INTRODUCCIÓN

Uno de los objetivos de toda localidad, región, nación es lograr el desarrollo

económico y social de un país, elaborando planes nacionales y sectoriales de desarrollo

mediante la planificación para tratar de acelerar la tasa de crecimiento del Producto

Geográfico Bruto, redistribuir los ingresos y la propiedad, y elevar el nivel de vida de los

pueblos; también se busca lograr metas de empleo, facilitar la movilidad social y la

geográfica de la mano de obra y el capital, evitar presiones inflacionarias y mantener el

endeudamiento externo dentro de cifras manejables.

Asimismo, la existencia de un desarrollo que domine económicamente un espacio

geográfico, como podría ser nuestro país Venezuela, tendría la tendencia de crecer cada vez

más por falta de competidores, y a costa de las áreas periféricas, cada sistema de cada zona

del país, cuya economía haya alcanzado cierto nivel de desarrollo, tiene uno o más polos de

crecimiento que pueden definirse como áreas de actividad económica concentrada y

altamente interdependiente, por consiguiente, estos generan cambios y los introducen luego

en el sistema económico en el espacio geográfico que ellos dominan, las innovaciones

pueden incluir formas técnicas, nuevas máquinas, productos, servicios al consumidor, formas

de organización, nuevas estructuras y prácticas administrativas, formas culturales, nuevos

valores, estilos de vida, productos culturales; y formas sociopolíticas, nuevos patrones de

relaciones sociales e institucionales.

Para entender un poco más sobre este tema, la siguiente investigación presenta una

descripción de cada uno de los factores que contribuyen al desarrollo económico de un país,

como son crecimiento económico, endógeno, humano, sostenible, desarrollo sustentable y

alternativo, tecnología e inversión, empleo y teoría económica, estado y política económica y

retribución del capital.

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Desarrollo Económico

El desarrollo económico es la capacidad de países o regiones para crear riqueza a fin

de promover y mantener la prosperidad o bienestar económico y social de sus habitantes,

podría pensarse al desarrollo económico como el resultado de los saltos cualitativos dentro de

un sistema económico facilitado por tasas de crecimiento que se han mantenido altas en el

tiempo y que han permitido mantener procesos de acumulación del capital, el proceso de

desarrollo económico supone ajustes legales e institucionales que son hechos para dar

incentivos para fomentar innovaciones e inversiones con el propósito de crear un eficiente

sistema de producción y un sistema de distribución para los bienes y los servicios.

Crecimiento Económico

El crecimiento económico es el aumento de la cantidad producida de bienes y

servicios, el aumento de la producción en términos macroeconómicos viene definido por el

incremento de la renta nacional en términos reales, esto es, una vez descontado de esta

macromagnitud a precios corrientes el efecto de la inflación, como la población puede variar

de un año a otro, para hacer equilibrada la comparación suele tomarse como medida del

crecimiento económico el incremento de la renta nacional por habitante, para incrementar la

cantidad producida de bienes y servicios en una economía nacional es necesario disponer de

mano de obra con la preparación adecuada, capital, tecnologías y capacidad empresarial; el

incremento de la producción ha de ir acompañado del incremento de la demanda, para lo cual

es necesario que aumente el poder adquisitivo de los consumidores y que la producción se

adecué a sus necesidades.

Crecimiento Endógeno

El Crecimiento Endógeno sostiene que el crecimiento económico es el resultado de

factores endógenos y no de fuerzas externas como propone la teoría neoclásica, asimismo

mantiene que el capital humano, la innovación y el conocimiento contribuyen de manera

significativa a potenciar el crecimiento, se centra también en las externalidades positivas que

por una economía basada en el conocimiento, serán la base del desarrollo económico,

defiende que ciertas políticas pueden tener efectos positivos en la tasa de crecimiento a largo

plazo, tales como subsidios a la investigación o a la educación; ambas incrementarán la tasa

de crecimiento en algunos modelos al agregar un acicate a la innovación.

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La consideración del modelo neoclásico que el ritmo de progreso técnico viene

determinado desde fuera de la esfera económica tiene escasa evidencia empírica, en el

crecimiento endógeno, el progreso técnico es el resultado de inversiones que los agentes

económicos llevan a cabo con el objetivo de obtener un beneficio, este tipo de crecimiento ha

permitido explicar por qué la economía de los países industrializados vienen produciendo

cantidades per cápita mucho mayores que las de hace un siglo; siendo también útil para los

países subdesarrollados en cuanto que ofrece una alternativa sin dependencia en factores

exógenos.

