UNITAT DIDÀCTICA: “THE MARKET”

P57-8 sessions

JUSTIFICACIÓ Unitat lligada amb la unitat que es treballa en totes les

àrees: “El mercat”.

Es treballen algunes fruites que es poden trobar al mercat i repassarem les verdures, treballades en unitats anteriors.

També es treballa com demanar alguna cosa al mercat i com dir si alguna cosa ens agrada o no.

OBJECTIUS

Identificar els noms de les fruites més habituals

Aprendre els noms d’algunes fruites en anglès

Dir quines fruites els agraden i quines no

Demanar alguna cosa al mercat

Ser capaços de treballar en petits grups

Diferenciar entre fruites i verdures

Aprendre cançons en anglès relacionades amb les fruites i

el menjar

CONTINGUTS

Fruites

Gustos personals relacionats amb les fruites

Expressions bàsiques utilitzades en un mercat o

botiga

Diferència entre fruites i verdures

Cançons relacionades amb les fruites

METODOLOGIA Cada sessió comença amb una cançó de benvinguda

http://www.youtube.com/watch?v=Zk2C2dpOfwA

Després s’introduiex el nou vocabulari amb flashcards o es repassa el que ja saben amb diferents jocs.

Continuem la sessió amb més jocs, vídeos o cançons, depenent del

que vulguem treballar.

En aquesta unitat es dediquen 3 sessions al treball per racons, on

els alumnes treballen en petits grups. Es fan 3 grups i cada grup

juga a un joc cada dia.

Es dedicarà una de les sessions a fer activitats amb el projector

o pissarra digital (en comptes de fer-ho tot en un dia, també es

poden anar repartint activitats en les diferents sessions).

A l’acabar, escoltarem una cançó de comiat.

EXEMPLES D’ACTIVITATS Cançons per introduir vocabulari i estructures: (“Are you hungry?” i “Do you like broccoli ice cream?” (Super Simple

Songs))

Exemples dejocs amb flashcards: Fiquem totes les flashcards a la pissarra, en girem una, i

els alumnes han d’endevinar quina és la que està girada.

Amaguem les flashcards per tota la classe, i en parelles o grups, han de buscar ràpidament la que diu el mestre/a o un altre company.

Ensenyem una de les targetes a un alumne i la comença a dibuixar a la pissarra, el primer que diu el nom en anglès.

Jocs per treballar en racons: Memory

Go to the Earth

The shopping list

Activitats amb projector o pissarra digital: 

At grandma’s garden (http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=27577 ): vídeo d’uns 6

minuts de les Tres Bessones en anglès (Baby Triplets).

Memory fruites (http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/find-the-

pairs/fruit )

Joc del penjat amb fruites (http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-

games/hangman/fruit )

Diferenciar entre fruites i verdures

(http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/paint-the-words/fruit-and-

vegetables )

Parada del mercat, on alguns alumnes fan de botiguers i els altres

de clients: