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, S
.A.,
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s 4,
5,
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ción
Prim
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.Mat
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iabl
e au
toriz
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Escribe oraciones utilizando los nombres de los dibujos.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 1. LenguaAR
Escribe una oración fijándote en las ilustraciones.
antes ahora luego
Antes:
Ahora:
Luego:
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Completa.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 1. MatemáticasAR
Realiza.
Colorea según indica.
578
700 + 20
3 C y 5 U
800 + 0 + 6
494
5 D y 3 U
8 3 7
2 8 9–
4 2 5
1 2 3+
5 1 7
2 3 1+
8 2 7
3 3 9–
428
420430
357
360350
261
200300
784
800700
981
990980
543
550540
541
500600
832
900800
Decena más próxima Centena más próxima
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, S
.A.,
Me
llevo
tre
s 4,
5,
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Escribe los nombres de estos animales y colorea los anfibios:
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 1. Conocimiento del MedioAR
Señala las características de los anfibios y de los insectos.
ANFIBIOS
INSECTOS
DOS
ANTENAS
SEIS
PATAS OVÍPAROSINVERTEBRADOSPIEL LISA
Y HÚMEDA
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, S
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Me
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Completa con las palabras que indican cantidad.
demasiado – dos – más – bastante
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 2. LenguaAR
Completa con r o rr y los nombres de los dibujos.
TvweHIn89g`aø …h:;eHIr45m89a45n89a<=s »y »u45> …h:;eHIr45m89a45n89ø.
¿Mêëæ ÀeNOcdeh89a<=s »u45> »p89oBCqrsu45i45t89ø ?
Céèr:;eNOø *+qrsu:;æ …h:;æ *+c^_o>?m45i89d89ø .
¿TVWi:;eHIn:;eTUs »p45i45n45t45u45r89å?
EVW> »i89qrsu:;æ *+c^_ø Àæ *+a67¬ ÀeNOd:;eNOd89o>?®
*+d:;æ …l89å *+d:;eJK¬ *+c^_a<=s~�t45i67l67l89ø.
Iäãs *+a:;eJK¬ *+c^_ø »t89å …l89a<=s
»y »i:;eNOg`aå …l89a<=s ÀeHI> ÀeNOd89a89d:;eHIr89a<=s.
Etu¬ »t45∆ *+å *+d:;eJK¬ *+c^_å *+ø
»y »p89å ÀeNOcPQæ *+qrsu:;æ ÃsÑÖo>?> »í:;æ.
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Une según corresponda.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 2. MatemáticasAR
Coloca y realiza.
816
NÚMERO
PAR
NÚMERO
IMPAR
589
913 422
527 104
602 238
7 1 + 4 3 +3
8 6 3 – 3 7 5
5 6 + 79 8 + 72
4 1 – 6 3 59
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Escribe el nombre y colorea las semillas.
naranjas – lentejas – garbanzos – lechuga – patatas – arroz
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 2. Conocimiento del MedioAR
Une cada alimento con su producto elaborado y colorea los deorigen animal.
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Escribe los nombres.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 3. LenguaAR
Une y escribe las palabras compuestas.
abre
cumple
saca
corta
tira
corchos
latas
años
chinas
césped
a pelota Me mis mucho
la gusta amigos jugar con
1.º 2.º 3.º 4.º 5.º
6.º 7.º 8.º 9.º 10.º
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Completa y descifra el mensaje.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 3. MatemáticasAR
Coloca y realiza.
Escribe el término que falta.
TERCERO SÉPTIMO QUINTO NOVENO PRIMERO
SEXTO SEGUNDO DÉCIMO CUARTO OCTAVO
3 2 7 + 9 + 1 6 8 9 6 – 1 8 7
6 × = 24
3 × 8 =
8 × = 48
8 × = 40
7 × = 14
4 × 5 =
7 × 3 =
2 × = 6
6 × 7 =
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Colorea los juguetes fabricados con plantas.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 3. Conocimiento del MedioAR
Une para formar frases.
