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ESCUELA PARA PADRES ESCUELA PARA PADRES MODULO II MODULO II DESARROLLO DE LA FAMILIA DESARROLLO DE LA FAMILIA TEMPERAMENTO Y CARÁCTER” TEMPERAMENTO Y CARÁCTER” PSIC. AMERICA MORALES RUIZ Departamento de Psicopedagogía

Temperamento y Carácter

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Presentación de las características del temperamento y carácter en el ser humano.

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ESCUELA PARA PADRESESCUELA PARA PADRES

MODULO IIMODULO II

DESARROLLO DE LA FAMILIADESARROLLO DE LA FAMILIA

““TEMPERAMENTO Y CARÁCTER”TEMPERAMENTO Y CARÁCTER”

PSIC. AMERICA MORALES RUIZDepartamento de Psicopedagogía

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¿QUÉ ES EL CARÁCTER?

• Conjunto de rasgos psicológicos, la manera de pensar, actuar y sentir de cada persona.

• Características de una persona que la hacen distinguible de otras personas.

• Rasgos propios y diferentes entre una persona y otra.

• Modo habitual de ser y comportarse de una persona que la hacen ser ella misma y especifica.

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• El carácter se divide en dos categorías:• Carácter innato. El que viene dado por los rasgos

hereditarios (temperamento).• Carácter adquirido. Los rasgos logrados por el

individuo a lo largo de su desarrollo.• El carácter es un componente de la personalidad.

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TIPOS DE CARÁCTER Y TEMPERAMENTO

• La más antigua de las tipologías conocidas fue expuesta por Hipócrates alrededor de 400 años AC.

• Sanguíneo (confiado y optimista)• Flemático (calmoso e inflexible)• Melancólico (retraído, paciente)• Colérico (irritable e impaciente)

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TIPOLOGÍA PSICOLÓGICATIPOLOGÍA PSICOLÓGICA

• Heymans – Wiersman determina tres dimensiones o rasgos bipolares fundamentales:

• EMOTIVIDAD (emotivo y no emotivo)• ACTIVO (activo y no activo)• PRIMARIO Y SECUNDARIO (resonancia)

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EMOTIVIDAD• Es el grado en que una persona manifiesta o

demuestra sus emociones y afectos.• La emotividad la podemos medir en términos

generales como muy emotivo, regular, poco y nada emotivo.

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ACTIVIDAD• Hace referencia a la actitud de una persona con

respecto a la acción y no necesariamente quiere decir aquél que hace mucho. Se refiere más bien a la capacidad para salir adelante y no desmoralizarse a pesar de las dificultades.

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RESONANCIA• Se refiere a la duración de las reacciones

emocionales. También es el grado en que una persona se ve afectada por las vivencias del pasado.

• Primaria. Hace que el efecto de una situación dure sólo el tiempo que se está dentro de ella.

• Secundaria. Hace que el efecto permanezca mucho tiempo después de que ha pasado la situación.

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TIPOS DE TEMPERAMENTOS