Upload
others
View
8
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
bab 10 kedudukan matahari
123123123123123
toni selalu bersepeda ke sekolahsaat berangkat matahari belum panastoni mengayuh dengan santai
pulang sekolah matahari sudah tinggicahaya matahari sangat panastoni selalu berkeringat dan kehausantapi toni tidak pernah mengeluh
kata ibu kita harus bersyukurtuhan telah menciptakan mataharipanas matahari banyak manfaatnyatanpa matahari tidak ada kehidupanmatahari adalah sahabat kita
ayo belajar- posisi matahari- manfaat dan dampak
buruk matahari
tematematematematema
44444 matahari sahabat kitamatahari sahabat kitamatahari sahabat kitamatahari sahabat kitamatahari sahabat kita
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi
124124124124124
setiap hari matahari menyinari bumimatahari bersinar pagi sampai sore haripernahkah kamu mengamati mataharikapan matahari terbit dan tenggelamcoba kamu ceritakan
Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak.2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu.
Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu.
Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat mengidentifikasi kenampakan mataharidari pagi sampai sore (posisi) dan pengaruhnya (panas dan bayangan yang dibentuk).
TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran
bab 10 kedudukan matahari
125125125125125
matahari bergerak dari timur ke baratakibatnya posisi matahari berubahapakah pengaruh posisi matahariaku ingin tahu
posisi matahari pada pagi hariposisi matahari pada pagi hariposisi matahari pada pagi hariposisi matahari pada pagi hariposisi matahari pada pagi hari
aku selalu bangun pagiayam jantan berkokok menyambut pagidi timur langit tampak terangtanda matahari terbit
matahari terbit di sebelah timurkira kira pukul setengah enam pagimula mula matahari tampak sebagiansemakin lama semakin bulatsetiap hari matahari terbit secara teratur
aaaaa pengaruh posisi matahari pengaruh posisi matahari pengaruh posisi matahari pengaruh posisi matahari pengaruh posisi matahari
matahari terbittanda pagi hari tiba
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi
126126126126126
sinar matahari pagi terasa hangatkira kira sampai pukul sembilanaku dapat merasakanhangat sinar matahari
posisi matahari pada siang hariposisi matahari pada siang hariposisi matahari pada siang hariposisi matahari pada siang hariposisi matahari pada siang hari
semakin siang posisi matahari semakin tinggisemakin siang matahari semakin terangpanas matahari semakin menyengat
pukul dua belas siangmatahari berada di tempat tertinggiposisi matahari tepat di atas kepalasaat itu disebut tengah hari
saat tengah harimatahari bersinar sangat terikaku bisa kepanasanaku bisa berkeringat
posisi matahari pagi di timur
pukul 12 matahari di atas kepala
bab 10 kedudukan matahari
127127127127127
posisi matahari pada sore hariposisi matahari pada sore hariposisi matahari pada sore hariposisi matahari pada sore hariposisi matahari pada sore hari
setelah tengah harimatahari bergeraksemakin ke baratsemakin sorecahayanya semakin reduppanasnya juga berkurang
matahari akan terbenamdi sebelah baratkira kira pukul enam sore
mahatari terbenam tanda malam mulai tibabulan muncul menggantikan mataharicahaya bulan redup dan tidak panas
kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 11111
lihatlah jam lalu amati posisi mataharirasakan panas matahari (panas atau tidak)tulislah di buku tugasmu
Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru menyebutkan waktu saat itu dan mengajak siswa keluar sebentar kehalaman dan mengarahkan tugasnya.
main bola sore hari
matahari terbenam
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi
128128128128128
bbbbb bayangan akibat cahaya mataharibayangan akibat cahaya mataharibayangan akibat cahaya mataharibayangan akibat cahaya mataharibayangan akibat cahaya matahari
cahaya matahari dapat membentuk bayanganbayangan tampak gelapbayangan dapat dilihat di tanahsepanjang hari bayangan selalu berubahletak dan ukuran bayangan selalu berbeda
bayangan di pagi haribayangan di pagi haribayangan di pagi haribayangan di pagi haribayangan di pagi hari
lihatlah hani berjalan kaki ke sekolahsaat itu baru pukul setengah tujuhmatahari belum lama terbit
matahari berada di sebelah timurhani berjalan ke arah baratmatahari ada di belakang hanidi mana bayangan hani
lihatlah bayangan hani ada di depannyabayangan hani ada di sebelah baratbayangan hani panjang
bayangan di sebelah barat
bab 10 kedudukan matahari
129129129129129
bayangan di siang haribayangan di siang haribayangan di siang haribayangan di siang haribayangan di siang hari
lihat hani pulang dari sekolahhari sudah siangmatahari sudah tinggibayangan hani terlihat pendek
pukul dua belas siangmatahari tepat di atas kepaladi mana bayangan haniternyata bayangan haniberada tepat di bawahnya
bayangan di sore haribayangan di sore haribayangan di sore haribayangan di sore haribayangan di sore hari
hari sudah sorecahaya matahari mulai redupmatahari ada di sebelah barat
lihat hani bermain di tamanhani menghadapke arah matahari soredi mana bayangan hanio ternyata ada di belakang hanibayangan itu ada di sebelah timur
sekarang aku tahuletak bayangan selalu berlawanan arahdengan arah datangnya sinar matahari
bayangan tepat dibawah badan
bayangandi sebelah timur
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi
130130130130130
alat dan bahan1 lampu senter2 patung atau boneka
langkah langkah1 letakkan boneka di atas
meja dan pegang senter2 soroti boneka dengan
senter dari arah kirigambarlah boneka danletak bayangannya!
