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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO INGENIERÍA DE SISTEMAS SEMESTRE ASIGNATURA 8vo TELEPROCESOS CÓDIGO HORAS TTC-31154 TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 3 3 0 4 SYC-31644 1.- OBJETIVO GENERAL Analizar elementos conceptuales del marco teórico referencial del diseño y de la administración de las redes de datos que le faciliten la comprensión de la gestión de las mismas desde distintos puntos de vista (la organización, los equipos, los medios de transmisión, los protocolos de transmisión, la seguridad e integridad, etc.). 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Teleprocesos proporciona al estudiante sólidos conocimientos sobre las posibilidades de comunicaciones de datos, sus aspectos teóricos y prácticos, las facilidades tecnológicas disponibles, la administración de los recursos involucrados, las principales arquitecturas y el modelo de referencia para interconexión de sistemas abiertos (OSI) propuesto como estándar por la ISO. El contenido está estructurado en ocho (8) unidades: UNIDAD 1- Conceptos Básicos de Teleprocesos. UNIDAD 2.- Comunicación y Protocolos. Definición y Características. UNIDAD 3.- Servicio e Interconexión. UNIDAD 4.- Redes Terrestres. UNIDAD 5.- Redes de Datos por Satélite. UNIDAD 6.- Arquitectura de la Red Internet de Banda Ancha. UNIDAD 7.- Calidad de Servicio en las Redes de Internet de Banda Ancha. UNIDAD 8.- Aplicación Práctica. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales. Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación. Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad. Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc.: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación. Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a). Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.

Tele Proceso s

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Page 1: Tele Proceso s

PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO

INGENIERÍA DE SISTEMAS SEMESTRE

ASIGNATURA 8vo

TELEPROCESOS CÓDIGO

HORAS TTC-31154

TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN

3 3 0 4 SYC-31644

1.- OBJETIVO GENERAL

Analizar elementos conceptuales del marco teórico referencial del diseño y de la administración de las redes de datos que le faciliten la comprensión de la gestión de las mismas

desde distintos puntos de vista (la organización, los equipos, los medios de transmisión, los protocolos de transmisión, la seguridad e integridad, etc.).

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

La asignatura Teleprocesos proporciona al estudiante sólidos conocimientos sobre las posibilidades de comunicaciones de datos, sus aspectos teóricos y prácticos, las facilidades

tecnológicas disponibles, la administración de los recursos involucrados, las principales arquitecturas y el modelo de referencia para interconexión de sistemas abiertos (OSI)

propuesto como estándar por la ISO. El contenido está estructurado en ocho (8) unidades:

UNIDAD 1- Conceptos Básicos de Teleprocesos.

UNIDAD 2.- Comunicación y Protocolos. Definición y Características.

UNIDAD 3.- Servicio e Interconexión.

UNIDAD 4.- Redes Terrestres.

UNIDAD 5.- Redes de Datos por Satélite.

UNIDAD 6.- Arquitectura de la Red Internet de Banda Ancha.

UNIDAD 7.- Calidad de Servicio en las Redes de Internet de Banda Ancha.

UNIDAD 8.- Aplicación Práctica.

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES

Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.

Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a

los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá

emplear el docente para tal fin.

Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales.

Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación.

Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad.

Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc.: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación.

Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a).

Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.

Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.

Page 2: Tele Proceso s

OBJETIVOS DE

APRENDIZAJE

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA

Explicar los conceptos básicos de

Teleprocesos y su relación con la

teoría de comunicaciones

UNIDAD 1.- CONCEPTOS BÁSICOS DE

TELEPROCESOS

1.1 Modelo OSI/ISO. Definición.

Elementos.

1.2 Teleproceso. Transmisión de Datos.

Medios de Transmisión.

Codificación de datos. Control de

enlace de datos. Multiplexado.

Conmutación y comunicación de

paquetes. Modos de transferencia

síncrono. Tipos de Modulación

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos, exposiciones,

debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

Abramson, N.: (1986). Teoría

de la Información y

Codificación. Sexta Edición,

Edit Paraninfo España

Huidobro, J. M. (2003).

Tecnologías Avanzadas de

Telecomunicaciones. Primera

Edición, España, Thomson

Paraninfo. España.

La Red Martínez, D. L. (2004).

Sistemas Operativos. Primera

Edición. EUDENE, Argentina.

Lázaro J. y Miralles M. (2005).

Fundamentos de telemática.

Ed. Univ. Politéc.

Valencia.España.

