Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Escuela Nacional Preparatoria N 3 Justo Sierra

Biologa IV

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Castaeda Gmez Issac. Hernndez Pacheco Amrica Lizette. Melo Ortiz Alejandro. Ojeda vila Diego. Olgun Lira Vctor Hugo. Prez Villafaa Yesica Iredi. Salinas Hernndez Carlos.

Ciudad de Mxico a 24 de septiembre-de 2014.

INTRODUCCION

En este proyecto utilizaremos el conocido Mtodo Cientfico, comenzaremos observando e investigando. El trabajo consiste en elaborar unos contenedores que albergaran las semillas de lenteja, tambin consisti en la observacin de varios grupos de semillas distribuidas en varios contenedores, adquiriendo cada uno un numero para ser investigados por separado, cada contenedor llevaba dos algodones por base sobre los cuales se colocaron las semillas. La distribucin de las lentejas fue la misma en todos los contenedores.Debamos cuidarlas y regarlas cada tercer da y registrar sus progresos como el tamao de las mismas. El experimento se basa en el desarrollo y crecimiento de plantas de lenteja cuyo propsito es determinar si el tipo de luz que se les proporciona le aumenta o disminuye el desarrollo. A las plantas se les otorga distintos tipos de luz mediante papel celofn, con el cual se ver si el color de la luz le surte algn efecto tiene algn cambio la planta. Tras varios das se observ el desarrollo de cada uno de los contenedores, todo esto se registr en tablas que sirvieron para hacer una general de todo el grupo.Cuando la semilla se coloca en los contenedores:-Primero absorbe el agua del suelo y se hincha.

- Luego se abre y sale una pequea raz.

- Por ltimo, aparece el tallo, que lleva las primeras hojas de la nueva planta.

Despus de todo esto, la planta crece toda su vida.

La germinacin es el conjunto de fenmenos que ocurren cuando el embrin contenido de la semilla pasa de la vida latente a la vida activa. Ocurre cuando las reservas nutritivas son movilizadas por la accin de las diastasas, al ser puesta la semilla en condiciones de temperatura y humedad adecuadas. El embrin y el endosperma se hinchan; la gmula y la radcula comienzan su desarrollo: la gmula se hunde en la tierra y la radcula se eleva por encima del suelo hasta ponerse en contacto con la luz, con la atmsfera, y entonces forma la clorofilaProceso de Germinacin.Las semillas pueden mantenerse dormidas o inactivas hasta que las condiciones sean apropiadas para germinar. Todas las semillas necesitan agua, oxgeno, y una temperatura apropiada para germinar. Algunas semillas tambin requieren luz apropiada. Algunas germinan mejor con luz total mientras que otras requieren oscuridad para germinar.Cuando una semilla se expone a las condiciones apropiadas, agua y oxgeno son tomados a travs de la cscara de la semilla. Las clulas del embrin comienzan a agrandarse. Entonces la cscara de la semilla empieza a abrirse y la raz o radcula emerge primero, seguido por la plmula que es como un brote muy pequeo que contiene hojas y tallo. Las plantas son la base de la pirmide alimenticia de todos los seres vivos. Desde hace mucho tiempo la vida de los pueblos antiguos dependa de ellas. De las plantas conseguimos alimentos, medicinas, fibras, colorantes y utensilios. Los pueblos primitivos reconocan a las plantas por su olor y su sabor, ahora las podemos observar, describir y clasificar; la ciencia que se dedica a eso es la botnica. En ella se estudia su clasificacin y sta les da un nombre. Esto es porque no existe ningn ser vivo exactamente igual a otro, pero s hay muchos parecidos. Con estos datos podemos agrupar las diferentes formas de vida que se relacionan entre s y a este grupo se le llama especie. La especie es la unidad bsica empleada en la clasificacin de formas vivientes y est constituida por los organismos que se parecen mucho entre ellos. Si agrupamos a las especies semejantes obtenemos el gnero y la familia a los que pertenecen; los gneros similares constituyen grupos mayores que se llaman rdenes, que juntos forman las clases.Estructura de una semilla.La parte externa de la semilla se llama cscara o cubierta de la semilla. La cscara de la semilla ayuda a proteger al embrin de lesiones y tambin para que no muera. Las cscaras de semillas pueden ser delgadas y suaves como las habas o frijoles y gruesas y duras como el coco. El endospermo, un suministro temporal de alimentos que, envuelve al embrin en forma de hojas especiales llamadas cotiledones. stas son generalmente las primeras partes visibles cuando germina la semilla.Las plantas se clasifican de acuerdo al nmero de hojas (cotiledones) de la semilla. Las plantas tales como csped o grama pueden ser mono cotiledones, tienen un cotiledn. Dicotiledneas son plantas que tienen dos cotiledones

PLANEACIN DEL PROBLEMA.

