TERCERA ETAPA

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tercera

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TERCERA ETAPA:

a) Elabore un organizador grfico que ilustre algunas situaciones tpicas de trabajo y entretenimiento que causan vibraciones mecnicas

b) Describa con detalle las consecuencias ms importantes de la contaminacin acstica para la salud.

Entre las consecuencias ms significativos del ruido sobre la salud tendramos los siguientes:Efectos fsicos:las reacciones fisiopatolgicas, son aquellas que afectan fsicamente al organismo en sus funciones y entre ellas, cuando los ruidos producen ms de 60 decibelio, las ms frecuentes son: aceleracin de la respiracin y del pulso, aumento de la presin arterial, disminucin del peristaltismo digestivo, que ocasiona gastritis o colitis, problemas neuromusculares que ocasionan dolor y falta de coordinacin, disminucin de la visin nocturna, aumento de la fatiga y dificultad para dormir, entre otros.Los nios sometidos a ruidos constantes y fuertes poseen unos niveles ms elevados de tensin arterial que aquellos que no lo estn y que este estado suele continuar con la madurez, posibilitando un mayor ndice de enfermedades cardiovasculares. Estudios realizados concluyen que un ruido constante por encima de los 55 decibelios genera cambios en el sistema hormonal e inmunitario que conllevan cambios vasculares y nerviosos, como el aumento del ritmo cardaco y tensin arterial, el empeoramiento de la circulacin perifrica, el aumento de la glucosa, el colesterol y los niveles de lpidos. Efectos psicolgicos:El estrs, insomnio, irritabilidad, sntomas depresivos, falta de concentracin, rendimiento menor en el trabajo, etc. Entre los que sufren mucho las consecuencias se encuentran los escolares cuya falta de concentracin, incluso en las propias casas, hace que tengan un rendimiento escolar ms bajo.Efectos sociales: problemas en la comunicacin, aislamiento. Ante la incapacidad de comunicarse adecuadamente el organismo tiende cada vez ms a evitar la comunicacin.Laprdida de audicines el resultado ms generalizado respecto a una contaminacin sonora excesiva. En parte constituye una consecuencia y una adaptacin a los ruidos excesivos. Para evitar los daos fsicos o el malestar psicolgico que produce el ruido constante, el organismo se habita al mismo a costa de perder capacidad auditiva. Pero, como resultado, cuando no adopta una proteccin adecuada, se puede desarrollar una prdida permanente de la audicin.

c) Investigue lo relacionado con el da internacional contra el ruido. En nuestro pas se toma en serio la contaminacin sonora?

El Da Internacional de Concienciacin sobre el Ruido es una actividad que se desarrolla anualmente a nivel mundial, desde hace ms de 20 aosLa lucha contra el ruido precisa de la concienciacin y colaboracin ciudadanas, as como de una implicacin decidida y eficaz de las administraciones competentes, con una legislacin y normativas adecuadas.En Per, DISCOVERY CHANNEL difundi recientemente un informe sobre el terrible trfico vehicular en Lima. All se nos mostr un tipo de contaminacin con el que convivimos cotidianamente, pero que no siempre advertimos.

El desorden, el caos, la ley de la selva en las pistas nos causan severos traumas, pero este problema est ligado a otro que puede ser considerado muy grave porque tiene que ver directamente con nuestra salud y estabilidad emocional: el ruido, la contaminacin sonora.

El uso indiscriminado del claxon, principalmente en vehculos de transporte pblico, causa serios daos a los transentes y tambin a los propios choferes y cobradores de pasajes.

Este mal es algo que ellos mismos no terminan de entender porque, al final, un pasajero o un peatn estn de paso, mientras que los conductores de micros, buses y taxis pasan ms de 10 o 12 horas manejando y soportando el tremendo ruido que ellos mismos ocasionan.

Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), el lmite permisible de ruido para el odo humano es de 55 decibeles, pero en varios puntos de nuestra capital se han registrado niveles alarmantes que superan los 100 decibeles; la avenida Abancay y la plaza Bolognesi en el Cercado figuran entre los lugares ms crticos.

Otros grandes perjudicados por este problema son las personas que trabajan en las inmediaciones de estos puntos crticos. Segn expertos del Organismo de Evaluacin y Fiscalizacin Ambiental (OEFA), el ruido excesivo y constante causa diversas complicaciones en las personas expuestas, como estrs, problemas de sueo y concentracin, agresividad y sordera.

A fin de enfrentar este problema, las autoridades municipales realizan constantemente campaas educativas para que los conductores no usen de manera indebida la bocina, pero lamentablemente no han obtenido buenos resultados.Debido a las constantes multas y campaas realizadas se sigue observando constantemente personas que no colaboran con esto.En conclusin, a pesar de las diversas campaas y leyes propuestas, hay poco o ningn cambio. Por lo tanto se puede asumir que no se toma en serio la contaminacin sonora.

d) Investigue si, en materia de contaminacin por vibraciones mecnicas, a la fecha existe alguna Norma Oficial Peruana por medio de la cual se pueda regular la emisin de este agente contaminante.

Si hay una Norma Oficial Peruana que regula la emisin de este agente contaminante, se trata del Reglamento de Estndares Nacionales de Calidad Ambiental., el cual fue promulgado el 31 de enero del 2003 durante el gobierno del expresidente Alejandro Toledo Manrique.El objetivo de la norma es establecer los estndares nacionales de calidad ambiental y los lineamientos para no excederlos, con el objetivo de proteger la salud, mejorar la calidad de vida de la poblacin y promover el desarrollo sostenible.EL reglamento en s se divide en 5 ttulos: Objetivo, Principios y Definiciones Estndares Nacionales de Calidad Ambiental Proceso de Aplicacin de los Estndares Nacionales de Calidad Ambiental Situaciones Especiales De las Competencias AdministrativasEn estos ttulos se presenta los lmites mximos de contaminacin, dividindolos por sectores y presentando los lineamientos y disposiciones a tomar en cuenta para hacer cumplir la norma. Por ltimo, presentas tres Disposiciones Complementarias y dos Disposiciones Transitorias como anexo de los 5 ttulos presentados anteriormente.

e) Elabore un cuadro en el que se muestren los conceptos sonido, ruido, presin acstica y sus respectivas unidades de medida.

Sonido

El sonido es la forma en que percibimos cierto tipo de vibraciones transmitidas por el aire (diferencia de presin atmosfrica)

El sonido implica un fenmeno vinculado a la difusin de una onda de caractersticas elsticas que produce una vibracin en un cuerpo.

La forma en que el sonido se mide son los Hertz.

RuidoEl ruido es un sonido inarticulado o confuso que suele causar una sensacin desagradable.

En funcin de la variabilidad del pico de emisin se pueden distinguir tres tipos de ruido: continuo, intermitente y de impacto. Otra forma de clasificacin de los sonidos distingue entre ruido blanco, ruido rosa y ruido marrn.

Al igual que el sonido, el ruido tambin es medido en Hertz.

Presin AcsticaLa presin acstica es el resultado de las variaciones de presin que experimenta las ondas de sonido en el aire. La presin acstica mnima que pueden or las personas es llamado umbral del sonido, y la mayor que se puede soportar es conocido como el umbral del dolor.

Para medir la presin acstica del sonido tendremos que recurrir a la escala logartmica, comprimida, en base a la unidad de Decibeles (db).

f) Elabore una grfica en la que se muestra la escala comparativa de medicin del sonido