Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1. GİRİŞ
OCAK-2019 Sayı 10
TEKİRDAĞ
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
AR-GE BÜLTENİ T.C.
TEKİRDAĞ VALİLİĞİ
MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜLÜĞÜ
İmtiyaz Sahibi
Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü adına
Ersan ULUSAN
Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürü
Genel Yayın Yönetmeni
Harun ÖZ
Şube Müdürü
Yayın Kurulu
Gürcan AYVAZ
Adem ÖZSOY
Sami SÖZER
Emre BİLGİN
Orhan Veli SOLCAN
Recep Serkan GÜRSEL
Neslihan FİDAN
Çiğdem KARAKAYA
İletişim
Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü
100. Yıl Mah. İnci Sok. No: 15
59100 Süleymanpaşa/ TEKİRDAĞ
İçindekiler
Giriş 1
İyi Örnekler 1
Stratejik Planlama
Çalışmaları 2
İç Kontrol vb. Çalışmalar 3
Yerel Projeler ve
AB Projeleri 3
TÜBİTAK Projeleri 13
Diğer Projeler 15
Seminer vb. Çalışmalar 15
Eğitim Araştırmaları 15
İletişim Bilgileri 16
AR-GE Birimi; araştırma, stratejik planlama ve kalite geliştirme ekibi
(ASKE) ve projeler ekibi (PEK) olmak üzere iki ekiple çalışmalarını yürüt-
mektedir. Aralık 2018 tarihi itibariyle AR-GE Biriminde 8 öğretmen, 1 şef,
3 memur görev yapmaktadır. Görevli öğretmenlerin dördü ASKE, dördü de
PEK’te yer almaktadır.
AR-GE Birimleri MEB’in 08.05.2014 tarih ve 1843555 sayılı yönergesi
kapsamında yıl içerisinde yaptığı çalışmaları bülten formatına uygun şekilde hazırlayarak Ocak
ve Temmuz aylarının ilk haftasında İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün internet sitesinde yayınla-
ması ve elektronik posta ile Bakanlık merkez birimleri ile Bakanlığa (SGB) göndermesi gerek-
mektedir. Bu kapsamda Temmuz-Aralık 2018 tarihleri arasında birimimiz tarafından yürütülen
çalışmaları içeren AR-GE Birimi Bülteninin onuncu sayısı olan Ocak 2019 bültenini hazırla-
mış bulunmaktayız.
2– İYİ ÖRNEKLER
Tekirdağ Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin yaptığı 28
resimden oluşan 15 Temmuz hain darbe girişimini an-
latan tabloların yer aldığı Müdürlüğümüz “15 Temmuz
Sokağı”nın açılışı Tekirdağ Valisi Sayın Mehmet Cey-
lan’ın katılımı ile gerçekleştirildi. "15 Temmuz Soka-
ğı"nın yapılmasında emeği geçen Tekirdağ Güzel Sanat-
lar Lisesi öğrencilerine, öğretmenlerine ve yöneticileri-
ne teşekkür eder, çalışmalarında başarılar dileriz.
19-24 Temmuz 2018 Tarihleri Arasında Çekya ve Slovakya´da düzenlenen 50. Uluslararası
Kimya Olimpiyatı’nda Tekirdağ Ebru Nayim Fen Lisesi öğrencisi Yuşa Can Dinç bronz ma-
dalya kazandı. 22 Eylül 2018 tarihinde Teknofest’te
yapılan “Ödül Töreni”nde Uluslararası Bilim Olimpi-
yatlarında ülkemizi temsil eden toplam 20’ye yakın
öğrenci davet edilerek Ülkemizi temsil eden ve derece-
ye giren tüm öğrencilere Sayın Cumhurbaşkanımız
tarafından plaketleri verildi. Öğrenci, öğretmen ve ida-
recilerimizi tebrik eder, çalışmalarında başarılar dileriz.
Sayfa 2 TEKİRDAĞ
“SP ekibi
üyelerinin
katılımıyla çalıştay
düzenlenmiştir.”
MEB Özel Eğitim ve Rehberlik genel Müdürlüğü tarafın-
dan düzenlenen “Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri
Materyal ve Etkinlik Yarışması’nda” Çerkezköy Şehit
Muharrem Yanal Özel Eğitim Okulu Rehber Öğretmeni
İdris Gündüzalp Türkiye üçüncüsü olmuş, Süleymanpaşa
Özel Eğitim Uygulama Okulu Müdürü Ayşe Akgül Dön-
der ise Mansiyon Ödülü almıştır. Öğretmenlerimizi tebrik
eder, çalışmalarında başarılar dileriz.
3- STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMALARI
İl genelinde 2019-2023 Stratejik Plan dönemi çalışmaları, MEB Strateji Geliştirme Başkanlı-
ğı’nın 18.09.2018 tarih ve 2018/16 sayılı Genelgesi ile başlamıştır.
Bu kapsamda;
İl MEM Stratejik Yönetim ve Planlama Ekip Formu hazırlanarak 25.09.2018 tarihinde MEB
SGB’ye gönderilmiş, yeni plan dönemi çalışmalarının başladığı il genelindeki tüm okul/
kurumlara ve Müdürlüğümüz hizmet birimlerine duyurulmuştur. Valilik Makamının
25.09.2018 tarih ve 17304613 sayılı Oluru ile İl MEM Strateji Geliştirme Kurulu ve İl MEM
Stratejik Plan Ekibi kurulmuş ve ilgili taraflara duyurulmuştur.
İl genelinde 2019-2023 Stratejik Plan dönemi çalışmaları kapsamında İlçe MEM ile Okul/
Kurumlara rehberlik etmesi amacıyla “İl MEM Hazırlık Programı” hazırlanmış ve 01 Ekim
2018 tarihinde il genelindeki tüm okul ve kurumlara gönderilmiştir. Bu kapsamda 12 Ekim
2018 tarihi itibariyle okul/kurumların kurul ve ekipleri tamamlanmıştır. 01.10.2018 tarih ve
17870660 sayılı yazımız ile 2019-2023 Stratejik Plan Hazırlık Programı, Strateji Geliştirme
Kurulu ve Stratejik Plan Ekibi bilgileri MEB Strateji Geliştirme Başkanlığı’na gönderilmiştir.
05 Ekim 2018 tarihinde İl MEM Strateji Geliştirme Kurulu, 08 Ekim 2018 tarihinde İl MEM
Strateji Geliştirme Kurulu bilgilendirme/eğitimleri tamamlanmış ve İl MEM Durum Analizi
çalışmalarına başlanmıştır.
İl MEM SG Kurulu Toplantısı
( 08.10.2018)
İl MEM SP Ekibi Toplantısı
(05.10.2018)
05-19 Ekim 2018 tarihleri arasında “İç Paydaş Anketi”, 08-19 Ekim 2018 tarihleri arasında ise
“Dış Paydaş Anketi” elektronik ortamda uygulanmıştır.
22 Kasım 2018 tarihinde İl MEM Stratejik Plan Ekibi üyelerinin katılımıyla çalıştay düzenlen-
miş, çalıştayda Müdürlüğümüzün stratejik plan dönemi çalışmaları hakkında bilgilendirme ve
değerlendirme yapılmış, ardından kurumumuzun GZFT (SWOT) Analizi gerçekleştirilmiştir.
