View
529
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
Olá galera do Maria Célia! É
com muita alegria que publi-
camos a 1ª edição do Jornal
Escolar Maria Célia,Aqui
será o lugar ideal para vocês
se sentirem mais perto da
sua ESCOLA. Nele, vocês
também poderão contribuir
de forma efetiva, opinando,
elogiando, criticando, ou
seja, esse espaço é pra vo-
cês, nossos Queridos Alu-
nos!
Nesta edição vocês ficarão
por dentro dos últimos acon-
tecimentos e ainda ficarão
sabendo dos eventos e dos
horários de funcionamento
dos ambientes de nossa Es-
cola. Além disso, vocês po-
dem visitar o nosso blog e dá
dicas de matérias acesse:
www.professorasheilamontei
ro.blogspot.com.br
Em breve a Escola disponibi-
lizará de um novo blog desti-
nado a todas as atividades
realizadas em nossa Escola.
Desejamos à todos uma óti-
ma leitura!
A sala de Leitura é um
ótimo ambiente para o apri-
moramento da leitura.A sala
possui mesas redondas o que
facilita o trabalho em gru-
pos, ela conta também com
dois computadores e Data
Show, além do acervo de
livros!!!É uma pena que ela
ainda esteja funcionando
parcialmente somente na
parte da tarde e noite!
Estamos confiante que ela
volte a funcionar no período
da manhã.
Horário de funcionamento:
Das 15h às 22h.
Nossa Escola possui uma
sala de Informática equipa-
da com 18 computadores
com acesso à Internet. On-
de você poderá realizar
trabalhos escolares no con-
traturno, desde de que você
já seja cadastrado. Seu
professor também poderá
desenvolver atividades para-
lelas a suas aulas.
Horário de funcionamento:
Manhã: das 8h às 12h. Esta-
giário– José Wilson
Tarde: das 12h às 16h. Esta-
giária– Nathália.
Nesta edição:
Editorial 1
Acessa Escola 1
Sala de leitura 1
Projeto Páscoa 1
Sarau reúne
jovens talentos
de diferentes ...
2
As aulas de Edu-
cação Física
ganham ...
2
Apresentação do
Trabalho Sobre
Violência.
2
Projetos Mais
Educação
Letramento
Matemática
Capoeira
Canto Coral
Leitura
Espanhol
PROFESSORA EULÁLIA REALIZA PROJETO
PÁSCOA COM SEUS ALUNOS !!!
Ver mais detalhes pág.04
No mês de março um grupo de alunos se reuniram para uma
socialização em grupo.
Cada aluno pode mostrar seu talento cantando improvisada-
mente. O professor Everton também pode dar sua contribuição
e mostrar que além de números sabe tocar e cantar. Os alunos
de diferentes salas puderam prestigiar o bonito trabalho da
turminha.
A escola possui diversas celebridades
dentre elas se destacaram neste evento,
Josiane Rodrigues e Gisele Lima. Ambas
da turma 1º C Manhã.
Parabéns à todos !!!!
Projetos Escolares Página 2
Apresentação do Trabalho Sobre Violência
Os alunos das 8ªSéries , período da Manhã, no mês de março 2012, Língua Portuguesa,
trabalharam com a Professora Débora Bello
a confecção de cartazes sobre violência na
sociedade atual. Atividade do caderno do alu-
no Volume 1-página 14. Os alunos após as con-
fecções apresentaram suas produções para
toda a turma. O trabalho pode ainda contar
com a escuta da Música- O Rappa - MINHA
ALMA (A PAZ QUE EU NAO QUERO).
Muito legal! Parabéns à todos!
O trabalho é duro, mas com muita dedicação e esforço o professor Gomes consegue
manter a disciplina de suas aulas e de seus alunos, mesclando aulas práticas e teóricas.
A interdisciplinaridade também é outro aspecto muito valorizado pelo professor Gomes.
Ele aproveitou as aulas de Capoeira ministrada pelo professor Bruno Perna para ensinar
novos conceitos a seus alunos, além de cumprir a Proposta Pedagógica para o Ensino Fun-
damental 8ª série 9º ano. É isso aí professor!!! Parabéns pelo excelente trabalho...
As aulas de Educação Física ganham um novo sentido
A mente desenvolve-se como o corpo, mediante
crescimento orgânico, influência ambiental e
educação. Seu desenvolvimento pode ser inibido
por enfermidade física, trauma ou má educação.”
Umberto Eco
Sarau reúne jovens talentos de diferentes séries
A IMPORTANCIA DO USO DO UNIFORME ESCOLAR!
Nesta semana a professora Samanta
inovou com seus alunos ,desenvolveu
um maravilhoso trabalho , em que
jornais velhos se transformaram em
lindas bolsas recicláveis...
