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INDICADOR: Valora, conoce y maneja el concepto de TIC´s como herramienta fundamental en la
resolución de situaciones y/o problemas reales usando correctamente los exploradores, buscadores de internet y el correo electrónico.
OBJETIVO: Identificar de manera practica algunos términos y conceptos en las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones TIC´s.
HISTORIA DEL INTERNET
Un poco de historia:
Nació en EE.UU. como un proyecto de la DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency). La misma buscaba intercambiar información entre los investigadores, científicos y militares, ubicados en distintos sitios distantes. La red debía soportar un ataque nuclear sin perder la conexión con el resto de los sitios, constaba de 4 computadores interconectados y se llamaba DARPANET. En 1972 ya había conectadas 37 computadoras y pasó a denominarse ARPANET, la aplicación más utilizada en esta era Telnet para luego pasar a ser el e~mail o correo electrónico. Hacia 1984 la NSF (National Science Foundation) estableció la NSFNET paralela a la ARPANET para la investigación académica que ya estaba saturada, también la NSFNET se saturó hacia mediados de 1987 y no precisamente por la actividad académica. En este año se redimensionó totalmente la NSFNET, con un acceso más rápido, con modems y computadoras más veloces, a ellas podían ingresar todos los países aliados de EEUU. En los 90 se empieza a conocer como en la actualidad, La red o Internet y se abrió para todo aquel que pudiera conectarse. El protocolo utilizado en esta gran red es TCP/IP, TCP (Transfer Control Protocol) se encarga de contabilizar las transmisión de datos entre computadores y registrar si hay o no errores, mientas que IP (Internet Protocol) es el que realiza realmente la transferencia de datos. En la red existen equipos denominados host, que se encargan de dar servicios a los clientes en la red.
Introducción al Internet
Es una poderosa herramienta para obtener información relevante y oportuna, sobre los más variados temas. Pero este concepto no es en realidad un concepto que debería utilizar un informático. Verdaderamente los conceptos podrían ser los siguientes:
Internet es una red de redes a escala mundial de millones de computadoras interconectadas con el conjunto de protocolos.
Conjunto de ordenadores, o servidores, conectados en una red de redes mundial, que comparten un mismo protocolo de comunicación
Internet es una red global compuesta por redes gubernamentales, académicas, comerciales, militares y corporativas que abarcan todo el mundo.
Red internacional que conecta miles de redes más pequeñas. ``Internet'' con mayúscula se refiere a la red que actualmente se usa, mientras que ``internet'' con minúscula es el concepto de interconectar varias redes.
Conocida como la telaraña universal es la Red de redes. A pesar de que normalmente se repita mucho lo de la gran red, la red de redes, Internet no es una red,
sino un conjunto de ellas.
TOMADO EL TEXTO DE: http://www.monografias.com/trabajos49/internet/internet.shtml#ixzz4qzGBJ7sN
Leer más lecturas complementarias: https://marketing4ecommerce.co/historia-de-internet/
NOTA: solo para fines educativos y para comprender los temas anteriormente tratados.
TECNOLOGIA E INFORMÁTICA 6° SEXTO #9
BUSCADORES
La respuesta básica sería definirlo como un sistema informático que busca archivos en servidores web relacionados con una consulta. Podríamos decirlo de otra manera: “Un buscador es un sistema que ofrece respuestas a una pregunta”. La pregunta la escribimos en la casilla del buscador y este se encarga de ofrecernos la mejor respuesta. Los buscadores son catalogados en cuatro clases según su funcionalidad:
Buscadores Jerárquicos. Directorios. Metabuscadores.
Buscadores Verticales.
CORREO ELECTRÓNICO (E-MAIL)
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos.
También conocido como e-mail (un término inglés derivado de electronic mail) es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos. El concepto se utiliza principalmente para denominar al sistema que brinda este servicio vía Internet mediante el protocolo SMTP (Simple Mail Transfer Protocol), pero también permite nombrar a otros sistemas similares que utilicen distintas tecnologías. Los mensajes de correo electrónico posibilitan el envío, además de texto, de cualquier tipo de documento digital (imágenes, videos, audios, etc.).
SERVICIO DE RED SOCIAL
Es un medio de comunicación social que se centra en encontrar gente para relacionarse en línea. Están formadas por personas que comparten alguna relación, principalmente de amistad, mantienen intereses y actividades en común, o están interesados en explorar los
intereses y las actividades de otros. Red social también se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en el sitio web.
PLATAFORMA EDUCATIVA
Constituye el medio ideal para el aprendizaje virtual, por lo que representa un método educativo en la que las organizaciones utilizan recursos tecnológicos y materiales instruccionales adecuados para lograr generar una óptima comunicación multidireccional entre los participantes, facilitadores y colaboradores que utilizan esta
modalidad de estudio. La plataforma educativa busca el desarrollo del aprendizaje virtual con el fin de generar el autoaprendizaje, este depende de poseer autonomía (en tiempo, espacio y compromiso), además de tener el ritmo de estudio necesario para el educando. Referencias Bibliográficas: Tomado solo para cuestiones académicas. https://www.paradisosolutions.com/es/plataformas-virtuales-aprendizaje
https://definicion.de/correo-electronico/#:~:text
https:/reportedigital.com/e-learning/plataforma-educativa-solucion-grandes-empresas/
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 6° SÉPTIMO HOJAS DE TRABAJO GUÍA 9
ACTIVIDAD 1 A continuación, con sus propias palabras (no copiado la lectura) resolver el siguiente cuadro indicando lo
aprendido a la fecha teniendo en cuenta las lecturas correspondientes de esta guía.
CUADRO COMPARATIVO
CORREO ELECTRÓNICO
RED SOCIAL PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
Imágenes de Apoyo
CARACTERISTICAS (especifique de una manera clara y con
sus propias palabras, tenga en cuenta la
lectura)
Indique tipo de interacción (a
manera personal, escolar o de familia)
Es utilizado en el medio escolar
explique de qué manera.
De 5 ejemplos claros de cada uno y explíquelos.
RECOMENDACIÓN CUANDO SE ENVÍA UN CORREO: Estudiante en ASUNTO recuerde que va NOMBRE ESTUDIANTE, CURSO, GUÍA # - ASIGNATURA. En la parte inferior va el mensaje al docente. El asunto debe ser claro y puntual. NO SE LE OLVIDE
Recuerde que necesitamos ADJUNTAR ARCHIVOS que tendríamos que tener en cuenta.
ACTIVIDAD 2 A continuación, como repaso complete el siguiente cuadro, teniendo en cuenta la lectura correspondiente a esta guía y si ha tenido experiencia en estos exploradores, explicarlas.
NOTA: EXPLORAR los BUSCADORES anteriores si le es posible y explicar cada una de ellas con sus propias
palabras.
Por favor diligencie la presente información de manera clara y veraz
BUSCADOR INTERACCION
PERSONAL EXPLORACION
KIDDLE
KIDOZ
YAHOO
UCKDUCKGO
Nombre del Estudiante
Curso
Sede Jornada
Correo electrónico:
Nombre Director de Curso: GRADO SEXTO 6°
Docente Tecnología e Informática: SANDRA PATRICIA SUÁREZ MÉNDEZ
Correo Docente: [email protected]
