációs rendszereket, a kommunikáció fajtáit, fizikai, matematikai alapjait, a felmerülő problémákat, azok megoldását.

2. Tantárgyi program A kommunikáció, információ közlése, funkcionális modellek, kommunikációs rendszerek analízise és szintézise. Rendszer fogalma, osztályozása, mintavételes rendszerek. Jelek osztályozása időbeli lefolyás, értékkészlet, determinisztikusság alapján. Szűrők, sztochasztikus és stacionárius folyamatok. Alapsávi bináris jelátvitel, analóg üzenet fajták, szinuszos vivőjű modulációs rendszerek, analóg jelek kódolt átvitele, jelátvitel, multiplex rendszerek, mobil kommunikáció.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Szász Gábor-Kun István-Zsigmond Gyula : Kommunikációs rendszerek, LSI, 1999, Bp Dr. Ferenczi Pál: Hírközléselmélet, Tankönyvkiadó, 1972, Bp Shannon, C. E.: A kommunikáció matematikai elmélete, Gondolat, 1976, Bp Reza F.M.: Bevezetés az információ elméletbe, Műszaki Könyvkiadó, 1966, Bp Géher Károly: Híradástechnika, Tankönyvkiadó, 1993, Bp

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Unix Tantárgy kódja PMB2506 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1206 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Balogh Zsolt, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Ismerjék meg a hallgatók a UNIX operációs rendszert, a különböző lehetőségeket, legyenek tisztában a működésével.

2. Tantárgyi program A UNIX kialakulása, a rendszer felépítése. Multitasking és multiuser-es működés, elméleti háttere. Folyamat kezelés, a shell, a UNIX fájlrendszere, felhasználók csoportosítása és jogaik. A UNIX parancsai, a pipe, a shell programozása.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Bartók Nagy János-Laufer Judit: UNIX felhasználói ismeretek Róde Péter: Amit a LINUXról tudni érdemes, Műszaki Könyvkiadó, 1999, Bp. Richard Petersen: Könnyen is lehet LINUX, Panem, 2000, Bp. Könnyen is lehet UNIX-bevezetés, Panem, 1996, Bp. Brian W. Kernighan – Rob Pike: A UNIX operációs rendszer, Műszaki Könyvkiadó, 1999, Bp.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Vizuális nyelvek Tantárgy kódja PMB2507 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Toledo Rodolfo, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Egy negyedik generációs nyelv és egyben egy gyors alkalmazásfejlesztő környezet megismerése. Az objektumorientált programozási ismeretek fejlesztése. Az eseményvezérelt programozás elveinek megismerése.

2. Tantárgyi program Vizuális programozói környezet. A GUI programozás alapeszközei. Eseményvezérelt programépítés. Windows alkalmazások szerkezete. Az alkalmazások ablaka. Alapvezérlők. Speciális vezérlők. Formok és vezérlők programból történő létrehozása. Többablakos alkalmazások kialakítása. Párbeszédablakok. Az üzenetablakok. SDI, MDI alkalmazások. Újrafelhasználható programelemek készítése. Adatkezelés, fájlkezelés. A BDE (Borland Database Engine). Multimédiás alkalmazások készítése. Alkalmazások közötti kapcsolatok. Többszálú alkalmazások készítése. Súgórendszer készítése. Kivételek kezelése.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Gary Cornell: Delphi Tippek és trükkök, Panem-McGraw-Hill, 1997 Dr.Tamás Péter - Tóth Bertalan - Benkő Tiborné -Kuzmina Jekatyerina: Programozzunk Delphi 5 rendszerben, ComputerBooks, 2000 Baga Edit: Delphi másképp, 1999 Cantu: Delphi 5 mesteri szinten, Kiskapu, 2000 Binzinger: Delphi, Kossuth, 1998 Demeter M. Ibolya Visual Basic 6, Panem, 1999 Demeter M. Ibolya Visual Basic - Lépésrõl lépésre, Panem, 1997 LSI Hargittai - Kaszanyiczki Visual Basic programozási gyakorlatok (CD melléklettel, új, átdolgozott kiadás) 1998

