Tuhan Yang Maha Esa

8/16/2019 Tuhan Yang Maha Esa

1/103

TUHAN YANG MAHA TUHAN YANG MAHA

ESAESA

-KEIMANAN DAN-KEIMANAN DAN

KETAQWAANKETAQWAAN-FILSAFAT KETUHANAN-FILSAFAT KETUHANAN


2/103


3/103

MANUSIAMANUSIA

HAKIKAT MANUSIAHAKIKAT MANUSIA

MARTABAT MANUSIAMARTABAT MANUSIA

TANGGUNG JAWAB MANUSIA TANGGUNG JAWAB MANUSIA


4/103

HUKUMHUKUM

MENUMBUHKAN KESADARAN UNTUKMENUMBUHKAN KESADARAN UNTUK

TAAT AKAN HUKUM TUHAN TAAT AKAN HUKUM TUHAN

FUNGSI PROFETIK AGAMA DALAMFUNGSI PROFETIK AGAMA DALAMHUKUMHUKUM


5/103

MORALMORAL

AGAMA SEBAGAI SUMBER MORALAGAMA SEBAGAI SUMBER MORAL

AKHLAK MULIA DALAM KEHIDUPANAKHLAK MULIA DALAM KEHIDUPAN


6/103

ILMU PENGETAHUAN,ILMU PENGETAHUAN,

TEKNOLOGI DAN SENI TEKNOLOGI DAN SENI

IMAN,IPTEKS DAN AMAL SEBAGAIIMAN,IPTEKS DAN AMAL SEBAGAI

KESATUANKESATUAN

KEWAJIBAN MENUNTUT ILMU DANKEWAJIBAN MENUNTUT ILMU DANMENGAMALKAN ILMUMENGAMALKAN ILMU

TANGGUNG JAWAB ILMUWAN DAN TANGGUNG JAWAB ILMUWAN DAN

SENIMANSENIMAN


7/103

KERUKUNAN ANTAR UMATKERUKUNAN ANTAR UMAT

BERAGAMABERAGAMA

AGAMA MERUPAKAN RAHMAT TUHANAGAMA MERUPAKAN RAHMAT TUHAN

BAGI SEMUABAGI SEMUA

KEBERSAMAAN DALAM PLURALITASKEBERSAMAAN DALAM PLURALITAS

BERAGAMABERAGAMA


8/103

MASYARAKATMASYARAKAT

MASYARAKAT BERADAB DANMASYARAKAT BERADAB DAN

SEJAHTERASEJAHTERA

PERANAN UMAT BERAGAMA DALAMPERANAN UMAT BERAGAMA DALAM

MEWUJUDKAN MASYARAKATMEWUJUDKAN MASYARAKAT

BERADAB DAN SEJAHTERABERADAB DAN SEJAHTERA

HAK ASASI MANUSIA (HAM) DANHAK ASASI MANUSIA (HAM) DAN

DEMOKRASIDEMOKRASI


9/103

BUDAYABUDAYA

BUDAYA AKEDEMIK BUDAYA AKEDEMIK

ETOS KERJA, SIKAP TERBUKA DANETOS KERJA, SIKAP TERBUKA DAN

ADILADIL


10/103

POLITIK POLITIK

KONTRIBUSI AGAMA DALAMKONTRIBUSI AGAMA DALAM

KEHIDUPAN BERPOLITIK KEHIDUPAN BERPOLITIK

PERANAN AGAMA DALAMPERANAN AGAMA DALAM

MEWUJUDKAN PERSATUAN DANMEWUJUDKAN PERSATUAN DAN

KESATUAN BANGSAKESATUAN BANGSA


11/103

TUHAN YANG MAHA ESA DAN TUHAN YANG MAHA ESA DAN

KETUHANANKETUHANAN

KEIMANAN : Secaa e!"#$%$&"KEIMANAN : Secaa e!"#$%$&"

'e"#aa ea*a% +a" 'a!a "#a'e"#aa ea*a% +a" 'a!a "#a

a& #e#"%"'" a!" 'eecaaa a!a.a& #e#"%"'" a!" 'eecaaa a!a.

'ea'"a !e/a+a T./a Ya& Ma/a'ea'"a !e/a+a T./a Ya& Ma/a

E*a 0 I+a Sa& Ha& W"+/" Wa*a1E*a 0 I+a Sa& Ha& W"+/" Wa*a1

KETAQWAAN : Bea*a% +a" 'a!aKETAQWAAN : Bea*a% +a" 'a!a

!a23a a& ea!" #e4a%a'a!a23a a& ea!" #e4a%a'ae"!a/Na +a #e4a./" *e&a%ae"!a/Na +a #e4a./" *e&a%a

%aa&aNa1%aa&aNa1


12/103

Ja+" 'e"#aa +a 'e!a23aa : Ja+" 'e"#aa +a 'e!a23aa :

S"'a ecaa a!a. a'" !e/a+aS"'a ecaa a!a. a'" !e/a+a T./a Ya& Ma/a E*a *e!a T./a Ya& Ma/a E*a *e!a#e4a%a'a *e&a%a e"!a/a +a#e4a%a'a *e&a%a e"!a/a +a

#e4a./'a *e&a%a %aa&aNa1#e4a./'a *e&a%a %aa&aNa1Ra*a 'e"#aa +a 'e!a23aaRa*a 'e"#aa +a 'e!a23aa

!e/a+a T./a +aa! !e3.4.+!e/a+a T./a +aa! !e3.4.+

#e%a%." *"'a5 #e%a'.'a#e%a%." *"'a5 #e%a'.'ae*e#a/a&a, ea+a,e*e#a/a&a, ea+a,e*e+e'a/ *e!a #e&a#a%'ae*e+e'a/ *e!a #e&a#a%'aa4aa a&a#a1a4aa a&a#a1


13/103

Immanen

(saguna, sakala)

TranscendentTranscendent

( nirguna, Niskala,Sunya)( nirguna, Niskala,Sunya)mempersonifikasikanmempersonifikasikan

Penggambaran Tuhan yang relatif Penggambaran Tuhan yang relatif


14/103

MANUSIAMANUSIA

HAKIKAT MANUSIA 5 MANUSIAHAKIKAT MANUSIA 5 MANUSIAADALAH MAHLUK YANG BERAKALADALAH MAHLUK YANG BERAKALBUDI1 KARENA MANUSIA MAHLUKBUDI1 KARENA MANUSIA MAHLUK

YANG BERAKAL BUDI MAKA SETIAP YANG BERAKAL BUDI MAKA SETIAPLANGKAH MANUSIA HARUSLANGKAH MANUSIA HARUSMENGGGUNAKAN PIKIRAN (MENGGGUNAKAN PIKIRAN (COGITOCOGITO ERGO SUMERGO SUM5 RENE DES6ARTES)15 RENE DES6ARTES)1MANUSIA SERING DISEBUT ATMAJA,MANUSIA SERING DISEBUT ATMAJA,ANUJA ATAU JADMA DAN JUGAANUJA ATAU JADMA DAN JUGAPURUSA1 MANUSIA DISEBUT MANUSIAPURUSA1 MANUSIA DISEBUT MANUSIA

KARENA PADA HAKEKATNYA ADALAHKARENA PADA HAKEKATNYA ADALAHPEN ELMAAN DARI ANU1


15/103

ANU DALAM BHSANU DALAM BHS

SANSEKERTA 5 ATOMSANSEKERTA 5 ATOMMAKSUDNYA ADALAH PER6IKANMAKSUDNYA ADALAH PER6IKAN

TERKE6IL DARI TUHAN1 MANUSIA TERKE6IL DARI TUHAN1 MANUSIA

DISEBUT ATMAJA, JADMA, ANUJADISEBUT ATMAJA, JADMA, ANUJA

OLEH KARENA PADA HAKEKATNYA IAOLEH KARENA PADA HAKEKATNYA IAADALAH ATMA YANG LAHIR ATAUADALAH ATMA YANG LAHIR ATAU

MENJELMA DARI ATMA YANGMENJELMA DARI ATMA YANG

MEMBADAN1MEMBADAN1


16/103

SURAT LUKMAN AYAT 78 :SURAT LUKMAN AYAT 78 :

Ha" aa'., +""'a%a/ */$%a! +aHa" aa'., +""'a%a/ */$%a! +a

*../%a/ (#a.*"a) #e&e4a'a*../%a/ (#a.*"a) #e&e4a'a

a& a"' +a ce&a/%a/ (#ee'a)a& a"' +a ce&a/%a/ (#ee'a)

+a" e.a!a a& #.&'a +a+a" e.a!a a& #.&'a +ae*aa%a/ !e/a+a aa a&e*aa%a/ !e/a+a aa a&

#e"#a 'a#.1 Se*.&&./a ae"#a 'a#.1 Se*.&&./a a&

+e#"'"a "!. !e#a*.' /a% 9/a% a&+e#"'"a "!. !e#a*.' /a% 9/a% a&+"3a4"'a (%e/ A%%a/)+"3a4"'a (%e/ A%%a/)


17/103

E;e*.* < : 7E;e*.* < : 7

Me%aa" +a%a# *.+.! a&+a&Me%aa" +a%a# *.+.! a&+a&

'e'"*!ea, #e.a'a *a%a/ *a!.'e'"*!ea, #e.a'a *a%a/ *a!.