Crecimiento Humano

Tiene como fin aumentar la libertad real de las personas, según este enfoque, la

expansión de la libertad es el medio y fin principal del desarrollo, el desarrollo humano

consiste en la eliminación de controles a los tipos de libertad, que privan a los individuos de

la posibilidad de aprovechar sus capacidades y oportunidades, y además, sin estas libertades

no es sostenible ni sustentable el desarrollo; pero, para garantizar libertades fundamentales en

la sociedad, deben existir instituciones económicas y sociales sólidas que impidan que se

desmorone el pacto social.

Por lo tanto, aunque un país muestre un alto índice de desarrollo humano, ese

indicador no será sustentable si en la práctica no se observan resultados notorios de

crecimiento económico, desarrollo económico, estabilidad institucional y libertades

garantizadas, crecimiento económico, desarrollo económico y desarrollo humano son

complementarios, pero no significan lo mismo, pues la falla de cualquiera de ellos

compromete la sostenibilidad de los otros; es decir, no porque un país tenga crecimiento

económico significa que tenga desarrollo económico y no todo país con alto crecimiento

humano significa que efectivamente tenga desarrollo sostenible.

Crecimiento Sostenible

El Crecimiento Sostenible es un proceso de cambio progresivo en la calidad de vida

del ser humano, que lo coloca como centro y sujeto primordial del desarrollo, por medio del

crecimiento económico con equidad social y la transformación de los métodos de producción

y de los patrones de consumo y que se sustenta en el equilibrio ecológico y el soporte vital de

la región. Este proceso implica el respeto a la diversidad étnica y cultural regional, nacional

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y local, así como el fortalecimiento de la plena participación ciudadana, en convivencia

pacífica y en armonía con la naturaleza, sin comprometer y garantizando la calidad de vida de

las generaciones futuras, el Crecimiento Sostenible debe posibilitar que todos los individuos,

de manera individual y colectiva, logren su capacidad humana en forma plena en todos los

aspectos de la vida social, económico, cultural y político; para poder satisfacer todas sus

necesidades o luchar por ellas, para lograr cambios en sí mismas, en sus comunidades y en su

país.

Desarrollo Sustentable

El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos

actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo

económico, político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que

determinan la calidad de vida, que satisface las necesidades del presente sin

comprometer las capacidades que tienen las futuras generaciones para satisfacer sus

propias necesidades, este implica pasar de un desarrollo pensado en términos

cuantitativos que es basado en el crecimiento económico, a uno de tipo cualitativo

donde se establecen estrechas vinculaciones entre aspectos económicos, sociales y

ambientales, en un renovado marco institucional democrático y participativo, capaz

de aprovechar las oportunidades que supone avanzar simultáneamente en estos tres

ámbitos, sin que el avance de uno signifique ir en desmedro de otro.

Lo que diferencia al desarrollo sustentable del simple crecimiento,

industrialización, urbanización, es que debe satisfacer ciertas condiciones, además de

ser nacido y adecuado a la especificidad local, y planificado ejecutado y administrado

por los propios sujetos del desarrollo, por ende requiere manejar los recursos

naturales, humanos, sociales, económicos y tecnológicos, con el fin de alcanzar una

mejor calidad de vida para la población y, al mismo tiempo, velar porque los patrones

de consumo actual no afecten el bienestar de las generaciones futuras; dependiendo

de las prioridades asignadas por los gobiernos, las empresas y la población en su

conjunto, cada país aplicará sus propias estrategias para alcanzar el desarrollo

sustentable.

