Türkiye GeneliGenel Yetenek ve

Eğilim Belirleme Sınavı

3. sınıfSaat 10.00

4, 5, 6, 7 ve 8. sınıfSaat 14.00

Aynı GünAynı

Saatte9

NisanCUMARTESİ

2016

Sınav tarihi

1NisanCUMA2016

Son basvurutarihi

Genel Yetenek Nedir?

Tudem Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı Nedir?

Bireylerin, gelişme sürecinde zihinsel yetilerini kullanabilme ve uygulayabilme düzeyine YETENEK denir.

Geliştirilebilir farklı zihinsel işlevlerin yerine getirilmesi de farklı yetenekleri gerektirir.

Öğretim kurumlarında öğrenme için gerekli yetenekler belli bir grup oluşturur. Buna GENEL YETENEK denir. Ancak bu kavram resim, müzik, spor, el becerileri vb. gibi alanları içermez.

Yetenekler değişik işlemler uygulanarak ölçülür. Ölçüm için kişilere SÖZCÜK, SAYI, SİMGE ve ŞEKİL kullanılarak zihinsel işlemler yaptırılır. Bu ölçme-değerlendirmenin diğer uygulamalardan farkı değişik işlemlerin aynı anda ve eşit koşullarda birçok kişiye yaptırılması ve yapılan işin nesnelbir şekilde değerlendirilmesidir.

YETENEKGENEL sınıf

GENEL YETENEK

sınıf

Kadir Gülcü

Bu kitapta 32’si çözümlü 122 SÖZEL YETENEK sorusu, 47’si çözümlü 137 SAYISAL YETENEK sorusu, 35’i çözümlü 107 ŞEKİL YETENEĞİ

sorusu, 12’si çözümlü 110 ÇOKLU YETENEK ve KARMA TEST sorusu olarak toplam 476 soru vardır.

“... Yetenek testleri, zor veya kolay olarak sınıflandırılmamalıdır. Soru üzerinde ulaşılacak yargı için gerekli ön bilgisi olan her birey, hangi

yaşta olursa olsun zihinsel yetisini kullanmalıdır. 4. sınıfa yönelik bir sayı sorusunun çözümü, çarpma işleminin kullanılmasını gerektiriyorsa çarpma işlemi bilen tüm bireyler bu soru üzerinde akıl yürütebilmelidir.

Bu nedenle, kitaptaki sorular 4. sınıf düzeyine göre düzenlenmiş olmakla birlikte daha üst sınıflardaki öğrenciler için de önemli bir kaynaktır.”

126’sı çözümlüToplam

476 soru

Kad

ir Gülcü

GE

NE

L Y

ET

EN

EK

4. S

INIF

Sözel Yetenek Sayısal Yetenek Şekil Yeteneği Çoklu Yetenek Sözel Yetenek Sayısal Yetenek Şekil Yeteneği Çoklu Yetenek

TangramHediyeli!

YETENEKGENEL s

ınıf

GE

NE

L Y

ET

EN

EK

Bu kitapta 30’u çözümlü 110 SÖZEL YETENEK sorusu, 38’i çözümlü 118 SAYISAL YETENEK sorusu, 30’u çözümlü 94 ŞEKİL YETENEĞİ

sorusu, 12’si çözümlü 108 ÇOKLU YETENEK ve KARMA TEST sorusu olarak toplam 430 soru vardır.

“... Yetenek testleri, zor veya kolay olarak sınıflandırılmamalıdır. Soru üzerinde ulaşılacak yargı için gerekli ön bilgisi olan her birey, hangi

yaşta olursa olsun zihinsel yetisini kullanmalıdır. 3. sınıfa yönelik bir sayı sorusunun çözümü, toplama işleminin kullanılmasını gerektiriyorsa toplama işlemi bilen tüm bireyler bu soru üzerinde akıl yürütebilmelidir.

Bu nedenle, kitaptaki sorular 3. sınıf düzeyine göre düzenlenmiş olmakla birlikte daha üst sınıflardaki öğrenciler için de önemli bir kaynaktır.”

110’u çözümlüToplam

430 soru

Sözel Yetenek Sayısal Yetenek Şekil Yeteneği Çoklu Yetenek Sözel Yetenek Sayısal Yetenek Şekil Yeteneği Çoklu Yetenek

3. S

INIF

Kad

ir Gülcü

sınıf

GENEL YETENEK

TangramHediyeli!