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számítógépi grafika Tantárgy kódja PMB2508 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény G Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1204 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Blahota István, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI 1. A tantárgy elsajátításának célja A fontosabb raszteres grafikai algoritmusok megismerése és implementálása valamely népszerű programozási nyelven. 2. Tantárgyi program Raszteres grafikus algoritmusok 2D objektumok rajzolására. Egyenes rajzolása (a növekmény algoritmus, a felezőpont algoritmus). Poligonok, poligonok kitöltése, kitöltés mintázattal. Vastag vonal húzása. Az egyenes vágása, a Cohen-Sutherland algoritmus. Poligonok vágása. A 3D grafika elemei. A 3D grafika fogalmi keretei: a 3D világkoordinátarendszer leképezése a képernyő-koordinátarendszerre. Centrális, ortogonális és ferde paralel projekció. A modell transzformációi. Algoritmusok látható vonal meghatározására. (Roberts algoritmus, Appel algoritmus.) A z-buffer algoritmus, lista prioritás. Konvex poliéderek láthatóság szerinti ábrázolása. 3. Évközi tanulmányi követelmények Egyénileg meghatározott programozási feladatok megoldása a gyakorlat sikeres teljesítésének szükséges feltétele. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati jegy. 5. Az értékelés módszere Zárthelyi dolgozat. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) 1. J. D. Foley, A. van Dam, S. K. Feiner, J. F. Hughes: Computer Graphics: Principles and Practice, Second edition in C. Addison-Wesley, 1993. 2. Kurusa, Szemők: Számítógépes ábrázoló geometria. Polygon, 2000. 3. Newman, Sproul: Interaktív számítógépes grafika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1985.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Műszaki alapismeretek Tantárgy kódja PMB2509 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Falucskai János, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Megismertetni a hallgatókkal a műszaki életben alkalmazott főbb területekkel, legyenek tisztába a műszaki rajz, szabvány és mérnöki kifejezés módok fogalmaival.

2. Tantárgyi program Mérnök feladata, az euromérnöki cím. Mérnöki kifejezésmódok, térbeli alakzatok síkbani ábrázolása: Axonometriák, Monge-projekció (térelemek, metszési és áthatási feladatok, módszerek, metrikus ábrázolás). Centrális projekció. Műszaki rajzok dokumentációja, ábrázolási módjai, géprajz, villamos rajzjel. Prefixumok, szabványos számok, számsorok, az SI. A szabvány szerepe, a szabványok nemzetközi osztályozása, ETO, minőség és szabvány, minőségbiztosítás.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Dr. Agg Géza: Műszaki alapismeretek, LSI, 1999, Bp Déri József: Gépszerkezettan, Tankönyvkiadó, 1986, Bp. Bándy Alajos: Műszaki ábrázolás, BME, 1988, Bp Strommer Gyula: Geometria, Tankönyvkiadó, 1988, Bp Strommer Gyula: Ábrázoló geometria, TK. Bp. 1973 Petrich Géza: Ábrázoló geometria,TK. Bp. 1973

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Oktatási alkalmazások Tantárgy kódja PMB2510 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása Sitkuné Görömbei Cecília, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy célja megismertetni a hallgatókkal az aktuális közforgalomban lévő oktatással kapcsolatos szoftvereket, továbbá kielemezni azokat, mind számítástechnikai mind pedagógiai szempontból. További cél, hogy minden hallgató képes legyen elemi oktatási problémák számítógépes megvalósítására.

2. Tantárgyi program Oktatástechnikai eszközök, rendszerek fajtái, jellemzői. A számítógépes oktatás módszertani és rendszertechnikai alapjai. A számítógépes rendszerek általános jellemzői. A didaktikai célok rendszere. Az oktatórendszerek „intelligenciája” – programozási stratégiák. A különböző számítógépes oktatóprogramok összefoglaló értékelése. Az oktatóprogramok írásához használt programozási nyelvek. A számítógépes oktatás és más módszerek kapcsolata. Az oktatóprogramok fejlesztésének szempontjai. A számítógépes oktatás nemzetközi eredményei. A számítógépes oktatás előnyei, hátrányai, gazdaságossága.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Szűcs Pál: Személyi számítógépek az oktatásban OMIKK 1986. Szűcs Pál: Számítógépes oktatási programok tervezésének módszertana Bp.: OMIKK, 1987. Brückner Huba: Számítógépek az oktatásban Számítógépes oktatás KSH Bp. 1978. Izsó Lajos: Multimédia oktatási anyagok kidolgozásának és alkalmazásának pedagógiai, pszichológiai és ergonómiai alapjai. BME TK, 1998. Forgó Sándor: Multimédia felhasználói programok értékelési szempontjai. 1999. Kósa András (szerk.): Távoktatási programok és tananyagok minőségvizsgálati és minősítési eljárása 1999. Hárs István: Számítástechnikával támogatott oktatás. Talentum Kft. Bp. 1998. Kárpáti Andrea: Oktatási szoftverek minőségének vizsgálata. 2000. Forgó Sándor - Hauser Zoltán - Kis-Tóth Lajos: Médiainformatika. Lyceum Kiadó 2001.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Hálózati operációs rendszerek Tantárgy kódja PMB2511 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1206 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Toledo Rodolfo, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Az egyik legelterjedtebb LAN hálózati operációs rendszernek, a Novell NetWare-nek a megismerése. Felhasználói, rendszergazdai feladatok, protokollok áttekintése.