Schwartz, M. (1994) .Redes de

Telecomunicaciones:

Protocolos, Modelado y

Análisis. Primera Edición,

México, Addison-Wesley

Iberoamericana,

Diferenciar los protocolos

existentes y su aplicación en el

flujo de información.

UNIDAD 2.- COMUNICACIONES Y

PROTOCOLOS, DEFINICIÓN Y

CARACTERÍSTICAS.

2.1 SDLC-X25, Frame Relay, ATM, TCP/IP,

UDP, IP/ATM IP sobre SDH, IP sobre

WDM IP Next Generatión ,RSVP.

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos, exposiciones,

debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

Abramson, N.: (1986). Teoría

de la Información y

Codificación. Sexta Edición,

Edit Paraninfo España

Schwartz, M. (1994) .Redes de

Telecomunicaciones:

Protocolos, Modelado y

Análisis. Primera Edición,

México, Addison-Wesley

Iberoamericana,

Distinguir los sistemas de

interconexión de redes en

correspondencia a las tendencias

tecnológicas y del mercado para el

mayor rendimiento de sus

capacidades.

UNIDAD 3.- SERVICIOS E

INTERCONEXIÓN.

3.1 Servicios, aplicaciones e interconexión de

Redes. Integración de servicios y

aplicaciones. Registros de tráfico de las

aplicaciones. Dimensiones de la Red.

Redes abiertas. Redes privadas Perfiles

de protocolo (ISO, ARPA, etc.)

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos, exposiciones,

debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

Carracedo Gallardo, J. (2004).

Seguridad en Redes

Telemáticas. . Primera Edición,

España, Mc Graw Hil España.

Schwartz, M. (1994) .Redes de

Telecomunicaciones:

Protocolos, Modelado y

Análisis. Primera Edición,

México, Addison-Wesley

Page 3: Tele Proceso s

evaluación y evaluación del estudiante.

Iberoamericana

Stallings, W. (2004).

Comunicaciones y Redes de

Computadores. Séptima

Edición, España, Pearson

.Educación.

Tanenbaum, a. S. (2003). Redes

de Computadoras. Cuarta

Edición, México. Pearson

Educación México.

Describir las diferentes redes

terrestres destacando su

aplicabilidad y variables de

interconexión.

UNIDAD 4.- REDES TERRESTRES.

4.1. Conexión redes terrestres LAN. MAN

WAN e ISDN Definiciones. Topología.

Interconectividad,

4.2. Aplicaciones: aplicaciones y variables de

interconexión. Sistemas comerciales. Redes

Experimentales. CODE. INMARSAT.

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos, exposiciones,

debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

Huidobro, J. M. (2003).

Tecnologías Avanzadas de

Telecomunicaciones. Primera

Edición, España, Thomson

Paraninfo. España.

Stallings, W. (2004).

Comunicaciones y Redes de

Computadores. Séptima

Edición, España, Pearson

.Educación.

Tanenbaum, a. S. (2003). Redes

de Computadoras. Cuarta

Edición, México. Pearson

Educación México.

Reconocer los diferentes tipos de

Redes Terrestres y por Satélite

destacando las aplicaciones e

interconexiones entre ellas.

UNIDAD 5.- REDES DE DATOS POR

SATÉLITE.

5.1. Fundamentos de las comunicaciones por

satélite. Segmentos: Tierra y Espacio.

Estaciones fijas. Microterminales. VSAT y

terminales móviles.

5.2. Arquitecturas y tecnologías de las Redes

satélites . Enlaces terminal-Hub y Hub-

terminal. Métodos de acceso múltiple.

Limites de capacidad y calidad del servicio

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos, exposiciones,

debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

Stallings, W. (2004).

Comunicaciones y Redes de

Computadores. Séptima

Edición, España, Pearson

.Educación.

Stallings, W.(2003).

Cryptography and Network

Security: Principles and

Practice. Tercera Edición,

Prentice Hall, USA.

Tanenbaum, a. S. (2003). Redes

de Computadoras. Cuarta

Edición, México. Pearson

Educación México.

Page 4: Tele Proceso s

Describir las Arquitecturas

IP/ATM, IPv4 e IPv6 y las nuevas

generaciones de redes bajo IP.

UNIDAD 6. ARQUITECTURA DE LA RED

INTERNET DE BANDA ANCHA.

6.1. Arquitectura: Arquitectura IP/ATM, IPv4

e IPv6. Nueva generación de redes,

troncales: IP sobre SHD, IP sobre WDM.

6.2. Nuevas tecnologías: Nuevas Tecnologías

SDSL y ADSL Redes de TV por cable

(cable modem)

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos, exposiciones,

debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

Comer, d. E.(2004).