Bu kitapta 45’i çözümlü 135 SÖZEL YETENEK sorusu, 45’i çözümlü 135 SAYISAL YETENEK sorusu, 35’i çözümlü 107 ŞEKİL YETENEĞİ sorusu, 18’i çözümlü 124 ÇOKLU YETENEK ve KARMA TEST sorusu

olarak toplam 501 soru vardır.

“... Yetenek testleri, zor veya kolay olarak sınıflandırılmamalıdır. Soru üzerinde ulaşılacak yargı için gerekli ön bilgisi olan her birey, hangi

yaşta olursa olsun zihinsel yetisini kullanmalıdır. 5. sınıfa yönelik bir sayı sorusunun çözümü, çarpma işleminin kullanılmasını gerektiriyorsa çarpma işlemi bilen tüm bireyler bu soru üzerinde akıl yürütebilmelidir.

Bu nedenle, kitaptaki sorular 5. sınıf düzeyine göre düzenlenmiş olmakla birlikte daha üst sınıflardaki öğrenciler için de önemli bir kaynaktır.”

143’ü çözümlüToplam

501 soru

Kad

ir Gülcü

GE

NE

L Y

ET

EN

EK

5. S

INIF

Tudem Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı

Sınavın tüm Türkiye’de aynı anda uygulanma amacı budur. Sınav GEÇERLİLİK KATSAYISI YÜKSEK SINAV ÖLÇÜTLERİ ile öğrencinin kendini tanımasını olanaklı kılarken; okul yöneticileri, öğretmen ve rehberlik birimlerine öğrencilerini daha iyi tanıyabilmeleri için veri sağlar. Anne babalara ise çocuklarının GİZİL GÜÇLERİNİ görme olanağı verir.

Bir yuvarlak masa et-rafında 11 kişi oturuyor. 1 numaralı kişi masayı terk ediyor, 2 ve 3 yerin-de kalıyor. 4 numaralı kişi masayı terk ediyor, 5 ve 6 yerinde kalıyor. 7 numaralı kişi masayı terk ediyor, 8 ve 9 ye-rinde kalıyor. Bu işlem masada 2 kişi kalıncaya kadar sürüyor.

Masada kalan en son iki kişinin numaraları aşa-ğıdakilerden hangisidir?

A) 5 – 11 B) 6 – 10C) 3 – 7 D) 2 – 9

Ece; “Efe ağabeyim, Oya ablamdır.” dedi.

Verilen cümleden kesinlikle çıkarılabilecek sonuç aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bu ailede Ece’den büyük iki çocuk vardır.

B) Efe, Oya’dan büyüktür.

C) Oya, Ece’den büyüktür.

D) Bu ailede Ece’den büyük çocuk yoktur.

Şekilde bir sayının 5 ile bölümünden elde edilebilecek kalanlar, harflerle eşleştirilmiştir.

Buna göre, 11-10-13-15 sayılarının 5 ile bölümünden kalanların oluşturduğu sözcük aşağıdakilerden hangisidir?

A) SAKA

B) KASA

C) TASA

D) KESE

Yukarıdaki 3’lü halkalar birbirine eklenerek bir zincir elde edilmek isteniyor. Kuyumcu halkanın tanesini 1 liraya kesip 2 liraya yeniden kaynak yapabileceğini söylüyor.

Bu iş en az kaç lira ile yapılabilir?

A)9 B) 12

C) 15 D) 18

3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf 7. Sınıf

Soru örnekleriYanıtlar: 3. sınıf (A), 4. sınıf (C), 5. sınıf (D), 6. sınıf (B), 7. sınıf (A)

9 Nisan 2016

12

3

4

5

67

8

9

10

11 42 26

51 65

43 17 87

Verilen ifadelerde ve sembolleri sayılara

işlem yaptırmaktadır.

Buna göre

ifadesinde B kaçtır?

A) 56 B) 59

C) 63 D) 65

32 A B

A

K

TS

E0

4

3 2

1

Öğrencinin yetenek ve eğilim alanlarını ölçerek, öğrenciyi yönlendirecek kişiler içinveri oluşturur (Öğretmen, anne baba, rehberlik birimi vb.).

Öğrencinin bilgisini ölçmesinin yanı sırailgi, beceri veyeteneklerini belirler.

Genel yetenek sorularının da yer aldığı bir sınav...

Öğrencilerin alan seçimlerini tesadüfen ya da sadece akademik durumlarına göre değil, kendi ilgi ve yeteneklerini tanıyarak yapmaları için veri sağlar.