04.12.2018 tarihinde İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin stratejik plan ekiplerine yönelik Strate-
jik Plan Bilgilendirme Toplantısı düzenlenmiştir.
Sayfa 3 Sayı 10
Stratejik Plan Çalıştayı
(22.11.2018)
Stratejik Plan Çalıştayı
(22.11.2018) İlçe MEM Bilgilendirme Toplantısı
(04.12.2018)
4- İÇ KONTROL, İŞ SÜREÇLERİ, KAMU HİZMET ENVANTERİ, TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ,
MEBNET, PERFORMANS YÖNETİMİ VE BENZERİ ÇALIŞMALAR
Stratejik Plan İzleme-Değerlendirme Sistemi:
2015-2019 Stratejik Plan dönemi boyunca okul ve kurumların yıllık etkinlik ve projelerinin izleme ve değerlendirme-
sini gerçekleştirmek amacıyla AR-GE Birimi Web sayfasında hazırlanan 3 modül aktif olarak kullanılmaya devam
etmektedir. İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri il genelinde uygulanan yerel projelere ait ara ve final rapor girişlerini;
okul ve kurumların ise etkinlik ve proje girişlerini ilgili modüller üzerinden yapmaktadır. Veri tabanımızda yapılan
son güncellemenin ardından yapılan veri girişleri ile ilgili tespit edilen aksaklıklar modül üzerinden doğrudan ilgili
okul/kuruma iletilmekte, yapılan veri girişleri doğrultusunda oluşan Yıl Sonu Faaliyet Raporları ve geçmişe döneük
raporlar sistem üzerinden alınabilmektedir.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi Web Sitesi:
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi olarak güvenli bir ağ ortamında okul ve kurumlarla bilgi paylaşımı ve bilgi
toplanmasına olanak sağlamak, yürütülen çalışmaların daha etkin ve kısa sürede paylaşılmasına olanak sağlamak
amacıyla AR-GE Birimi web sitesi http://tekirdag.meb.gov.tr/arge/ adresinde aktif bir şekilde hizmet vermeye devam
etmektedir.
5- YEREL VE AB PROJELERİ
YEREL PROJELER:
2018-2019 Eğitim-Öğretim yılı sonu itibariyle yürütülen on (10) yerel projemiz bulunmaktadır. Bunlar:
Veli İletişim Projesi
Proje Amacı: Veli, öğrenci ve öğretmen arasındaki iletişim becerilerinin artırılması yoluyla
öğrencisiyle daha fazla ilgilenen, öğretmenlerle sürekli diyalog halinde olan, veli desteğine
ihtiyaç duyduğu noktalarda okulun yanında olan bir veli profilinin oluşturulmasını sağlamak.
Proje Özeti: 1, 5 ve 9. sınıf öğrenci velilerine yönelik Ek-1 Aylık Eğitim Programı kapsamın-
da yıl içerisinde belirlenen konularda eğitimler düzenlenecektir. Ay içerisinde düzenlenen eği-
timlere yönelik raporlar bir sonraki ayın ilk haftasında Ek-1 Aylık Eğitim Programında sunulan
raporlama tarihleri arasında AR-GE Birimi web sayfasında yer alan “Proje/Etkinlik Bilgi Gi-
rişi” sekmesindeki “Veli İletişim Projesi” modülü üzerinden okul müdürlükleri tarafından
girilecektir. Gelen raporlar değerlendirilerek yürütülen çalışmalara yönelik bir il raporu ha-
zırlanacak ve ilgili taraflarla elektronik ortamda paylaşılacaktır.
1. Veli İletişim Projesi:
Sayfa 4 TEKİRDAĞ
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki 1, 5 ve 9. sınıf öğrenci veliler i
Proje kapsamında Eylül ayında “Okulu Tanıma ve Öğrenci İçerikli Bilgiler” konusunda 169 okulumuzda 12.102 velimi-
ze, Ekim ayında “Çocuğun Yaşına Göre Fiziksel, Ruhsal ve Sosyal Gelişimi” konusunda 267 okulumuzda 10.434 veli-
mize ve Kasım ayında da “Verimli Ders Çalışma Yöntemleri” konusunda 259 okulumuzda 10.053 velimize eğitim veril-
miştir. (Eksik rapor girişi yapan, Ek-1 Eğitim Planına uygun veri girişi yapmayan, projenin hedef kitlesine uygun olma-
yan gruplara eğitim veren ve proje kapsamında olmayan okulların raporları değerlendirmeye dahil edilmemiştir.)
2. Tekirdağ Eğitimde Kaliteyi İyileştirme Ağı Projesi (TEKİR-AĞ):
Projenin Amacı: Okul/kurumların fiziki şartlarının iyileştirilmesi, öğretmen ve yöneticilerin
mesleki kapasitelerinin artırılması, öğrencilerin akademik başarısının yükseltilmesinin yanı sıra
sosyal, sportif, kültürel etkinliklere katılımlarının sağlanması adına gerçekleştirilecek eylemle-
rin, uygulama birlikteliği içinde belirli bir takvime bağlı kalarak sistemli ve izlenebilir hale
getirilmesini sağlamak.
Projenin Özeti: Eğitim-öğretim kapsamında belirlenen öncelikler ve hedefler çerçevesinde İl
Komisyonu marifetiyle okul/kurumlar için 6 gelişim alanı ve bu gelişim alanlarına uygun ortak
eylemler tespit edilmiştir. Eğitim kademeleri dikkate alınarak hazırlanan eylemler okul/
kurumların fiziki, kurumsal, akademik gelişimlerini esas alan iyileştirme faaliyetleridir. Geli-
şim alanlarına göre her ay okul/kurumlar tarafından gerçekleştirilecek olan eylemler okul/
kurumlar tarafından “proje raporlama” kısmında detaylı olarak açıklanan modüle girilecek, İlçe
Koordinatörleri tarafından uygunlukları onaylandıktan sonra gerçekleştirilmiş olarak kabul edilecektir. Ortak eylemlerin
ve sonuçlarının somut olarak ortaya konulacağı proje ile objektif değerlendirmeler yapılabilecek aynı zamanda eğitim-
öğretimde sürdürülebilir kaliteyi yakalayabilme adına da önemli bir yol kat edilmiş olacaktır.
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki tüm resmi okul/kurumlardaki öğrenci ve kursiyer ler
Proje kapsamında Vizyon Belgesi hazırlanmış olup, elektronik ortamda ilgili ta-
raflarla paylaşılmıştır. (http://tekirdag.meb.gov.tr/arge/tekirag) Ayrıca; 27 Ağus-
tos 2018 tarihinde İlçe Koordinatörlerine, 28 Ağustos 2018 tarihinde Süleyman-
paşa, Muratlı, Hayrabolu, Malkara, Marmaraereğlisi ve Şarköy ilçelerinde, 29
Ağustos 2018 tarihinde de Çorlu, Ergene, Çerkezköy, Kapaklı ve Saray ilçelerin-
de proje tanıtım toplantıları gerçekleştirilmiştir. Proje kapsamındaki çalışmalar
aylık olarak TEKİR-AĞ Modülü üzerinden raporlanmaktadır.