En este trabajo se pretende responder y aportar cierta informacin a la comunidad en la relacin que se tiene a la siguiente pregunta: Qu color de papel celofn hace que las semillas de lenteja crezcan ms?La pregunta planteada de investigacin anterior, hace que en nuestro trabajo se busque la relacin que existe entre estas 2 variables: 1) El color con el cual se tapo el recipiente que contiene la semillas de lenteja. 2) El agua que se le vierte a cada recipiente cada 2 das. En este trabajo tambin se puede emplear una variable extraa que esta no depende de los investigadores y que se puede modificar, esta sera: 3) El tamao que cresen las semillas cada da. Pero en este trabajo se medir cada 2 das.Las variables ya presentadas nos van a ayudar a que podamos lograr nuestro propsito de este trabajo que ya se menciono en una pregunta al inicio, ya que nosotros vamos a poder observar da con da cual es el color que ayuda a que las semillas puedan crecer, o con el cartoncillo y finalmente saber si crece ms fcil sin tener papel celofn y estar al intemperie como casi todas las dems plantas.El sol es un elemento vital que ayuda a las plantas a reunir la energa necesaria para crecer, los vegetales como es el caso de los frijoles si necesitan estar debajo de la luz directa del sol sin filtros, esto hace que necesitamos investigar en este trabajo como crecen las lentejas si necesitan filtros que sera el papel celofn, cartoncillo negro o sencillamente dejarlos sin filtros como es el caso de los frijoles. Para comprobar esta respuesta tendremos que poner cierta cantidad de semillas en unos embases y ponerles arriba papel celofn de varios colores para ver que con cual crecen ms.La justificacin que empleamos es porque es conveniente realizar este problema es que puede ser que sea ms conveniente tener las plantas cerca de una ventana con una cortina de cualquier color o tenerla en una ventana que directamente le lleguen los rayos solares para que esta crezca ms rpido. Tambin sirve para que podamos ayudar a informar a algunas amas de casa que no saben dnde poner sus macetas con lo cual vamos a poder llegar a tener un beneficio con las amas de casa y con sus plantas.

HIPTESIS.

Al poner una semilla y agregarle agua sta germinar, el medio en que las semillas estn debe ser adecuado, no se les debe permitir que se sequen ya que dependen del agua, tambin es indispensable la luz ya que sta le indica que debe de iniciar la germinacin. Nuestra hiptesis es que en los compartimientos con papel celofn de color claro (el amarillo) y el que no se cubre crecern ms que los oscuros (papel celofn azul, verde, rojo y el cartoncillo negro), la luz es indispensable para la germinacin, aunque stas reciban la cantidad de agua necesaria para poder crecer y tal vez lleguen a germinar pero dbiles.

MATERIAL Y MTODO.Diseo experimentalObjetivo.Aplicar los pasos del mtodo cientfico en una investigacin biolgica experimental.Materiales y herramientas. 3 recipientes de cartn para leche (tetra pack) y vacos. 60 semillas de lenteja Algodn Papel celofn azul, amarillo, verde y rojo. Papel cartoncillo negro Agua Regla Tijeras Jeringa Alcohol Franela Gel antibacterial

Procedimiento. 1. De cada uno de los recipientes de leche recortar uno de sus cuatro lados y utilizarlo como divisin, de tal manera que queden tres recipientes divididos en dos partes, como se muestra en la siguiente imagen.

3. En la base de cada seccin colocar algodn humedecido y, encima de estas 10 semillas de lenteja.4. Cubrir la seccin 1 con un pedazo de papel celofn verde; la seccin 2, con papel celofn amarillo; la seccin 4 con papel celofn azul; la seccin 5, con cartoncillo negro, y la seccin 6 (grupo testigo) sin cubrir.

2. Enumerar cada porcin de los recipientes de tal manera que queden enumerados del 1 al 6 como lo muestra la imagen.

5. Colocar los recipientes en un lugar clido que reciba calor.6. Observa la germinacin y el desarrollo de las semillas durante 10 das, anotando cualquier cambio y midiendo la longitud de las plantas una vez que crezcan. Si el algodn se seca vierte agua para humedecerlo. Realiza una grfica y tabla una vez obtenidos los datos.