2. Tantárgyi program A számítógép-hálózatokról általában. LAN. A NetWare hálózat elemei (szerver, munkaállomás, UPS, hálózati kártyák, DCB). Lemezkezelés. Keresési módok. Memóriakezelés. Az NDS. Az NDS fontosabb kezelő programjai (NETADMIN, NWADMIN). Fájl rendszer (jogok, a fájl rendszert kezelő programok, tömörítés, törlés). Login Script. Nyomtatás. Kapcsolat más típusú hálózatokkal. Hálózati protokollok.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Andrew S. Tannenbaum: Számítógépes hálózatok, Panem, Budapest, 1999. Rudnai Péterné: A Netware 4.11 az Intranetware hálózati operációs rendszere, ComputerBooks, Budapest, 1998. Englert Tamás: Netware 4 Hálózati Operációs Rendszer, LSI, Budapest, 1997. Babócsy László, Varga Szabolcs: Netware 5 Hálózatok, NeTeN, Budapest, 1998.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számítógépes szimulációk módszertana Tantárgy kódja PMB2512 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1209 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szolnoki Attila, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Fizikai jelenségek, folyamatok szimulációjához a matematikai alapok és a programozási módszertanok elsajátítása.

2. Tantárgyi program Stochasztikus módszerek, Monte Carlo szimulációk. Véletlenszám generálási algoritmusok, programnyelvi implementálásuk, tesztelési módszerek. A számítógépes fizikai módszer, kapcsolata az elméleti és kísérleti fizikával. Numerikus analízis elemei. Statisztikus fizikai, szilárdtestfizikai és részecskefizikai alkalmazások.. Véges méret effektusok, skálázás. Sejtautomata modellek. Alkalmazások: perkoláció, bolyongás, fraktálok, stb.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Kötelező irodalom:

- I. M. Szobol: A Monte Carlo módszerek alapjai (Műszaki K., 1981) - Kun Ferenc: Számítógépes fizika (oktatási segédlet, DE, kiadás alatt)

Ajánlott irodalom: - Press, Flannery, Teukolsky and Vetterling: Numerical Recipes in C (Cambridge,

1990) - Heermann: Computer Simulation Methods in Theoretical Physics (Springer, 1987) - D. P. Landau and K. Binder: A Guide to Monte Carlo Simulations in Statistical

Physics (Cambridge, 2000) - Newman and Barkema: Monte Carlo Methods in Statistical Physics (Oxford, 1999)

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Numerikus módszerek Tantárgy kódja PMB2513 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1107 és PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Blahota István, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A - főképp a Numerikus analízis és a Statisztika tárgyakban - tanult matematikai módszerek számítógépes megvalósítása, problémák szemléltetése és megoldása.

2. Tantárgyi program Programok írása az alábbi témákban. Függvényközelítési eljárások: interpoláció, legkisebb négyzetek módszere, Taylor polinomok. Numerikus differenciálás és integrálás. Egyenletek közelítő megoldásai. Sajátérték-problémák. Hibabecslések. Statisztikai minták feldolgozása és kiértékelése.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Az előfeltételben szereplő tantárgy (PMB1107) irodalma.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számítógép és fejlődése Tantárgy kódja PMB2514 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1201 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Tóthné Dr. Szűcs Etelka, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg a számítástechnika kialakulását, fejlődésének tükrében. Fontos, hogy megismerjék a mikroszámítógépek architektúráját, s az egyes elemek feladatait, ezek főbb típusait.