TEKİR-AĞ
Projesi
İlçe Koordinatörleri Toplantısı
(27.08.2018)
Projenin Amacı: Öğrencinin okula uyum sağlamasına, eğitim or tamlar ına ve öğrenmeye yönelik olumlu tutum
geliştirmesine, güçlü ve zayıf yönlerini tanımasına ve geliştirilmesi gereken yönlerini fark etmesine, gelişim dönemi
özelliklerini tanımasına, bireysel özelliklerini değerlendirip sağlıklı bir kimlik oluşturarak yetişkinlik yaşamına hazırlan-
masına, değerlerini fark etmesine ve kendi değerleri ile toplumsal değerler arasında bağ kurabilmesine olanak sağlayacak
eğitsel ve mesleki rehberlik hizmetlerinin sistemli ve programlı bir şekilde verilmesini sağlamak.
Projenin Özeti: Öğrenciler in yaşamlar ına dokunarak onlarda toplumsal bilinç ve sorumluluk duygusu geliştir -
mek, akademik süreçlerinde başarılarını daha da artırabilmek, etkin yönlendirme ile doğru tercihlerde bulunmalarını
3. Koçluk Eğitim Projesi (KEP):
Sayfa 5 Sayı 10
sağlamak, aileler ile işbirliğini güçlendirmek ve eğitsel birlikteliği eğitim koçları aracılığıyla
artırmak amacıyla hazırlanan projenin hedef kitlesi 1-12. sınıf öğrencileridir. Eylül-Haziran
aylarını kapsayacak şekilde hazırlanan “Ek-1 Aylık Eğitim Programı” ile tüm okullarımızda
ortak bir rehberlik hizmeti sunulması sağlanmış olacaktır. Ayrıca aylık veri girişleri ve raporla-
malar ile karşılaşın sorunlar, aksayan yönler ivedi olarak tespit edilecek ve en kısa sürede ted-
bir alınabilmesi için zaman kazanılmış olacaktır.
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim öğrencileri
Koçluk Eğitim Projesinin (KEP) aylık izlemesi AR-GE Birimi web sitesinde proje için hazırla-
nan modül üzerinden yapılmaktadır. Kasım ayı raporuna göre il genelinde 3.442 öğretmenimiz
tarafından proje uygulanmaktadır.
Koçluk Eğitim Projesi
(KEP)
Projenin Amacı: Öğrenciler in; günümüzde meydana gelen değişim ve gelişimlere ayak
uydururken kim olduğunu unutmadan, maruz kalabilecekleri olası toplumsal erozyonu engelle-
yebilmek ve bu doğrultuda binlerce yıllık deneyimden süzülüp gelen bize has milli ve gelenek-
sel değerlerimizin eğitim aracılığı ile yeni nesillere aktarılmasını sağlamak.
Projenin Özeti: Proje kapsamında öncelikle İlçe Proje Yürütme Kurullar ı kurulacak.
Kurulan bu ekiplerin koordinesinde her ilçe tarafından EK-1 formu referans alınarak EK-2 Yıl-
lık Çalışma Takvimi hazırlanacak. Bu çalışmaların ardından okullara gerekli bilgilendirmeler
yapılacak, okul Proje Yürütme Ekipleri kurulacak, okullar düzeyinde öğrencilerin etik ve ahlaki
değerler kazanmasına yönelik faaliyetler yürütülecektir. Yürütülen çalışmalar AR-GE Birimi
web sitesi üzerinden öğretmen ve okul müdürlüğü düzeyinde aylık olarak raporlanacaktır.
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki tüm okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim düzeyindeki okullar
Proje kapsamında 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında eğitim kademelerine göre farklılık göstermekle birlikte toplam 17
değer okullarımızda uygulanacaktır.
Değerler Eğitimi Projesi
4. Değerler Eğitimi Projesi:
5. Eğitim İyi Örnekler Projesi:
Projenin Amacı: Okul/kurumlar ımızın eğitim-öğretim faaliyetleri kapsamında gerçekleştir-
dikleri iyi örnekleri Tekirdağ Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi web sayfasında paylaş-
mak, diğer eğitim kurumlarının bu örneklerden haberdar olmasını sağlamak ve özgün çalışma-
ları belirleyip ön plana çıkararak tüm okul/kurumlarımız tarafından model alınmasını sağlamak.
Projenin Özeti: Her okul/kurum 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı içerisinde yönergede belir-
tilen şartları taşıyan en fazla 3 çalışmasını her ayın 1-30'u arasında EK-1 formuna işleyerek
kurumsal e-posta adresinden (kurum [email protected]) [email protected] adresine
gönderecektir. Gelen çalışmalar İl Değerlendirici Kurulu tarafından değerlendirilerek seçilen
okul/kurumlara ait çalışmalar AR-GE Birimi Web sayfasında bir sonraki ayın çalışma dönemi
sonuna kadar yayınlanacaktır. Yıl içinde yapılan başvurular içerisinden kategorilere göre belirle-
nen çalışmaların il düzeyinde sunumu gerçekleştirilecek ve sertifika töreni düzenlenecektir.
Eğitimde İyi Örnekler
Projesi
Sayfa 6 TEKİRDAĞ
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki tüm resmi/özel okul ve kurumlar
Proje kapsamında Eylül ayında 5, Ekim ayında 28, Kasım ayında 45 ve Aralık ayında da 42 olmak üzere toplam 117
başvuru yapılmıştır. 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında bir önceki yıla göre başvuru sayısında % 60,27 oranında bir artış
sağlanmıştır. Aralık ayı içerisinde bir önceki eğitim-öğretim yılı başvurularını içeren kitap hazırlanmış ve 750 adet bası-
larak ilgili taraflarla paylaşılmıştır.
Projenin Amacı: Okul öncesi ve ilkokulda okuyan öğrenciler imizi sağlıklı yaşam ve tekno-
loji bağımlılığı konusunda bilinçlendirmek, ortaokul ve liselerde okuyan öğrencilerimizin ise
tütün, alkol ve madde kullanımına başlamalarına engel olabilmek, kullanımı özendirmeden
bilinçlendirme çalışmaları yaparak bireylerde farkındalık meydana getirmek.
Projenin Özeti: Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Programı kapsamında eğitilen
rehber öğretmenler, proje kapsamındaki okullardaki öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik yapı-
lacak bilgilendirme ve bilinçlendirme çalışmalarında aktif olarak rol alacaktır. Ayrıca proje
paydaşı okullarda eğitim gören öğrenci ve velilerine yönelik bilgilendirme ve bilinçlendirme
çalışmaları da aktif olarak yürütülecektir.
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki okul öncesi, ilkokul, or taokul ve or taöğre-
tim okullarının öğrenci, öğretmen ve velileri
13 Eylül 2018 Perşembe Günü Saat 08:45’te Tekirdağ Süleymanpaşa Mesleki ve
Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli Balo Salonunda İl Milli Eğitim Müdürümüz
Ersan ULUSAN başkanlığında, Yeşilay Cemiyeti Tekirdağ Şube Başkanı Şener
ÇELİKAYAR ve Tekirdağ Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Hasan
YILMAZ´ın katılımıyla, İlçe Milli Eğitim Mü-
dürlükleri Özel Eğitim Şube Müdürleri ile ili-
mizde resmi ve özel okullarda görev yapan 300
Rehber Öğretmenlerimizin katılımı ile değerlen-
dirme ve tanıtım toplantısı gerçekleştirilmiştir.
