Upload
abuamanullah
View
53
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ane
Citation preview
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
1/31
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Tajwid
A.1 Pengertian Tajwid
Tajwd ( ) secara harfiahbermakna melakukan sesuatu dengan elokdan indah atau bagus dan membaguskan, tajwid berasal dari kataJawwada(
#"! #"! $) dalambahasa %rab(http://id.wikipedia.org/wiki/Tajwid)&alam ilmu 'iraah, tajwid berarti mengeluarkan huruf dari tematna dengan
memberikan sifat!sifat ang dimilikina.
*lmu tajwid adalah suatu ilmu ang memelajari bagaimana cara
membunikan atau mengucakan huruf!huruf ang terdaat dalam kitab suci
al!'ur+an mauun bukan
-ebagian besar ulama mengatakan, bahwa tajwid itu adalah suatu cabang
ilmu ang sangat enting untuk dielajari sebelum memelajari ilmu .ira+at
al.ur+an *lmu tajwid adalah elajaran untuk memerbaiki bacaan al.ur+an
*lmu iajwid itu diajarkan sesudah andai membaca huruf %rab dan telah daat
membaca al.ur+an sekedarna %daun masalah!masalah ang dikemukakan
dalam ilmu ini adalah makharijul huruf (temat keluar!masuk huruf), shifatul
huruf (cara engucaan huruf), ahkamul huruf (hubungan antar huruf),
ahkamul maddi wal .asr (anjang dan endek ucaan), ahkamul wa.af wal
ibtida+ (memulai dan menghentikan bacaan) dan al!/hat al!0tsmani
1engertian lain dari ilmu tajwid ialah menamaikan dengan sebaik!baikna
dan semurna dari tia!tia bacaan aat al!'uran 1ara ulama menatakan
7
http://id.wikipedia.org/wiki/Harfiahhttp://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Arabhttp://id.wikipedia.org/wiki/Tajwidhttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Qiraah&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Harfiahhttp://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Arabhttp://id.wikipedia.org/wiki/Tajwidhttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Qiraah&action=edit&redlink=15/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
2/31
bahwa hukum bagi memelajari tajwid itu adalah fardhu kifaah tetai
mengamalkan tajwid ketika membaca al!'ur+an adalah fardhu ain atau wajib
keada lelaki dan eremuan ang mukallaf atau dewasa
-ecara bahasa, tajwid berarti al!tahsin atau membaguskan -edangkan
menurut istilah aitu, mengucakan setia huruf sesuai dengan makhrajna
menurut sifat!sifat huruf ang mesti diucakan, baik berdasarkan sifat asalna
mauun berdasarkan sifat!sifatna ang baru-ebagian ulama ang lain
mendefinisikan tajwid sebagai berikut 2
3Tajwid ialah mengucakan huruf (%l!'ur+an) dengan tertib menurut
ang semestina, sesuai dengan makhraj serta buni asalna, serta
melembutkan bacaanna sesemurna mungkin tana belebihan atauun
dibuat!buat4
5asulullah bersabda 2 67acalah olehmu %l!'ur8an, maka sesungguhna ia
akan datang ada hari kiamat memberi safaat9ertolongan ahli!ahli %l!
'ur8an (ang membaca dan mengamalkanna)6 (:5 ;uslim)
( htt299dambirteablogsotcom )
A.2 Dalil tentang tajwid
>ammil (?@)2 A)
8
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/%C2%A0(%20http://dambirtea.blogspot.com%C2%A0)%20%C2%A0http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/%C2%A0(%20http://dambirtea.blogspot.com%C2%A0)%20%C2%A05/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
3/31
%at ini jelas menunjukkan bahwa %llah -=T memerintahkan Babi saw
untuk membaca %l!'ur+an ang diturunkan keadana dengan tartil, aitu
memerindah engucaan setia huruf!hurufna (bertajwid)
i)
B. Sejarah Tajwid
9
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
4/31
&alam hadits ang diriwaatkan dari %bdullah *bnu K%mr, 5asulullah saw
bersabda ang artina 6%mbillah bacaan %l!'ur+an dari emat orang, aitu2
%bdullah *bnu ;as+ud, -alim, ;u+a> bin Jabal dan 0bai bin /a+ab6 (:adits ke
ALMD dari -ahih %l!7ukhari)
&alil dari *jma8 0lama Telah seakat ara ulama seanjang >aman sejak dari
>aman 5asulullah saw samai dengan sekarang dalam menatakan bahwa
membaca %l!'ur+an secara bertajwid adalah suatu ang fardhu dan wajib
1engarang kitab Bihaah menatakan 2 6-esungguhna telah ijma+ (seakat)
semua imam dari kalangan ulama ang diercaa bahwa tajwid adalah suatu hal
ang wajib sejak >aman Babi -%= samai dengan sekarang dan tiada
seorangun ang memertikaikan kewajiban ini
C. Pengertian dan Sejarah Permainan
;anusia telah mengenal dan memainkanpermainansejak jaman dahulu, di
-ahara ditemukan sebuah aan ermainan terbuat dari batu ang berusia N DHHH
tahun ;enurut &aOid aman modern, jenis ermainan (permainan) un memasuki era
baru ermainan!ermainan seerti ong, >ork dan lain!lain muncul dikomuter
dan digemari oleh banak orang
1ermainan arcade, ang dieloori seerti, ac!man, berhasil menjaring
jutaan emain Tidak mau kalah dengan Arcade, Console Systems -eerti
10
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
5/31
agna!o" #dyssey, %tari CHHL mattel intell!ison dan calleco !isionmencitakan
ermainan ang bias di mainkan di rumah, seiring dengan itu, ada tahun MRID
Bitendo Sntertainment -stem (BS-) menghebohkan orang!orang dengan grafik
dan ermainanwolrd ang luar biasa lewat suer ;ario 7rothers
1ada erkembanganna, omuter Uaming menjadi semakin diterma dan
oular melalui beberaa bestseller seerti 2 &oom, 'uake &an Tomb 5ider,
learl 0ltra 5ealistic @& meruakan kunci suksesnapermainan tersebut 1ada
akhir RH!an dan awal CHHH!an, dengan berkembangnapermainanseerti 2 ultima
online, ragnarok online dan eOer.uest menadarkan kita bahwa ermainan tidak
hana menarik dengan grafika ang bagus, namun juga dengan kehadiran emain
lain ($a!id %o" $an &oman 'erhosek, , ** +).
D. Pengertian dan Sejarah Animasi
-ejarah %nimasi &imulai &ari Jaman 1urba, dengan ditemukanna lukisan!
lukisan ada dinding goa di -anol dengan menggambarkan 3gerak4 dari
binatang!binatang 1ada AHHH tahun ang lalu bangsa ;esir juga mencoba
menghidukan suatu eristiwa dengan gambar!gambar ang dibuat beraturan
ada dinding
Gambar 2.1
11
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
6/31
Contoh -kisan $i Salah Sat $inding oa
-ejak
menadari bahwa gambar bisa diakai sebagai alternatif media komuniaksi,
timbul keinginan menghidukan lambang!lambang tesebut menjadi cermin
eksresi kebudaaan Terbukti dengan di temukanna berbagai artefak ada
eradaban ;esir /uno CHHH sebelum masehi -alah satuna adalah beberaa
anel ang menggambarkan aksi dua egulat dalam berbagai ose ( 7ambang
%rdianto, usat teknologi informasi dan komunikasi endidikan kementrian
endidikan nasional, CHMH )
-edangkan menurut wwwanimasicom, animasi sendiri akan ernah
berkembang tana di temukanna rinsi dasar dari karakter mata manusia
aitu 2persistance o0 !ision (ola englihatan ang teratur) 1aul roget, joseh
lateau dan ierre desOigenes, melalui eralatan otic ang mereka citakan,
berhasil membuktikan bahwa mata manusia cenderung menangka
12
http://www.animasi.com/http://www.animasi.com/5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
7/31
0rutan gambar!gambar ada tenggang waktu tertentu sebagai suatau ola
&alam erkembanganna animasi secara umum bisa didefinisikan sebagai suatu
s1encegambar ang dieksos ada tenggang waktu tertentu sehingga tercita
sebuah ilusi gambar bergerak
E. Pengertian dan Sejarah Adobe Flash
Adobe Flash (dahulu bernama Macromedia Flash) adalah salah satu
erangkat lunak komuter ang meruakan roduk unggulan Ado2e Systems.
