LUCRARE SCRIS LA LIMBA I LITERATURA ROMN

PE SEMESTRUL AL II-LEA clasa a X a B

I. (52 p.) Citete cu atenie textul de mai jos pentru a rspunde cerinelor :

n sticl nu-i, n ceasul cu nisip

Ce curge lin i sec aceeai or.

Nu-i n apus i nici n auror,

i urma-i pe pmnt nu are chip.

Dar l aud trziu, la foc de sob,

Cum pasu-i apsat i face drum

Venind din ara umbrelor i cum

n inim mi bate ca o tob.

Recheam tot ce-a fost i o s fie;

Toi anii mei cu clipa lor nvie

Din totdeauna, fr ieri i azi.

Simt mna-i cum m-atinge ca o moarte,

i n oglind st un alt obraz.

nglbenind ca fila dintr-o carte.

(Ion Pillat Timpul)

Redacteaz, pe baza textului de mai sus, rspunsuri pentru fiecare dintre urmtoarele cerine:

1.(4p) Alctuiete patru enunuri pentru a ilustra polisemia cuvntului carte.

2.(4p) Menioneaz cte un sinonim potrivit sensului din textul dat, pentru cuvintele: ceasul (cu nisip), nvie, bate, nglbenind.

3.(4p) Rescrie urmtorul text, corectnd greelile, indiferent de natura lor:

Ei contemplau cenuii codrii demult timp ca s poat picta ce le-ar place, un tablou inspirat din natur.

4.(6p) Precizeaz o valoare expresiv a timpului perfect compus i al viitorului verbelor , n primul vers al celei de-a treia strofe a poeziei.

5.(4p) Transcrie, din text, dou perechi de antonime .

6.(4p) Numete specia literar i menioneaz dou caracteristici ale acesteia n care crezi c se ncadreaz textul citat, referitoare la structur i compoziie.

7.(4p) Precizeaz un procedeu artistic i o figur de stil existente n prima strof a poeziei.

8.(6p) Motiveaz, apartenena textului la denul liric.

9.(8p) Comenteaz, n maximum 10 rnduri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice, urmtoarele versuri ale poeziei : Cum pasu-i apsat i face drum/ Venind din ara umbrelor i cum/ n inim mi bate ca o tob.

10.(8p) Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei citate.

II. ( 38 p) Scrie un eseu de 600-900 de cuvinte ( 2-3 pagini ) n care s prezinitemaiviziunea despre lume, reflectate ntr-un text poeticstudiat din opera lui Tudor Arghezi / George Bacovia.n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

Cerine:

- evidenierea trsturilor care fac posibil ncadrarea textului poetic ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic;- prezentarea temei, reflectat n textul poetic ales, prin referire la dou imagini/ idei poetice;- sublinierea a patru elemente ale textului poetic, semnificative pentru ilustrarea viziunii despre lume a poetului (de exemplu:imaginar poetic, titlu, incipit, relaii de opoziie i de simetrie, elemente derecuren, simbol central, figuri semantice tropii, elemente de prozodieetc.);- exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre lume sunt reflectate n textul poetic ales.

Not!Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere.n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.

Din oficiu 10 p