!.4.a A%%a/ #ec"!a'a #a.*"a1!.4.a A%%a/ #ec"!a'a #a.*"a1

A%'"!a #eca!a!, A%%a/ #e#e!.'A%'"!a #eca!a!, A%%a/ #e#e!.''"!a *.aa '"!a#e%a'.'a /a%-/a%'"!a *.aa '"!a#e%a'.'a /a%-/a%

a"' a& !e%a/ +"e*"a'a- Naa"' a& !e%a/ +"e*"a'a- Na

*ee%.#a1*ee%.#a1


18/103

MARTABAT MANUSIAMARTABAT MANUSIA

Ma.*"a +a%a# 'e/"+.aa #e#"%"'"Ma.*"a +a%a# 'e/"+.aa #e#"%"'"!"&a ;.&*", #a.*"a *e&a" #a/%.' !./a,!"&a ;.&*", #a.*"a *e&a" #a/%.' !./a,"+"="+. +a *$*"a%-.+aa1 Ya& *a%"&"+"="+. +a *$*"a%-.+aa1 Ya& *a%"&

e'a"!a +"#aa 'ea+a !./a #e#"%"'"e'a"!a +"#aa 'ea+a !./a #e#"%"'"'e3a4"a .!.' #e&a+" 'ea+a !./a,'e3a4"a .!.' #e&a+" 'ea+a !./a,*& #a/%.' "+"="+. #a.*"a /a.**& #a/%.' "+"="+. #a.*"a /a.*#e#e./" 'e.!./a "a+"a,*ea&a"#e#e./" 'e.!./a "a+"a,*ea&a"#a/%.' *$*"a% "a /a.* /"+.#a/%.' *$*"a% "a /a.* /"+.e+a#"&a +e&a #a.*"a %a"e+a#"&a +e&a #a.*"a %a"


19/103

Aa a& #e4a+" !$%a' .'.Aa a& #e4a+" !$%a' .'.

#a!aa! #a.*"a >#a!aa! #a.*"a >WRHASPATI TATTWA 5WRHASPATI TATTWA 5

Ya *a!3"'a "'a& c"!!a, a /e!."& Ya *a!3"'a "'a& c"!!a, a /e!."&

a!#a a#a&&"/a'e 'a#$'*a, aaa!#a a#a&&"/a'e 'a#$'*a, aa

a "#a%a, +.#e/ a &.#a3aa'ea "#a%a, +.#e/ a &.#a3aa'e

a*a "& a*a "& a&a#a %a3aa*a "& a*a "& a&a#a %a3a

3e'a*"& &..13e'a*"& &..1


20/103

YANG ARTINYA YANG ARTINYA

Aa"%a *a!!3a c"!!a "!., "!.%a/Aa"%a *a!!3a c"!!a "!., "!.%a/

*eaa a!#a #ee#.'a*eaa a!#a #ee#.'a

'e%ea*a, *ea "a *.c", a&'e%ea*a, *ea "a *.c", a&

#eea'a #e%a'*aa'a#eea'a #e%a'*aa'aa*aa ("*") a&a#a +a !.!.!aa*aa ("*") a&a#a +a !.!.!a

&..1&..1


21/103

6a!. ..*a!/a6a!. ..*a!/a

6a!. 5 e#a!6a!. 5 e#a!

P..*a 5 4"3a a!a. #a.*"aP..*a 5 4"3a a!a. #a.*"a

A!/a 5 !.4.a /"+.A!/a 5 !.4.a /"+.6a!. ..*a!/a 5 e#a! !.4.a6a!. ..*a!/a 5 e#a! !.4.a

/"+. #a.*"a a& !e4a%" ea! *a!./"+. #a.*"a a& !e4a%" ea! *a!.

+e&a a& %a"a1+e&a a& %a"a1


22/103

Pe#a&"a ca!. ..*a!/aPe#a&"a ca!. ..*a!/a

D/a#aD/a#a

A!/aA!/a

Ka#aKa#a#$'*a#$'*a


23/103

TANGGUNG JAWAB MANUSIA TANGGUNG JAWAB MANUSIA

Ta&&.& 4a3a #a.*"a !e/a+a Ta&&.& 4a3a #a.*"a !e/a+a

!./a (e%"&"$)!./a (e%"&"$)


*e*a#a #a.*"a (/.#a"*#e)*e*a#a #a.*"a (/.#a"*#e)


%"&'.&a (e'$%$&")%"&'.&a (e'$%$&")


24/103


25/103


26/103

HUKUMHUKUM

H.'.# 5 ea!.a a& +".a! $%e/H.'.# 5 ea!.a a& +".a! $%e/

*.a!. 'e'.a*aa a!a. a+a! a&*.a!. 'e'.a*aa a!a. a+a! a&

+"a&&a e%a'. $%e/ +a .!.'+"a&&a e%a'. $%e/ +a .!.'

$a& aa'1$a& aa'1H.'.# 5 .+a&-.+a&, ea!.a,H.'.# 5 .+a&-.+a&, ea!.a,

+a *ea&a"a .!.' #e&a!.+a *ea&a"a .!.' #e&a!.

e&a.%a /"+. +a%a# #a*aa'a!1e&a.%a /"+. +a%a# #a*aa'a!1


27/103

Se%a" '"!a #e&ea% /.'.#,Se%a" '"!a #e&ea% /.'.#,

'"!a 4.&a #e&ea% $#a5'"!a 4.&a #e&ea% $#a5

N$#a a&a#a "a%a/ e!.4.' /"+.N$#a a&a#a "a%a/ e!.4.' /"+.

a& e*.#e a+a T./a Ya&a& e*.#e a+a T./a Ya&

Ma/a E*a !e!a" *a&*"a !"+a'Ma/a E*a !e!a" *a&*"a !"+a'

!e&a* +a !"+a' a!a 'aea !e%e!a'!e&a* +a !"+a' a!a 'aea !e%e!a'+" !a&a T./a1+" !a&a T./a1


28/103

N$#a *.*"%a 5 e*.#eN$#a *.*"%a 5 e*.#ea+a /a!" .a" #a.*"aa+a /a!" .a" #a.*"a

*a&*"a !e&a!.&*a&*"a !e&a!.&

a+a 'e'.a!a a*a /a!"a+a 'e'.a!a a*a /a!"

.a" "!. *e+"".a" "!. *e+""


29/103

N$#a 'e*$aa,N$#a 'e*$aa,e*.#e a+ae*.#e a+a

#a*aa'a! *a&*"a#a*aa'a! *a&*"a

!e&a!.& a+a 'e'.a!a!e&a!.& a+a 'e'.a!a

#a*aa'a! "!. *e+""1#a*aa'a! "!. *e+""1


30/103

N$#a /.'.#N$#a /.'.#

Ya"!. *.a!. e!.4.' /"+. a& Ya"!. *.a!. e!.4.' /"+. a&

e*.#e a!a. +".a! $%e/e*.#e a!a. +".a! $%e/

e&.a*a a& e3ea& .!.'e&.a*a a& e3ea& .!.'"!.1 Sa&*"a !e&a* +a a!a1"!.1 Sa&*"a !e&a* +a a!a1


31/103

Me.#./'a 'e*a+aaMe.#./'a 'e*a+aa

.!.' !aa! /.'.# T./a.!.' !aa! /.'.# T./aH.'.# T./a a+a%a/ e!.4.' /"+. a&H.'.# T./a a+a%a/ e!.4.' /"+. a&

e*.e a+a T./a Ya& Ma/a E*a,e*.e a+a T./a Ya& Ma/a E*a,

!e!a" *a&*"a !"+a' !e&a* +a a!a!e!a" *a&*"a !"+a' !e&a* +a a!a

'aea !e%e!a' +"!a&a T./a1'aea !e%e!a' +"!a&a T./a1U!.' #ea'"" a'a a+aa H.'.#U!.' #ea'"" a'a a+aa H.'.#

T./a e%. a+aa 'e"#aa +a T./a e%. a+aa 'e"#aa +a

'e!a23aa1'e!a23aa1

A+aa /.'.# 'a#a /a%aA+aa /.'.# 'a#a /a%a


32/103

Ka#a /a%a *a+aKa#a /a%a *a+a

Me.a'a *a%a/ *a!. "%aMe.a'a *a%a/ *a!. "%a'ea'"a a&" .#a! ea&a#a a&'ea'"a a&" .#a! ea&a#a a&a+a "!"a #e&a4a'a 'ea+aa+a "!"a #e&a4a'a 'ea+a

.#a! ea&a#a *.a!. 'eecaaa.#a! ea&a#a *.a!. 'eecaaa+a 'ea'"a #.!%a' a/3a *e!"a+a 'ea'"a #.!%a' a/3a *e!"a'e4a ('a#a) a& +"%a'.'a $%e/'e4a ('a#a) a& +"%a'.'a $%e/#a.*"a a'a #e+a!a&'a a'"a!#a.*"a a'a #e+a!a&'a a'"a!a!a. /a*"% (/a%a)1a!a. /a*"% (/a%a)1


33/103

Ka#a /a%aKa#a /a%a

Me&a4a'a !e!a& a+aaMe&a4a'a !e!a& a+aa

&a4aa +a /.'.#a (&a4aa +a /.'.#a (reward andreward and

punishment punishment ) +" +."a +a +" *$&a) +" +."a +a +" *$&aa& *a&a! ea! +e&a 'ea'"a1a& *a&a! ea! +e&a 'ea'"a1


34/103

T"&&" e+a/a *e$a& T"&&" e+a/a *e$a&

#a.*"a +"/a+aa T./a#a.*"a +"/a+aa T./a

A'a +"%"/a! +a" #.!. 'e4aa 5A'a +"%"/a! +a" #.!. 'e4aa 5

M.!. $*e* e"'" (M.!. $*e* e"'" (manacikamanacika))

P$*e* e'$#$"'a*"P$*e* e'$#$"'a*" (wacika(wacika))Ma.. #.!. e%a'*aa (Ma.. #.!. e%a'*aa (kayika)kayika)


35/103

SARASMU66AYA, ?SARASMU66AYA, ?