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Desarrollo Alternativo

Este tipo de desarrollo promueve el cambio de actitudes de las poblaciones,

sobre todo las que se encuentran en zonas rurales, para un desarrollo y vida

productiva implementando sus propias actividades y estrategias de producción sin

depender de empresas o comerciantes privados, además fomenta el esfuerzo conjunto

de la población, sus organizaciones y autoridades, con el apoyo del gobierno

nacional, regional y local, con énfasis en el desarrollo del capital social de los

ámbitos de intervención, a fin de lograr un desarrollo integral con inclusión social,

que prioriza la gestión ambiental y el aprovechamiento racional de los recursos

naturales; siendo su objetivo general establecer las condiciones económicas, sociales,

políticas, y ambientales que permitan desvincular a la población del cultivo, la

producción de carne y leche y de productos artesanos de empresas privadas, y asi

favorecer el desarrollo de una economía sostenible, promoviendo el desarrollo

económico sostenible e inclusión social.

Tecnología e Inversión

En el campo de la tecnología los cambios en este ámbito han marcado la

historia de la humanidad generando transformaciones sociales, económicas,

institucionales y culturales tan profundas que solo basta pensar en lo que significó el

surgimiento de la fábrica, del ferrocarril, del telégrafo, de la luz eléctrica, de las

nuevas fuentes de energía, y lo que hoy día se vivencia con los avances tecnológicos

en el campo de la cibernética, la biotecnología y la microelectrónica.

Desde el punto de vista económico-social, resulta imposible no tener en

cuenta los incrementos de la productividad que ha traído consigo el cambio técnico y

la creación o mejoras de productos o servicios o de nuevas formas de organizar la

producción, la comercialización y las rutinas de las organizaciones y, en

consecuencia, sus repercusiones en la rentabilidad empresarial y en el bienestar de la

sociedad; dado el dinamismo que caracteriza a los mercados, la tecnología se ha

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convertido en una herramienta estratégica esencial para capturar mercados y

mantenerse en ellos.

Por consiguiente, en la actualidad la innovación tecnológica tiene un

protagonismo creciente y con enormes repercusiones sobre la economía y la vida de

las personas, sólo basta pensar en las nuevas tecnologías de la información y la

comunicación cuyas innovaciones permiten procesar enormes cantidades de

información mediante redes de comunicación, la interconexión de las fuentes de

información y conocimientos y su difusión, y la ampliación de los espacios

económicos; el sector de las telecomunicaciones duplicó su importancia en la

economía estadounidense, proporcionando dos terceras partes de los nuevos empleos

y un tercio de las nuevas inversiones.

De esta manera, el entorno económico actual se caracteriza por un ritmo de

progreso técnico, cuyos aspectos como las inversiones, las nuevas tecnologías junto a

la capacitación del recurso humano, se constituyen en factores determinantes para la

competitividad, y más allá, para el crecimiento económico, muy importante es la

estrategia que apoyará esta inversión, los recursos tecnológicos contribuyen a la

competitividad y también ofrecen muchas ventajas, pero no lo son todo; en una

organización sana la presencia de una cultura empresarial positiva y proactiva tiene

mejores resultados que la empresa mejor especializada en tecnología y con falta de

cultura empresarial.

Empleo y Teoría Económica

Aunque el mercado del trabajo es uno de los problemas centrales que enfrenta

cualquier sociedad, la teoría económica dominante toma al mercado del trabajo igual

que el mercado de los tomates, pese a que con frecuencia el mercado del trabajo

conlleva a una situación en la cual no sólo se dilapidan recursos humanos

conducentes al descalabro social, la teoría económica considera al mercado del

trabajo un simple mercado más dentro del contexto de su equilibrio general, sin

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embargo, los desequilibrios económicos son inexistentes o transitorios, esta esta

transitoria depende del ciclo económico dado por el auge en el período de las

cosechas y el declive en el de la siembra, aparte de este desempleo cíclico, no existe

otra forma de desempleo de acuerdo a la corriente dominante de la economía, a lo

largo los años esta teoría económica ha analizado al mercado del trabajo igual que

cualquier otro producto, igual que un mercado de papas o de tomates, para toda la

corriente de la economía clásica y neoclásica, el mercado del trabajo se rige igual que

cualquier producto, si hay exceso de oferta de trabajo, los salarios reales deben ir a la

baja, y si hay exceso de demanda, deben ir al alza, como ocurre con cualquier bien,

sean tomates o lechugas; es tan poco lo que importa el tema del empleo a la teoría

económica aplicada en la vida real, que siempre se deja en manos del mercado.

