12
www.uskudar.edu.tr [email protected] TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi Doç. Dr. Mesut KARAHAN

TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması

[email protected]

TÜBİTAK Destekli Proje Yazma EğitimiDoç. Dr. Mesut KARAHAN

Page 2: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması

PANELLERDE TESPİT EDİLEN DURUMLAR

Projenin ( hipotez, kurgu, amaç) açık olmaması ve özgünlüğünün yeterince açıklanmaması,Panelistler: • Yeni bir fikir, teknoloji, bilimsel yöntem geliştirilmesine yönelik mi,• Uluslararası indekslere kayıtlı dergilerde veya kitaplarda yayınlanma potansiyeli var mı,• Patent alma potansiyeli var mı,• Hipotezler araştırma konusunu incelemek için çok iyi düşünülmüş, alternatifler göz önüne alınmış mı,

Faydalı Bilgiler:

İdeal Proje hazırlama süreci ortalama 3-6 ay olmalıdır.

Proje metninin hazırlanması ve nihai hale getirilmesi için yaklaşık 6 haftalık bir süreye ihtiyaç vardır.

Projenin yazımı başvurudan mümkünse en az 1 ay önce bitirilmeli, proje ekibi ve varsa aynı konuda çalışan ekipler proje önerisini başvuru öncesi birkaç defa okumalıdır.

Page 3: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması

Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması (ham literatür)

Bir kısım literatür bilgisinin verilmemesi Önerilen bazı çalışmaların daha önce yapılmış olması

Faydalı Bilgiler:

Projenin özgün değerinin en önemli kısmı olduğunu ve Özgün proje yazmak için de iyi bir literatür taraması gerekliliğini hatırlayınız. Panelistlerde sizler gibi literatür tarayarak değerlendirme yaptığını unutmayınız.

Özensiz proje yazımı ve akıcı olmayan dil kullanımı

Page 4: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması

İş paketlerinin yeterince ortaya konulmaması (İş paketlerini gerçekçi yazılması ve İş takvimine literatür taraması vb. gibi yazmayınız),

Proje ekibinin deneyimsiz olduğu algısının oluşması,

Ekibin yeterli olmaması, iyi seçilmemesi yada gereksiz kalabalık olması,

Yöntemin detaylı verilmemesi veya gereksiz ayrıntıların verilmesi,

Başarı ölçütlerinin tanımlanmaması,

B planın verilmemesi veya yetersiz olması,

Proje bütçesinin gerçekçi olmaması ve altyapıya yönelik isteklerin olması (Bütçe vb gibi belirlenen kurallara mutlaka uyulmalı. Örneğin bütçe üst limiti gibi),

Page 5: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması

İnternet veya bir makaleden alınan şekillerin üzerinde yazılı olan İngilizce kelimelerin çoğunlukla hoş karşılanmadığını,

Başka makalelerden alınan şekillere referans verilmesi gerektiğini,

Laboratuvarınızda bulunan temel cihazların resimlerini koymak yararlı olabileceğini,

Etik değerlere önem verilmeli. Başkalarının projelerinden, tezinden, makalelerinden veya internetten cümleleri kopyala-yapıştır yapılmamalı,

Hakemlerin projenin iyi yönlerini bulmak için çaba harcamalarını beklemeyiniz, konunun neden önemli olduğunu vurguladığınızdan emin olunmalı,

Projede gereksiz, ilgisiz ve abartılı ifadelere yer vermemeli (İlgisi olmadığı halde proje başlığına nano,… yazmak gibi),

Projede PTİ veya öğrencileriniz için burs istediğiniz izlenimini vermemeli,

Projenin tamamını veya kısımlarını çok uzun yada çok kısa yazılmamalı,

Page 6: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması
Page 7: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması

Reddedilen projelerinizi ortak hakem raporu doğrultusunda revize edip tekrar gönderin ve asla duygusal davranmayın

İlk Başvuru57%

Revizyon43%

2012-2.Dönem Kabul Oranları

Page 8: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması
Page 9: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması
Page 10: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması

UNUTMAYINIZ !

Proje yapmanın ilk basamağı projeyi yazmaktır,

Projeyi değerlendiren hakemlerin sizler gibi akademisyenler yani sizler olduğunuzu unutmayınız,

Hakemler, kendilerine ne sunduysanız onu değerlendireceklerdir.

Page 11: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması
Page 12: TÜBİTAK Destekli Proje Yazma Eğitimi - uskudar.edu.tr · Literatürün iyi taranmamış olması ve çalışmanın literatürde hangi açığı kapatacağının vurgulanmaması