Upload
norlianaskpt2
View
228
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
TEKNIK MENJAWAB SOALAN SAINS UPSR 2015
UPSR 2015SAINS(1 JAM 15 MINIT)
SAINS UPSR-2013Kertas 0181 jam 15 minit[ DWI BAHASA] (A)30 + (B)20 = 50(50 X 2 ) = 100%
UPSRSAINS (018)BAHAGIAN A
Objektif :Soalan aneka pilihanSoalan aneka pelengkap Jumlah soalan 30Peratus = 60%45 minitBAHAGIAN B
Subjektif:Soalan strukturJumlah soalan 4-5 = 20Peratus = 40%30 minitPEKA (PENILAIAN KERJA AMALI)
MASALAHBAHAGIAN A TIDAK MENGUASAITOPIK TAHUN 4 DAN 5. CUAI DAN TIDAK MEMBUAT SEMAKAN JAWAPAN KURANG MEMBUAT LATIHANTOPIK TAHUN 5 TIDAK MEMAHAMI KONSEP SAINS
TIPS UNTUK MENJAWABSOALAN BAHAGIAN A3BBACABUATBERDOA
TIPS UNTUK MENJAWABSOALAN BAHAGIAN A3CCARICONTENGCANTAS
TIP MENJAWAB BAHAGIAN ABACA SOALAN 2 KALITENTUKAN TOPIK DALAM SOALANCANTAS JAWAPAN YANG SALAHTINGGALKAN SOALAN YG SUKAR (KEMUDIAN)TANDA JAWAPAN PADA KERTAS SOALAN DAN KERTAS OMR SERENTAK.(ELAK SALAH TANDA)SEMAK SEMULA SOALAN DAN JAWAPAN.
MASALAH BAHAGIAN BMURID KELIRUKEY WORD YANG DIGUNAKAN DALAM SOALANMALAS MEMBACA SOALAN YANG PANJANG TIDAK MEMAHAMI KEHENDAK SOALAN KURANG MEMBUAT LATIHANKURANG MENGUASAI KEMAHIRAN PROSES SAINS
TIP MENJAWAB BAHAGIAN BTENTUKAN TOPIK DALAM SOALAN ANALISA JADUAL/GAMBARAJAH/GRAFGARISKAN KATA KUNCIGUNAKAN MAKLUMAT YG DIBERIKANELAKKAN JAWAPAN PANJANG DAN UMUMJAWAPAN MENEPATI KONSEP SAINSINGAT! TERDAPAT JAWAPAN DALAM DI DALAM SOALAN.TULISAN KEMAS &BOLEH DIBACA
Terdiri daripadaAras rendah 10 soalan (pembolehubah/corak)Aras sederhana 6 soalan ( tujuan )Aras tinggi 4 soalan (inferens/hipotesis/ kesimpulan )
1.Pembolehubah dimalarkan (Pdm)
Pembolehubah dimanipulasikan (Pm) Pembolehubah bergerakbalas (Pb)
1.Pembolehubah dimalarkan Yang sama/tetap/dikawal/A ada B pun ada/ A dapat B pun dapat
Pembolehubah dimanipulasikanYang tidak sama/diubah/berbeza(awal eksperimen)Pembolehubah bergerakbalasKeputusan ujikaji/yang direkodkan
Rajah di atas menunjukkan dua bekas anak pokok tomato yang sama ditanam oleh Fatin dan Fariz. Mereka menanam dua anak pokok tomato di dalam bekas X dan empat anak pokok tomato di dalam bekas Y. Mereka juga meletakkan jumlah baja yang sama banyak ke dalam setiap bekas. Kedua-duanya disiram dua kali sehari.Ketinggian anak pokok tomato yang ditanam diukur selepas 2 minggu.AB
P Q R S 30 C 50 C 70 C 90 C 24s 18s 12s 6sBikar P, Q, R and S diisi dengan air yang berbeza suhunya. Bilangan ketul ais yang sama dimasukkan ke dalam setiap bikar seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. Masa yang diambil untuk ais melebur direkodkan.