Sea&a" #a.*"a *.+a/Sea&a" #a.*"a *.+a/#e.a'a *a!. /a%a, +a 'aea#e.a'a *a!. /a%a, +a 'aea"!. #e.a'a *a!. 'e*e#a!a"!. #e.a'a *a!. 'e*e#a!aa&" #a.*"a .!.' +aa!a&" #a.*"a .!.' +aa!#e#ea"'" +""a +e&a#e#ea"'" +""a +e&a#e%e. a!a. #e&a%a/'a#e%e. a!a. #e&a%a/'a

e.a!a a& !"+a' a"' +e&ae.a!a a& !"+a' a"' +e&ae.a!a a& a"'1 Seae.a!a a& a"'1 Sea#e4a+" #a.*"a +aa! #e$%$e4a+" #a.*"a +aa! #e$%$&+""a +a" 'e*e&*aaa +e&a+""a +a" 'e*e&*aaa +e&a

4a%a e.a! a"'1 De#"'"a 4a%a e.a! a"'1 De#"'"a


36/103


37/103

F.&*" $;e!"' a&a#a +a%a#F.&*" $;e!"' a&a#a +a%a#

/.'.#/.'.#

N$#a a&a#a #e#.a" ;.&*"N$#a a&a#a #e#.a" ;.&*"

a& *a#a +a%a# /.'.#, a"!.a& *a#a +a%a# /.'.#, a"!.

*a#a-*a#a #e&e+a%"'a "%a'.*a#a-*a#a #e&e+a%"'a "%a'.

#a.*"a1#a.*"a1A'a !e!a" a& #e#e+a'a 'a%a.A'a !e!a" a& #e#e+a'a 'a%a.

a&a#a *a&*"a !"+a' !e&a* +aa&a#a *a&*"a !"+a' !e&a* +a

!"+a' a!a1!"+a' a!a1Se+a&'a /.'.# *a&*"a !e&a*Se+a&'a /.'.# *a&*"a !e&a*

+a a!a1+a a!a1


38/103

A"; +a "4a'*aaA"; +a "4a'*aa

H.'.# "a !"+a' +"%a&&aH.'.# "a !"+a' +"%a&&a

+"e%.'a 'ea";a +a+"e%.'a 'ea";a +a

'e"4a'*aaa1'e"4a'*aaa1

Kea";a +a 'e"4a'*aaa "" a+aKea";a +a 'e"4a'*aaa "" a+a

+"'aea'a *e*e$a& +aa!+"'aea'a *e*e$a& +aa!

#e"&'a!'a #.!. 'ece+a*a#e"&'a!'a #.!. 'ece+a*a

e#$*"$a%a (e#$*"$a%a (Emotional uotient Emotional uotient ))+a 'ece+a*a #e&e+a%"'a a*a+a 'ece+a*a #e&e+a%"'a a*a

'e.!.*a*aa ('e.!.*a*aa ( !d"ersity uotient !d"ersity uotient ),),

+a ""%a/ *a%a/ *a!. eaa a&a#a+a ""%a/ *a%a/ *a!. eaa a&a#a


39/103

"!e%e'!.a% ("!e%e'!.a% (intelli#enceintelli#ence

$uotient $uotient ) *e/"&&a !+' a+a) *e/"&&a !+' a+a

e%a&&aa /.'.#e%a&&aa /.'.#


40/103

MORALMORAL

ETIKA PENGETAHUAN TENTANGETIKA PENGETAHUAN TENTANG

KESUSILAAN1 KESUSILAANKESUSILAAN1 KESUSILAAN

BERBENTUK KAIDAH-KAIDAH YNGBERBENTUK KAIDAH-KAIDAH YNG

BERISI LARANGAN-LARANGAN ATAUBERISI LARANGAN-LARANGAN ATAUSURUHAN-SURUHAN UNTUKSURUHAN-SURUHAN UNTUK

BERBUAT SESUATU1 DENGANBERBUAT SESUATU1 DENGAN

DEMIKIANDALAM ETIKA AKAN DAPATDEMIKIANDALAM ETIKA AKAN DAPATKITA JUMPAI AJARAN TENTANGKITA JUMPAI AJARAN TENTANG

PERBUATAN BAIK DAN BURUK1PERBUATAN BAIK DAN BURUK1


41/103

PERLUNYA PENGENDALIANPERLUNYA PENGENDALIAN

DIRIDIRISARASAMU66AYA 87 5SARASAMU66AYA 87 5

NYANG PAJARA WANEH, INDRIYANYANG PAJARA WANEH, INDRIYA

IKANG SINANGGAH SWARGAIKANG SINANGGAH SWARGA

NARAKA1 KRAMANYA1 YANG KAWASANARAKA1 KRAMANYA1 YANG KAWASA

KAHRETANYA1 YANG IKA SAKSATKAHRETANYA1 YANG IKA SAKSAT

SWARGA NGARANYA1 YAPWAN TANSWARGA NGARANYA1 YAPWAN TAN

KAWASA KAHRETANYA SAKSATKAWASA KAHRETANYA SAKSATNARAKA IKA1NARAKA IKA1


42/103

AGAMA SEBAGAI SUMBERAGAMA SEBAGAI SUMBER

MORALMORALANDAIKATA ORANG MENGATURANDAIKATA ORANG MENGATUR

DIRINYA BERTINGKAH LAKU HANYADIRINYA BERTINGKAH LAKU HANYAKARENA ORANG LAIN1 MAKAKARENA ORANG LAIN1 MAKA

SEWAKTU-WAKTU IA AKAN BERANISEWAKTU-WAKTU IA AKAN BERANISAJA BERBUAT TIDAK BAIK, APABILASAJA BERBUAT TIDAK BAIK, APABILA TIDAK ADA ORANG MELIHATNYA1 TIDAK ADA ORANG MELIHATNYA1KARENA DENGAN DEMIKIAN TIDAKKARENA DENGAN DEMIKIAN TIDAK

ADA ORANG MELIHATNYA1 KARENAADA ORANG MELIHATNYA1 KARENADENGAN DEMIKIAN TIDAK ADADENGAN DEMIKIAN TIDAK ADAORANG MEMBERIKAN HUKUMAN1ORANG MEMBERIKAN HUKUMAN1


43/103

ADANYA DUA SIFAT MANUSIAADANYA DUA SIFAT MANUSIA

YANG SALING BERLAWANAN YANG SALING BERLAWANAN

SIFAT KEDEWATAAN (DAIWI SAMPAT)SIFAT KEDEWATAAN (DAIWI SAMPAT)

SIFAT RAKSASA (ASURI SAMPAT)SIFAT RAKSASA (ASURI SAMPAT)


44/103


45/103

YANG ARTINYA5 YANG ARTINYA5

INILAH YANG PATUT SAYA AJARKANINILAH YANG PATUT SAYA AJARKAN

LAGI, INDRIYALAH YANG DIANGGAPLAGI, INDRIYALAH YANG DIANGGAP

SORGA DAN NERAKA1 BILA ORANGSORGA DAN NERAKA1 BILA ORANG

SANGGUP MENGENDALIKANNYA, ITUSANGGUP MENGENDALIKANNYA, ITUSEMATA-MATA SORGA NAMANYA,SEMATA-MATA SORGA NAMANYA,

TETAPI BILA TIDAK SANGGUP TETAPI BILA TIDAK SANGGUP

MENGENDALIKANNYA BENAR-BENARMENGENDALIKANNYA BENAR-BENARNERAKALAN IA1NERAKALAN IA1


46/103

SENISENI

SENI ESTETIKASENI ESTETIKA

ESTETIKA INDAH DAN TIDAKESTETIKA INDAH DAN TIDAK

INDAHINDAH

PENDEKATAN PENGETAHUAN PADAPENDEKATAN PENGETAHUAN PADA

NILAI-NILAI SENI LEBIH PADANILAI-NILAI SENI LEBIH PADA

PENDEKATAN SUBYEKTIF1PENDEKATAN SUBYEKTIF1


47/103

ILMU PENGETAHUAN,ILMU PENGETAHUAN,

TEKNOLOGI DAN SENI TEKNOLOGI DAN SENI

PENGETAHUANPENGETAHUAN

ILMU PENGETAHUAN 5 PENGETAHUANILMU PENGETAHUAN 5 PENGETAHUAN

YANG MENUNTUT KEBENARAN YANG MENUNTUT KEBENARAN

SE6ARA SADAR, BERMETODE DANSE6ARA SADAR, BERMETODE DAN

BERSISTEM1BERSISTEM1

TEKNOLOGI 5 KEMAMPUAN TEKNIK TEKNOLOGI 5 KEMAMPUAN TEKNIK

YANG BERLANDASKAN PENGETAHUAN YANG BERLANDASKAN PENGETAHUANILMU EKSAKTA YANG BERDASARKANILMU EKSAKTA YANG BERDASARKAN

PROSES TEKNIS5 ILMU TEKNIK1PROSES TEKNIS5 ILMU TEKNIK1


48/103

IMAN,IPTEKS DAN AMAL SEBAGAIIMAN,IPTEKS DAN AMAL SEBAGAI

KESATUANKESATUAN

DALAM PENGEMBANGAN ILMUDALAM PENGEMBANGAN ILMU

PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI SERTAPENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI SERTA

SENI DALAM PENGAMALANNYA HARUSSENI DALAM PENGAMALANNYA HARUS

BERDASARKAN IMAN1BERDASARKAN IMAN1DISINILAH PENTINGNYA PERANAN AGAMADISINILAH PENTINGNYA PERANAN AGAMA

SEHINGGA DALAM PENGEMBANGANSEHINGGA DALAM PENGEMBANGAN

IPTEKS AKAN MEMENUHI KRETERIA ETIKAIPTEKS AKAN MEMENUHI KRETERIA ETIKA

KEMANUSIAAN (KEMANUSIAAN (%UM!&IT' %UM!&IT' ), KEADILAN), KEADILANSOSIAL (SOSIAL (SOCI! USTICESOCI! USTICE), PERDAMAIAN), PERDAMAIAN

