Upload
lynde
View
112
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
TULEMUSLIK ÕPPIMINE MÕTTEKAARTIDE ABIL. Aet Möllits Sandra Bachmann Marina Mandzjuk. Projekti eesmärk. Arendada õpilase loovat mõtlemist ning muuta õppimine huvitavaks ja kergesti omandatavaks. Seotud on nii õpilased kui ka õpetajad Mõttekaartide laialdane kasutusala Tehnoloogia - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
TULEMUSLIK ÕPPIMINE MÕTTEKAARTIDE ABILAet MöllitsSandra BachmannMarina Mandzjuk
PROJEKTI EESMÄRK
Arendada õpilase loovat mõtlemist ning muuta õppimine huvitavaks ja kergesti omandatavaks.
LÜHIKIRJELDUSSeotud on nii õpilased kui ka õpetajad Mõttekaartide laialdane kasutusalaTehnoloogiaAktiivne õpeKõik võimalikud ainedKõik riigid
VANUSERÜHM JA KEEL7-20aastastele
Projekti suhtlemise keel on kokkuleppel.
PEDAGOOGILISED EESMÄRGID
Anda ülevaade õpitavast teemast.Arendada koostööoskust ja rühmatöös
osalemist.Arendada õpilase loovat mõtlemist.Õpetab olulisi teemasid, ideid ja
mõisteid tekstist välja tooma.Aitab illustreerida oma ettekujutust
ideest, mõistest või jutust.
PEDAGOOGILISED EESMÄRGID
Lihtsustada esitlusel lahenduskäikude välja toomist.
Aitab koondada oma mõtteid.Anda ideid aruteludeks, sõna-
võttudeks ja projekti organiseerimiseks.
Arendada projekti jaoks olulist materjali otsides, valides ja kokku pannes kriitilist mõtlemist.
Arendada IKT oskusi.
ÕPILASED JA NENDE TEGEVUS PROJEKTIS
Koostavad mõistekaardiOtsivad informatsiooni Internetis,
raamatutest, ajakirjadest jneRühmatöö IndividuaalneKahepoolses projektis osalemineÕpimapi loomine
PROTSESSÕpetajate ettevalmistus:Lepivad kokku lõpliku tulemuse
iseloomusKasutatavate meediavahendite üleTutvustavad mõistekaardi põhialuseidKonkreetne õppeaineÕpetaja annab teemaÕpilased leiavad teema, mille alusel
hakkavad mõistekaarti looma
PROTSESSSeosed, pildid, mõttedTeema seotakse teiste õppeainetega,
valdkondadegaRühmatöödes arutlemine, võrdlemine,
vahetamine-tervikProbleemi lahendamineÕpilased loovad teiste riikidega
sõprussuhteidLõplik tulemusÕpimapp
KESTVUS JA TASEMõistekaartide loomine ei ole kõigile
ühtviisi lihtne.Et koostada terviklikku mõistekaarti on
vaja õpitavast teemast hästi aru saada.Mõistekaartide abil õppimine nõuab
loovust, seostamisoskust ning keskmist taset antud aines.
Projekti võib kasutada iga õpetaja ja õpilane ning kestvus ei ole ajaliselt piiratud.
HINDAMINE
Mõistekaardi esitlemine klassile on väga hea viis hinnata tehtud tööd.
Mõistekaardi juures saab hinnata:
a) loovust
b) eneseväljenduse oskust
c) keeleoskust
d) IKT vahendite kasutamist
e) seoste loomist
KASUTATAVAD E-VAHENDID www.wordle.net FreeMind tasuta mõistekaartide koostamise tarkvara:
http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page">http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page
Info mõistekaartide kohta:
http://en.wikipedia.org/wiki/Mind_map Näide mõistekaardist:
http://www.mindtools.com/media/Diagrams/mindmap.jpg
KOKKUVÕTTED PROJEKTIST Õppimine on kergesti omandatav Õpilane töötab õppeprotsessides aktiivselt kaasa Arendab loovust, meeskonnatööd, õpib kasutama
IKT-vahendeid, seoste loomine teiste õppeainetega, eneseväljendusoskus, suureneb vastutustunne.