5-7 Kasım 2018 tarihlerinde Süleyman-
paşa ve Çorlu ilçelerinde iki grup halin-
de düzenlenen “TBM; Türkiye Bağımlılık-
larla Mücadele Eğitim Programı” kapsamında Uygulayıcı Rehber Öğretmen
eğitimine 38 devlet ve özel okul PDR öğretmeni katılmıştır. Böylece Tekir-
dağ genelinde; bağımlılıklarla mücadele eğitimi vermeye yetkili, 11 TBM
formatörü ile birlikte 341 uygulayıcı rehber öğretmen sayısına ulaşılmıştır.
Proje kapsamında verilen eğitimlerin raporlaması AR-GE Birimi web sayfası üzerinden elektronik ortamda yapılmakta-
dır. (http://tekirdag.meb.gov.tr/arge/gelecegimizikoruyalim). Bu kapsamda 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında Eylül-
Aralık ayları arasında 49.639 öğrenci, 4.105 öğretmen ve 10.598 veli olmak üzere toplam 64.342 kişiye eğitim verilmiş-
tir.
Geleceğimizi Koruyalım
Projesi
6. Geleceğimizi Koruyalım Projesi:
Sertifika Töreni
Proje Tanıtım Toplantısı
Sayfa 7 Sayı 10
Projenin Amacı: Öğretmen ve idareciler in mesleki ve bireysel yeter lilikler ini geliştirmeye
yönelik faaliyetler gerçekleştirmektir.
Projenin Özeti: Proje çerçevesinde İl Milli Eğitim Müdür lüğü tarafından organize edile-
cek eğitim, seminer, konferans ve panel benzeri çalışmalar gerçekleştirilecektir. Gerçekleştirile-
cek bu organizasyonlarda okullar kendilerine görev verildiği takdirde ev sahipliği yapacak ya
da resmi yollardan bildirildiği şekilde etkinliklere öğretmen ya da idareci göndereceklerdir.
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki okul öncesi, ilkokul, or taokul ve or taöğ-
retim düzeyindeki okul / kurumlarda görev yapan idareci ve öğretmenler
Proje kapsamında şimdiye kadar 12 (on iki) adet faaliyet gerçekleştirildi. Bunlar:
Eylül Ayı:
Liderlik ve Yönetim Becerileri Semineri
2018 Eylül Ayı Mesleki Çalışma Programı döneminde Tekirdağ Maarif Akademisi Projesi kapsamında yapılan çalışma-
ların listesi aşağıda sunulmuştur. Bu çalışmalardan Gazi Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Necati CEMALOĞLU
tarafından gerçekleştirilen “Liderlik ve Yönetim Becerileri” ve “Lider Öğretmen” konulu seminerler ikişer oturum halin-
de farklı katılımcılarla gerçekleştirildi.
“Liderlik ve Yönetim Becerileri” konulu seminer 5 Eylül 2018 Çarşamba günü gerçekleştirildi. Toplantıya Tekirdağ
Valisi Sayın Mehmet CEYLAN, İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Ersan ULUSAN, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Müdür Yar-
dımcıları ve Şube Müdürleri, 11 İlçenin Milli Eğitim Müdürlerinin yanı sıra ilimizde yer alan tüm resmi ve özel okul ve
kurumların müdürlerinin ve müdür yardımcılarının katılımı ile gerçekleştirildi. Sabah gerçekleştirilen oturuma tüm okul
ve kurumların müdürleri, öğleden sonra gerçekleştirilen oturuma da tüm okul ve kurumlardan müdür yardımcıları katıl-
dı. Toplantıda Tekirdağ Valisi Sayın Mehmet CEYLAN’ın ve İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Ersan ULUSAN’ın
açılış konuşmaları sonrasında Prof. Dr. Necati CEMALOĞLU seminer sunumunu gerçekleştirdi. Sayın CEMALOĞLU
okulda ve ailede başarılı bir ortam oluşturulması ve liderlik ve yöneticilik arasındaki farklar konusunda görüşlerini pay-
laştı. Yöneticilikte iletişim dilinin önemini vurgulayarak, iyi yönetim ve kötü yönetim örnekleri verdi.
“Lider Öğretmen” konulu seminerler ilkokul ve ortaokullarda görev yapan öğretmenlerimize yönelik gerçekleştirildi. Bu
seminerlerde Sayın CEMALOĞLU okulda, sınıfta ve ailede başarılı bir ortam oluşturulması ve liderlik öğretmen kavra-
mı konusunda görüşlerini paylaştı. Lider öğretmenlik kavramında iletişim dilinin önemini vurguladı. Sayın CEMALOĞ-
LU, seminer boyunca katılımcıların da dâhil olduğu interaktif uygulamalar yaptı.
Tekirdağ Maarif
Akademisi
7. Tekirdağ Maarif Akademisi:
Sayfa 8 TEKİRDAĞ
Proje kapsamında Eylül Ayı Mesleki Gelişim Çalışmaları (Güz Seminer Dönemi) sürecinde gerçekleştirilen faali-
yetler:
SUNUM KONU KATILIMCILAR TARİH YER
Prof. Dr. Necati CEMALOĞLU
(Gazi Üniversitesi)
Liderlik ve Yönetim
Becerileri Resmi-özel tüm okul müdürleri
5.09.2018
Çarşamba
Tekirdağ NKÜ
Rektörlük
Konferans Salonu
Prof. Dr. Necati CEMALOĞLU
(Gazi Üniversitesi)
Liderlik ve Yönetim
Becerileri
Resmi-özel tüm okullardan bir
müdür yardımcısı
5.09.2018
Çarşamba
Tekirdağ NKÜ
Rektörlük
Konferans Salonu
Prof. Dr. Necati CEMALOĞLU
(Gazi Üniversitesi) Lider Öğretmen
Süleymanpaşa'da ilkokullarda
görev yapan öğretmenler
12.09.2018
Çarşamba
Tekirdağ NKÜ
Rektörlük
Konferans Salonu
Prof. Dr. Necati CEMALOĞLU
(Gazi Üniversitesi) Lider Öğretmen
Çorlu'da görev yapan ortaokul
öğretmenleri
12.09.2018
Çarşamba
Çorlu Halk Eğitim
Merkezi
Bingül UZEL
(Tekirdağ RAM)
Öğrencilerin Zaman
Yönetimi ve Bağlanma
Stillerinin Sınıf Yöneti-
mine Etkisi
İldeki tüm rehber öğretmenler 5.09.2018
Çarşamba E-Konferans
İbrahim ÇAKAL
(İl Milli Eğitim Müdürlü-
ğü Şube Müdürü)
İşletmelerde Meslek
Eğitimi ve Staj
Uygulamaları
Mesleki ve Teknik Eğitim
Okul/Kurum Müdürleri, Teknik
Md. Yardımcıları, Koord. Md.