((*E!CE*E!CE), SERTA DEMOKRASI (), SERTA DEMOKRASI (+EMOCR!C' +EMOCR!C' ))

HUBUNGAN ILMUHUBUNGAN ILMU


49/103

HUBUNGAN ILMUHUBUNGAN ILMU

PENGETAHUAN, AGAMA DANPENGETAHUAN, AGAMA DAN

SENI (HALBERT STEIN)SENI (HALBERT STEIN) AGAMAAGAMA

ILMU PENGETAHUAN SENIILMU PENGETAHUAN SENI


50/103

SO6IETY GLOBAL WISDOMSO6IETY GLOBAL WISDOM

DALAM MENGAMALKAN IPTEKSDALAM MENGAMALKAN IPTEKS

DIPERLUKAN KEARIFAN DANDIPERLUKAN KEARIFAN DANKEBIJAKSANAAN SEHINGGA IPTEKSKEBIJAKSANAAN SEHINGGA IPTEKS YANG DIAMALKAN BERJALAN DI ATAS YANG DIAMALKAN BERJALAN DI ATASKEBENARAN (DHARMA)KEBENARAN (DHARMA)

APAN IKANG DHARMA NGARANYA,APAN IKANG DHARMA NGARANYA,HETUNING MARA RING SWARGA "'a,HETUNING MARA RING SWARGA "'a,Ka+" Ga!""& Pea/. A HETUNINGKa+" Ga!""& Pea/. A HETUNINGBANYAGA NENTASING TASIKBANYAGA NENTASING TASIKSARSAMU6AYASARSAMU6AYA


51/103

GHANDI 5GHANDI 5

WISDOM IS THE KNOWLEGWISDOM IS THE KNOWLEGOF AND A6TION FOR THEOF AND A6TION FOR THE

HIGH GOOD OF ALLHIGH GOOD OF ALL6ON6ERNED6ON6ERNED


52/103

AGAMA HINDU MODERNISASIMODERNISASI TRADISIONALISM TRADISIONALISM

EE

P + %P + %


53/103

Peaa a&a#a +a%a#Peaa a&a#a +a%a#

e&e#a&a "!e'*e&e#a&a "!e'*

A&a#a #e#e" e"#a&a a!aaA&a#a #e#e" e"#a&a a!aaa*"$a% +a "a*"$a%, a!aa a'a%,a*"$a% +a "a*"$a%, a!aa a'a%,a*a +a 'e/e+a'1a*a +a 'e/e+a'1

Be+a*a'a /a% !e*e.! "!e'* !"+a'Be+a*a'a /a% !e*e.! "!e'* !"+a'/aa +"!e#.'a, +".'!"'a +a/aa +"!e#.'a, +".'!"'a +a+"c"!a'a !e!a" 4.&a+"c"!a'a !e!a" 4.&a+"e!"#a&'a #a'*.+a +a+"e!"#a&'a #a'*.+a +aa'"a!a aa'a/ #e.&"'aa'"a!a aa'a/ #e.&"'a#a.*"a +a #e.&"'a a%a##a.*"a +a #e.&"'a a%a#*e'"!aa1*e'"!aa1


54/103

%a4.!a%a4.!a

A&a#a 4.&a #e#e"'a +a*a-+a*aA&a#a 4.&a #e#e"'a +a*a-+a*a#$a%"!a* a/3a #a.*"a +a%a##$a%"!a* a/3a #a.*"a +a%a#e&e#a&a "!e'* /a.*%a/ e*";a!e&e#a&a "!e'* /a.*%a/ e*";a!ea+aa1 I!e'* a+a%a/ *ea&a" /a*"%ea+aa1 I!e'* a+a%a/ *ea&a" /a*"%

.+aa #a.*"a a& ea+a +a.+aa #a.*"a a& ea+a +ae#$a%1 O%e/ 'aea "!. e&e#a&ae#$a%1 O%e/ 'aea "!. e&e#a&a"!e'* /a.* +"+a*a'a a+a /a'"'a!"!e'* /a.* +"+a*a'a a+a /a'"'a!!.4.a a&a#a /"+. (#$'*a!a# 4a&a!/"!a)!.4.a a&a#a /"+. (#$'*a!a# 4a&a!/"!a)

+a +e#" 'e*e4a/!eaa .#a! #a.*"a1+a +e#" 'e*e4a/!eaa .#a! #a.*"a1I!e'* .'a .!.' 'e*$#$&a,I!e'* .'a .!.' 'e*$#$&a,'ec$&'a'a +a 'e*ea'a/a #a.*"a'ec$&'a'a +a 'e*ea'a/a #a.*"aa#. +"a+"'a +e#" e"&'a!a /a'a!a#. +"a+"'a +e#" e"&'a!a /a'a!

+a #a!aa! #a.*"a1+a #a!aa! #a.*"a1


55/103

%a4.!a%a4.!a

Ha% "" *e*.a" +e&a e+aa!Ha% "" *e*.a" +e&a e+aa!

G$="+a Da* H"+."*# Ma+a* @G$="+a Da* H"+."*# Ma+a* @

"%#. e&e!a/.a a& +"!e#.'a"%#. e&e!a/.a a& +"!e#.'a

$%e/ *e$a& "%#.3a a'a$%e/ *e$a& "%#.3a a'a#e+a!a&'a 'e*$#$&a +a#e+a!a&'a 'e*$#$&a +a

'ec$&'aa, a'a !e!a" "%a "%#. "!.'ec$&'aa, a'a !e!a" "%a "%#. "!.

*.+a/ +"a+"'a 'ea+a $a&*.+a/ +"a+"'a 'ea+a $a&aa' a. #e+a!a&'a *.a!.aa' a. #e+a!a&'a *.a!.

'ea"'a1 Ha% *e*.a" +e&a *"#$%'ea"'a1 Ha% *e*.a" +e&a *"#$%

"%#. e&e!a/.a a"!. De3""%#. e&e!a/.a a"!. De3"


56/103

GENG MOTORGENG MOTOR

T 4 "% +T 4 "% +


57/103

Ta&&.& 4a3a "%#.3a +a Ta&&.& 4a3a "%#.3a +a

*e"#a*e"#a

Ha'"'a! #a.*"a @#$$%.a%"*1Ha'"'a! #a.*"a @#$$%.a%"*1 #a.*"a *ea&a" #a/%.' "+"="+.#a.*"a *ea&a" #a/%.' "+"="+. #a.*"a *ea&a" #a/%.' *$*"a%1#a.*"a *ea&a" #a/%.' *$*"a%1

#a.*"a *ea&a" #a/%.' T./a1#a.*"a *ea&a" #a/%.' T./a1Ma'a e+a*a'a /a% !e*e.! !a&&.&Ma'a e+a*a'a /a% !e*e.! !a&&.&

4a3a "%#.3a +a *e"#a +a%a# 4a3a "%#.3a +a *e"#a +a%a#e&e#a& "!e'* /a.* #e%".!"e&e#a& "!e'* /a.* #e%".!"

a*e' 4"3a ($/a") a& #eca'. a'a%a*e' 4"3a ($/a") a& #eca'. a'a%a*a +a 'e/e+a', a*e' a&a (4a*#a")a*a +a 'e/e+a', a*e' a&a (4a*#a")a*e' "+"="+., a*e' #a/%.' *$*"a% 4.&aa*e' "+"="+., a*e' #a/%.' *$*"a% 4.&aa*e' 'e/"+.a 'e!./aaa1a*e' 'e/"+.a 'e!./aaa1

KERUKUNAN ANTARA UMATKERUKUNAN ANTARA UMAT


58/103

KERUKUNAN ANTARA UMATKERUKUNAN ANTARA UMAT

BERAGAMABERAGAMA

KERUKUNAN BERASAL DARI KATAKERUKUNAN BERASAL DARI KATA

RUKUN YANG BERARTI @BERSATURUKUN YANG BERARTI @BERSATU

HATI1HATI1

JADI KERUKUNAN SE6ARA ARTI LUAS JADI KERUKUNAN SE6ARA ARTI LUAS

KEHIDUPAN YANG HARMONIS TANPAKEHIDUPAN YANG HARMONIS TANPA

ADANYA SUATU KONFLIK ATAUPUNADANYA SUATU KONFLIK ATAUPUN

PERTENTANGAN1PERTENTANGAN1


59/103


60/103

LANJUTANLANJUTAN

JADI KERUKUNAN ANTARA UMAT JADI KERUKUNAN ANTARA UMAT

BERAGAMA ADALAH SUATU SUASANABERAGAMA ADALAH SUATU SUASANA

ATAU SUATU KEADAAN YANGATAU SUATU KEADAAN YANG

HARMONIS YANG TER6IPTA ANTARAHARMONIS YANG TER6IPTA ANTARAUMAT BERAGAMA1UMAT BERAGAMA1

AGAMA MERUPAKAN RAHMATAGAMA MERUPAKAN RAHMAT


61/103

AGAMA MERUPAKAN RAHMATAGAMA MERUPAKAN RAHMAT

BAGI SEMUABAGI SEMUA

DALAM PASAL


62/103

%a4.!a%a4.!a

Be+a*a'a /a% !e*e.! +"a!a*,Be+a*a'a /a% !e*e.! +"a!a*,a& +"#a'*.+ a&a#a *ea&a"a& +"#a'*.+ a&a#a *ea&a"a/#a! a&" *e#.a a/3a *e!"aa/#a! a&" *e#.a a/3a *e!"a

a&a#a a& a+a +" "+$e*"a !"+a'a&a#a a& a+a +" "+$e*"a !"+a'a+a a&a#a a& !e"&&"'a1a+a a&a#a a& !e"&&"'a1 Ya& +"e%.'a a*a "'%.*"*#e Ya& +"e%.'a a*a "'%.*"*#e