digunakan untuk membuat gambar Oektor mauun animasi gambar tersebut
7erkas ang dihasilkan dari erangkat lunak ini memunai0ile e"tension swf
dan daat diutar di enjelajah web ang telah diasangi *layer. %lash
menggunakanbahasa emrogramanbernamaActionScriptang muncul ertama
kalina ada%lash 3.
-ebelum tahun CHHD,%lashdirilis olehacromedia%lashMH diluncurkan
ada tahun MRRL setelah acromedia membeli rogram animasi Oektor bernama
%treSplash Qersi terakhir ang diluncurkan di asaran dengan menggunakan
nama 4acromedia4adalahacromedia %lash 5.1ada tanggal @ &esember CHHD
%dobe -stems mengakuisisi acromedia dan seluruh rodukna, sehingga
nama ;acromedia
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
8/31
kemamuan untuk membuat animasi C dimensi ang handal dan ringan sehingga
flash banak digunakan untuk membangun dan memberikan efek animasi ada
website, & *nteraktif dan ang lainna -elain itu alikasi ini juga daat
digunakan untuk membuat animasi logo, moOie, ermainan, embuatan naOigasi
ada situs web, tombol animasi, banner, menu interaktif, interaktif form isian, e!
card, screen saOer dan embuatan alikasi!alikasi web lainna &alam %lash,
terdaat teknik!teknik membuat animasi, fasilitas action scrit, filter, custom
easing dan daat memasukkan Oideo lengka dengan fasilitas laback
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
9/31
memusatkan erhatian ada desain ang dibuat secara ceat, bukanna
memusatkan ada cara kerja dan enggunaan alikasi tersebut %lashjuga daat
digunakan untuk mengembangkan secara ceat alikasi!alikasi web ang kaa
dengan embuatan scrit tingkat lanjut &i dalam alikasina juga tersedia
sebuah alat untuk men!debug scrit &engan menggunakan ode hint untuk
memermudah dan memerceat embuatan dan engembangan isi %ction-crit
secara otomatis 0ntuk memahami keamanan daat dilihat dari beberaa sudut
andang, berdasarkan beberaa sumber referensi bahwa tidak ada erbedaan
menolok antara :T;V dan JaOa-crit dimana didalamna terdaat banak
tools ang daat diambil dari -=< termasuk %ction-crit -ehingga kode data
daat terjamin keamananna Eleh sebab itu, semua kebutuhan data ang
terdaat dalam -=< daat diambil kembali melalui serOer /euntungan
menggunakan metode ang sama dengan menggunakan alikasi web ang
standar adalah akan menjamin dan mengamankanenimanan dan erindahan
data ( wwwgrahic designn adOertising )
E.1 Tamilan Ad!"e #lash CS$
;enurut *lmu omuterom, menerangkan bahwa tamilan
awal adobe
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
10/31
BAB III
PE&BA'ASAN
A. Peran(angan Permainan Tajwid
A.1 )ONSEP
&alam embuatan ermainan ang bertemakan ermainan tajwid ini,
enulis mendeskrisikan konse ke dalam bentuk storboard &imana
embuatan storboard ditujukan untuk memermudah dalam embuatan
ermainan ini %daun storboard ang dibuat oleh enulis mengambil tema
religi, enulis mengangga tema tersebut as dan cocok dengan bahasan
materi ang akan diaarkan, untuk lebih memeermudah dalam
mengerjakan dan menjelaskan konse tadi enulis membagi menjadi 1oint!
