Tecnología, Programación y Robótica 1.º a 3.º ESO ......4 ESO Tecnología, Programación y Robótica 1.º ESO Tabla de contenidos 1. La tecnología 2. Iniciación al diseño CAD

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Porque el aprendizaje lo cambia todo

TecnologíaTecnología, Programación y Robótica 1.º a 3.º ESO

Tecnología 4.º ESO

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Tecnología

En McGraw Hill contamos con una profunda comprensión de cómo se de-sarrolla el proceso de aprendizaje, ayudando así cada año a millones de estudiantes a tener un futuro brillante. Trabajando en continua colaboración con el profesorado, desarrollamos soluciones que les ayudan a impartir sus conocimientos de manera más eficiente. Nuestro propósito, mejorar nues-tra contribución constante al mundo de la educación. ¿Por qué? Porque el aprendizaje lo cambia todo.

Nuestro plan de publicaciones de este año para el área de Tecnología ofre-ce diversos materiales de calidad entre los que se encuentran libros de texto, libros digitales y completas áreas de recursos. Gracias a todos ellos incentivamos el deseo de aprender de los estudiantes ofreciéndoles el con-junto de conocimientos, habilidades y técnicas necesarios para la vida real.

Versión digital que permite tanto al estu-diante como al profesor el acceso al libro de texto desde cualquier lugar. Sea cual sea el tipo de dispositivo o sistema operativo con el que se cuente, el contenido siempre estará disponible, incluso sin conexión a Internet. Además, para facilitar el aprendizaje se ofrece la posibilidad de incluir comentarios, indicaciones, subrayar el texto, etc.

Nuestros libros de texto facilitan un conocimiento más profundo de la tecnología y su aplicación a la vida real, gracias a contenidos teóricos rigurosos y ejemplos fácilmente comprensibles.

Libro de texto DigitalBook

Libros digitalesLibros impresos

shop.blinklearning.com/es

McGraw HillDesbloqueando el potencial de cadaestudiante

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Nuestro libro digital más completo. Además del contenido de la versión digital incorporamos recursos didácticos interactivos. Accede con cualquier dispositivo y sistema operativo a vídeos, presentaciones, propuestas de trabajo online, actividades interactivas, etc. Con el InteractiveBook de McGraw Hill tanto profesores como alumnos podrán tener una experiencia 100 % digital.

InteractiveBook

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CEO ProfesorPROFESORCE

CEO AlumnoALUMNOCE

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DigitalBook

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Área de recursos para el profesor

Los Centros de Enseñanza Online (CEO) son espacios destinados a alumnos y profesores con acceso a información relevante y práctica que completa el material impreso de McGraw Hill. Contenido especialmente pensado para que profesores y alumnos obtengan el apoyo que necesitan para el desarrollo de las clases.

Web derecursos

mheducation.es/recursos_educativos

PROFESORCE

ALUMNOCE

TeachingBook: Descárgate desde nuestra plataforma programaciones, solucionarios, modelos de evaluación y otros materiales útiles para tu curso. Y accede fácilmente a nuestro libro digital y a todos los recursos didácticos interactivos disponibles para ti: vídeos, presentaciones, propuestas de trabajo online, actividades interactivas, etc. Todo el material que necesitas para impartir tus clases ubicado en un mismo lugar.

EVR: El entorno virtual de recursos (EVR) es un espacio donde profesores y alumnos pueden encontrar nuevos elementos de apoyo como vídeos explicativos, documentos descargables, enlaces…

Visita como ejemplo:tusrecursosmh.com/creamostecnologia-1/

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ESO

Tecnología, Programación y Robótica 1.º ESO

Tabla de contenidos

1. La tecnología2. Iniciación al diseño CAD3. Materiales de uso técnico4. El ordenador5. Electricidad: circuitos eléctricos6. Internet7. Iniciación a la programación. Scratch y App InventorProyectos1. Coche teledirigido2. Juego de habilidad: opereración “eléctrica”

AUTORES: Elena Cedenilla, Matilde Cedenilla, Henar Lastres y Rafael Morales

ISBN LIBRO DE TEXTO

9788448616267 Tecnología, Programación y Robótica 1.º ESO

ISBN MATERIAL DIGITAL

9788448616281 DigitalBook Tecnología, Programación y Robótica 1.º ESO

www.mheducation.es

NOVEDAD


Tabla de contenidos

1. Diseño 2D. Introducción a la impresión 3D2. Estructuras y mecanismos3. Telecomunicaciones4. Circuitos eléctricos y electrónicos5. Algoritmos y resolución de problemas6. Programación de circuitos electrónicos7. Internet y responsabilidad digitalProyectos1. Cinta transportadora2. Barrera de parking

AUTORES: Elena Cedenilla, Matilde Cedenilla, María José Delgado y Alfonso González-Laguillo

ISBN LIBRO DE TEXTO




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ESOwww.mheducation.es



ISBN LIBRO DE TEXTO




Tabla de contenidos

1. El proceso tecnológico2. Diseño CAD 2D y 3D3. Materiales tecnológicos. Materiales plásticos

Impresión 3D4. Electricidad5. Circuitos eléctricos y electrónicos6. Programación, control y robótica7. InternetProyectos1. Transporte robotizado con Arduino2. Medidor de altura con Arduino

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ESO www.mheducation.es

Puntos clave. Tecnología, Programación y Robótica 1.º, 2.º y 3.º ESO

• Manual sencillo, con explicaciones pautadas y gran variedad de prácticas y de proyectos que se pueden elaborar con diferentes componentes.