Yardımcıları, Meslek Dersi
Öğretmenleri
10.09.2018
Pazartesi E-Konferans
Halit EREN
(İl Milli Eğitim Müdürlü-
ğü Şube Müdürü)
Devam-devamsızlık,
okul terki, akademik
başarı
Ortaöğretim kurumları müdür
ve müdür yardımcıları
11.09.2018
Salı E-Konferans
Eda ÇETİN
(Çerkezköy Rehberlik ve
Araştırma Merkezi Müdür
Yardımcısı)
Ortaöğretim Uyum
Programı Bilgilendirme
Toplantısı
Ortaöğretim kurumları müdür
ve müdür yardımcıları
11.09.2018
Salı E-Konferans
Zeliha DOĞANAKÇA
(Çerkezköy Rehberlik ve
Araştırma Merkezi Müdü-
rü)
Özel Eğitim Uygulama-
ları Genel Değerlendir-
me ve Bilgilendirme
İldeki tüm idareci ve
öğretmenler
12.09.2018
Çarşamba E-Konferans
Dr. Mehmet Güven AV-
CI / Dr. Elif KIRAN
(Tekirdağ NKÜ)
Yetişkin Eğitiminin
Tarihsel Boyutu / Yetiş-
kin Eğitiminde
Yenilikçi Yaklaşımlar
Halk Eğitim Merkezlerinde
görev yapan öğretmen ve
idareciler
13.09.2018
Perşembe
Süleymanpaşa Anadolu İmam
Hatip Lisesi
Doç. Dr. Sencer Çorlu
(Bahçeşehir Üniversitesi) STEM Uygulamaları Görevlendirilen öğretmenler
13.09.2018
Perşembe Çorlu Uğur
Okulları
Sayfa 9 Sayı 10
Ekim Ayı:
Mutlu ve Başarılı Çocuk Nasıl Yetiştirilir? Konulu Seminer
Tekirdağ Maarif Akademisi Projesi kapsamında Ekim ayı etkinliği
olarak yazar, araştırmacı ve eğitim bilimi alanında akademisyen Dr.
Özgür BOLAT’ın katılımıyla 17 Ekim Çarşamba günü seminer faali-
yetleri gerçekleştirildi.
Sabah 08:30-16:30 saatleri arasında Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlü-
ğüne bağlı resmi ortaöğretim okullarında görev yapan 84 rehber öğret-
menin katılımıyla gerçekleştirilen proje çalışmasıyla liselerde öğrenim
gören öğrencilerimizin özgüven sahibi, mutlu ve sağlıklı nesiller ola-
rak yetişmesine katkı sağlanması hedefleniyor. Dr. Özgür BOLAT ve
çalışma arkadaşlarının da desteğiyle gerçekleştirilen bu eğitici eğitiminin sonrasında rehber öğretmenlerimiz okulların-
daki öğrencilere ve diğer öğretmen ve velilere yönelik faaliyetler gerçekleştirecekler.
Aynı gün saat 18:00’de Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi konferans salonunda ilimizdeki tüm resmi ve özel okulla-
rın okul aile birliği başkanlarına ve velilere yönelik “Mutlu ve Başarılı Çocuk Nasıl Yetiştirilir?” konulu seminer ger-
çekleştirildi. Saygı duruşu ve İstiklal Marşımızın okunması ile açılış gerçekleştirilmesinin ardından İlimiz Valisi Sayın
Mehmet CEYLAN açılış konuşmasını yaptı. Ardından Özgür BOLAT “başarı mutluluk getirir mi?” ve “insanı ne mutlu
eder?” sorularına cevaplar arayarak interaktif sunumunu gerçekleştirdi. Kendisine İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın
Ersan ULUSAN tarafından teşekkür belgesi takdim edilmesi ile program sonlandırıldı.
Kasım Ayı:
MAKER Eğitimi
Trakya Kalkınma Ajansı Teknik Destek Programı Kapsamında
Desteklenen "Tekirdağ Kodluyor ve STEM" Projesi kapsamında
Çorlu, Ergene ve Maramaraereğlisi ilçelerinden 60 öğretmenimi-
ze 56 saatlik "Maker" eğitimi verildi.
Tekirdağ Maarif Akademisi Projesi Planlanan Etkinlikleri
2018-2019 Eğitim-öğretim yılı 2. Döneminde “Eğitsel Veri Madenciliği”, “Endüstri 4.0” ve “Sosyal Girişimcilik” ko-
nularında seminerler verilecektir. Bu konulara ek olarak aşağıda belirtilen konularda eğitim ya da seminer almak iste-
yen öğretmen ve idarecilerimizin Ar-Ge birimimiz web sayfasında yer alan aşağıdaki linki kullanarak bilgi formunu
doldurmaları gerekmektedir. Ayrıca aynı başvuru linki üzerinden bu konuların dışında farklı konularda da eğitim ve
seminer faaliyetleri talep edilebilmektedir.
Seminer Konuları:
Problem Kurma ve Değerlendirilmesi; Kodlama, Arduino ve Robotiğe Giriş; Açık Uçlu Soru Hazırlama ve Veri Anali-
zi; Scientix ve STEM Uygulamaları; Fizik Eğitiminde Kavramların Önemi; Biyoloji Dersinde Güncellenen Müfredat ve
Biyoloji Eğitiminde Teknoloji; TUBITAK Programları Tanıtımı; AB Projeleri Hazırlama Teknikleri; eTwinning Atöl-
yesi
Başvuru Linki: http://tekirdag.meb.gov.tr /arge/t.dag-maarif-akademisi
Sayfa 10 TEKİRDAĞ
8. Evimize Hoş Geldiniz Projesi:
Projenin Amacı: Pansiyonlu okullarda eğitim öğretime yeni başlayan öğrenciler in uyum
sürecini kısaltmak, öğrencilerin motivasyon düzeylerini artırmak ve aile ortamından uzak kal-
manın doğurabileceği olası sıkıntılar karşısında öğrencileri büyükleri ile buluşturarak talepleri-
ni ilk ağızdan onlara iletmelerine olanak sağlayarak karşılıklı iletişim ve güveni güçlendirmek.
Projenin Özeti: Proje ekipler inin oluşturulmasının ardından, “Okul Proje Yürütme Ekip-
leri” koordinatörlüğünde pansiyonda kalan öğrencilerin moral ve motivasyona ihtiyaç duyduğu
konuların analizi yapılacak (anket, yüz yüze görüşme vb.), Okul Proje Yürütme Ekipleri, okul
öğrenci meclis başkanı, pansiyonda kalan her sınıf düzeyinden bir öğrencinin katılımı ile analiz
sonuçlarının değerlendirilecek varsa yaşanan aksaklıklar tespit edilecektir. İlçe Proje Yürütme
Kurulları tarafından ziyaret takvimi hazırlanacak, ayrıca pansiyonlara yönelik yapılan ön çalış-
ma (moral motivasyon analizi) sonuçları dikkate alınarak yapılacak ziyaretlerin gündemi belir-
lenecektir ve ziyaretler gerçekleştirilecektir. Yıl içerisinde yapılan çalışmalar proje kapsamındaki okul müdürlükleri ve
İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından raporlanacaktır.
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelinde pansiyonlu okullardaki öğrenciler (13 okul)
Evimize Hoş Geldiniz
Projesi
9. Her Kitap Yeni Bir Dünya Projesi:
Projenin Amacı: " Her Kitap Bir Dünya Projesi” öğrencilere kitap okuma alışkanlığı ve
bilincini kazandırarak, onlara kitap okumayı sevdirmeyi, kelime dağarcıklarını zenginleştirmeyi
ve öğrencilerin güven duygularını geliştirerek; Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanabilmeleri-
ni amaçlamaktadır.