A turma pode além de se divertir,
mudar a postura frente ao meio am-
biente, garantindo melhor qualidade
de vida.
“ O legal é que depois de pronta ela supor-
ta até 3 kilos, os alunos poderão utilizar
fora daqui”. Disse profª. Samanta.
Parabéns Professora!!!
PROFESSORA SAMANTA DESENVOLVE PROJETO DE RECICLAGEM ...
JORNAIS VELHOS VIRAM ARTE...
Volume 1, edição 1 Página 3
Boa parte das escolas opta pelo uso do uniforme escolar, esse item pode ser muito prático tanto para os alunos, quanto
para os pais, já que as roupas do dia a dia são caras e desgastam com facilidade. Sem contar o fato de que os jovens ficam
mais protegidos quando estão fora da escola, no caso de alguma ocorrência é possível rapidamente contatar uma pessoa
conhecida justamente por ele estar identificado. Além disso, usar uniforme evita situações constrangedoras como temos
visto nos últimos dias na mídia, que é a escola exige que a aluna volte para casa por estar usando roupas inadequadas ao
local de estudo!
Utilizando o uniforme, nem a escola tem do que reclamar e nem o aluno terá problemas em passar por constrangimentos,
sem contar com os benefícios de segurança!
Os uniformes escolares começaram a ser usados em 1890 nas escolas que formavam professores e gradativamente
começaram a ser adotado em outras escolas até se tornarem item essencial em qualquer estabelecimento de ensino tanto
público quanto particular.
Infelizmente algumas escolas públicas, por inúmeros motivos, já não exigem mais o uso do uniforme, antigamente era pa-
drão toda escola particular ou pública deveria fazer uso. O uniforme era essencial, os alunos tinham orgulho em exibir seu
uniforme e dizer que faziam parte desta ou daquela escola, fosse ela pública ou privada.
Apesar dos alunos não gostarem muito dessa padronização e às vezes darem um jeito de mudar a vestimenta, o unifor-
me é importante, já que evita constrangimentos e traz mais segurança aos alunos, uniforme faz com que o aluno desenvolva
o sentimento de que pertence e faz parte ativa de um grupo. Isso ajuda a desenvolver a parte social das crianças e adoles-
centes.
Além de tudo isso, o uniforme serve para igualar todas as classes sociais dentro da escola para não haver distinção de ne-
nhuma espécie. Todos estão aqui para aprender, independente de tudo, todos somos iguais e é isso que as crianças e os ado-
lescentes devem aprender.
E ressaltamos que o uso de uniforme nunca ocasionou trauma em ninguém.
Professora Sheila Monteiro.
Nesta páscoa muitas “coelhosidades”, digo curiosidades, foram rea-
lizadas com os alunos do Fundamental II.
A professora Eulália juntamente com seus alunos deram um Show de criatividade. Eles reali-
zaram pesquisas, elaboraram cartazes e ainda ilustraram vários desenhos fazendo alusão a
páscoa, mas o grande destaque mesmo, foram os painéis desenhados pelos alunos Jonathan e
Nicole da 7ª F, que estão expostos no pátio da escola .
SENSACIONAL MESMO!!!!
“Páscoa um processo de transformação, respeito e paz!”
Projetos Escolares Página 4
OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP)
No próximo dia 20/04 a Escola certificará todos os Estudantes que participaram da
segunda fase das Olimpíadas de matemática no ano de 2011.
Mais uma novidade na Escola Maria Célia. Agora teremos uma vez
por mês profissionais da saúde nos visitando, a ação é uma parceria
com a Unidade Básica de Saúde– Jardim Belvedere e professores da
área de ciências, que trabalharão temas transversais ligados a saúde
com os alunos do Ensino Fundamental II. A primeira visita foi um su-
cesso, as professoras Neide, Samantha e a Pemec Dalva estavam lá e
derem a maior força. Confira abaixo a relação de tópicos a serem tra-
balhados.
Alimentação
Obesidade na adolescência
Saúde bucal
Programa Saúde na Escola
Trabalhos sobre a páscoa
Daniel Rodrigues dos Santos-6ªA
João Gabriel de O. Micheles-6ªC
Elias Eliseu Chaves Silva-7ªA
Wilson Quintiliano da Silva-6ªC
David Faria Mariano-7ªB
Nayara Souza de Melo-1ºE
Gisele Souza Lima—1º C
Raphael Nepomuceno da Silva– 2º D
Giovana de Jesus Santos– 2º H
Ailton Cícero da Silva– 3º D
Letícia Cristina Furtado
Antonio Roberto Machado Junior
PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012
Venha fazer parte dessa grande
família!!!