• El contenido se presenta de forma concisa y clara, con propuestas de actividades de diferentes niveles. En los ejemplos, el alumno podrá ir comprobando la aplicación práctica de los conceptos expuestos.

• Las unidades se inician con actividades que invitan al alumno a evaluar lo que sabe y lo que le gustaría aprender, acompañadas de un texto motivador que permite despertar el interés del alumno.

• Al final de cada unidad, el alumno encontrará un mapa conceptual y una autoevaluación de repaso. Estas propuestas se completan con actividades de repaso y de ampliación y una serie de ejercicios para desarrollarse en el aula TIC y en el aula taller.

• El libro contiene dos proyectos finales que integran la mayor parte de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso. Mediante una exposición detallada, paso a paso, mostramos al alumno los materiales y las herramientas necesarias, las fases de construcción y un modelo del resultado final.

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ESOwww.mheducation.es

NOVEDAD

Tabla de contenidos

1. Tecnología y sociedad2. Instalaciones en viviendas3. Electrónica analógica y digital4. Neumática e hidráulica5. Control y robótica6. Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)Proyectos1. Brazo robótico articulado2. Vehículo seguidor de luz


ISBN LIBRO DE TEXTO

9788448619534 Tecnología 4.º ESO


9788448619541 InteractiveBook Tecnología 4.º ESO

Tecnología 4.º ESO

Puntos clave

• Toda la teoría se ha adaptado para que el profesor pueda trabajarla desde un punto de vista dinámico y activo para el alumnado.

• Es un libro muy visual y esquemático. Con teoría clara y concisa, siendo a su vez un apoyo para la parte práctica.

• Los programas utilizados son de libre acceso, siendo una gran ventaja para los alumnos.

• Se incluyen actividades, proyectos y prácticas, segmentadas según los diferentes niveles y recursos de los que se disponga en los centros educativos.

• Se ha introducido una sección, donde se trabaja la seguridad digital.

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NOVEDAD

Technology, Programming and Robotics 2

Tabla de contenidos

1. 2D design. 3D printing2. Structures and mechanisms. 3. Telecommunications 4. Electric and electronic circuits 5. Algorithms and problem solving6. Electronic circuits programming 7. The internet and digital responsibilityProjects- The conveyor belt- The car park barrier


ISBN LIBRO DE TEXTO

9788448619862 Technology, Programming and Robotics 2


9788448619879 DigitalBook Technology, Programming and Robotics 2


Tabla de contenidos

1. Technology2. Introduction to CAD design 3. Materials for technical use4. The computer 5. Electricity: basic circuits6. The internet 7. Introduction to Scratch and App Inventor programming Projects- The remote-controlled car- A skill-based game: “operation electric”


ISBN LIBRO DE TEXTO




www.mheducation.esCLIL

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Tabla de contenidos

1. The technological process 2. 2D and 3D CAD design 3. Technological materials. Plastic materials4. Electricity5. Electrical and electronic circuits 6. Programming, control and robotics7. The internetProjects:- Robotic transport with Arduino- The altimeter with Arduino


ISBN LIBRO DE TEXTO




www.mheducation.es CLIL

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www.mheducation.es

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CLILwww.mheducation.es

Puntos clave.Technology, Programming and Robotics 1, 2 y 3

• Al inicio de la unidad se incluye una actividad motivadora relacionada con la realidad del alumnado que hace referencia a conocimientos previos. Se ha buscado que esta actividad presente un enfoque activo que invite a experimentar, comprobar, debatir, etc., y que active la cog-nición, trabaje la comunicación y prepare el contenido relacionándolo con la cultura (4 Cs).

• La teoría está pensada para que el profesor pueda trabajarla desde un punto de vista dinámico y activo para el alumnado.

• Se incluyen actividades que trabajan las cinco destrezas básicas: comprensión escrita (leer), comprensión oral (escuchar), expresión escrita (escribir), expresión oral (hablar) e interacción (dialogar).

• El alumno cuenta con fichas de trabajo con actividades complementarias y de vocabulario donde además se incluyen vídeos y audios (worksheet).

• En el cierre de unidad se han incluido actividades finales centradas en el trabajo de las destrezas de comprensión y expresión escrita, para que los alumnos puedan trabajarlas en casa.