Para la teoría económica convencional, el desempleo ofrece la ventaja de

ayudar a reducir salarios, donde se enfatiza el carácter transitorio del desempleo,

donde los trabajadores deben asumir que el desempleo es el problema central de la

economía, ya que, no se tienen respuestas frente a este problema, siempre el mercado

del trabajo se ha considerado igual que un mercado de tomates, donde mayor

demanda, mayor precio; por eso existe una estrecha relación entre la variación del

salario y el empleo, lo que puede sintetizarse en las siguientes afirmaciones:

Los salarios varían en proporción inversa a lo agradable del trabajo, es decir,

mientras más desagradable un trabajo, mejor salario, y viceversa.

Los salarios varían en proporción directa al costo de su aprendizaje, mientras

más costoso en tiempo y estudio, tiene mejor salario, por ejemplo: un médico.

Los salarios varían en proporción inversa a la continuidad del empleo.

Estado y Política Económica

La mayoría de las economías actuales se enmarcan en el sistema capitalista, y

el mercado es su principal instrumento de asignación de los recursos, dando respuesta

a las tres cuestiones básicas de qué, cómo y para quién producir, pero en estas

sociedades el sector público también tiene un importante protagonismo y está muy

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presente en la economía, la intervención del Estado siempre ha tenido lugar en el

funcionamiento de las economías capitalistas, pero su grado de importancia ha

variado a lo largo del tiempo; desde los inicios del sistema capitalista, el Estado ha

actuado como corrector de los fallos y limitaciones del mercado más destacados:

Atendiendo las necesidades básicas colectivas, que el sector privado no

satisface suficientemente, mediante la prestación de servicios públicos tales

como sanidad, seguridad, justicia, educación, infraestructuras, etc.

Controlando las actividades económicas que se configuran como monopolios

naturales (suministros de agua y energía, ferrocarriles, correos, etc.), para

evitar que caigan en manos de empresas privadas que las utilicen en su propio

beneficio.

Por otra parte, la desigualdad en el reparto inicial de la propiedad y el propio

funcionamiento del sistema capitalista, que agranda esa desigualdad al transformar la

riqueza en renta, ha sido siempre objeto de críticas desde los movimientos sociales y

los sindicatos, que han exigido al Estado medidas correctoras de esta situación, con el

fin de lograr una mayor equidad social, la profunda depresión económica y la falta de

confianza en los mercados favoreció un cambio en el pensamiento económico, que

planteó la necesidad de una mayor intervención del Estado en los asuntos

económicos.

Por lo tanto, la participación del Estado en la economía es común a todos los

países capitalistas, aunque existen diferencias entre ellos respecto al peso del sector

público en la vida económica, trayendo como consecuencia un cierto consenso

respecto a los fallos del mercado que el Estado debe corregir, regulando las

actividades económicas o haciéndose cargo de ellas, según los casos, el mercado

organiza la producción y distribución de bienes y servicios mediante el mecanismo de

la formación de los precios a través de la oferta y la demanda, los consumidores y las

empresas expresan sus preferencias mediante sus decisiones de compra y de venta de

determinados bienes y servicios según sus precios, los posibles desajustes se eliminan

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variando los precios hasta llegar a un equilibrio que cumpla las expectativas de ambas

partes, demanda y oferta; este mecanismo es eficiente porque garantiza que lo que se

produce es lo que quieren los consumidores, y además se realiza con el menor coste

posible.

Una de las formas más importantes de intervención del sector público en la

economía es mediante la política económica, o conjunto de instrumentos que utilizan

los poderes políticos para conseguir determinados objetivos de carácter económico,

los objetivos perseguidos por la política económica pueden ser muy variados, pero en

general son aquellos que implican lograr el equilibrio macroeconómico; los más

frecuentes son:

Crecimiento económico, que suele medirse a través de la tasa de crecimiento

anual del PIB en términos reales. En general, se suele considerar deseable una

tasa de crecimiento elevada y sostenida a lo largo del tiempo.

Pleno empleo, medido mediante la tasa de desempleo o de ocupación. El

objetivo es conseguir reducir el desempleo al mínimo, coincidiendo con la

llamada "tasa de paro natural".

Estabilidad de precios, medida a través del Índice de Precios al Consumo

(IPC). Se persigue mantener los precios estables, sin subidas ni reducciones

(inflación/deflación).