1oint sub bab ang akan dijelaskan sebagai berikut 2
M #pening scane, adalah tamilan awal ketika menjalankan
ermainan tajwid ini, di dalam opening scane ini enulis medesain
tamilana dengan mengabil tema loading tulisan %
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
11/31
loading ula amg berbentuk tulisan dan objek berua segitiga serta ersegi
ang melambangkan suatu sinal dimana aabla semakin kuat sinalna
maka ia akan menuju ketaha selanjutna 1enulis mengambil warna
background hijau karena warna hijau meruakan warna kesukaan 5asulullah
dalam riwaat mengatakan, dari %nnas bin ;alik mengatakanX 3warna ang
aling disukai 5asulullah adalah warna hijau4 -elain itu warna hijau juga
bermakna ketenangan dan kesejukan 1ada objek ang berwarna utih
melambangkan ilmu ang meruakan sinar dan enerang terhada kegelaan
C 7elcome screen, adalah tamilan selamat datang ang akan
menaa engguna, dengan background berwarna hijau dan terdaat ula
beberaa objek aitu lafa> 2asmallah sebagai kalimat ermulaan, ersegi
delaan sebagai lambang islam, dal kata %
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
12/31
kegelaan, sedangkan garis berbentuk kotak berwarna kuning ang
melambangkan naungan ilmu engetahuan /etika enggguna menggerakkan
kursor kearah menu ang disediakan, maka akan timbul suara, suara tersebut
dimaksudkan agar menarik engguna
A Clossing scene, adalah tamilan berakhina atau tanda telah selesai
menggunkan animasi ini dalam closing scene ini terdaat lafa> hamdalah,
sebagai tanda sukur dan terimakasih atas ihak!ihak ang telah
berartisiasi dalam ermainan tajwid ini
A.2 NA*I%ATOR
BaOigator disini berfungsi untuk membantu enulis dalam menjelaskan
serangkaian objek ang saling berhubungan dengan onjek lain
%am"ar $.1
8agan 9a!igator
18
START
MUTIARA HIKMAH
MATERI
PERMAINAN
TENTANG
MUTIARA
MATERI
PERMAINAN
TENTANG
IDZHAR
IDGHAM IQLAB
IKHFA
MAD
EIT
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
13/31
B. Peran(angan Pem"+atan Permainan Tajwid
1erancangan embuatan ermainan tajwid ini enulis ertama!tama
melakukan embuatan sketsa ada kertas gambar sebagai rancangan taha!
taha ang akan dilakukan /arena dalam embuatan suatu kara desain tidak
mungkin lansung membuat kara tana ada ilustrasina 7erikut meruakan
rancangan dalam embuatan ermainan tajwid
B.1 &em"+at Opening Scene
1ada taha ini enulis membuat opening scene sebagai langkah awal
dalam memerkenalkan tamilan awal sebelum memasuki halaman utama
7erikut taha dalam membuat opening scene
B.1.1 &em"+at Ba(,gr!+nd
;embuat background aitu dengan mengatur ukuranstage dan
warna 2ackgrondterlebih dahulu
%am"ar $.2
Tampilan en Tool 8ar
19
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
14/31
%am"ar $.$
%ngsi Tom2ol Tool2o"
Icon Nama Fungsi
Selection
Tool (V)Memilih atau menyeleksi suatu objek.
SubselectionTool (A)
Menyeleksi bagian dalam objek untukproses editing.
FreeTransformTool ()
Mengubah bentuk objek secara bebas.
!radientTransformTool (F)
Mengubah transformasi "arna gradasi padaobjek yang terseleksi.
#asso Tool(S)
Menyeleksi objek dengan pola seleksibebas.
$en Tool ($)Menggambar objek dengan menggabungkantitik%titik bantunya.