Projenin Özeti: Projenin en küçük yapı taşını öğrenci oluşturmaktadır . Beş öğrenci ve bir
öğretmenin bir araya gelmesiyle bir müzakere halkası oluşturulmaktadır. Müzakere halkasına, İl
Proje Yürütme Kurulu tarafından ilkokullar için belirlenen 5 (beş) , ortaokullar için belirlenen 5
(beş), ortaöğretim kurumları için de 5 (beş) kitap ilgili okullar tarafından temin edilecektir. Pro-
je kapsamındaki kitaplar yarışma şartnamesinde belirtilmiştir. Öğrenciler belli aralıklarla bir
araya gelmekte ve danışman öğretmenin gözetiminde okudukları kitapları müzakere etmektedir-
ler. Bu müzakereler sonucunda ortaokul ve ortaöğretim düzeyindeki okuma gruplarına yönelik
okul, ilçe ve il düzeyinde yarışmalar tertip edilecek, başarılı olan öğrenciler ödüllendirilecektir. İlkokul 3 ve 4. sınıf öğ-
rencileri projenin sadece okuma etkinliğine dahil edilecektir.
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki ilkokul (3, 4. sınıf), or taokul ve or taöğretim kurumlar ında oku-
yan öğrenciler
Proje 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında il genelinde 217 okulumuzda uygulanmaktadır. Bu okullarımızda toplam 1.158
müzakere halkası oluşturulmuş olup, bu halkalarda 5.834 öğrenci ve 1.151 danışman öğretmen yer almaktadır.
Her Kitap Yeni Bir
Dünya Projesi
Projenin Amacı: Tekirdağ Kodluyor ve STEM Projesi’nin amacı; or taokul ve or taöğretimde eğitim öğretim gö-
ren öğrencilerimizi teknolojik beceriler ile donatıp, tüketen değil üreten, sebep sonuç ilişkisi kurabilen, takım ruhuyla
çalışabilen, gelişen teknoloji ile uyumlu bireyler haline getirmek ayrıca öğretmenlerimizi de “Kodlama ve STEM” alan-
larında donatmaktır.
10. Tekirdağ Kodluyor ve STEM Projesi:
Sayfa 11 Sayı 10
Projenin Özeti: Tekirdağ Kodluyor ve STEM Projesi kapsamında or taokul ve lise düze-
yindeki öğrenci ve öğretmenlerimize "Kodlama ve STEM" konularında eğitimler verilecektir.
Projenin Hedef Kitlesi: Tekirdağ ili genelindeki or taokul ve or taöğretim kurumlar ında
eğitim gören öğrenciler, Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri ve gönüllü olarak projeye dâhil
olmak isteyen Branş Öğretmenleri
Trakya Kalkınma Ajansı ve Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında girişimcilik ekosiste-
minin geliştirilmesi işbirliği protokolü il genelinde 25 ortaokul ve liseden toplamda 555 öğren-
ciye Maker eğitimi verilmiştir. Proje kapsamında belirlenen 43 pilot okuldan 12 tanesinde Kod-
lama ve STEM atölyelerinin açılışını gerçekleştirerek eğitime entegrasyonu sağlanmıştır. Tekir-
dağ Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü, B/S/H Ev Aletleri San. ve Tic. A.Ş. ve Kodluyoruz
Derneği Arasında “Yazılım Okuryazarlığı Projesi” Protokolü kapsamında B/S/H Ev Aletleri San. ve Tic. A.Ş. bünyesin-
de açılan Maker atölyesinde 829 öğrenci ve 39 öğretmene eğitim verilmiştir. Müdürlüğümüz Halide Selma AKDOĞAN
Maker, Kodlama ve STEM Laboratuvarı’nda da 84 ilkokul ve 20 ortaokul öğrencisine Kodlamaya giriş eğitimi verilmiş-
tir.
Tekirdağ Kodluyor ve
STEM Projesi
Projenin Amacı: İlimiz genelinde emsallerine göre “Eğitim-Öğretime Erişim, Eğitim-
Öğretimde Kalite ve Kurumsal Kapasite” temalarında dezavantajlı durumda olan okulların
mevcut durumlarının iyileştirilmesi ve geliştirilmesini sağlamak.
Projenin Özeti: Proje kapsamında; öncelikle İl Milli Eğitim Müdür lüğü, İlçe Milli Eğitim
Müdürlükleri ve Maarif Müfettişlerinden katılımcıların oluşturduğu İl Proje koordinasyon Ku-
rulu oluşturulacaktır. Ardından İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinden proje kapsamındaki pilot
okulları tespit etmesi ve gerekçeleri ile birlikte Müdürlüğümüze bildirmesi istenecektir. Pilot
okul sayısı belirlenirken İl, İlçe yöneticileri ve Maarif Müfettişi sayısı göz önünde bulundurula-
cak, ihtiyacın olması halinde İlçe Şube Müdürleri çalışma grubuna dahil edilecektir. Pilot okul-
lar belirlendikten sonra her okul bir Rehber/Danışman ile eşleştirilecektir. Eğitim-Öğretim yılı
içerisinde proje kapsamındaki Okul Müdürlüğü, okula tanımlanan Rehber/Danışman ve okulun
bağlı bulunduğu Rehberlik ve Araştırma Merkezi işbirliği ile öncelikle okulun durum analizi ve GZFT (Güçlü, Zayıf,
Fırsat, Tehdit) analizi yapılacak, analizlerin ardından tespiti yapılan iyileştirmeye açık alanlara yönelik okul bazlı yıllık
eylem planı hazırlanacaktır. Okullar tarafından hazırlanan Yıllık Eylem Planları 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında uy-
gulanacak, süreç, ilgili Okul Müdürlüğü ve o okul için belirlenen Rehber/Danışman koordinasyonunda yürütülecektir.
Proje kapsamındaki genel koordinasyonu sağlamak adına ayrıca ilçeler gruplanacak ve her grup için bir sorumlu belirle-
necektir. Ayrıca süreç içerisinde pilot okullar kendi ilçelerinde bulunan ve emsallerine göre avantajlı durumda bulunan
bir okulla da eşleştirilecektir.
Projenin Hedef Kitlesi: İlimiz genelinde emsaller ine göre “Eğitim-Öğretime Erişim, Eğitim-Öğretimde Kalite ve
Kurumsal Kapasite” temalarında dezavantajlı durumda olan okullar
Proje kapsamında 41 okulumuz yer almaktadır. İlgili taraflara projenin tanıtılması amacıyla 08 Kasım 2018 tarihinde bir
toplantı yapılmıştır.