Oferecemos vários cursos
ESCOLA DA FAMÍLIA
Volume 1, edição 1 Página 5
Nos dias 07, 08 e 09 de março deste ano, a equipe pedagógica
do Maria Célia reuniu-se para discutir as ações do Planejamento A-
nual. A pauta incluía o novo cronograma de projetos culturais com
datas marcadas para o todo o ano, sala ambiente, reforço escolar,
apresentação de novos profissionais na escola, a continuidade do
Projeto mais Educação, adesão de mais professores para o grupo de
sistematização, estratégias de melhorias de aprendizagens, avalia-
ções diagnósticas, reflexões sobre prática pedagógica buscando nor-
tear as ações que serão desenvolvidas na escola durante o ano de
2012.
FESTIVAL DE PIZZAS ALEGRA INTERVALO DO PLANEJAMENTO ESCOLAR
Professor Raimundo Alegra Professores Com 16 Pizzas
No Intervalo do Planejamento
Após muitos Blá,Blá, Blá, .... E barriga cheia de con-
versas, diz que me diz, metas pra cá, planejamentos
pra lá.. É dada a largada para o intervalo, os professo-
res mal podiam acreditar no que viam, pizzas, pizzas,
pizzas!!!
O professor Raimundo mais vez surpreende com seus
dotes culinários e prova que se ficar desempregado já
tem emprego garantido na pizzaria ao lado de sua ca-
sa.
Escola da Família
"O Programa Escola da Família no Maria Célia Oferece
Cursos Gratuitos Ministrados por Educadores Universitá-
rios e Voluntários"
“Para navios sem porto de destino não existem bons ventos” (provérbio
holandês)
Neste ano de 2012 iniciamos
no 1º semestre o sistema de
salas ambientes, foi um proje-
to pensado e idealizado por muitos professores da Escola.
No começo tudo correu muito
bem, mas na verdade é um
processo demorado que preci-sa do envolvimento não só da
equipe gestora, mas, princi-
palmente, dos mais direta-
mente envolvidos: professores e alunos. A mudança de sala
propicia ao aluno a mudança
de sua posição no ambiente, o
que pode motivá-lo um pouco
mais, sair daquele ambiente
tradicional e autoritário, ao
invés de passar todo o tempo sentado, durante todo o perío-
do, ele circula e ganha auto-
nomia, sem contar que evita
daqueles muitos alunos fica-rem a espera do professor na
porta, enquanto muitos ficam
de pé aprontando, até o pro-
fessor chegar. A ideia parecia ótima até surgirem os primei-
ros problemas, os alunos co-
meçaram a demorar muito pa-
ra se locomoverem e aqueles
que já não querem nada, a-
proveitavam esse momento
para prejudicar o bom anda-mento dos mais interessados.
Sem contar que este ano no
período da tarde recebemos
dois alunos portadores de defi-ciência física o que acabou por
interromper o sistema neste
período, pois temos escada na
escola. Já no período da noite os professores não consegui-
ram se adaptar ao sistema,
pois além das aulas serem
2º CONCURSO DE REDAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL
Ganhadores do 1º Concurso de Redação
“Artigo de Opinião”
Neste 2º Bimestre vamos
iniciar nossa Segunda Ofici-
na de Língua Portuguesa,
não fique fora dessa! Seja
você também um vencedor.
A premiação só será revela-
da nas próximas edições.
mais curtas o fluxo de alunos
é ainda maior, o que estava
caracterizando uma perda
grande no aprendizado das turmas, infelizmente para este
segundo bimestre também
não será possível continuar
com o sistema. Já no período da manhã a adesão pela conti-
nuidade ocorreu tanto por
parte dos alunos, quanto dos
professores. Apesar das difi-culdades encontradas, eles
preferiram continuar por mais
um mês- os professores se
comprometeram a encontrar
maneiras de aperfeiçoar o sis-tema e otimizar os problemas
encontrados, então a possibi-
lidade é que só o período da
manhã venha a continuar com
o sistema de salas ambientes,
o que deixou os professores
que lecionam neste período muito satisfeitos.
O sistema divide opiniões, mas
a Escola é democrática e se
tivermos uma escola que res-
peita o aluno em sua formação
e em sua autonomia e que vi-
se a construção de conheci-
mento por meio da interação, então sim ela será uma Escola
que busca realmente a quali-
dade da educação de seus alu-
nos.
SALA AMBIENTE NÃO FUNCIONARÁ MAIS NO PERÍODO DA TARDE E NOITE
“Acho muito confuso, pois é melhor uma pessoa mudar de sala do que 40
pessoas. Imaginem só os corredores e a perda de tempo no trajeto.” LEONARDO
7ªF.
“Eu amei a ideia, na minha sala, por exemplo, muitos alunos dormiam agora com
a troca realizada pelos alunos eles ficam mais acessos, e também é uma maneira
de sairmos um pouco da rotina, circular, ficar seis aulas dentro de uma sala com
somente 20 minutos de intervalo se torna cansativo.” Rayane Vital 3º A.