Add Anchor$oint Tool(&)
Menambah titik'anchor point pada objek.
eleteAnchor $ointTool (%)
Menghapus titik'anchor point pada objek.
on*ertAnchor Tool
()
Mengubah sudut lancip dari sebuah path
menjadi sudut lengkung.Te+t Tool (T) Membuat objek berupa te+t.
#ine Tool (,) Membuat garis lurus.
-ectangleTool (-)
Menggambar objek segi empat.
*al Tool Menggambar objek berbentuk lingkaran atau
20
http://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=13.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=12.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=11.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=10.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=9.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=8.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=7.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=6.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=5.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=4.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=3.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=2.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=1.jpg5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
15/31
() o*al.
-ectangle$rimiti*eTool (-)
Menggambar objek segi empat dengansudut yang bisa dilengkungkan.
*al$rimiti*eTool ()
Menggambar objek berbentuk lingkaran atauo*al dengan berbagai *ariasi.
$oly StarTool
Menggambar objek dengan jumlah sudutbanyak/ seperti bintang/ dll.
$encil Tool(0)
Menggambar objek dengan bentuk goresanpensil.
1rush Tool(1)
Menggambar objek dengan bentuk goresankuas.
Spray 1rush
Tool (1)
Menggambar dengan teknik spray/ yaitu
menyemprotkn "arna atau symbol.eco Tool(2)
Menggambar corak dekoratif denganmenggunakan symbol graphic.
1one Tool(M)
Membuat animasi pertulangan denganmenambahkan titik sendi pada objek.
1ind Tool(M)
Mengedit dan memodifikasi titik sendi dariperanti 1one tool.
3nk 1ottle (S)Mengubah "arna garis/ lebar garis/ danstyle garis luar suatu objek.
$aint 1ucketTool (4)
Memberi atau mengganti "arna suatu objek.
5yedropperTool (3)
Mengambil sample "arna dari suatu objek.
5raser Tool(5)
Menghapus objek.
6and Tool(6)
Menggeser tampilan stage tanpa mengubahpembesaran.
7oom Tool(M/ 7)
Memperbesar atau memperkecil tampilanstage.
Stroke olorMemberi dan memilih "arna garis padasuatu objek.
Fill olorMemberi dan memilih "arna pada suatuobjek.
1lack and8hite
Memilih "arna hitam dan putih saja.
S"ap olorMenukar "arna fill dan stroke pada suatuobjek.
21
http://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=32.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=31.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=30.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=29.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=28.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=27.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=26.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=25.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=24.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=23.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=22.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=21.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=20.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=19.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=18.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=17.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=16.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=15.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=14.jpg5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
16/31
,o olor Menghilangkan "arna suatu objek.
Snap tobject
Mengaktifkan atau mematikan fungsi Snapto bject.
Gambar 3.4
Setting Stage And 8ackgrond
Gambar 3.5
*em2atan #pening Scene
B.2 &em"+at &en+ -tama
1ada taha ini menu utama adalah laer ang terdaat menu!menu
sebagai ilihan engguna untuk mencoba menseleksi halaman ang telah
disediakan, ang mana didalam menu tersebut sudah terdaat action scrit
ang akan saling berhubungan dengan laer lainna, dan action scrit ang
digunakan adalah sebagai berikut2
on (release) Y
22
http://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=34.jpghttp://adf.ly/1884556/http:/s1266.photobucket.com/albums/jj531/Ana1901/Adobe%20Flash/?action=view¤t=33.jpg5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
17/31
Zrootload;oOie(6/S&0%swf6)X[
Gambar 3.6en tama
B.$ Laer &+tiara 'i,mah
Vaer mutiara hikmah meruakan laer ang akan menamilkan C aat
suci al!'ur+an beserta artina, ang mana aat tersebut berkaitan dengan
*slam dan Tajwid Vaer mutiara hikmh ini dimaksudkan sebagai bahan
renungan bagi embaca sebelum memasuki menu sebelumna, dan terdaat
ula action scriptada tulisan 2ack, ang aabila ditekan maka akan kembali
ke menu utama
Gambar 3.7
-ayer tiara ;ikmah
23
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
18/31
B./ Pem"+atan Laer '+,+m Ba(aan
1ada laer ini terdaat enjelasan tentang lima hukum bacaan di
dalam %l!'ur+an ang dibahas secara singkat, diantara hukum bacaan
tersebut adalah sebagai berikut2
M *d>har
C *dgham
@ *khfa
A *.lab
D ;ad
MM ;ad thobi+i
MC ;ad arid Vissukun
M@ ;ad Jai> ;unfasil
MA ;ad =ajib ;uttasil
MD ;ad Vain
Gambar 3.8
-ayer *em2ahasan
24
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
19/31
Gambar 3.