Equilibrio exterior, que suele medirse mediante el saldo de la Balanza

Comercial, o diferencia entre exportaciones e importaciones del país. El

objetivo es mantener ese saldo positivo, es decir, conseguir que las ventas al

exterior superen a las compras, o reducir el déficit en caso de que exista

(mayores importaciones que exportaciones).

Distribución equitativa de la renta, que se mide a través de indicadores de

la distribución de la renta entre las familias. El objetivo a lograr debe ser una

distribución lo más igualitaria posible, reduciendo las grandes desigualdades

existentes.

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Retribución del Capital

El índice de retribución del capital, denominado generalmente tipo de interés,

viene determinado por la productividad del capital, en general, cuanto más productivo

resulte un conjunto de bienes capital, más elevado será su tipo de interés, en una

economía competitiva, que disponga de liquidez abundante y de un buen sistema

crediticio, las inversiones se orientarán hacia las industrias que proporcionen un

mayor tipo de interés, abandonando aquéllas en que el tipo sea bajo. En consecuencia,

los tipos de interés de las diversas industrias tenderán a aproximarse y a fijarse en una

cifra uniforme para todo el mercado.

La retribución, como precio que es del capital y el trabajo dedicados a la

industria, se componen del valor necesario para indemnizar los gastos hechos en la

producción por cada uno de esos elementos, y de un sobrante que constituye su

beneficio, en este exceso del valor creado sobre aquél que se destruye es en lo que

consiste la verdadera retribución, así es que su importancia se mide por la del

beneficio que contiene, las retribuciones no pueden ser iguales en todas las industrias,

porque dependen del valor de los productos que en ellas se consiguen, no son

tampoco las mismas para el trabajo y el capital, sino proporcionadas a la parte que

toma cada uno de ellos en la confección del producto; esta participación se mide por

los gastos que respectivamente hayan hecho, y a ellos se proporciona la cuota del

beneficio.

Siguiendo el mismo orden de ideas, las retribuciones se perciben bajo dos

formas que corresponden a las dos clases de asociación productiva, la empresa y la

sociedad, en la primera, el trabajo y el capital no aguardan el resultado de la industria,

ni se exponen a sus riegos, que el empresario toma sobre sí, la retribución es

anticipada y asegurada, por eso se llama fija, en la sociedad, trabajadores y

capitalistas esperan a que se obtenga el producto, y han de sufrir los accidentes de

ganancia o pérdida que éste represente, su retribución es entonces incierta en cuanto

al tiempo, y variable por razón del beneficio, y se denomina eventual.

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A pesar de esto, los capitalistas y trabajadores no se hallan siempre en

condiciones de preferir el dividendo al interés y el salario, para que puedan optar a la

sociedad es necesario que dispongan de recursos con que esperar el término de las

operaciones productivas, y resistir las pérdidas a que se exponen, la combinación de

las dos formas de retribución concilia las ventajas de ambas el trabajo y el capital,

según este sistema mixto, perciben una retribución fija algo menor de la que les

corresponde, y el resto se compensa con la participación en los beneficios de la

industria a que contribuyen; este procedimiento, ensayado con mucho éxito en las

grandes explotaciones, sobre todo respecto del trabajo, está llamado a generalizarse y

a producir muchas ventajas, porque haciendo a los trabajadores socios del empresario

mejora la producción y hace más equitativa la distribución de la riqueza.

¿En qué afecta no cancelar o cancelar poco al Docente en el Desarrollo

Económico de Venezuela?

Los Docentes hoy en día, a pesar de tener dos trabajos, perciben unos Bs. 5mil

al mes, por 17 horas de trabajo en un colegio privado les pagan unos Bs. 330 a la

semana y esta cantidad incluye el cesta ticket que es de tres bolívares por cada hora

de trabajo, aunque en un colegio público ganan un poco más (Bs. 4.975 mensual) no

es suficiente porque el sueldo mínimo no les alcanza, según el Instituto Nacional de

Estadística, para febrero de este año, la cesta básica se ubicaba en Bs. 3.730; si se

toma como referencia el sueldo de un docente II (Bs. 4.975,94), este profesional

gastaría el 75% de su salario en comida, y el resto (1.245 bolívares) le alcanzaría para

cancelar otros servicios como transporte, electricidad o agua potable.

