Informe de les TIC a l’escoleta Bellaterra

Escoleta Bellaterra, Campus universitari de la UAB, s/n. 08193- Bellaterra (Bcn)

Després de la nostra visita a l’escoleta Bellatera, ens ha sorprès bastant la utilització que

fan de les Tic, ja que s’utilitzen en totes les àrees i matèries fins i tot a educació física.

L’ informàtica és tractada com una eina global, no com una assignatura. Les tic estan

totalment integrades al currículum,ja que a més de l’hora setmanal que dediquen a fer

informàtica, tenen ordinadors i canons a cada aula, fet que fa que la utilització de les

noves tecnologies estigui integrada en la vida quotidiana dels infants. És treballen tots

els objectius educatius des dels hàbits de conducta i els d’aprendre, d’aquesta manera

després totes les matèries estan englobades en conjunt.

Aquestes noves tecnologies no només estan a l’abast dels nens sinó que els

especialistes, mestres i gairebé tot el personal del centre pot disposar-ne.

Les classes de primària estan molt ben equipades, totes disposen de so instal·lat, tot i

que només tres estan englobades dintre del projecte Redes. A més a més tenen un canó,

2 o 3 ordinadors i una pissarra blanca de projecció per aula. Finalment, també tenen una

sala d’informàtica amb 15 ordinadors. En canvi a Educació infantil no tenen so instal·lat

pel que fan servir cassette. Tenen un ordinador per aula i a més fan servir una aula amb

5/6 ordinadors amb els quals treballen en grups petits.

Tots els ordinadors disposen d’Internet ja que han entrat en el projecte “Heura”.

El centre disposa de 210 ordinadors:

Aula d’informàtica de primària

Altres aules amb ordinador i canó : laboratori i sala de mestres.

L’origen dels ordinadors és molt variat, es tracta d’intentar estalviar diners i utilitzar els

recursos que tenen de manera adient, per exemple els 19 últims ordinadors que han

rebut provenen de la facultat de medicina de la UAB, bona part dels canons provenen

d’una “oferta” de l’empresa EPSON...

Quan parlem de les Tic no només ens volem referir a ordinadors i canons sinó que

també hi engloba màquines digitals, ràdios, teles, dvd... en aquest cas l’escoleta

Bellaterra fa ús de les màquines digitals però no de ràdios teles o dvd ja que al estar

integrats a tots els ordinadors de cada aula no és necessari tenir la resta d’aparells.

L’escoleta no fa adaptacions per a nens amb NEE tot i que els logopedes de l’escoleta

si que fan servir un programari especial per a ells.

Un dels principals problemes que es troben els mestres és que si els hi sorgeix algun

problema tècnic a l’aula no tenen al seu abast els recursos per poder-los resoldre. A part

d’aquest inconvenient el personal docent és troba a gust amb la utilització de les TIC,

molts d’ells no tenen formació però són autodidactes ja que l’escoleta no els hi ofereix

cap tipus de formació. Per intentar resoldre la falta de servei tècnic l’ AMPA l’ofereix

durant dues tardes a la setmana, a més a més el departament envia un operari dos matins

al mes i tenen un servei de sistemes on si tens algun problema pots trucar i t’intenten

ajudar. Tot i amb això la Mercè ens ha comentat que aquets serveis tècnics són

insuficients, per que amb 210 ordinadors sempre falla alguna cosa i l’ ideal seria que hi

hagués una persona durant tot el dia.

Pel que fa als alumnes no els suposa cap esforç treballar amb les TIC, les tenen

integrades a la seva vida escolar quotidiana, ja que des de petits han treballat així.

Les noves tecnologies cada vegada van millorant per això l’escoleta no és vol queda

enrere i tenen demanades 3 pissarres digitals pel curs vinent.

Neus Cerezuela LoredaNúria Viladoms Simón