-ayer *em2ahasan
B.0 &em"+at Laer Permainan
1ada embuatan laer ini, ang ertama adalah menentukan ukuran
stage, warna 2ackgrond,0ramedanaction script ang digunakan
Gambar 3.1!
-ayer *ermainan
25
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
20/31
Vangkah ertama adalah mengatur ukuranstage, kemudian mendesain
tamilan 2ackgrond,dan terakhir membuat tulisan ang dijadikansym2ol
dan di berikan action script 1ada laer ermainan ini terdaat dua
ermainan, aitu ermainan satu dan ermainan dua
B.0.1 Permainan Sat+
1ada ermainan satu ini enulis menjadikan tulisan 31ermainan -atu4
sebagai 2ttondan diberikan action sriptaitu sebagai berikut2
Gambar 3.11
*ermainan Sat
on (release)Y
Zrootload;oOie(61S5;%*B%B -%T0swf6)X
[
B.0.2 Permainan D+a
1ada ermainan satu ini enulis menjadikan tulisan 31ermainan &ua4
sebagai 2tton dan diberikan action sriptaitu sebagai berikut2
Gambar 3.12
*ermainan Sat
26
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
21/31
on (release)Y
Zrootload;oOie(61S5;%*B%B EBTE: *&G:%5swf6)X
[
B.0.$ Permainan Benar
1ermainan 7enar ini adalah suatu enilaian atas jawaban ang diilih
oleh engguna, ang aabila jawaban ang diilih oleh engguna benar maka
akan masuk ke halaman 31ermainan 7enar4 1ada laer ini enulis membuat
animasi sederhana dengan beberaa tulisan sebagai tanda aresiasi bahwa
huruf ang diilih adalah benar, dan di laer ini dibuat tombol 2ack dan
diberi action scriptuntuk kembali melanjutkan ermainan
Gambar 3.13*ermainan 8enar
27
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
22/31
&an action sript ang digunakan ada tombol 2ack adalah sebagai berikut2
on (release)Y
Zrootload;oOie(61S5;%*B%B -%T0swf6)X
[
B.0.$ Permainan Salah
1ermainan -alah ini adalah suatu enilaian atas jawaban ang diilih
oleh engguna, ang aabila jawaban ang diilih oleh engguna salah
maka akan masuk ke halaman 31ermainan -alah4 1ada laer ini enulis
membuat animasi sederhana dengan beberaa tulisan sebagai tanda bahwa
huruf ang diilih adalah salah, dan di laer ini dibuat tombol 2ack dan
diberi action scriptuntuk kembali melanjutkan ermainan
Gambar 3.14*ermainan Salah
28
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
23/31
B. &em"+at Laer Tentang
Vaer Tentang adalah laer ang akan memberikan keterangan nama!