3 soroti boneka dengansenter dari arah kanangambarlah boneka danletak bayangannya!
4 soroti boneka dengansenter dari arah atas.gambarlah boneka danletak bayangannya
pertanyaan1 di mana letak bayangan
saat boneka disorot dari kiri2 di mana letak bayangan
saat boneka disorot dari kanan3 di mana letak bayangan
saat boneka disorot dari atas
menggambar letak bayangan
Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruGuru memberi contoh cara melakukan penyorotan dan menunjukkan posisibayangan. Lalu, siswa diminta melakukan sendiri dan mengamati. Sesudahitu, siswa diminta menjawab beberapa pertanyaan.
kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan 22222
1
2
3
bab 10 kedudukan matahari
131131131131131
1 matahari bergerak dari timur ke barat* pagi hari matahari terbit di sebelah timur
kira kira pukul setengah enam pagi* tengah hari pukul dua belas siang
matahari berada tepat di atas kepala* sore hari matahari terbenam di sebelah barat
kira-kira pukul enam sorematahari terbenam tanda malam tiba
2 sinar matahari* pagi hari sinar matahari terasa hangat* semakin siang sinarnya semakin panas* semakin sore sinar matahari semakin redup
dan panasnya berkurang
3 bayangan oleh sinar matahari* saat matahari di timur
bayangan berada di sebelah barat* tengah hari bayangan tepat di tengah tengah* saat matahari di barat
bayangan berada di sebelah timur
pernahkah aku mengamati mataharidari pagi sampai sore hariapakah matahari terbitdan terbenam dengan teratur
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi
132132132132132
a ayo pilihlah satu jawaban yang benar1 matahari bergerak dari ...
a barat ke timurb utara ke selatanc timur ke barat
2 matahari terbit di sebelah ...a selatanb baratc timur
3 matahari terbenam di sebelah ...a utarab baratc timur
4 matahari berada di tempat tertinggi pukul ...a duab sebelasc dua belas
5 matahari pagi terasa ...a panasb dinginc hangat
Petunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugas
bab 10 kedudukan matahari
133133133133133
6 mendekati tengah hari bayangan ...a semakin pendekb semakin panjangc tetap
7 bayangan tepat di bawah tubuh pukul ...a sepuluhb sebelasc dua belas
8 sore hari bayangan berada di sebelah ...a baratb tengahc timur
9 bayangan boneka ituberada di sebelah ...a kirib kananc tengah
10 hani menghadap ke baratbayangan hani di sebelah ...a utarab baratc timur
b ayo tulislah benar atau salah1 matahari berputar mengelilingi bumi2 matahari terbit setiap hari secara teratur3 sinar matahari dapat membentuk bayangan4 bayangan itu berwarna putih5 matahari tidak pernah tenggelam
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi
134134134134134
c ayo pilih kata di sebelah kananlalu tuliskan hurufnyacontoh: matahari terbit di sebelah b
a malam
b timur
c setengahenam pagi
d sore hari
e tengahhari
f barat
g enam sore
h bulan
i semu
1 gerak matahari
disebut gerak ___
2 matahari terbitkira kira pukul ___
3 matahari terbenamkira kira pukul ___
4 cahaya matahari
meredup pada saat ___
5 matahari berada di tempat
tertinggi disebut ___
6 matahari tenggelam
akan segera datang ___
7 matahari datang dari timurbayangan ke arah ___
8 jika malam tiba mataharidigantikan oleh ___
bab 10 kedudukan matahari
135135135135135
c ayo amati gambar dan simak ceritalalu lanjutkan dengan mengisi titik titik
ani sudah lelahani segera tidurbesok pagi ani harus sekolahsaat ani tidur di langit bersinar ...
pulang sekolah dodo tidur siangbangun tidur dodo bermain bolamatahari tidak panas lagisaat itu matahari ada di sebelah ...
bangun pagi dodo mandidodo harus pergi sekolahsaat itu matahari ada di sebelah ...
dodo pulang sekolah berjalan kakimatahari sangat terikmatahari tepat di atas kepalanyasaat itu adalah pukul ...
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi
136136136136136
tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah tugas rumah
mengetahui pengaruh matahari(lakukan tugas ini pada hari minggu)
langkah langkah1 keluarlah ke halaman rumahmu
* pukul 7 pagi* pukul 12 siang* pukul 4 sore
2 berdirilah menghadap ke arah berikut* pukul 7 pagi menghadap ke timur* pukul 12 siang (arah hadap bebas)* pukul 4 sore menghadap ke arah barat
3 saat berdiri rasakan panas mataharidan carilah bayanganmu
4 catatlah di buku tugasmu
pukul panas matahari letakyang terasa bayangan
7 pagi ... ...
12 siang ... ...
4 sore ... ...
Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa melakukan tugasnya, terutama mengingatkanjam-jam yang diminta. Selain itu siswa juga diarahkan untuk membuatlaporan yang tepat.