• Dentro del proyecto se incluye una ficha de trabajo relacionada con los contenidos finales de la unidad en la que se plantea un trabajo que implica, planificación del trabajo a realizar, búsqueda de información, análisis de datos, y organización y presentación de la información.

• En el TeachingBook el profesor encontrará recursos específicos para consolidar contenidos y trabajar la lengua extranjera de forma transversal: audios, vídeos, actividades complementarias, glosarios, rúbricas de evaluación de proyectos, tablas de autoevaluación, programaciones y solucionario traducido al inglés.

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www.mheducation.es

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CLILwww.mheducation.es

Puntos clave

• Damos comienzo a la unidad con una actividad motivadora para los alumnos.

• Se incluyen actividades que trabajan las cinco destrezas básicas: comprensión escrita (leer), comprensión oral (escuchar), expresión escrita (escribir), expresión oral (hablar) e interacción (dialogar).

• Es un libro muy visual y esquemático. Con teoría clara y concisa.

• Se ha introducido una sección, donde se trabaja la seguridad y responsabilidad digital.

• Al final de cada unidad, se incluyen actividades tipo: test, de repaso, de ampliación, TIC, de Aula/Taller y mapa conceptual.

• El alumno cuenta con: fichas de trabajo, actividades complementarias (donde además se incluyen vídeos y audios) y de vocabulario.

• Los proyectos se incluirán al final del libro, pero se hará referencia en todas las secciones de “construye.”

• En el TeachingBook el profesor encontrará recursos específicos para consolidar contenidos y trabajar la lengua extranjera de forma transversal: audios, vídeos, actividades complementarias, glosarios, rúbricas de evaluación de proyectos, tablas de autoevaluación, programaciones y solucionario traducido al inglés.

NOVEDAD

Tabla de contenidos

1. Technology and society 2. Home installations 3. Analogue and digital electronics 4. Pneumatics and hydraulics 5. Robotics and control 6. Information and communications technology (ICT)Projects:- The robotic articulated arm- The light-seeking vehicle


ISBN LIBRO DE TEXTO

9788448619848 Technology 4


9788448619855 DigitalBook Technology 4

Technology 4

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Tecnología Industrial1.º Bachillerato

Tecnología Industrial2.º Bachillerato

Tabla de contenidos

1. El mercado y sus leyes básicas2. Comercialización de productos. Marketing3. La energía y su transformación4. Recursos energéticos5. Transporte y distribución de la energía.

Consumo energético y nuestro entorno• Proyecto de investigación I6. Los materiales de uso técnico y sus

propiedades7. Metales8. Plásticos, fibras textiles y otros nuevos

materiales presentes y futuros9. Elementos mecánicos transmisores y

transformadores del movimiento

Tabla de contenidos

1. Estructura de los materiales. Propiedades y ensayos de medida

2. Aleaciones. Diagramas de equilibrio. Tratamientos térmicos

3. Aleaciones y materiales no férricos. Ciclo de utilización

4. Principios generales de las máquinas5. Motores térmicos. Circuitos frigoríficos6. Magnetismo y electricidad. Motores

eléctricos7. Automatización neumática8. Automatismos oleohidráulicos9. Sistemas automáticos10. Componentes de un sistema de control11. Circuitos digitales12. Circuitos combinacionales y secuenciales13. El ordenador y el microprocesador

10. Elementos mecánicos de unión y auxiliares. Mantenimiento y lubricación de máquinas

• Proyecto de investigación II11. Electricidad. Teoría de circuitos.

Instalaciones12. Neumática e hidráulica. Simbología y

circuitos característicos13. Fabricación de piezas sin arranque de viruta14. Fabricación de piezas por arranque de

viruta y otros procedimientos• Proyecto de investigación III

AUTOR: McGraw Hill

AUTORES: Sonia Val, José Antonio González y Jesús Ibáñez

ISBN LIBRO DE TEXTO

9788448611309 Tecnología Industrial 1.º Bachillerato


9788448611316 InteractiveBook Tecnología Industrial1.º Bachillerato

ISBN LIBRO DE TEXTO

9788448611323 Tecnología Industrial 2.º Bachillerato


9788448611330 InteractiveBook Tecnología Industrial2.º Bachillerato

Bachillerato www.mheducation.es

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Otros títulos disponibleswww.mheducation.es

Mecánica Electrotecnia

ISBN LIBRO DE TEXTO

9788448146702 Mecánica

ISBN LIBRO DE TEXTO

9788448146832 Electrotecnia


9788448196394 DigitalBook Electrotecnia

McGraw HillBasauri, 17 - Edificio Valrealty - Planta 1.ª28023 Aravaca (Madrid)Teléfono: 91 180 30 00 • Fax: 91 180 31 00www.mheducation.es

Atención al profesorado:902 929 008 902 289 888 [email protected]

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