*e/"&&a +aa! #e&/a&a" *e*a#a*e/"&&a +aa! #e&/a&a" *e*a#ae#e%.' a&a#a a& a+a +"e#e%.' a&a#a a& a+a +"I+$e*"a, .'a a*a e'*%.*"*#eI+$e*"a, .'a a*a e'*%.*"*#ea& +"!$4$%'a1a& +"!$4$%'a1

I+a/a +a%a#I+a/a +a%a#


63/103

I+a/a +a%a#I+a/a +a%a#

'ee*a#aa'ee*a#aa

KEBERSAMAAN DALAMKEBERSAMAAN DALAM


64/103

KEBERSAMAAN DALAMKEBERSAMAAN DALAM

PLURALISMEPLURALISME

PLURAL BERARTI JAMAK1 KONSEPPLURAL BERARTI JAMAK1 KONSEPPLURALISME PADA JAMANPLURALISME PADA JAMANKERAJAAN MAJAPAHIT1 DALAM KEKAWINKERAJAAN MAJAPAHIT1 DALAM KEKAWINSUTASOMA KARANGAN EMPU TANTULAR1SUTASOMA KARANGAN EMPU TANTULAR1

RIWENEKA DATU WINUWUS WARA BUDARIWENEKA DATU WINUWUS WARA BUDAWI6WA1WI6WA1

BHINEKA RAKWA RINGAPAN KENE PARWABHINEKA RAKWA RINGAPAN KENE PARWANESEN1NESEN1

MANGKANG JIWATWA KELAWAN SIWAMANGKANG JIWATWA KELAWAN SIWA TATTWA TUNGGAL1 TATTWA TUNGGAL1BHINEKA TUNGGAL IKA TAN HANA DHARMABHINEKA TUNGGAL IKA TAN HANA DHARMA

MANGRWA1MANGRWA1


65/103

KONSEP PLURALISMEKONSEP PLURALISME

AKU AKU AKU AKU

KAMI KAMI

KITA Y$. ae a%% #e#e* $; !/e *a#e ;a#"%

B$.+ !/e e%"&"$ $; %$=e


66/103

MASYARAKATMASYARAKAT

MENURUT HASSAN SHADILY5MENURUT HASSAN SHADILY5- MASYARAKAT ADALAH GOLONGAN- MASYARAKAT ADALAH GOLONGAN

BESAR ATAU KE6IL TERDIRI DARIBESAR ATAU KE6IL TERDIRI DARI

BEBERAPA MANUSIA YANG DENGANBEBERAPA MANUSIA YANG DENGANSENDIRINYA BERTALIAN SE6ARASENDIRINYA BERTALIAN SE6ARAGOLONGAN SALING MEMPENGARUHIGOLONGAN SALING MEMPENGARUHISATU SAMA LAIN1SATU SAMA LAIN1

MENURUT SUMMER DAN KELLER5MENURUT SUMMER DAN KELLER5- MASYARAKAT ADALAH KELOMPOK ORANG- MASYARAKAT ADALAH KELOMPOK ORANGHIDUP BERSAMA-SAMA DALAM USAHA KERJAHIDUP BERSAMA-SAMA DALAM USAHA KERJASAMA DALAM MEN6ARI NAFKAH DANSAMA DALAM MEN6ARI NAFKAH DANMENERUSKAN JENISNYA1MENERUSKAN JENISNYA1


67/103

MENURUT GIDDINGMENURUT GIDDING

MASYARAKAT ADALAH SEKELOMPOKMASYARAKAT ADALAH SEKELOMPOK

INDIIDU YANG BEKERJA SAMA GUNAINDIIDU YANG BEKERJA SAMA GUNA

MENDAPATKAN SUATU HASIL UNTUKMENDAPATKAN SUATU HASIL UNTUK

MEMENUHI KEBUTUHAN 9MEMENUHI KEBUTUHAN 9KEBUTUHAN UMUM YANG POKOK1KEBUTUHAN UMUM YANG POKOK1

MENURUT EDWARDMENURUT EDWARD


68/103

MENURUT EDWARDMENURUT EDWARD

WESTERMARK WESTERMARK

MASYARAKAT ADALAH SEKELOMPOKMASYARAKAT ADALAH SEKELOMPOK

INDIIDU YANG HIDUP BERSAMA-INDIIDU YANG HIDUP BERSAMA-

SAMA BANTU 9 MEMBANTU1SAMA BANTU 9 MEMBANTU1

MENURUT ROBERT M1 MA6 IER5MENURUT ROBERT M1 MA6 IER5

- MASYARAKAT ADALAH SUATU- MASYARAKAT ADALAH SUATU

SISTEM HUBUNGAN-HUBUNGANSISTEM HUBUNGAN-HUBUNGAN

SOSIAL YANG DIDALAMNYA KITASOSIAL YANG DIDALAMNYA KITAHIDUP MELALUI SITEM ITU1HIDUP MELALUI SITEM ITU1



69/103


SEJAHTERASEJAHTERA

MASYARAKAT TIDAKLAH SEKEDARMASYARAKAT TIDAKLAH SEKEDAR

KUMPULAN INDIIDU, MELAINKAN MEREKAKUMPULAN INDIIDU, MELAINKAN MEREKA

ADALAH SEBUAH SISTEM YANG SALINGADALAH SEBUAH SISTEM YANG SALING

TERGANTUNG SATU SAMA LAIN1 BAGI TERGANTUNG SATU SAMA LAIN1 BAGIDURKHEIM (EEGER, 7 : 7C 9 7)DURKHEIM (EEGER, 7 : 7C 9 7)

MASYARAKAT HARUS DIPANDANG SEBAGAIMASYARAKAT HARUS DIPANDANG SEBAGAI

PROSES, DIMANA MANUSIA SENDIRIPROSES, DIMANA MANUSIA SENDIRI

MENGUSAHAKAN KEHIDUPAN BERSAMAMENGUSAHAKAN KEHIDUPAN BERSAMAMENURUT KONSEPSINYA DAN DENGANMENURUT KONSEPSINYA DAN DENGAN

BERTANGGUNG JAWAB ATAS HASILNYA1BERTANGGUNG JAWAB ATAS HASILNYA1


70/103

LANJUTANLANJUTAN

TERMINOLOGI DI ATAS ADALAH TERMINOLOGI DI ATAS ADALAH

UNTUK MENJELASKAN BAHWAUNTUK MENJELASKAN BAHWA

MASYARAKAT SEBAGAI SEBUAHMASYARAKAT SEBAGAI SEBUAH

SISTEM SOSIAL HARUSLAHSISTEM SOSIAL HARUSLAHMEMBERIKAN IKATAN BAGI SETIAPMEMBERIKAN IKATAN BAGI SETIAP

INDIIDU TERMASUK KOMONITASINDIIDU TERMASUK KOMONITAS

DALAM MASYARAKAT UNTUK BEKERJADALAM MASYARAKAT UNTUK BEKERJASAMA MEMBENTUK KESATUAN YANGSAMA MEMBENTUK KESATUAN YANG

DINAMIS DAN KETERTIBAN SOSIALDINAMIS DAN KETERTIBAN SOSIAL

YANG DAMAI1 YANG DAMAI1


71/103

LANJUTANLANJUTAN

PEMAKSAAN KEHENDAK MELALUIPEMAKSAAN KEHENDAK MELALUIKEKERASAN DALAM MASYARAKAT ADALAHKEKERASAN DALAM MASYARAKAT ADALAH

REPRESENTASI DARI 6ARA HIDUPREPRESENTASI DARI 6ARA HIDUP

BERMASYARAKAT YANG SALAH DANBERMASYARAKAT YANG SALAH DAN

SEBAGAI PELANGGARAN ATASSEBAGAI PELANGGARAN ATAS

KESEPAKATAN MASYARAKAT1 PERILAKUKESEPAKATAN MASYARAKAT1 PERILAKU

KEKERASAN PADA AKHIRNYAKEKERASAN PADA AKHIRNYA

MENYEBABKAN KETIDAKSEIMBANGANMENYEBABKAN KETIDAKSEIMBANGANDALAM MASYARAKAT1 SETIAP PERLAWANANDALAM MASYARAKAT1 SETIAP PERLAWANAN

ATAS KEKERASAN HANYA AKANATAS KEKERASAN HANYA AKAN

MENGHASILKAN KEKERASAN BARU1MENGHASILKAN KEKERASAN BARU1


72/103

%a4.!a%a4.!a

A S$*"e! /a* !$ e 3e%+e+ "!$ aA S$*"e! /a* !$ e 3e%+e+ "!$ a

."! !/e c$*c"$.*e** $; '"*/"."! !/e c$*c"$.*e** $; '"*/"