Pem. Dimalarkan : Isipadu airPem. Dimanipulasikan : Jumlah gula
Pem. Bergerakbalas : Masa yang diambil untuk gula melarut
Isipadu air (ml) Jumlah gula( g )Masa yang diambil untuk gula melarut (s )501030502060503090
Pem. Dimalarkan : MasaPem. Dimanipulasikan : Panjang tali bandulPem. Bergerakbalas : Bilangan ayunan
Masa(s )30303030Panjang tali bandul ( cm )15202530Bilangan ayunan40302010
2003200420052006TahunPem. Dimanipulasi :TahunPem. Bergerakbalas : Bilangan penyu
Pem. Dimalarkan : Jenis anak pokok / jumlah baja / isipadu air/ saiz bekasPem. Dimanipulasi : Bilangan anak pokok tomatoPem. Bergerakbalas : Ketinggian anak pokok tomatoAB
Peraturan Menulis Pembolehubah Parameter + Objek
Suhu AirBilangan BukuSpesies TumbuhanKetinggian PokokJarak Kereta mainanJenis LantaiKekasaran PermukaanKekuatan BunyiSaiz Bayang-bayangIsipadu MinyakKehadiran CahayaPanjang TaliKestabilan Meja
TUJUANSoalan Terus (ST) :Untuk menunjukkan bahawa ______________Contoh: Untuk menunjukkan bahawa tumbuhan perlukan air untuk terus hidup.
Soalan Perhubungan (SP) ada pola :Untuk mengkaji hubungan di antara Pem. Dimanipulasi dengan Pem. Bergerakbalas.Contoh: Untuk mengkaji hubungan di antara panjang tali bandul dengan bilangan ayunan.
PM: Panjang tali bandulPB: Bilangan ayunanTujuan:Untuk menyiasat hubungan antara panjang tali bandul dengan bilangan ayunan
Pemerhatian: Bilangan penyu daripada tahun 2003 hingga 2005 adalah semakin berkurangberkurang200320042005Tahun
Pemerhatian Perbandingan
Mesti ada perkataan yang menunjukkan perbandingan / perbezaan. Seperti: lebih banyak daripada lebih besar berbanding manakalaContoh Pemerhatian:
Tumbuhan A lebih subur berbanding tumbuhan B.
Tumbuhan A masih hidup manakala tumbuhan B layu.
PB: Ketinggian anak pokok tomatoABPemerhatian berbanding: Ketinggian anak pokok tomato didalam bekas A adalah lebih tinggi daripada anak pokok tomato di dalam bekas B.
Inferens / Alasan / Sebab
Beritahu mengapa sesuatu kejadian berlaku.Cara menjawab: 1. Tulis pemerhatian (Pem. Bergerakbalas)2. Tulis sebab / kerana3. Tulis alasan (Pem. Dimanipulasi).
Contoh Inferens:
Tumbuhan A masih hidup sebab disiram air.
Tumbuhan B layu kerana tidak disiram air.
ABPemerhatian: Ketinggian anak pokok tomato di dalam bekas A adalah lebih tinggi daripada anak pokok tomato di dalam bekas B
Inferens: Ketinggian anak pokok tomato di dalam bekas A adalah lebih tinggi daripada anak pokok tomato di dalam bekas B kerana anak pokok tomato di dalam bekas A mendapat lebih banyak ruang berbanding anak pokok tomato di dalam bekas B
Pola /Corak
1.Bertambah
2.Berkurang
3.Tidak berubah / sekata
Ramalan
Menyatakan /menjangkakan apa yang akan berlaku dengan menggunakan maklumat /data yang diberi
2003200420052006TahunRamalkan apa yang akan berlaku kepada bilangan penyu pada tahun 2007? - Pada tahun 2007 tidak ada lagi penyu- Penyu akan pupus
Hipotesis / Hubungan/Kesimpulan
Ada 3 cara menjawabi.Semakin bertambah PM, semakin bertambah/berkurang PBii.Jika/Maka/Apabila PM bertambah, PB bertambah/berkurang
PM: Panjang tali bandulPB: Bilangan ayunan
i.Semakin bertambah panjang tali bandul, semakin berkurang bilangan ayunan.
ii.Jika/Maka/Apabila panjang tali bandul bertambah, bilangan ayunan akan berkurang.
HIPOTESIS PRINSIPTempoh masa untuk kertas tisu kering jugadipengaruhi oleh saiz kertas tisu( PB ).. dipengaruhi oleh .. ( PM )
HipotesisSemakin besar saiz kertas tisu, semakin cepat tempoh masa untuk kertas tisu kering.
HIPOTESIS PRINSIPJarak objek daripada sumber cahaya jugamempengaruhi saiz bayang-bayang.( PM ).. juga mempengaruhi. ( PB )Hipotesis:Semakin jauh jarak objek daripada sumber cahaya,semakin besar saiz bayang-bayang.
SEKIAN TERIMA KASIH
*