Por ende, el bajo ingreso económico por ser maestro en el país ha hecho que

algunos profesionales de la educación opten por abandonar las aulas y dedicarse a

otras actividades, ya que ellos dicen que ser educador es sentir pasión por tu trabajo

porque, en realidad, ganan una miseria, hay docentes que han abandonado y se están

dedicando al comercio informal o son taxistas y ganan mucho más por menos

responsabilidades, así que ser educador en Venezuela significa estar cargado de

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paciencia y tener una verdadera vocación, porque ni que hagan mil postgrados van a

ganar bien como docente; hay educadores que con 25 años de experiencia, su sueldo

no llega a Bs. 10 mil, en cambio el obrero que trabaja en las instituciones educativas

gana Bs. 5 mil en cesta ticket.

Es necesario que exista un engranaje entre los diferentes actores de la vida

educativa Ministerio, sindicatos, docentes, estudiantes, que se impulse la diversidad

de ideas para alcanzar un sistema educativo respaldado por todos y en ese sentido que

cumpla los objetivos que se fijen, que por supuesto deben estar enfocados a la

convivencia, a la valoración del ser humano, a la formación de verdaderos ciudadanos

y a la profesionalización para el engrandecimiento de la Nación; en efecto el

conocimiento avanza y su manera de abordarlo puede cambiar, pero lo que jamás

puede perderse es el sentido social, formativo, plural e integrador de la educación.

Tomando en cuenta lo anterior, se puede decir que debido al bajo salario de

docentes y el no cancelarles su sueldo a tiempo, afecta directamente el desarrollo

económico de Venezuela, debido a que, mientras más descontentos hay en la

población educativa, menor es el desempeño de sus labores como Docente y los

alumnos pierden clases debido a los paros por protestas, los padres y representantes

faltan a su empleo debido a que muchos no tienen con quien dejar a sus hijos y se

deja de generar producción en el país, porque cuán importante son los trabajadores en

las empresas y compañías ya sean privadas o públicas; por ello hay que considerar

que los docentes al igual que los médicos son personas muy importantes que

contribuyen al desarrollo y producción económica de nuestro país.

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CONCLUSIÓN

El Desarrollo Económico es un proceso en el que se da un aumento continuo de la

producción nacional, que produce transformaciones significativas en las estructuras

productivas y en la distribución del ingreso nacional, incremento del ingreso per-cápita

durante un periodo prolongado, este trata de mejorar la calidad de vida de las personas, busca

aumentar la habilidad de cada uno para construir su propia visión del futuro, en países en

desarrollo esto implica generalmente aumentar sus ingresos pero implica también mucho

más, educación, empleo digno, salud, alimentación, ambiente sano, justicia, equidad, libertad

civil.

Por lo tanto, es importante reconocer la relevancia que tiene para el comercio

nacional mantener unas relaciones optimas y productivas con los países de la región e

igualmente fortalecer sus programas comerciales con países desarrollados como Los Estados

Unidos y adicionalmente es inminente la necesidad de abrir mercados hacia otros puntos

cardinales con los cuales no se tiene un margen de relación muy constante, esto con el fin de

crear mercados innovadores y no depender de las negociaciones que se realicen generalmente

con los mismos países; todos estos avances y desarrollos se verán reflejados en el crecimiento

empresarial, tecnológico, económico y social de nuestro país.

Asimismo; hay que señalar que un país industrialmente desarrollado genera fuentes

de empleo, pero la localización de industrias está muy ligada a la existencia de la

infraestructura, porque si el sector rural no ofrece las condiciones mínimas necesarias se

estará obligando prácticamente a invertir en las grandes ciudades, y es posible que no sean

los lugares más apropiados en condiciones normales, ya que, no se realizaran inversiones que

crean oportunidades de empleo no agrícola en áreas rurales por carencia de infraestructura y

servicios básicos, y al existir un crecimiento de población rural sin que existan mayores

oportunidades de empleo, se aceleran las migraciones de los centros pequeños a las grandes

ciudades; lo mismo pasa con los sueldos bajos de empleados públicos y privados que

trabajando muchas horas reciben un pago mínimo que no justifica para nada tantas jornadas

largas de trabajo, habrá entonces un descontento y se irán retirando de los empleos bajando

así la producción nacional y por ende el desarrollo económico se detendrá.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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