RESULTADOS (tablas y grficas).VERDE

LONGITUD

DIASROJO

LONGITUD

DIASEQUIPO 1AMARILLO

AZUL

EQUIPO 1

NEGRO

GRUPO TESTIGO

EQUIPO 1

GRAFICA GENERAL

ANLISIS DE RESULTADOS.El crecimiento de las semillas depende del color de la luz que reciba.Hiptesis nula (H0): El crecimiento de las semillas es independiente del color de la luz que reciban.Hiptesis alternativa (H1): El crecimiento de las semillas depende del color de la luz que reciban.La frmula para calcular el valor esperado es la siguiente:Semillas con papel de colorDa 2Da 4Da 6Da 8

Verde (cm)0.82.15.17

Rojo (cm)1.13.35.57.5

Amarillo (cm)1.33.557

Azul (cm)1.83.568.1

Negro (cm)0.10.81.22.5

G.testigo(cm)00.723.5

15

17.4

16.8

19.4

4.6

6.2

(Suma de filas)5.113.924.835.6

(Suma de columnas)

SUMA TOTAL: 79.4

Con la siguiente frmula obtendremos el calculado

: Frecuencia del valor observado: Frecuencia del valor esperadoTABLA DE FRECUENCIA DEL VALOR OBSERVADO0.82.15.17

1.13.35.57.5

1.33.557

1.83.568.1

0.10.81.22.5

00.723.5

TABLA DE FRECUENCIA DEL VALOR ESPERADO0.96342.62594.68516.7254

1.09192.97605.30987.6221

1.07902.94105.24737.5324

1.24603.39626.05948.6982

0.29540.80521.43672.0624

0.39821.08531.93652.7798

GRADO DE LIBERTAD

15NIVEL DE SIGNIFICANCIAEn este caso el nivel de significancia ser tomado con el valor de 0.05VALOR DEL PARMETRO

COMPARACIN ENTRE LOS VALORES DEL Y EL VALOR CRTICO.Segn la tabla de los valores crticos de la distribucin , al valor de 0.95, con un grado de libertad de 15, le corresponde 22,307.

Entonces se acepta la hiptesis alternativa, la cual nos menciona que El crecimiento de las semillas depende del color de la luz que reciban.

CONCLUSIN.

Debido al experimento que realizamos pudimos darnos cuenta de que al tapar las semillas con papel celofn de colores, no influyen demasiado los colores del papel celofn, ya que crecen casi iguales y en cuanto a la que estaba completamente tapada (que es la del cartoncillo negro) tambin logr germinar pero de una forma ms lenta y ms dbil, que las otras ya que las otras lograron germinar de manera ms sana ya que no se rompan fcilmente, con esto comprobamos que nuestra hiptesis es aceptada.

CUESTIONARIO.1.- Qu es un grupo testigo?R= es aquel que se hace sin aadir los elementos problema, pero tratndolo en las mismas condiciones que el experimento que vamos a realizar, para as, poderlo comparar despus con los resultados obtenidos en el experimento en el que s hemos aadido los componentes (experimental) y poder detectar los cambios que se han producido.Cul fue tu grupo testigo?R= la parte de las lentejas destapadas (seccin 6)

2.- Qu es un grupo experimental?R= en un diseo experimental es el grupo que est expuesto a la manipulacin experimental bajo estudio. Comparar con grupo control.Cules fueron los grupos en este ejercicio?R= seccin 1, con celofn verde; seccin 2, con celofn rojo; seccin 3, con celofn amarillo; seccin 4, con celofn azul y la seccin 5 con cartoncillo negro

3.- En cul recipiente observaste mayor germinacin?R= en la seccin 4 (azul)En cul hubo menos germinacin?R= en la seccin 6 (grupo testigo)

4.- Discute las causas de las diferencias encontradas en la germinacin. Anota tus conclusiones. R= esto sucede porque los que estn cubiertos encierran ms el calor y esto ayuda a que la lenteja germine ms rpido ya que hay ms temperatura.

5.- Incrementa la grfica que elaboraste.

Qu color permiti mayor crecimiento de las plantas?R= el celofn azul (seccion4) Con cul crecieron menos? R= el grupo testigo (seccin 6)A qu atribuyes estos resultados, es decir cul fue tu hiptesis?R= a que todos las secciones excepto la 6 (grupo testigo) estn cerradas y encierran el calor, y esto apoya al crecimiento de la lenteja.

BIBLIOGRAFA.

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libro virtual pginas 58-63http://blogs.fad.unam.mx/asignatura/carlos_salgado/wp-content/uploads/2012/10/El-arte-es-forma-de-conocimiento.pdf

Enciclopedia temtica universal Tomo Vlll, Editorial Ocano, pgs. 2216-1231. "Gran Diccionario Enciclopdico Time Life", Ediciones Culturales Internacionales, segunda edicin 2007.

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