Etkileşimli Okul
Güçlendirme Projesi
11. Etkileşimli Okul Güçlendirme Projesi:
Sayfa 12 TEKİRDAĞ
AB PROJELERİ:
MESLEKİ EĞİTİM HAREKETLİLİĞİM: “GİZLİ YETERLİLİKLER”E GÖTÜREN
HAREKETLİLİKLER (MYVETMO) PROJESİ
İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün yanı sıra
Finlandiya, Fransa, Almanya ve İspanya’dan
kurumların ortaklık yaptığı MyVETmo Projesi
(proje numarası: 2016-1-DE02-KA202-
003320) 2018 yılı Aralık ayı itibariyle sona
erdi. Projede dezavantajlı gençlerin yurtdışı
hareketlilikler yoluyla istihdam potansiyelleri-
nin desteklenmesinin yanı sıra sosyal yeterli-
liklerinin ve öz yeterliliklerinin geliştirilmesine
katkı sağlanması hedeflendi.
Projenin son toplantısı Eylül ayında Fransa’da
gerçekleştirildi. Proje kapsamında hazırlanan
materyallerin ve çıktıların uygulanması ve
ortaya çıkan sonuçlar toplantıda görüşülen
konular arasındaydı.
Proje fikri çıktılarının yaygınlaştırılması ama-
cıyla ilimizde yer alan mesleki eğitim kurumla-
rından 22 öğretmen ve idarecinin katıldığı pro-
je tanıtım toplantısı 21 Kasım 2018 tarihinde
ilimizde gerçekleştirildi. Toplantıda Strateji
Geliştirme Şube Müdürü Harun ÖZ tarafından
yapılan açılış konuşmasının ardından, projenin
koordinatörü Emre BİLGİN tarafından proje
çıktıları “Öğrenci Kılavuzu”, “Kişisel Tanıtım
Videosu” ve “Kapsayıcı Hareketlilikler İçin
Rehber” tanıtıldı. Öğleden sonra da devam
eden toplantıda katılımcıların görüşleri alındı
ve fikir alışverişinde bulunuldu.
Projenin bir diğer Çoğaltıcı Etkinlik faaliyeti
28-30 Kasım 2018 tarihlerinde Düsseldorf’ta
gerçekleştirildi. Bu toplantıda Almanya’dan
katılımcıların yanı sıra, kurumumuzun da ortak
olarak yer aldığı EREIVET ağında yer alan
İspanya, Fransa, Finlandiya, Hollanda, Avus-
turya, Polonya, Danimarka gibi Avrupa’nın
farklı ülkelerinden toplam 40 katılımcı yer aldı.
Toplantıda proje çıktısı VBS’nin tanıtımı kuru-
mumuz tarafından gerçekleştirildi.
“Projenin son
toplantısı
Fransa’da
gerçekleştirildi.”
Süleymanpaşa - 21 Kasım 2018 Düsseldorf - 29 Kasım 2018
MY SCHOOL TV
Müdürlüğümüzün ortak olarak bulunduğu “My School Tv” isimli KA2 Stratejik Ortaklıklar
Projesi kapsamında 2. Eğitimler gerçekleştirilmiştir. İspanya’nın Madrid şehrinde geçen eğitim-
lere toplam 22 öğretmen katılmış ve 5 gün süren eğitimler gerçekleşmiştir.
Sayfa 13 Sayı 10
eTwinning platformunun tanıtımı amacıyla
2018-2019 eğitim öğretim yılı ilk yarısında
Çerkezköy, Saray, Süleymanpaşa ve Çorlu
İlçelerinde toplam 87 öğretmenin katılımıy-
la 4 eğitim düzenlendi. Bunun yanı sıra
Çorlu, Çerkezköy ve Süleymanpaşa ilçele-
rinde 6 okulumuzda eTwinning tanıtımı
amacıyla okul ziyareti faaliyeti gerçekleşti-
rildi. Bu ziyaretlerde de toplam 73 öğretmen
ve idareci eTwinning platformu hakkında
bilgilendirildi. Bu kapsamdaki eğitim talep-
leri Ar-Ge web sitesinde yer alan Tekirdağ
Maarif Akademisi Projesi başvuru formu
üzerinden yapılabilmektedir.
6-8 Aralık 2018 tarihlerinde Antalya’da
gerçekleştirilen eTwinning 9. Ulusal Konfe-
ransına ilimizden 5 öğretmen katıldı. Avru-
pa Kalite Etiketi almaya hak kazanan Bahtı-
şen YILDIRIM’ın yer aldığı proje Kültür
Kategorisinde ayrıca ödüle layık görüldü.
eTwinning Programı Faaliyetleri
Çorlu - 28 Aralık 2018 Süleymanpaşa - 27 Aralık 2018
Antalya - 8 Aralık 2018
“2018-2019
Eğitim-Öğretim
yılında ilimizde
toplam 114
bilim fuarı
başvurusu
yapıldı.”
6. TÜBİTAK PROJELERİ
A. TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları:
Müdürlüğümüz Ar-Ge Birimi ve TÜBİTAK Tekirdağ İl Temsilciliği işbirliğinde TÜBİTAK 4006
Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında ilimizde yoğun bir eğitim süreci işletilmiştir. Bu
doğrultuda 28 Eylül 2018 tarihinde saat 10:00-12:00 ve 14:00-16:00 arasında Tekirdağ Belediyesi
Sosyal Bilimler Lisesi konferans salonunda iki oturum olacak şekilde tanıtım ve bilgilendirme top-
lantısı gerçekleştirilmiştir. Toplantının ilk oturumunda TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme
Programı’nın güncel çağrı metni hakkında, ikinci oturumda ise 4004, 4005 ve 4007 Programları
hakkında bilgilendirme yapılmıştır.
Eğitimler bölge ilçeleri kapsayacak şekilde devam ettirilmiş, bu kapsamda 15 Ekim 2018 tarihinde
Çerkezköy ilçesinde, 16 Ekim 2018 tarihinde Çorlu ilçesinde, 17 Ekim 2018 tarihinde de Malkara
ilçesinde il temsilcisi Deniz ŞİRİN tarafından 4006 özelinde seminerler verilmiştir. Son eğitimler de
14 Kasım 2018 Çarşamba günü saat 10:00-10:45’te Çerkezköy Halit Narin Mesleki ve Teknik Ana-
dolu Lisesi’nde, saat 12:00-12:45’te Çorlu Şahinler Ortaokulu’nda, saat 14:15-15:00’te Süleyman-
paşa Namık Kemal Lisesi’nde ve saat 17:00-17:45’te da Malkara Hüsniye Hanım Mesleki ve Tek-
nik Anadolu Lisesi’nde gerçekleştirilmiştir.
Sayfa 14 TEKİRDAĞ
28 Eylül 2018 - Tekirdağ
B. TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı-Bilmeyen Kalmasın (BİKA) Projesi 2:
Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi uhdesinde 4007 TÜBİTAK Bilim Şenlik-
leri Destekleme Programı kapsamında hazırlanan “Bilmeyen Kalmasın Projesi 2” 24-25 Ekim 2018 tarihlerinde yoğun
bir katılımla gerçekleştirildi. Bu kapsamda Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi’nde 14, NKÜ Çorlu Mühendislik Fa-
kültesi’nde 5, Ebru Nayim Fen Lisesi’nde 7, Tekirdağ Anadolu Lisesi'nde 10, Şehit Mehmet Şengül Ortaokulu'nda 7,
Süleymanpaşa Bilim ve Sanat Merkezi’nde 13, Çorlu Şahinler Ortaokulu'nda 10 ve Çerkezköy Nurullah Narin Ortao-
kulu'nda da 5 olmak üzere olmak üzere toplam 71 atölye çalışması yürütülmüştür. 2 gösteri deneyi atölyesi ile bu sayı
73’e çıkmıştır. Ayrıca Ebru Nayim Fen Lisesi (1) ve Çorlu Şahinler Ortaokulu’nda (1) alanlarında uzman akademis-
yenler tarafından 2 tane seminer verilmiştir. Çocukların eğlenerek öğrenmesini sağlamak amacıyla bilim otobüsü ve
uzay çadırı da iki gün boyunca hizmet vermiştir.