E você o que acha? Procure a equipe do jornal escolar e contribua também com a
sua opinião, ela é muito importante para NÓS!!!
Projetos Escolares Página 6
PASSEIO COM OS VENCEDORES DA Iº OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUE-SA – PLAYCENTER SÃO PAULO
Dia (28/02) e (29/02) foram
realizadas a avaliação da SEE
– Português e Matemática, a
avaliação teve caráter diag-
nóstico e foi pensado e de-
senvolvido a partir dos conte-
údos, competências e habili-
dades desenvolvidas pelos
estudantes nas séries anterio-
res, com base na proposta
curricular do Estado de São
Paulo . Os resultados vão a- pontar o melhor caminho a ser
traçado pelo professor no de-
correr do ano sendo possível
fortalecer as práticas pedagó-
gicas e realizar intervenções
de reforço na aprendizagem
dos alunos.
FORMATURA 2012 !!! NÃO FIQUE FORA DESSA...
Boas recordações...
Lembranças dos momentos vividos...
Assim se resume o evento perfeito.
Planejar, projetar, executar e coorde-
nar são nossos serviços, deixando para
nossos clientes o ato mais importante:
SONHAR!
Este ano NOSSA ESCOLA resolveu
inovar,VAMOS comemorar juntos as
alegrias da formatura em um espaço
onde a diversão não terá limites!!!!
Colação de grau, Baile de gala, Confra-
ternização no sítio e muito mais.
Com a Remart's Formaturas seu evento
será verdadeiramente INESQUECI-
VEL!
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA SEE
O ano mal começou e já havia sa-
las sujas com pichações, mas os
alunos da turma da manhã fize-
ram bonito. Tomaram a iniciativa
de pintar as paredes e limpar as
carteiras. É isso aí turminha, a
falta de educação de poucos será
combatida com
o bom senso de
muitos.. Para-
béns a vocês..
ALUNOS DECIDEM DEIXAR O AMBIENTE MAIS BONITO
“Se cada um varresse a
calçada da sua casa, no fim do dia a rua toda
estaria limpa.” (Jean Vien Jean)
Volume 1, edição 1 Página 7
Nossa Escola é assim.....
Nossa escola fica na Rua
Aracy Valente 159 no Bair-
ro Parque Mikail- Guaru-
lhos-SP- CEP: 07142390
Fone: 2402-3088.
"Diz-me e eu esquece-
rei; ensina-me e eu lem-
brar-me-ei; envolve-me,
e eu aprenderei."
Nossa Escola está sempre
Inovando com projetos que
estão realmente ligados à
realidade de nossos alunos.
Vista a camisa da SUA ES-
COLA!
Projeto Canto Coral
Ensaios Todas as Quartas- Fei-
ras das 10h20min às 12h20min
para alunos matriculados no pe-
ríodo da Tarde- e as Sextas-
Feiras das 14h40min às
16h40min para alunos matricu-
lados no período da manhã e
noite. Professora Tatiana.
Projeto Leitura
Horário dos nossos Encon-
tros: Todas as Sextas-
Feiras das 13h30min às
15h para alunos matricula-
dos no período da manhã- e
as Quartas-Feiras das 7h
às 08h40min para alunos
matriculados no período da
tarde e noite. Professora
Sheila Monteiro.
Projeto Capoeira
Treinos Todas as segundas e quar-
tas- Feiras das 13h às 15h para
alunos matriculados no período da
manhã- e das 10h às 12h para alu-
nos matriculados no período da
tarde e noite. Professor Bruno
Perna.
Projetos Mais Educação
Participe dos Proje-
tos de Sua Escola!!!!
Qualquer Dúvida Pro-
cure Seu Professor
Coordenador, Ou a
Coordenação!!!
Projeto Matemática
Aulas Todas as Quartas- Feiras
das 10h40min. às 12h40min. para
alunos matriculados no período da
Tarde- e as Terças- Feiras das
13h30 min. às 15h40min. para alunos
matriculados no período da manhã e
noite. Professora Valquíria.
Projeto Espanhol
Aulas Todas as Segundas e Terças- das
13h30min. às 14h30min. para alunos
matriculados no período da Manhã e as
Segundas e Terças Feiras das 10 h às
11 h para alunos matriculados no
período da tarde e noite. Professor
Rafael.
Projeto Letramento
Aulas Todas as Sextas- Feiras das
10h30min. às 12h30min. para alunos
matriculados no período da Tarde- e
as Quartas- Feiras das 13h às 15h
para alunos matriculados no período
da manhã e noite. Professora Môni-
ca.
Estamos na Web:
WWW.professorasheilamonteiro.blogspot.
com.br
Projetos Mais Educação