2. Tantárgyi program A tantárgy megismerteti a hallgatókkal a számítógép történeti fejlődését, (részletesen az 1600-as évektől; PASCAL, LEIBNIZ, SCHIKARD...) a személyi számítógép megjelenéséig. A tantárgyon belül a számítógép kialakulásával párhuzamosan foglalkozunk a perifériális egységek, adattárolás, adatábrázolás, és a programozás kérdéseivel, ezek fejlődésével. Befejezésül tanulmányozzuk a számítógép jelenét és jövőjét, foglalkozunk a hálózatok és az INTERNET kérdésével.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Racskó Péter: Bevezetés a számítástechnikába Számalk. 1991. H.H. Goldstime: A számítógép Pascaltól Neumannig. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1987. Rimóczi Ferenc: A digitális számítástechnika alapjai. KLTE. Egyetemi jegyzet. 1987. Csépai János: A számítástechnika alapjai. Tankönyvkiadó: 1986.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatikai biztonság I. Tantárgy kódja PMB2515 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1208 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Iszáj Ferenc, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerjék meg az informatikai biztonság szabályozásának nemzetközi és hazai normáit, valamint a megvalósítás eszközeit és módszereit. Ismerjék meg a kriptográfiai algoritmusok és protokollok működését, valamint sajátítsák el használatuk alapjait.

2. Tantárgyi program Az informatikai biztonság szabályozása: Nemzetközi ajánlások és normák, hazai jogi szabályozás. Helyi, intézményi szabályozás. Informatikai rendszerek biztonsági követelményei: A TCSEC, ITSEC, X/Open és ITB biztonsági osztályai valamint az információ-technológiai biztonság értékelése a CC szerint. Az informatikai rendszerek biztonsági auditálása. Az informatikai biztonság megvalósítása: A fizikai, ügyviteli és algoritmusos védelem megvalósítása. Az IBK és IBSz elkészítésének módszertana. A hálózatok védelmének alapjai. Az EDI biztonsága. Kriptográfiai protokollok: A protokollok építőelemei. Alapvető fontosságú kommunikációs protokollok: szimmetrikus, nyilvános kulcsú és hibrid protokollok. További hasznos protokollok. Kriptográfiai algoritmusok: Alapvető fontosságú algoritmusok: DES, IDEA, CAST, RSA, DSA. További nyilvános kulcsú és hátizsák rendszerek. Kriptográfiai technikák: A folyó titkosítás és az ECB, CBC, CFB valamint OFB módszerek működése és megvalósítása. A PGP kriptorendszer: A PGP rendszer kulcsmenedzsmentje, kommunikáció titkosítása és fájl titkosítása. Biztonságos törlési módszerek. Virtuális magán hálózatok: A VPN rendszerek elvi felépítése és működése.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Ködmön József: Kriptográfia, az informatikai biztonság alapjai. ComputerBooks, Budapest, 1999/2000. Szerk: Muha Lajos: Az informatikai biztonság kézikönyve, Dashöfer, Budapest, 2002 Györfi László-Győri Sándor-Vajda István: Információ- és kódelmélet. Typotex Kiadó, Budapest, 2002. Györfi-Vajda: A hibajavító kódolás és a nyilvános kulcsú titkosítás elemei, Műegyetem kiadó, Budapest, 1998

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatikai biztonság II. Tantárgy kódja PMB2516 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB2515 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Iszáj Ferenc, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók sajátítsák el az Informatikai biztonság I. tantárgy elméleti ismereteihez kapcsolódó gyakorlati tudnivalókat. Legyenek képesek megfelelő színvonalú IBK és IBSZ készítésére, valamint tudjanak használni néhány közismert kriptorendszert.