Internetworking with TCP/IP

Vol. I: Principles,

Protocols,and Architecture.

Cuarta Edición, USA, Prentice

Hall International,

Comer, d. E.; Droms, r. E.

(2003) .Computer Networks

and Internets, with Internet

Applications. Cuarta Edición,

USA, Prentice Hall. USA.

Comer, d. E.; Stevens, d. L.(

1999).Internetworking with

TCP/IP Vol. II: ANSI C

Version: Design,

Implementation, and

Internals. Tercera Edición,

Huidobro, J. M. (2003).

Tecnologías Avanzadas de

Telecomunicaciones. Primera

Edición, España, Thomson

Paraninfo. España.

Diferenciar entre la calidad de

servicio en las redes de Internet

Banda Ancha.

UNIDAD 7.- CALIDAD DE SERVICIO EN

LAS REDES DE INTERNET DE BANDA

ANCHA.

7.1. Calidad de servicio: Introducción a la

calidad de servicio (QoS). Arquitectura de

servicios integrados (IntServ).

7.2. Tipos de servicios: garantizado y carga

controlada. Reserva de recursos RSVP.

Servicios diferenciados (DiffServ). Clases

de servicio.

7.3. Tipos de calidad de servicio: Calidad de

servicio en MPLS. Calidad de servicio en

redes LAN.

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos, exposiciones,

debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

Comer, d. E.(2004).

Internetworking with TCP/IP

Vol. I: Principles,

Protocols,and Architecture.

Cuarta Edición, USA, Prentice

Hall International,

Comer, d. E.; Droms, r. E.

(2003) .Computer Networks

and Internets, with Internet

Applications. Cuarta Edición,

USA, Prentice Hall. USA.

Comer, d. E.; Stevens, d. L.

(1999).Internetworking with

TCP/IP Vol. II: ANSI C

Version: Design,

Implementation, and

Internals. Tercera Edición,

Page 5: Tele Proceso s

Señalar la aplicabilidad práctica

de Teleprocesos en diferentes

escenarios donde se requiere

implementar un sistema de

comunicación digital.

UNIDAD 8.- APLICACIONES PRÁCTICAS

8.1 Telefonía, transmisión de datos-

distribución de TV, videoconferencia, tele-

educación, tele-medicina.

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivénciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos, exposiciones,

debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

Comer, d. E. (2004). Hands-On

Networking with Internet

Technologies. Tercera Edición,

USA, Prentice Hall

Huidobro, J. M. (2003).

Tecnologías Avanzadas de

Telecomunicaciones. Primera

Edición, España, Thomson

Paraninfo. España.

Lázaro J. y Miralles M. (2005).

Fundamentos de telemática.

Ed. Univ. Politéc.

Valencia.España.

BIBLIOGRAFÍA

Abramson, N.: (1986). Teoría de la Información y Codificación. Sexta Edición, Edit Paraninfo España

Boisseau, M.; Demange, m. y Munier, j.-m. (1994). Redes ATM. Primera Edición, España, Editorial Gestión 2000. España.

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Carracedo Gallardo, J. (2004). Seguridad en Redes Telemáticas. . Primera Edición, España, Mc Graw Hil España.

Comer, d. E. (2004). Hands-On Networking with Internet Technologies. Tercera Edición, USA, Prentice Hall

Comer, d. E.(2004). Internetworking with TCP/IP Vol. I: Principles, Protocols,and Architecture. Cuarta Edición, USA, Prentice Hall International, 2000,

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Huidobro, J. M. (2003). Tecnologías Avanzadas de Telecomunicaciones. Primera Edición, España, Thomson Paraninfo. España.

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Lázaro J. y Miralles M. (2005). Fundamentos de telemática. Ed. Univ. Politéc. Valencia.España.

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Schwartz, M. (1994) .Redes de Telecomunicaciones: Protocolos, Modelado y Análisis. Primera Edición, México, Addison-Wesley Iberoamericana,

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Sheldon, T. (1997). LAN Times - Enciclopedia de Redes - Networking.Segunda Edición, Edit Mc Graw-Hill, España.

Stallings, W.(2003). Cryptography and Network Security: Principles and Practice. Tercera Edición, Prentice Hall, USA.

Stallings, W. (2004). Comunicaciones y Redes de Computadores. Séptima Edición, España, Pearson .Educación.

Tanenbaum, a. S. (2003). Redes de Computadoras. Cuarta Edición, México. Pearson Educación México.