" G$+" G$+

Se.a/ #a*aa'a! /a.* !.#./Se.a/ #a*aa'a! /a.* !.#./

#e4a+" *a!. $%e/ 'e*a+aa a'a#e4a+" *a!. $%e/ 'e*a+aa a'a

e*a.+aaa a& e'e!./aa1e*a.+aaa a& e'e!./aa1


73/103

SO6IETY NON - IOLEN6ESO6IETY NON - IOLEN6E

PERLAWANAN TANPA KEKERASAN INIPERLAWANAN TANPA KEKERASAN INI

MENJADIKAN MODEL GERAKANMENJADIKAN MODEL GERAKAN

SEKALIGUS PEMIKIRAN GANDHISEKALIGUS PEMIKIRAN GANDHI

DALAM MEMPERJUANGKAN IDE-IDEDALAM MEMPERJUANGKAN IDE-IDEKEMANUSIAAN1 MELALUI GERAKANKEMANUSIAAN1 MELALUI GERAKAN

ANTI KEKERASAN DIHARAPKANANTI KEKERASAN DIHARAPKAN

TERBENTUKLAH SEBUAH TERBENTUKLAH SEBUAHMASYARAKAT TANPA KEKERASANMASYARAKAT TANPA KEKERASAN

ATAU SO6IETY NON - IOLEN6EATAU SO6IETY NON - IOLEN6E


74/103

LANJUTANLANJUTAN

BERDASARKAN HAL TERSEBUT DIBERDASARKAN HAL TERSEBUT DI

ATAS MASYARAKAT TANPAATAS MASYARAKAT TANPA

KEKERASAN SANGAT DEKAT SEKALIKEKERASAN SANGAT DEKAT SEKALI

DENGAN AJARAN @DENGAN AJARAN @ !%IMS!, !%IMS!, , YANG, YANGMANA AJARAN TERSEBUT LEBIHMANA AJARAN TERSEBUT LEBIH

MENINGKATKAN PERADABANMENINGKATKAN PERADABAN

MANUSIA1MANUSIA1


75/103

AHIMSAAHIMSA

AHIMSA SE6ARA HARFIAH BERARTI TIDAKAHIMSA SE6ARA HARFIAH BERARTI TIDAKMENYAKITI1 TETAPI MENURUT GANDHIMENYAKITI1 TETAPI MENURUT GANDHI

PENGERTIAN SEPERTI ITU BELUM 6UKUP,PENGERTIAN SEPERTI ITU BELUM 6UKUP,

MENURUTNYA AHIMSA MENOLAKMENURUTNYA AHIMSA MENOLAKKEINGINAN UNTUK MEMBUNUH DAN TIDAKKEINGINAN UNTUK MEMBUNUH DAN TIDAK

MEMBAHAYAKAN JIWA, TIDAK MENYAKITIMEMBAHAYAKAN JIWA, TIDAK MENYAKITI

HATI, TIDAK MEMBEN6I, TIDAK MEMBUATHATI, TIDAK MEMBEN6I, TIDAK MEMBUAT

MARAH, TIDAK MEN6ARI KEUNTUNGANMARAH, TIDAK MEN6ARI KEUNTUNGANBAGI DIRI SENDIRI DENGAN MEMPERALATBAGI DIRI SENDIRI DENGAN MEMPERALAT

ORANG LAIN1ORANG LAIN1


76/103

LANJUTANLANJUTAN

GANDHI MEMANDANG AHIMSA DANGANDHI MEMANDANG AHIMSA DANKEBENARAN (SATYA) IBARAT SAUDARAKEBENARAN (SATYA) IBARAT SAUDARAKEMBAR YANG SANGAT ERAT, NAMUNKEMBAR YANG SANGAT ERAT, NAMUN YANG MEMBEDAKANNYA DENGAN JELAS YANG MEMBEDAKANNYA DENGAN JELAS

BAHWA AHIMSA MERUPAKAN SARANABAHWA AHIMSA MERUPAKAN SARANAMEN6APAI KEBENARAN,SEDANGKANMEN6APAI KEBENARAN,SEDANGKANKEBENARAN (SATYA) SEBAGAI TUJUAN1KEBENARAN (SATYA) SEBAGAI TUJUAN1PENGERTIAN AHIMSA SEBAGAI SARANAPENGERTIAN AHIMSA SEBAGAI SARANA

BERARTI TIDAK MENGENAL KEKERASANBERARTI TIDAK MENGENAL KEKERASANUNTUK MEN6APAI KEBENARAN BAIKUNTUK MEN6APAI KEBENARAN BAIKDALAM WUJUD PIKIRAN, U6APAN, MAUPUNDALAM WUJUD PIKIRAN, U6APAN, MAUPUN TINDAKAN1 TINDAKAN1


77/103

LANJUTANLANJUTAN

UNTUK MEN6IPTAKAN MASYARAKATUNTUK MEN6IPTAKAN MASYARAKAT

YANG LEBIH BERADAB DENGAN YANG LEBIH BERADAB DENGAN

KOSEP AHIMSA MEN6IPTAKANKOSEP AHIMSA MEN6IPTAKAN

SUASANA MEMBANGUN, 6INTA DANSUASANA MEMBANGUN, 6INTA DANBERBUAT BAIK KEPADA ORANG LAINBERBUAT BAIK KEPADA ORANG LAIN

MESKIPUN ORANG LAIN ITU PERNAHMESKIPUN ORANG LAIN ITU PERNAH

MENYAKITINYA, BAHKAN TERHADAPMENYAKITINYA, BAHKAN TERHADAPMUSUH SEKALIPUN1MUSUH SEKALIPUN1

KONSEPSI DASAR MASYARAKATKONSEPSI DASAR MASYARAKAT


78/103

KONSEPSI DASAR MASYARAKATKONSEPSI DASAR MASYARAKAT

TANPA KEKERASAN TANPA KEKERASAN

Ge4a%a 'e'ea*a (="$%ece), 'e"a+aaGe4a%a 'e'ea*a (="$%ece), 'e"a+aa(aa"!), 'e'e4a#a (c.e%!), +a(aa"!), 'e'e4a#a (c.e%!), +a*e&a%a e!.' !"+a'a a& #e%a#."*e&a%a e!.' !"+a'a a& #e%a#."a!a* 'e#a.*"aa ("/.#a"!) a&a!a* 'e#a.*"aa ("/.#a"!) a&

#.c.% +a%a# 'e/"+.a .#a! #a.*"a,#.c.% +a%a# 'e/"+.a .#a! #a.*"a,a+a /a'"'a!a !e%a/ !.a, *e!.a *e4aa/a+a /a'"'a!a !e%a/ !.a, *e!.a *e4aa/#a.*"a "!. *e+""1 De#"'"a .%a &e4a%a#a.*"a "!. *e+""1 De#"'"a .%a &e4a%a'e/"+.a a& e$"e!a*" a+a'e/"+.a a& e$"e!a*" a+a%a+a*a 'e#a.*"aa (/.#a"!),%a+a*a 'e#a.*"aa (/.#a"!),

'e+a#a"a(eace), 'ea#aa(*ec."!),'e+a#a"a(eace), 'ea#aa(*ec."!),!$%ea*" 'ea4"'a (ee="$%ece) +a!$%ea*" 'ea4"'a (ee="$%ece) +aa*a c"!a 'a*"/ a!a* *e*a#a, 4.&a !e%a/a*a c"!a 'a*"/ a!a* *e*a#a, 4.&a !e%a/!.a *e4aa/ #a.*"a1!.a *e4aa/ #a.*"a1

4


79/103

La4.!aLa4.!a

Ge4a%a 'e'ea*a *e"& #e%e'a! +a%a#Ge4a%a 'e'ea*a *e"& #e%e'a! +a%a#$*e* e.a/a, aa%a&" 4"'a +"%a'.'a$*e* e.a/a, aa%a&" 4"'a +"%a'.'a

+e&a e=$%.*", *e+a&'a &e4a%a+e&a e=$%.*", *e+a&'a &e4a%a

'e+a#a"a #e%e'a! (#e*'" !"+a' *e%a%.)'e+a#a"a #e%e'a! (#e*'" !"+a' *e%a%.)

+a%a# $*e* #e%a%." 4a%a e=$%.*"1+a%a# $*e* #e%a%." 4a%a e=$%.*"1

Pe&.#.%a a!aa 4a%a e=$%.*" e=$%.*"Pe&.#.%a a!aa 4a%a e=$%.*" e=$%.*"

!e*e.! !ece#" +a%a# e&.#.%a!e*e.! !ece#" +a%a# e&.#.%a

a!aa ea& +a +a#a" a"!.a!aa ea& +a +a#a" a"!.e&.#.%a .!.' #ec"!a'a +."a a&e&.#.%a .!.' #ec"!a'a +."a a&

ea* +a" 'e'ea*a1ea* +a" 'e'ea*a1

PERANAN UMAT AGAMA DALAMPERANAN UMAT AGAMA DALAM


80/103

MEWUJUDKAN MASYARAKATMEWUJUDKAN MASYARAKAT

BERADAB DAN SEJAHTERA1BERADAB DAN SEJAHTERA1U#a! ea&a#a H"+. *a&a!U#a! ea&a#a H"+. *a&a!

#e#e/a!"'a *e'a%" !e!a& a&a"#aa#e#e/a!"'a *e'a%" !e!a& a&a"#aa

#e3.4.+'a #a*aa'a! ea+a +a#e3.4.+'a #a*aa'a! ea+a +a

*e4a/!ea1*e4a/!ea1

Ha% "" +aa! +".'!"'a +e&a a+aaHa% "" +aa! +".'!"'a +e&a a+aa

'$*e a/"#*a, T" H"!a Kaaa, ca!.'$*e a/"#*a, T" H"!a Kaaa, ca!.

3aa, a& #aa '$*e-'$*e !e*e.!3aa, a& #aa '$*e-'$*e !e*e.!

'a%a. +"%a'*aa'a +e&a ea a'a'a%a. +"%a'*aa'a +e&a ea a'a#e#a3a #a*aa'a! a+a *.a!.#e#a3a #a*aa'a! a+a *.a!.