Neden farklı bir sınav?

1 2 3

Tudem Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı

Okul yöneticileri, öğretmen ve rehberlik servisleri GEÇERLİLİK KATSAYISI YÜKSEK SINAV ÖLÇÜTLERİ ile öğrencilerini daha iyi tanır.

Üst düzey öğrenme gücüne sahip öğrencileri belirler,bu öğrencilere uygun eğitim sunan kurumlara geçiş aşamasında veri oluşturur.

6 7

Neden farklı bir sınav?

Öğrencinin kendiyaşamını yönetebileceköz disiplini ve denetimi oluşturmasında önemlirol oynar.

5

Sınav sistemi ve ders programları sürekli değiştiği için akıl yürütmenin ön planda olduğu ve yeni değerlendirme yöntemlerinin geçerli olduğu bir sınavdır.

4

9 Nisan 2016

SORU TÜRLERİve DAĞILIMI

20

Türkçe

20

Matematik

20

Din Kül. ve Ahlak Bil.

20

Fen Bil.

20

T.C. İnkılap Tar. ve Atatürkçülük

20

İngilizce

3. Sınıf

GenelYetenek

20

23

25

25

25

Türkçe

10

10

10

15

15

Matematik

10

10

10

15

15

FenBilimleri

8

10

10

15

15

Sosyal Bil./ Hayat Bil.

7

10

10

15

15

İngilizce

5

7

10

15

15

Toplam Soru Sayısı

Süre

Süre

60 90 dk

70 100 dk

100 dk

120 dk

120 dk

75

100

100

150 dk

4. Sınıf

5. Sınıf

6. Sınıf

7. Sınıf

8. Sınıf

Nasıl bir sınav?

Yandaki tabloda farklı sınıflara sorulacak genel yetenek ve

diğer derslerin sorusayıları verilmiştir.

8. sınıflar 27-28 Nisan 2016’da TEOG 2 sınavına gireceklerdir.

Bu öğrencilerin sınavları TEOG 2’ye uygun olarak

hazırlanmıştır.

Tüm sorular çoktan seçmeli olup 4 seçeneklidir.

(3. sınıflar dahil)

3,4,5,6,7. sınıflarda 3 yanlış bir doğruyu götürür.

Tudem Genel Yetenek ve Eğilim Belirleme Sınavı

• Sınav sonuç belgesinde 4 tip puan verilecektir: Sözel, Sayısal, Akademik ve Genel Yetenek Puanı.

• Puanların etkileşim ağırlıklarıyla ilgili tabloyu inceleyiniz.

Sınav sonuçları www.tudem.com adresinden duyurulacaktır.

SINAV SONUÇ BELGESİ

Nasıl bir sınav?

Sözel Puan Sözel Yetenek + Türkçe + Sosyal / Hayat Bilgisi ve İngilizce Ağırlıklı

Sayısal Puan Sayısal Yetenek + Şekil Yeteneği + Matematik ve Fen Bil. Ağırlıklı

Akademik Puan Derslerin Kat Sayıları Yüksek + Yetenek Kat Sayısı Düşük

Genel Yetenek Puanı Yetenek Kat Sayısı Yüksek + Derslerin Kat Sayıları Düşük

• Öğrenci, sınav sonuç belgesinde, konu analizlerine göre her dersten doğru ve yanlışlarını görebilecek; eksik ve gelişmiş yönlerini değerlendirebilecektir.

• Sınav sonuç belgesinde okul, ilçe, il ve Türkiye sıralamalarındaki yerini görebilecektir.

9 Nisan 2016

SON BAŞVURU: 1 NİSAN 2016, CUMASınav giriş kartını, kayıt anında kayıt noktasından teslim almayı unutmayınız. Bu formu eksiksiz bir şekilde doldurduktan sonra kayıt noktalarına teslim edebilirsiniz.

TUDEM GENEL YETENEK ve EĞİLİM BELİRLEME SINAVI / 9 NİSAN 2016, CUMARTESİ

Cinsiyeti :

İlçe :

İl :

Doğum Tarihi :

Adı Soyadı :

TC Kimlik No

Telefon

Cep Telefonu

e-posta :

Adres :

Okul :

Sınıf :

Şube :

Sınav Merkezi Tercihi :

0

0 5

@

www.tudem.com ∞ tudem@tudem.com tudemyonlendirmesinavi