24-25 Ekim 2018 tarihlerinde 8 merkezde gerçekleştirilen atölye çalışmalarına 5.136 kişi, seminerlere 400 kişi aktif
olarak katılım göstermiş ayrıca etkinlik alanlarını yaklaşık 3.000 kişi ziyaret etmiştir. Tekirdağ ilinin farklı ilçelerinden
gelerek çalışmalarda yer alan tüm öğrenci, öğretmen ve velilerimize, gelen her öğrenci/katılımcı ile bire bir ilgilenen
atölye liderlerine, rehberlerimize ayrıca etkinliklere ev sahipliği yapan okullarımız ile Tekirdağ Namık Kemal Üniver-
sitesi akademik kadro ve yönetimine teşekkür eder, çalışmaların ilimiz ve ülkemiz adına yeni bilimsel ufuklar açılması-
na katkı sağlamasını temenni ederiz.
Sayfa 15 Sayı 10 Sayfa 15 Sayı 10
Temmuz-Aralık 2017 tarihleri arasında müdürlüğümüze yapılan eğitim araştırmaları başvurula-
rından 14 adet araştırma çalışmasının, Milli Eğitim Bakanlığının 22.08.2017 tarih, 12607291 ve
2017/25 sayılı “Araştırma, Yarışma ve Sosyal Etkinlik İzinleri” konulu genelgeye uygun biçim-
de hazırlandığı tespit edilmiş ve gerekli yazışmalar neticesinde uygulanması uygun görülmüştür.
9- EĞİTİM ARAŞTIRMALARI
TÜBİTAK 50. Lise ve Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışmalarının Bilgilendirme Toplantısı
TÜBİTAK tarafından yürütülen 50. Lise ve Ortaokul Öğrencileri Araştırma
Projeleri Yarışması’nın bilgilendirme toplantısı 10 Aralık 2018 tarihinde Çorlu
Halk Eğitim Merkezi konferans salonunda İstanbul Teknik Üniversitesi’nden
Bölge Koordinatör Yardımcısı Doç. Dr. Güven KÖMÜRGÖZ tarafından ger-
çekleştirildi. Toplantıya 11 ilçemizden toplam 500 öğretmen ve öğrenci katıldı.
Toplantı saygı duruşu ve İstiklal Marşımızın okunması ile başladı. Ardından
Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Ersan ULUSAN tarafından açılış konuş-
ması yapıldı. Doç. Dr. Güven KÖMÜRGÖZ sırasıyla Lise ve Ortaokul Araştır-
ma Projeleri Yarışmaları için başvuru süreci, değerlendirme süreci, başvuru sonrasında yapılması gerekenler ve dikkat
edilmesi gereken hususlar konularında bilgi verdi.
AB Projeleri Hazırlama Teknikleri Eğitimleri
Ar-Ge birimi tarafından Çerkezköy’de 8-12 Ekim, Süleymanpaşa’da 8-12
Ekim, Şarköy’de 5-9 Kasım, Ergene’de 19-23 Kasım, Çorlu’da 12-16 Kasım
ve 19-23 Kasım, Saray’da 5-9 Kasım, Malkara’da 3-7 Aralık tarihlerinde 5’er
gün süreli “AB Projeleri Hazırlama Teknikleri” hizmet içi eğitim faaliyeti
gerçekleştirildi. Eğitimlerde projelerle ilgili temel kavramlar, Proje Döngüsü
Yönetimi, Mantıksal Çerçeve Yaklaşımı, AB Programları ve diğer hibe kay-
nakları konularının yanı sıra, eTwinning portalı uygulamaları ve Erasmus+
Programı proje hazırlama uygulamaları gerçekleştirildi.
8- SEMİNER, KONFERANS, PANEL VE BENZERİ ÇALIŞMALAR
1. Fikir Atölyesi: Okul/kurumlar ın proje fikir ler ini AR-GE Birimi web sitesi üzerinden girerek proje ekibimiz tara-
fından kendilerine teknik destek sağlanmasına yönelik hazırlanan “Fikir Atölyesi” uygulaması şimdiye kadar 45 başvu-
ru yapılmış olup, ilgili taraflara proje çalışmalarına yönelik gerekli teknik destek sağlanmıştır.
2. Robotik Kodlama ve Maker Eğitimleri: Trakya Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen “Robotik Kodlama
ve Maker” eğitimleri 8 gün 56 saat olarak düzenlenmiş, bu eğitimlere 11 ilçeden 186 öğretmen katılmıştır. Eğitimlerde
“Robotik Kodlama, Arduino, 3D tasarım ve yazdırma, mobil uygulama ve STEM” uygulamaları çalışılmıştır. Ayrıca
Süleymanpaşa, Çorlu, Çerkezköy ve Malkara İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin başvuru sahibi, ilimizde yer alan diğer
ilçelerin de ortak olarak yer aldığı robotik kodlama, arduino, 3D tasarım ve yazdırma, mobil uygulama ve STEM konu-
larında Trakya Kalkınma Ajansı işbirliği ile gerçekleştirilen teknik destek projelerine Ar-Ge birimimiz tarafından hazır-
lık ve uygulama aşamalarında teknik destek sağlanmıştır.
3. Liselerarası Değerler Eğitimi Münazara Yarışması: “Liselerarası Değer ler Eğitimi Münazara Yar ışması” pro-
jesi başlatılmıştır. Proje kapsamında İl Koordinasyon Kurulunun belirlediği konular çerçevesinde okul, ilçe ve il yarış-
ması yapılacaktır.
7- DİĞER PROJELER
İş Etiket Satırı veya Sloganı
İLETİŞİM BİLGİLERİ
Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü
100. Yıl Mah. İnci Sok. No: 15 59100
Süleymanpaşa/ TEKİRDAĞ
Telefon: +90 282 261 20 11
Faks : +90 282 261 87 22
AR-GE Birimi
Tel: +90 282 261 20 11 (Dahili: 145)
E-posta: [email protected]
Kurtuluş Savaşı döneminin güçlüklerle dolu ve işgal altında geçen yıllarından sonra 1923–
1924 eğitim yılında ilimizde; 59 okul; bu okullarda 92 öğretmen ve 4.848 öğrenci ile çıkılan yolda:
Bugün itibariyle; 559 okul, 279 kurumda, 10.780 öğretmen ve 183.882 öğrenci ile büyük
önder Atatürk’ün göstermiş olduğu “Muasır medeniyet seviyesinin üzerine çıkmak” hedefine emin
adımlarla yürümekteyiz.
“Çocuklar geleceğimizin güvencesi, yaşama sevincimizdir. Bugünün çocuğunu, yarının büyüğü olarak
yetiştirmek hepimizin insanlık görevidir.”
Mustafa Kemal ATATÜRK