'e+a#a"a (*a!"/)1'e+a#a"a (*a!"/)1

K$*e A/"#*a +a%a#K$*e A/"#*a +a%a#4 +' '


81/103

#e3.4.+'a #a*aa'a!#e3.4.+'a #a*aa'a!

ea+a +a *e4a/!eaea+a +a *e4a/!ea

KEKERASAN

MEMBUNUH

MEMPERKOSA

ABORSI

AHIMSA MASYARAKATBERADAB

SO6IETY NONIOLEN6E

MASYARAKATNIR KEKERASAN

KONSEP TRI HITA KARANA DALAMKONSEP TRI HITA KARANA DALAM


82/103

MEWUJUDKAN MASYARAKAT BERADAB DANMEWUJUDKAN MASYARAKAT BERADAB DAN

SEJAHTERASEJAHTERA

H..&a #a.*"a +e&a T./aH..&a #a.*"a +e&a T./a/a#$"*/a#$"*

H..&a #a.*"a +e&aH..&a #a.*"a +e&a


83/103

H..&a #a.*"a +e&aH..&a #a.*"a +e&a

#a.*"a /a#$"*#a.*"a /a#$"*

H..&a #a.*"a +e&aH..&a #a.*"a +e&a


84/103

H..&a #a.*"a +e&aH..&a #a.*"a +e&a

%"&'.&a /a#$"*%"&'.&a /a#$"*

KONSEP 6ATUR WARNA DALAMKONSEP 6ATUR WARNA DALAM


85/103

MEWUJUDKAN MASYRAKAT BERADAB DANMEWUJUDKAN MASYRAKAT BERADAB DAN

SEJAHTERASEJAHTERA

BRAMANA

PEMIMPIN MENGAYOMIMASYARAKAT

MEMBERANTASKEMISKINAN

MENSEJAHTERAKANMASYARAKATDI BIDANG

PENDIDIKAN

LANJUTANLANJUTAN


86/103

LANJUTANLANJUTAN

KESATRIA

MELINDUNGIMASYARAKATDAN NEGARA

BUKAN SEBAGAIALATKEKUASAAN

MELAINKANSEBAGAI

ALATNEGARA

LANJUTANLANJUTAN


87/103

LANJUTANLANJUTAN

WESIA

MENINGKATKANPEREKONOMIAN

KERAKYATAN

UKMKOPERASI

LANJUTANLANJUTAN


88/103

LANJUTANLANJUTAN

SUDRA

MENDAPATPENGAYOMANBRAHMANA

MENDAPATKESEJAHTERAAN

EKONOMIDARI WESIA

MENDAPATPERLINDUNGAN

DARIKESATRIA

KONSEP PAN6A W DALAM MEWUJUDKANKONSEP PAN6A W DALAM MEWUJUDKAN


89/103

KONSEP PAN6A W DALAM MEWUJUDKANKONSEP PAN6A W DALAM MEWUJUDKAN

MASYARAKAT BERADAB DAN SEJAHTERAMASYARAKAT BERADAB DAN SEJAHTERA

WAREG5 MASYARAKAT HARUS 6UKUPWAREG5 MASYARAKAT HARUS 6UKUPPANGAN, TIDAK ADA LAGI ISTILAHPANGAN, TIDAK ADA LAGI ISTILAHMASYARAKAT YANG KELAPARAN1MASYARAKAT YANG KELAPARAN1

WASTRA5 MASYARAKAT HARUS 6UKUPWASTRA5 MASYARAKAT HARUS 6UKUPPAKAIAN1PAKAIAN1

WARAS5 MASYARAKAT HARUS SEHATWARAS5 MASYARAKAT HARUS SEHATSE6ARA JASMANI DAN ROHANI1SE6ARA JASMANI DAN ROHANI1

WISMA5 MASYARAKAT HARUS MEMPUNYAIWISMA5 MASYARAKAT HARUS MEMPUNYAIPERUMAHAN1PERUMAHAN1WASKITA5 MASYARAKAT HARUS BAHAGIA1WASKITA5 MASYARAKAT HARUS BAHAGIA1

HAK ASASI MANUSIA (HAM) DANHAK ASASI MANUSIA (HAM) DAN


90/103

HAK ASASI MANUSIA (HAM) DANS S US ( )

DEMOKRASIDEMOKRASI

Ha' a*a*" #a.*"a #e.a'a /a' #a.*"a a&Ha' a*a*" #a.*"a #e.a'a /a' #a.*"a a&a%"& /a'"'" (#e+a*a) a& /a.* +"/$#a!"a%"& /a'"'" (#e+a*a) a& /a.* +"/$#a!"$%e/ *e#. .#a! #a.*"a1$%e/ *e#. .#a! #a.*"a1

Da%a# e%a'*aaa HAM !"+a' #e#"%"/-#"%"/Da%a# e%a'*aaa HAM !"+a' #e#"%"/-#"%"/

*"aa. $a&a1 Da%a# a!"a +"*"" !e4a+"*"aa. $a&a1 Da%a# a!"a +"*"" !e4a+"e*a#aa /a'1e*a#aa /a'1 Da%a# *%$'a Saa*#.ccaa *%$'a 78 :Da%a# *%$'a Saa*#.ccaa *%$'a 78 :

@ @Sa%3"a"& 33a& 'a"*!a#a+/a#$!!a#aSa%3"a"& 33a& 'a"*!a#a+/a#$!!a#a!.3" a3a! &a3e /a. 'a4ee' " /a!"a "a!a!.3" a3a! &a3e /a. 'a4ee' " /a!"a "a!a

*"++/a"&*a*"a+/aa1*"++/a"&*a*"a+/aa1Se&a%a $a& a"' &$%$&a e+a/, #ee&a/Se&a%a $a& a"' &$%$&a e+a/, #ee&a/

a!a. !"&&", *e%a#a 'e4a a"' #e4a+"a!a. !"&&", *e%a#a 'e4a a"' #e4a+"'e*ea&a /a!"a, "*caa !ecaa"%a/ *e&a%a'e*ea&a /a!"a, "*caa !ecaa"%a/ *e&a%a

a& +".*a/a'a #e#e$%e/a1a& +".*a/a'a #e#e$%e/a1

BUDAYABUDAYA


91/103

BUDAYABUDAYA

B.+aa e!.' 4a#a' +a" 'a!a .+"B.+aa e!.' 4a#a' +a" 'a!a .+"+a +aa a& ea!" c"!a, 'a*a,+a +aa a& ea!" c"!a, 'a*a,

+a a*a1 Ka!a .+aa *eeaa+a a*a1 Ka!a .+aa *eeaa

ea*a% +a" /* Sa*e'e!aea*a% +a" /* Sa*e'e!a.+/aa/ a"!. e!.' 4a#a' +a".+/aa/ a"!. e!.' 4a#a' +a"

'a!a .++/" a& ea!" .+" a!a.'a!a .++/" a& ea!" .+" a!a.

a'a%1a'a%1

BUDAYA AKEDEMIKBUDAYA AKEDEMIK


92/103

BUDAYA AKEDEMIK BUDAYA AKEDEMIK

B.+aa a'e+e#"' a& e%.B.+aa a'e+e#"' a& e%.+"'e#a&'a a+a%a/ .+aa a&+"'e#a&'a a+a%a/ .+aa a&e*";a! e%"&".*1e*";a! e%"&".*1

A&a#a *ea&a" %a+a*a e.+aa1A&a#a *ea&a" %a+a*a e.+aa1O%e/ 'aea "!. +"!.!.! *.a!.O%e/ 'aea "!. +"!.!.! *.a!.

'e4.4.a, 'e"#aa +a 'e!a23aa'e4.4.a, 'e"#aa +a 'e!a23aa

*e$a& a'e+e#"*" +" +a%a#*e$a& a'e+e#"*" +" +a%a#e&e#a&a "%#. e&e!a/.a +ae&e#a&a "%#. e&e!a/.a +a!e'$%$&" a& #e.a'a /a*"% +a"!e'$%$&" a& #e.a'a /a*"% +a".+aa #a.*"a1.+aa #a.*"a1

% 4 !%a4.!a


93/103

%a4.!a%a4.!a

Be+a*a'a /a% !e*e.! +" a!a* .+aaBe+a*a'a /a% !e*e.! +" a!a* .+aaa& e'e#a& !"+a' %ea* +a" !.4.aa& e'e#a& !"+a' %ea* +a" !.4.a

a&a#a H"+. @ M$'*a!/a# 4a&a!/"!a a caa&a#a H"+. @ M$'*a!/a# 4a&a!/"!a a ca

"!" +/a#a/1"!" +/a#a/1

Ha% "" *ea+a +e&a '$*e T" H"!aHa% "" *ea+a +e&a '$*e T" H"!a

Kaaa, *e/"&&a .+aa a& +"c"!a'aKaaa, *e/"&&a .+aa a& +"c"!a'a

#a.*"a #a#. #ee%aa*'a /..&a#a.*"a #a#. #ee%aa*'a /..&a

#a.*" +e&a T./a, /..&a #a.*"a#a.*" +e&a T./a, /..&a #a.*"a+e&a #a.*"a, *e!a /..&a #a.*"a+e&a #a.*"a, *e!a /..&a #a.*"a

+e&a %"&'.&aa1+e&a %"&'.&aa1

ETOS KERJA, SIKAP TERBUKAETOS KERJA, SIKAP TERBUKA


94/103

J ,J ,

DAN ADILDAN ADIL

Da%a# a&'a #e"&'a!'a e!$*Da%a# a&'a #e"&'a!'a e!$*'e4a a&a#a H"+. *.+a/'e4a a&a#a H"+. *.+a/

#e#.a" '$*e a"!. 6a!.#e#.a" '$*e a"!. 6a!.