2. Tantárgyi program A fizikai védelem gyakorlati megvalósítása: A hardver, szoftver elemek és a helyiségek védelme. Hagyományos védelmi módszerek alkalmazása. Az ügyviteli védelem gyakorlati megvalósítása: Az Informatikai biztonsági koncepció és az Informatikai biztonsági szabályzat elkészítésének gyakorlata. Az algoritmusos védelem gyakorlati megvalósítása: A védelmi algoritmusok gyakorlati megvalósítása, gyenge pontok keresése. Az algoritmusok feltörésének gyakorlati lehetőségei. Informatikai rendszerek besorolása biztonsági osztályokba: Informatikai rendszerek besorolásának gyakorlata különféle biztonsági osztályozási rendszerek szerint. Informatikai rendszerek értékelése a CC szerint.: Informatikai rendszerek biztonságának értékelése a Common Criteria szerint. Kriptográfiai protokollok és algoritmusok létrehozása: Kriptográfiai protokollok és algoritmusok tervezésének gyakorlati alapelvei. Protokollok és algoritmusok implementálása. A PGP kriptorendszer használata: A PGP rendszer működésének vizsgálata. Kulcsmenedzsment, e-mail küldése, biztonságos törlés. A PGPdisk használata, biztonságos fájlkezelés. VPN felépítése a PGP rendszerrel. A PGP kriptorendszer használatának protokolljai. További kriptorendszerek értékelése és használata: Egyéb kriptorendszerek vizsgálata, értékelése. A rendszerek használatának elsajátítása.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Ködmön József: Kriptográfia, az informatikai biztonság alapjai. ComputerBooks, Budapest, 1999/2000.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Rendszerprogramozás Tantárgy kódja PMB2517 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Fazekas Gábor, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Az operációs rendszerek mélyebb működésének megismerése. Az operációs rendszer alacsony szintű szolgáltatásainak a használata, bővítése.

2. Tantárgyi program Operációs rendszerek implementációs kérdései. Megszakítás kezelés. Kernel szintű programozás, rendszerhívások és könyvtári függvények A folyamat (processzus) fogalma, folyamatok állapotai, folyamatütemezési stratégiák. Folyamatok kommunikációja. Folyamat szinkronizáció, klasszikus szinkronizációs eszközök. A holtpont probléma. Tárkezelés, virtuális tár kezelés. Fájl rendszer implementáció. Háttértárkezelés. Terminálkezelés, standard I/O könyvtár, képernyőkezelés. Védelmi rendszer.





7. Kötelező, ajánlott irodalom B. W. Kernighan, Rob Pike, A UNIX operációs rendszer, [ford. Turi Gabriella, Kovács Tibor] ; [a verseket ford. Tandori Dezsõ], 3. kiad. - Budapest , Mûszaki Könyvkiadó, 1994, 362 p. ; 24 cm, ISBN 963 16 0498 5 Keith Haviland, Ben Salama: UNIX system programming ,. - Wokingham, England : Addison-Wesley, 1990, cop. 1987. - xv, 339 p., (International computer science series). Simson Garfinkel and Gene Spafford: Practical UNIX and Internet security / - 2nd ed., expanded & updated. - Bonn ; Cambridge, MA : O'Reilly & Associates, cop. 1996. Stevens, W. Richard: UNIX network programming / by W. Richard Stevens. - 2nd ed. – Upper Saddle River, NJ : Prentice Hall PTR, 1998. Foster-Johnson: Unix Programming Tools, IDG Books WorldWide Keogh: Unix Programming For Dummies, IDG Books WorldWide Donovan: Rendszerprogramozás, Kulturtrade, Budapest, 1997.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Multimédia Tantárgy kódja PMB2518 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kuki Ákos, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerkedjenek meg a multimédia alapjaival, lássák meg a jelentőségét, szerepét a mindennapi életben és számítástechnika különböző területein. Legyenek tisztába az elméleti alapjaival, készségszinten sajátítsák el az egyszerű multimédia elemek megalkotását. Tudjanak dönteni különböző választási lehetőségek esetén, ismerjék meg a multimédiás program alkotórészeinek tulajdonságait.

2. Tantárgyi program Multimédia fogalma, modellje, fajtái. A multimédia hardver elemei. Fájlformátumok, a multimédiás programmal szemben támasztott követelmények. Multimédia tervező szoftverek kezelése, fájlformátumokat feldolgozó programok írása.

3. Évközi tanulmányi követelmények Gyakorlaton 2 alkalmazás elkészítése


5. Az értékelés módszere Az elkészített alkalmazások értékelése


7. Kötelező, ajánlott irodalom Holzinger, Andreas: A multimédia alapjai. Kiskapu Kft., 2004 Csánky Lajos: Multimédia PC-s környezetben, LSI Oktatóközpont, 2000 Tóth Dezső: Multimédia, LSI Oktatóközpont, 1996 http://www.wotsit.org

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Szakértői rendszerek Tantárgy kódja PMB2519 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1212 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Várterész Magda, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy áttekintést ad az ismeretalapú technológia alapvető problémáiról és módszereiről.