Las plantas son necesarias
Las plantas producen
Los animales terrestrestoman oxígeno del
Los animales acuáticostoman oxígeno del
oxígeno.
para la vida.
aire.
agua.
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Completa las oraciones con estas dos palabras que tienen distintossignificados:
pico – banco
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 4. LenguaAR
Completa con d o z y con los nombres de los dibujos.
Tvwæ ÀeTUs~�p:;eHIr89ø ÃsÇÉeHIn45t89a89d89å ÀeHI> »u45> *+d:;eJK¬
»p89a45r89qrsu:;æ.
NêëeNO cPQeTUs~�i45t89a45m89o23s »u45n89å »p89a67l89å »y »u45> .
Vxyo>?y *+a67¬ *+å ÃsÑÖa89c^_a45® *+d45i45n:;eHIr89ø.
Etu¬ »p89a45j`aa45r45i45t89ø …l67l:;eHIvBCå *+a67l89g`aø ÀeHI> ÀeJK¬ .
Etu¬ »p:;eTUsÑÖ c^_a89d89o>?® ÃsÇÉeNOgjku45í89å *+a67¬ *+d:;æ »p:;eNO cPQeTUs.
Etu¬ *+cdeh89oBCc^_ƒ
*+c^_o>?> …l89å »p89a45r:;æ .
Pxya45r45t45i45m89o23s »t89oBCd89a<=s …l89a<=s
»p89o>?® …l89å »m45i45t89å .
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Completa y ordena de menor a mayor.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 4. MatemáticasAR
Continúa la serie.
Mi barco lleva el número anterior
a 500.
El del mío estáentre 851 y 855,
y es impar.
El del mío tiene3 C, 7 D y 1 U.
458+ 3 – 2 + 5 + 2 – 6
460
¿Cuántas manzanas hay?
=
Hay manzanas.
=9
9
9
9
Problema.
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Completa las frases con estas palabras:
redes – pescadores – agricultores – ganaderos – cañas
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 4. Conocimiento del MedioAR
Une para formar frases.
Lxyo23s *+chiu67l45t45i45vBCa45> …l89å »t45i:;eHIr45r89å.
Lxyo23s *+chir45í89a45> *+å …l89o23s *+a45n45i45m89a67l:;eTUs.
Lxyo23s *+c^_a45p45t45u45r89a45> »p:;eNOcPQeTUs.
UpqsÑÖa45> »y .
Los ganaderos obtienen de los animales
Los agricultores obtienen de la tierra
Los pescadores de bajura pescan
Los pescadores de altura pescan
productos agrícolas.
piel, carne, huevos y leche.
lejos de la costa.
cerca de la costa.
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Completa con -illo, -illa, -illos o -illas y con los nombres de losdibujos.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 5. LenguaAR
Escribe comparaciones con estas palabras:
verdes – naranja – hierba – zanahoria
EVW> ÀeJK¬ »m:;eHIr89c^_a89∂ …h:;æ
*+c^_o>?m45p45r89a89d89ø »u45> .
EVW> ÀeJK¬ »p89a<=s …h89a45y »u45n89å
.
TVWi:;eHIn:;æ ÀeJK¬ »p:;eJKl89ø
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Completa con:seguro – posible – imposible
¿Podrá Sara colorear un triángulo?
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 5. MatemáticasAR
Reparte.
Problema.
En la caja hay 20 bombones. Si me como lamitad, ¿cuántos quedan?
Quedan bombones.
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Escribe antes o ahora.
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 5. Conocimiento del MedioAR
Une según corresponda y ordena las viviendas empezando porla más antigua.
La choza
La cueva
La casa moderna
es de cemento, ladrillo, metal y cristal.
es de piedra.
es de madera, barro y paja.
1.a 2.a 3.a