Ma&a Y$&a :Ma&a Y$&a :Ba'!" #a&a $&aBa'!" #a&a $&a

Ka#a Ma&a Y$&aKa#a Ma&a Y$&a

Jaa Ma&a Y$&a Jaa Ma&a Y$&a

Ra4a Ma&a Y$&aRa4a Ma&a Y$&a

Ba&a"#aa #e.#./'a e!$*Ba&a"#aa #e.#./'a e!$*


95/103

&&

'e4a'e4a

Beeaa e&aa #a4. +" a*"a *ee!"Beeaa e&aa #a4. +" a*"a *ee!" 4ea&, '$ea *e%a!a +a /$&'$& 4ea&, '$ea *e%a!a +a /$&'$&+"'ea% *ea&a" #a*aa'a! e'e4a1+"'ea% *ea&a" #a*aa'a! e'e4a1

Sa!. +e&a a& %a" *a%"&Sa!. +e&a a& %a" *a%"&e%$#a .!.' "*a #e4a+" !ea"'e%$#a .!.' "*a #e4a+" !ea"'+" a*"a1 O%e/ 'aea "!. e%.%a/+" a*"a1 O%e/ 'aea "!. e%.%a/'"aa '"!a *ea&a" .#a! ea&a#a'"aa '"!a *ea&a" .#a! ea&a#a

.!.' #e.#./'a e!$* 'e4a '"!a.!.' #e.#./'a e!$* 'e4a '"!a+e&a *e#a&a! e*a"& (&/!"&+e&a *e#a&a! e*a"& (&/!"&*""!), !e!.a !"+a' !e%ea* +a"*""!), !e!.a !"+a' !e%ea* +a"'a"+a/-'a"+a/ a&a#a1'a"+a/-'a"+a/ a&a#a1


96/103

Da%a# #e"&'a!'a e!$* 'e4a (&/!"&Da%a# #e"&'a!'a e!$* 'e4a (&/!"&*""!) 4.&a a+a +a%a# a4aa I*%a#1*""!) 4.&a a+a +a%a# a4aa I*%a#1

@@Da a&" !"a-!"a .#a! a+a '"%a!aDa a&" !"a-!"a .#a! a+a '"%a!a

(*e+"") a& "a #e&/a+a 'ea+aa1(*e+"") a& "a #e&/a+a 'ea+aa1Ma'a e%$#a-%$#a 'a#. (+a%a#Ma'a e%$#a-%$#a 'a#. (+a%a#

e.a!) 'ea"'a1 D"#aa *a4a 'a#.e.a!) 'ea"'a1 D"#aa *a4a 'a#.

ea+a a*!" A%%a/ a'a #e&.#.%'aea+a a*!" A%%a/ a'a #e&.#.%'a

'a#. *e'a%"a (a+a /a" '"a#a!)1'a#. *e'a%"a (a+a /a" '"a#a!)1Se*.&&./a A%%a/ '.a*a a!a* *e&a%aSe*.&&./a A%%a/ '.a*a a!a* *e&a%a

*e*.a!. (QS1 A%-Ba2aa/ : 7?)1*e*.a!. (QS1 A%-Ba2aa/ : 7?)1

S"'a !e.'aS"'a !e.'a


97/103

S"'a !e.'aS"'a !e.'a

Me&/"%a&'a a*a !a+"*"$a%"*#eMe&/"%a&'a a*a !a+"*"$a%"*#e+a%a# /a% "" #e&a&.&'a .+aa+a%a# /a% "" #e&a&.&'a .+aa

!a+"*"$a% +a #e&a&&a /a%-/a%!a+"*"$a% +a #e&a&&a /a%-/a%

a. a'a #e.*a'1a. a'a #e.*a'1Me&/"%a&'a *"'a e!$*e!"*#eMe&/"%a&'a *"'a e!$*e!"*#e

+a%a# /a% "" #e&a&.&'a .+aa+a%a# /a% "" #e&a&.&'a .+aa

*e+"" +a #e&a&&a e+a/*e+"" +a #e&a&&a e+a/.+aa $a& %a"1.+aa $a& %a"1

POLITIKPOLITIK


98/103

POLITIK POLITIK

KATA POLITIK BERASAL DARI KATAKATA POLITIK BERASAL DARI KATAPOLI YANG BERARTI TATA KOTA, YANGPOLI YANG BERARTI TATA KOTA, YANG

PADA AKHIRNYA BERKEMBANGPADA AKHIRNYA BERKEMBANG

MENJADI TATA KENEGARAAN1MENJADI TATA KENEGARAAN1

K$!".*" a&a#a +a%a#K$!".*" a&a#a +a%a#


99/103

&&

'e/"+.a $%"!"''e/"+.a $%"!"'

T$#a* H$e* ($$ $%"!"c$) a/3a T$#a* H$e* ($$ $%"!"c$) a/3a#a.*"a *ea&a" "a!a& e$%"!"'#a.*"a *ea&a" "a!a& e$%"!"'

'aea *";a!a ce+.& !"+a' 4.4.,'aea *";a!a ce+.& !"+a' 4.4.,

"&" e'.a*a, "&" #ea& *e+"","&" e'.a*a, "&" #ea& *e+"",#e&/a%a%'a *e&a%a #aca# caa,#e&/a%a%'a *e&a%a #aca# caa,

*e+a&'a #e..! Mac/"a=e%%"*e+a&'a #e..! Mac/"a=e%%"

#ea#a'a #a.*"a *ea&a" H$#$#ea#a'a #a.*"a *ea&a" H$#$/$#"" %..*1/$#"" %..*1

Da" *.+.! a+a& a&a#aDa" *.+.! a+a& a&a#a


100/103

Da" *.+.! a+a& a&a#aDa" *.+.! a+a& a&a#a

Ba/3a a+a +"" #a.*"a (#aa=a)Ba/3a a+a +"" #a.*"a (#aa=a)#e%e'a! *";a!- *";a! 'ea'*a*aa0"%"*#e%e'a! *";a!- *";a! 'ea'*a*aa0"%"*

(+aa=a) +a *";a!-*";a! 'e+e3a!aa(+aa=a) +a *";a!-*";a! 'e+e3a!aa

(#a+a=a)1A+aa +.a *";a! "!.%a/(#a+a=a)1A+aa +.a *";a! "!.%a/a& #eea'a a+a +""a& #eea'a a+a +""

#a.*"a *ecaa !e.* #ee.* !e4a+"#a.*"a *ecaa !e.* #ee.* !e4a+"

eea&aa!aa 'e+.a 'e'.a!aeea&aa!aa 'e+.a 'e'.a!a"!.1 Ke'.a!a aa . a& #ea&"!.1 Ke'.a!a aa . a& #ea&

#a'a "!.%a/ a& #e#e!.'#a'a "!.%a/ a& #e#e!.'

'aa'!e a& e*a&'.!a'aa'!e a& e*a&'.!a

U!.' #e4a+" *e$a&U!.' #e4a+" *e$a&e#"#" a+a eeaa /a%e#"#" a+a eeaa /a%


101/103

e#"#" a+a eeaa /a%e#"#" a+a eeaa /a%

a& /a.* +"e/a!"'aa& /a.* +"e/a!"'aWa!c/ $. 3$+* ('a!a-'a!a#.)Wa!c/ $. 3$+* ('a!a-'a!a#.)Wa!c/ $. ac!"$ (!"+a'a#.)Wa!c/ $. ac!"$ (!"+a'a#.)

Wa!c/ $. !/$.&/! ("'"a#.)Wa!c/ $. !/$.&/! ("'"a#.)

Wa!c/ $. c/aac!e ('aa'!e#.)Wa!c/ $. c/aac!e ('aa'!e#.)

Wa!c/ $. /ea! (/a!"#.)Wa!c/ $. /ea! (/a!"#.)

Peaa a&a#a +a%a#Peaa a&a#a +a%a##e3.4.+'a e*a!.a +a#e3.4.+'a e*a!.a +a


102/103

#e3.4.+'a e*a!.a +a#e3.4.+'a e*a!.a +a

'e*a!.a'e*a!.aU"! "* +"=""!5U"! "* +"=""!5 P."! "* e%"&/!e#e!P."! "* e%"&/!e#e!

Pe*a!.a a+a%a/ 3.4.+ T./a5Pe*a!.a a+a%a/ 3.4.+ T./a5

Ke*.c"a a+a%a/ 3.4.+ 'ece#e%a&a1Ke*.c"a a+a%a/ 3.4.+ 'ece#e%a&a1

J"'a a&*a "+$e*"a e*a!. +"*aa%a/ J"'a a&*a "+$e*"a e*a!. +"*aa%a/

T./a e*e#aa, #a'a 'e*.c"a "'"a T./a e*e#aa, #a'a 'e*.c"a "'"a*e!"a #a.*"a "+$e*"a a& #e#a3a*e!"a #a.*"a "+$e*"a a& #e#a3a

a&*a I+$e*"a a+a 'ece#e%a&aa&*a I+$e*"a a+a 'ece#e%a&a

a&*a1a&*a1

Re $# ! e $ e $# e $ ec$*!.c !/e #"+ec$*!.c !/e #"+


103/103

ec$*!.c !/e #"+ec$*!.c !/e #"+

e&.%a!e !/e 3a $; %"&e&.%a!e !/e 3a $; %"&!/e, !/e c$.! 3"%%!/e, !/e c$.! 3"%%

ec$#e a.!$#a!"ca%%ec$#e a.!$#a!"ca%%

*!$& a+ $*e$.**!$& a+ $*e$.*Be!.'%a/ !../#.Be!.'%a/ !../#.

Ba&.%a/ "'"a#.Ba&.%a/ "'"a#.

A!.%a/ caa /"+.#.A!.%a/ caa /"+.#.

Ne&aa#. $!$#a!"* #e4a+" '.a! +a *e4a/!ea1Ne&aa#. $!$#a!"* #e4a+" '.a! +a *e4a/!ea1

Documents

Tuhan Yang Maha Esa