2. Tantárgyi program Az ismeretalapú technológia története. A szakértő rendszerek felépítése, főbb funkciói. Adat, tudás, szakértőrendszer-ismeretek. Szabályalapú, keretalapú, induktív és esetalapú rendszerek. Nemdeterminisztikus és fuzzy koncepciók alkalmazása. Szakértő rendszerek építését támogató eszközök.

3. Évközi tanulmányi követelmények Egy szakértő rendszer demonstrációs prototípusának elkészítése csapatmunkában.


5. Az értékelés módszere Az évközi munka értékelése


7. Kötelező, ajánlott irodalom Borgulya István: Szakértő rendszerek, technikák és alkalmazások, ComputerBooks, Budapest, 1995. Futó Iván (szerk.): Mesterséges intelligencia, Aula Kiadó, Budapest, 1999. Sántáné Tóth Edit: Tudásalapú technológia, szakértő rendszerek, ME Dunaújvárosi Főiskolai Kar Kiadó Hivatala, 1997,1998. Stuart J. Russel, Peter Norvig: Mesterséges intelligencia modern megközelítésben, Panem-Prentice Hall, Budapest, 2000.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Képfeldolgozás Tantárgy kódja PMB2520 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Fazekas Gábor, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Ismerjék meg a hallgatók a digitális képfeldolgozás lépéseit, a különböző matematikai módszereket és lehetőségeket. Legyenek képesek az így megszerzett ismeretek alapján megfelelő képfeldolgozó programokat, eljárásokat kiválasztani, használni, fejleszteni.

2. Tantárgyi program A számítógépes képfeldolgozás modellje. A látáselmélet elemei, fekete-fehér, színes látás, színelméleti alapfogalmak. A digitális képalkotás eszközei és folyamata, mintavételezés, kvantálás (mintavételezési tétel, egyenletesen legjobb kvantáló). A képadatok tárolása, képformátumok, morfológiai alapfogalmak. Képátalakítások a kép és frekvencia tartományban. Geometriai képátalakítások. Hisztogram transzformációk. Konvolúciós szűrők. Differenciáloperátorok, élkiemelés. Képtranszformációk (Fourier, Walsh, Hadamard, Hotelling transzformáció és alkalmazásai), FFT. A strukturális és statisztikus alakfelismerés modellje, alakprimitívek, sajátságvektorok. Gyakorlati feladatok: simítás, kontrasztosítás, szintrevágás, élkiemelés, vázkijelölés, tömörítés, Deutsch algoritmus, Hugh-transzformáció. Programcsomagok ismertetése. Fotometria.

3. Évközi tanulmányi követelmények Zárthelyi dolgozat, valamint személyre szóló programozási feladat megoldása, amely beszámít a gyakorlati jegybe.


5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat és a programozási feladat értékelése


7. Kötelező, ajánlott irodalom Álló Géza & al.: Bevezetés a számítógépes képfeldolgozásba, Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1984. Székely Vladimir: Képkorrekció, Hanganalízis, Térszámítás PC-n, 1994. Purgathofer: Grafikus adatok számítógépes feldolgozása, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1988. Sonka, Hlavac: Digital picture processing Gonzalez, Winz: Digital picture processing

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Objektum orientált tervezés Tantárgy kódja PMB2521 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1209 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kuki Ákos, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók ismerkedjenek meg az objektumorientált (OO) tervezés és programozás, valamint egy korszerű objektumorientált programfejlesztési módszer, az UML (Unified Modeling Language) alapjaival. Sajátítsák el az objektumorientált gondolkodásmódot.

2. Tantárgyi program Objektumorientált programozási nyelvek, módszertanok. Használati esetek. Osztálydiagramok alapelemei. Osztálydiagramok kiegészítő elemei. Állapotdiagram. Interakció diagramok. Aktivitás diagramok. Alkalmazási diagramok. Diagramok használata. Objectory.