nama kelomok ang membuat ermainan ini 1ada menu utama enulis
membuat kata 3Tentang4 ang mana kata tersebut dijadikan 2tton dan
diberikan action script untuk menuju laer 3Tentang4 &idalam laer
3Tentang tersebut terdaat nama dari kelomok Tugas %khir ini, ang mana
aabila diklik nama tersebut maka akan memberikan biodata singkatna dan
terdaat ula tombol back ang akan menuju kembali kehalaman menu
utama
Gambar 3.15
-ayer Tentang
%daun scriot ang di tuliskan adalah sebagai berikut2
on (release)Y
Zrootload;oOie(67*E&%T% %5*
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
24/31
[
B. Cara &emas+,,an A+di!
1ada setia ermainan asti akan selalu menggunakan audio sebagai
kelengkaan dan juga untuk menkjadikan ermainan tersebut menarik, dan
berikut adalah langkah dalam memasukkan audio dalam adobe flash -@2
M 1ilih audio ang telah disiakan
Gambar 3.16
emilih Adio
C $rg audio kepanel li2rary ang ada di laer sebelah kanan adobe flash
cs@
Gambar 3.17
emaskkan Adio
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
25/31
@ 1ilih objek ang akan dimasukkan audio kemudian kik kanan!con!ert to
sym2ol2tton
Gambar 3.18
Con!ert To Sym2olo!i Clip
A =mport( ambil) audio dengan cara ilih menu0ileimportimport 0ile
to li2rary
D &ari allet librar kemudian drug file audio ke objek ang telah
ditentukan
B.3 Cara &em"+at B+tt!n
Gambar 3.1
em2at #2jek
31
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
26/31
7uatlah objek sesuai dengan keinginan, lalu conOert objek tersebut menjadi
smbol dengan caraseleksi o2jekklik kanan pada o2jek pilih con!ert to
sym2ol lal pilih sym2ol
B.4 Cara &elin, )an #ile
Gambar 3.2!
-ayer ntk emaskan Script
-eleksi objek ang telah dibuat menjadi 2tton,lalu masukan scrit ke
dalam laer scrit -ebagai contoh 2
on(release)>
?root.loado!ie( penjelasan idghom )@
B.15 )eter"atasan Permainan Tajwid
32
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
27/31
1enulis dalam roses embuatan animasi ini masih beruaa untuk
menemurnakan rogram ermainan tajwid ini, akan tetai tak ada
manusia ang semurna, enulis juga menadari masih banak
kekurangan ang ada, diantarana dari 2
M -egi materi ang disajikan oleh enulis masih kurang lengka dan
mendalam
C &alam segi desain kurang menarik sehingga ada beberaa materi
ang tidak bisa ditangka engertianna 1enulis menadari
kekurangan dan keterbatasan tersebut berasal dari keterbatasan
enulis
1enulis juga meminta ma+af aabila dalam enajian animasi ini
ada hal ang kurang berkenan %kan tetai dari semua itu enulis merasa
rogram animasi ini sudah cuku mamu berbicara atau menjelaskan
materi tentang ermainan tajwid keada engunjung atau enggguna
meski ada bebera keterbatasan
33
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
28/31
BAB I*
PEN-T-P
A. )esim+lan
&ari hasil emaaran tentang cara embuatan animasi interaktif ermainan
tajwid dengan menggunakan %dobe
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
29/31
'ur+an salah mengucakan atauun salah dalam makhrajul hurufna maka akan
salah ula dalam artina 0ntuk itu enulis sarankan keada embaca untuk terus
belajar dengan gigih dan gunakanlah sarana!sarana dalam memermudah belajar
membaca %!'ur+an
35
5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
30/31
Da6tar P+sta,a
%l!'ur+an in ;s =ord
Bawawi, %li, ;utiara -umber =ida (CHHC)*edoman em2aca Al,B.ran(=lm. Tajwid)dan software;oly BranOersi LC, -akhr -oftware
http://id.wikipedia.org/wiki/Tajwid
Wales Jimmy.Tajwid.http://www.wikipedia.com
Tarib Moh.Sejarah Ilmu Tajwid.http://referensiaku.blo!spot.com
36
http://id.wikipedia.org/wiki/Tajwidhttp://id.wikipedia.org/wiki/Tajwid5/23/2018 Tugas Akhir Pembuatan Media Pembelajaran Tajwid
31/31
LA&PIRAN
S+asana em"+atan T+gas A,hir
37