7. Kötelező, ajánlott irodalom Juhász István-Végh Csaba.: Objektum-orientált világ. Szemlélet és a gyakorlat., IQSOFT, Budapest, 1998. Juhász István-Végh Csaba: Alkalmazásfejlesztés a Unified Modeling Language szabványos jelöléseivel, Logos, Debrecen, 1999. Angster Erzsébet: Az objektumorientált tervezés és programozás alapjai: UML, Turbo Pascal, C++, 4KÖR Bt, Budapest, 2000. Angster Erzsébet: Objektumorientált tervezés és programozás Java, 4KÖR Bt, Budapest, 2001. Sike Sándor: Szoftver technológia és UML, ELTE Eötvös K., Budapest, 2001.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Bevezetés az információs társadalomba Tantárgy kódja PMB3001 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Falucskai János, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja ST 1. A tantárgy elsajátításának célja Megismertetni a hallgatókkal az információs és tudástársadalom alapelveit, megjelenését a mindennapi élet szintjén, hasznosítható ismeretekkel bővíteni az eddigi tudásukat, megfelelő tartalmi-logikai rendszerbe helyezve átfogó ismereteket adni a társadalomról, amiben élnek.

2. Tantárgyi program Az információ fogalma, megjelenési formái, különböző értelmezései. Globalizáció, lokalizáció, az információs és tudástársadalom, mint új társadalmi forma fogalma, az info-kommunikációs technológia (web, Internet, e-mail, fórum, blog, stb.), tudásalapú gazdaság. Az információs polgár és új szerepköre az információs társadalomban.





7. Kötelező, ajánlott irodalom Információs társadalom A-tól Z-ig sorozat. Typotex Kft, Bp, 2001-2004 Információs Társadalom folyóirat, INFONIA Alapítvány, Bp, 2001-2004 Komenczi Bertalan: Információ és társadalom Líceum Kiadó, Eger, 2002 Vámos-Z. Karvalics-Komenczi-Nagy: Akik nyomot hagytak a 20. századon, Napvilág Kiadó, Bp, 1999Budapest, 2001.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Bevezetés a pszichológiába Tantárgy kódja TKB 1103 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak) 2+0 Számonkérés módja kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) nincs Tantárgyfelelős neve Dr. Hadházy Jenő Tantárgyfelelős tanszék kódja PS

1. A tantárgy elsajátításának célja: Ismerje meg a pszichológia alapjait jelentő pszichikus folyamatokat és állapotokat, értse azok működésének törvényszerűségeit. Ismerje meg a személyiség fogalmát, legyen tájékozott a személyiségelméletek és tipológiák értelmezésében.

2. Tantárgyi program: A pszichológia tárgya, rövid története, fontosabb irányzatai, módszerei, a lelki jelenségek sajátosságai. Megismerési folyamatok. Viselkedésdinamika: az emberi motiváció és az érzelmek. Személyiségértelmezések, tipológiák.

3. Évközi tanulmányi követelmények Az előadások látogatása erősen ajánlott.

4. A megszerzett ismeretek értékelése A félév végén kollokvium.

5. Az értékelés módszere Az alapfogalmak és a lényeges összefüggések rendszerszemléletű számonkérése.


Hadházy Jenő: A pszichológia alapjai. Főiskolai jegyzet. Élmény Kiadó, Nyíregyháza, 2003

7. Kötelező, ajánlott irodalom:

• A pszichológia alapjai (szerk.: Bernáth László – Révész György). Tertia Kiadó, Bp, 1998

• Atkinson és mtsai: Pszichológia. Osiris-Századvég Kiadó, Bp. 1994 • Bernáth – Révész: A pszichológia alapjai. Tertia Kiadó, Bp, 1994 • Séra László: Általános Pszichológia. Comenius Bt, Pécs, 1998

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve A tanárjelölt személyiségfejlesztése Tantárgy kódja TKB 1204 Meghirdetés féléve 1-2. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Nincs Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Rozgonyi Tiborné Tantárgyfelelős tanszék kódja PS 1. A tantárgy elsajátításának célja Metodikai alapú személyiségfejlesztés. Az önismeret és benyomás-szerveződés tudományos igényű fejlesztése. 2. Tantárgyi program Személyiséglélektani alapismeretek. Különböző kiscsoportos technikák megismerése és alkalmazásának kipróbálása, jelenségek kontextusba helyezése, egyidejű több szempontú megközelítés, lelki egészségre fókuszálás, a saját személyiség munkaeszközként kezelése. Az önismeret és a társismeret jellemzői. A személyiség megismerése hétköznapi és tudományos szinten. A hétköznapi megismerés pszichológiai csapda-helyzetei. Önismeretet fejlesztő gyakorlatok: az én megjelenítése az interperszonális kapcsolatokban, az együttműködés, az információáramoltatás. 3. Évközi tanulmányi követelmények:

ZH-k írása a tantárgyi program főbb területeiből. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy. 5. Az értékelés módszere

Írásbeli dolgozat 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok Kötelező irodalom. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db)

• Allan Pease: Testbeszéd, Park Kiadó, Budapest, 1989

• Pálhegyei Ferenc: Személyiséglélektani kalauz. Tankönyvkiadó, Budapest, 1981

• Joseph Forgas: A társas érintkezés pszichológiája. Gondolat Kiadó, Budapest, 1989

TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Gondolkodók a nevelésről Tantárgy kódja TKB1101 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Horváth László főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja NS 1. A tantárgy elsajátításának célja: A hallgatók megismerkedjenek a különböző korok és társadalmak legkiemelkedőbb gondolkodóinak nevelésről, oktatásról, iskoláról vallott nézeteivel, ezáltal tisztábban lássák azokat a folyamatokat és tendenciákat, melyeket a kiemelkedő újítások indukáltak és vezéreltek. 2. Tantárgyi program: Ókori keleti gondolkodók a nevelésről (Konfuciusz, Uddalakka). Szókratész, Platon, Arisztotelész, M.F. Quintilianus a nevelés céljáról és feladatairól. Aurélius Augustínus „vallomásai”. Itáliai, német, francia és magyar reneszánsz gondolkodók hatása a nevelésügyre, iskolára. A korai polgári gondolkodók (Comenius, John Locke, Apáczai Csere János) műveinek pedagógiai értékei. „A pedagógia elméleti zsenije” (J.J. Rousseau) és a „legnagyobb pedagógus) J. H. Pestalozzi életműve. „Pedagógiai elmélet, elméleti pedagógia” (J: F. Herbart pedagógiája). Pedagógiai gondolkodók a 19-20. századi Európában és Magyarországon. 3. Évközi tanulmányi követelmények: A félév során két alkalommal zárthelyi dolgozat megírására kerül sor. A hallgatók lehetőleg minél több előadáson vegyenek részt. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): A zárthelyi dolgozat értékelése numerikus módon 1 és 5 között. 5. Az értékelés módszere: Az írásbeli vizsgadolgozat számszerű értékelése alapján alakul ki a kollokviumi jegy. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok: Előadóterem, oktatási eszközök. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.)

• Bessenyei György válogatott művei Szépirodalmi Könyvkiadó Budapest 1987 • Comenius: Orbis Pictus A Látható Világ Magyar Helikon 1959 • Horváth László – Pornói Imre: Neveléstörténet Bessenyei György Könyvkiadó

Nyíregyháza, 2002 • Horváth László – Pornói Imre: Szemelvények a nevelés történetéből. Élmény 94

Kiadó Nyíregyháza, 2003 • Rousseau J. J.: Emil avagy a nevelésről. Budapest, Franklin-Társulat, 1911.

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve A nevelés társadalmi alapjai Tantárgy kódja TKB1202 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) 2+0 Félévi követelmény K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Palotayné dr. Lengváry Judit főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja NS 1. A tantárgy elsajátításának célja: Megismertetni a hallgatókat a nevelési folyamat antropológiai interpretálásával, további kapcsolódó alapfogalmakkal (enkulturáció, szocializáció, individualizáció), valamint a makro- és mikrotársadalom különböző elemeinek a nevelésre gyakorolt hatásrendszerével. 2. Tantárgyi program: A nevelés antropológiai értelmezése, az enkulturáció, szocializáció, individualizáció fogalma és folyamata. Generációk szerepe a kultúra átadásában, funkciók-funkciózavarok. A kultúra tradicionális és új elemei. A család, a vallás, az állam hatása a nevelési folyamatra. 3. Évközi tanulmányi követelmények: 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): 5. Az értékelés módszere 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok: 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db.)

• Angelusz Erzsébet: Antropológia és nevelés. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1996 • Kozma Tamás: Bevezetés s nevelésszociológiába, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest,

1999 • Kron: Pedagógia, Osiris Kiadó, Budapest, 1977 • Pataki Ferenc: Kollektív, társas, társadalmi. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1999 • Forray R. Katalin-Kozma Tamás: Társadalmi tér és oktatási rendszer. Budapest,

Akadémiai Kiadó, 1992

Documents

TANTÁRGYLEÍRÁS KO - Nyíregyházi Főiskola · 2006-11-24 · TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Diszkrét matematika Tantárgy kódja PMB1101 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont