Uchwały nr 6 / 2016 / 2017 Rady Pedagogicznej z dnia 14.09 ... · • projekt „Szkoła z klasą 2.0 ... • szkolny festiwal nauki Wszyscy ... Psycholog szkolny Logopeda szkolny

1

Załącznik do

Uchwały nr 6 / 2016 / 2017

Rady Pedagogicznej

z dnia 14.09.2016 r.

Plan pracy

(koncepcja pracy)

Szkoły Podstawowej Nr 203 w Warszawie

na rok szkolny 2016/2017

2

PLAN PRACY ( KONCEPCJA) FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 203 W R.SZK. 2016/2017

WSTĘP

Szkoła Podstawowa nr 203 położona jest w centrum Warszawy przy ulicy Księdza Ignacego Jana Skorupki, jest placówką

o pięćdziesięcioletniej tradycji, cieszy się pozytywną opinią w środowisku, nasi uczniowie osiągają dobre wyniki sprawdzianu w klasie szóstej,

dostają się do wybranych gimnazjów, odnoszą sukcesy w wielu konkursach pozaszkolnych.

MISJA

„Nasza szkoła uczy akceptacji siebie i innych,

wzajemnego szacunku i zaufania,

pobudza do twórczego myślenia i działania,

dostarcza możliwości zdobywania wiedzy i umiejętności

a także stwarza szanse zabawy,

przeżywania radości i sukcesów”.

3

WIZJA

Główne kierunki naszego działania:

- dążymy do efektywnej realizacji szkolnego zestawu programów nauczania, programu wychowawczego i programu profilaktyki, które tworzą

spójną całość i uwzględniają zadania zawarte w podstawie programowej

- w procesie edukacyjno-wychowawczym dążymy do:

• osiągania jak najlepszych efektów kształcenia

• wychowania młodego człowieka zgodnie z wartościami, które kształtują postawy poszanowania historii i tradycji kraju, sprzyjają

rozwojowi indywidualnemu

i społecznemu, ale także przygotowują go do otwartego i sprawnego funkcjonowania we współczesnym świecie

• systematycznego doskonalenia i ewaluacji pracy zespołu nauczycieli, wprowadzania zmian, które służą rozwojowi uczniów

• zapewnienia poczucia bezpieczeństwa wszystkim uczniom, rozpoznawania zagrożeń

i przeciwdziałanie im

• budowania poczucia własnej wartości, ale także otwartości na drugiego człowieka, tolerancji i akceptacji

• wykorzystywania na lekcjach nowatorskich metod pracy

• wzbogacania procesu edukacyjnego programami innowacyjnymi

• rozwijania zainteresowań i twórczych aktywności dzieci – sprzyja temu bogata oferta zajęć pozalekcyjnych zgodna z oczekiwaniami

rodziców

• tworzenia obrzędowości szkoły, organizowania tradycyjnych imprez, uroczystości, konkursów

• kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych i ruchowych, zachęcania dzieci i ich rodzin do zdrowego stylu życia

- działalność szkoły oparta jest na sprawnie współpracującym zespole uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły

- tworzymy klimat identyfikacji uczniów i rodziców ze szkołą, współpracujemy z Radą Szkoły i Radą Rodziców, rozwijamy więzi ze środowiskiem

lokalnym

4

- zapewniamy dobre warunki do nauki i zabawy - nasze sale lekcyjne są ciepłe, kolorowe, wyposażone w nowe meble i nowoczesne pomoce

dydaktyczne

- organizujemy ciekawe wycieczki i zielone szkoły, naukę pływania w kl. II, wyjścia na zajęcia kulturalno – edukacyjne, współpracujemy

z instytucjami wspierającymi działalność szkoły

- zapewniamy uczniom opiekę i ciekawie zorganizowany czas w świetlicy szkolnej

- nasza szkoła jest miejscem przyjaznym, bezpiecznym, a także lubianym przez dzieci

5

PLAN PRACY ( KONCEPCJA) FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 203 W R.SZK. 2016/2017

Lp Zadania

Cele i sposoby realizacji Termin realizacji Osoby odpowiedzialne

Uwagi

1

Tworzenie warunków do efektywnej realizacji szkolnych programów:

• nauczania

• wychowania

• profilaktyki

• plan pracy godzin wychowawczych

1. Dążenie do osiągania jak najlepszych efektów kształcenia poprzez :

• analizę problemów wychowawczych

• stałe spotkania zespołów nauczycieli uczących w klasach i wychowawców świetlicy szkolnej

• współpracę z instytucjami wspomagającymi szkołę ( Wydział Spraw Społecznych i Zdrowia, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna, Centrum Rozwiązywania Problemów społecznych ,świetlica socjoterapeutyczna)

Wszyscy

nauczyciele

Na bieżąco Psycholog szkolny Pedagog szkolny

Co najmniej raz w miesiącu

Nauczyciele uczący w danych

klasach

Spotkania mające na celu rozwiązywać problemy wychowawcze uczniów

Terminy określono w programach profilaktycznych

Pedagog szkolny Psycholog szkolny

Wychowawcy Kierownik świetlicy

Współpraca z Wydziałem Spraw Społecznych i zdrowia

2. Zapewnienie poczucia bezpieczeństwa wszystkim uczniom poprzez:

• współpracę ze Strażą Miejską, Policją

• monitoring szkoły oraz video - domofony w świetlicy szkolnej

Nauczyciele Dyrektor szkoły Personel szkolny

Na bieżąco z ofertą Pedagog szkolny

Spotkania organizowane w ramach pogadanek o bezpieczeństwie

Cały rok Dyrektor szkoły Działania mające na celu bezpieczeństwo uczniów

6

• księgę wejść i wyjść

• realizację programów profilaktycznych prowadzonych przez psychologa i pedagoga szkolnego oraz przedstawicieli instytucji zewnętrznych

• systematyczną opiekę psychologiczną i pedagogiczną

• szkolenie na „kartę rowerową”

• akcję ,,Moja świetlica jest bezpieczna i czuję się akceptowany"

• Program ,,Szkoła dobrego wychowania”

• Innowacja „Świadomie bezpieczni”

• w ramach wzmocnienia bezpieczeństwa dzieci, przeprowadzenie pogadanki dla uczniów klas czwartych „Bezpieczny Internet”.

Cały rok Dyrektor szkoły Personel szkolny

Działania mające na celu bezpieczeństwo uczniów

Zgodnie z harmonogramem tworzonym przez pedagoga szkolnego

Pedagog szkolny Psycholog szkolny

Realizacja programów wynika z programu profilaktyki opracowanego w szkole

Na bieżąco Pedagog szkolny Psycholog szkolny

Rozpoznawanie i zaspokajanie indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów

Kwiecień 2017 Nauczyciel techniki

Zgodnie z programem dla podręcznika z techniki dla klas V ,,Karta rowerowa”

Kwiecień 2017 Wychowawca świetlicy

Wewnątrzszkolny konkurs plastyczny

Cały rok

Wychowawcy świetlicy

Program zewnętrzny ,,Szkoła dobrego wychowania” dla klas I – VI organizowany przez Studium Prawa Europejskiego

Cały rok Wszyscy nauczyciele Dyrektor szkoły

Zgodnie z programem innowacji

Zgodnie z programem nauczania

Nauczyciel informatyki

Zgodnie z programem dla podręcznika ,,Lubię to” dla klas IV-VI

7

3.Kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych i ruchowych z uwzględnieniem potrzeb rozwojowych, zachęcanie dzieci i ich rodzin do zdrowego trybu życia poprzez:

• projekt „Szkoła z klasą 2.0

• sportowe zajęcia pozalekcyjne

• aerobic dla rodziców

• festyn sportowo - rekreacyjny ,,Witajcie w naszej bajce"

• całoroczny konkurs ,,Ładnie jem"

• akcję ,,Owoce i warzywa w szkole"

Nauczyciele Dyrektor szkoły Rodzice

Zgodnie z harmonogramem

Nauczyciele Wychowania Fizycznego

Projekt zewnętrzny organizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej

Zgodnie grafikiem ustalanym przez nauczycieli wychowania fizycznego

Nauczyciele wychowania fizycznego

Zajęcia zaakceptowane przez Wydział Spraw Społecznych i Zdrowia

Maj Nauczyciele wychowania fizycznego

Zajęcia Fitness zorganizowane w celu promowania zdrowego stylu życia

Czerwiec Dyrektor szkoły Nauczyciele Dzieci Rodzice Personel szkolny

Festyn integracyjny organizowany na terenie szkoły

I semestr Wychowawcy świetlicy

Wewnątrzszkolne zajęcia świetlicowe związane z kulturalnym zachowaniem się przy stole dla klas I - VI

Cały rok Dyrektor szkoły Program wspierany przez UE mający na celu nabrania zdrowych nawyków żywieniowych, skierowany jest do uczniów klas 0-III

8

• spotkania dotyczące zdrowego odżywiania

• „Jestem tym, co jem” zajęcia przybliżające dzieciom tematykę zdrowego odżywiania, wystawa oraz konkurs wiedzy o zdrowym żywieniu

• projekt ,,Rower na drodze”

• program ,,Mleko w szkole”

Według grafiku ułożonego przez nauczyciela prowadzącego

Wychowawca świetlicy

Zajęcia realizowane w ramach zajęć profilaktycznych zatwierdzonych przez Wydział Spraw Społecznych i Zdrowia

Marzec Wychowawca świetlicy

Wystawa plastyczna dla klas I - III

Maj Wychowawca świetlicy

Projekt europejski organizowany dla st. Miasta Warszawa, ma na celu promowanie zdrowego stylu życia i aktywnej formy spędzania wolnego czasu

Cały rok Dyrektor szkoły Program wspierany przez UE, mający na celu nabrania zdrowych nawyków żywieniowych, skierowany jest do uczniów klas 0-VI

4. Realizację ustalonych w porozumieniu z rodzicami i uczniami klasowych planów pracy wychowawcy.

Cały rok Wychowawcy klas Rodzice Uczniowie

5. Zapewnienie dobrych warunków do nauki i zabawy, w bezpiecznych, atrakcyjnych wizualnie salach, wyposażonych w nowoczesne tablice multimedialne oraz dostosowane do wzrostu uczniów ławek i krzeseł.

Cały rok Dyrektor szkoły

9

6. Stosowanie różnorodnych, nowoczesnych metod i form pracy z uczniami.

Cały rok Nauczyciele

7. Wzbogacenie edukacji matematyczno - przyrodniczej o lekcje internetowe.

Zgodny z rozkładem materiału

Nauczyciel matematyki

Uatrakcyjnienie lekcji przyrody i matematyki

8. Zapewnienie opieki i organizacji zajęć w ramach świetlicy szkolnej dla uczniów klas I – III oraz klubiku dla uczniów klas IV – VI poprzez:

• odrabianie lekcji pod opieką nauczyciela

• organizowanie zajęć rozwijających zainteresowania i talenty dzieci

• organizowanie dyskotek i imprez okolicznościowych

• organizację konkursów i wystaw

• zapewnianie zajęć wyciszających - akcja ,,Zmniejszamy decybele"


Cały rok Wychowawcy świetlicy Nauczyciele

Akcja na terenie szkoły zapewniająca wsparcie w odrabianiu lekcji dzieciom dla klas I - VI

Cały rok Wychowawcy świetlicy

Zajęcia zaakceptowane przez Wydział Spraw Społecznych i Zdrowia

Zgodnie z kalendarzem Wychowawcy świetlicy

Szczegółowe zadania określone w planie pracy świetlicy

Cały rok



Luty/marzec Wychowawcy świetlicy


9. Poznawanie i upowszechnianie praw dziecka w ramach współpracy z Unicef.

Styczeń/marzec Nauczyciel J. polskiego

Organizacja akcji charytatywnej pt. ,,Kolory świata”

10

10. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa poprzez:

• Czytanie książek dzieciom młodszym przez uczniów klas IV - VI

• Czytanie książek obcojęzycznych na językowych kołach zainteresowań

• Umieszczanie recenzji ciekawych książek i prasy w gazetce szkolnej (utworzenie stałego łamu)

• Konkursy czytelnicze

• Bookcrossing, wymiana prasy, kąciki prasowe (np. na korytarzu, w salach lekcyjnych)

• Organizowanie maratonu czytelniczego

• Stworzenie w bibliotece wykazu stron internetowych dotyczących literatury dziecięcej

Bibliotekarz Nauczyciele świetlicy

Przez cały rok

Bibliotekarz Akcja rozwijająca czytelnictwo na terenie szkoły

Cały rok

Nauczyciele języków obcych

Zadania opisane szczegółowo w planie zespołu humanistycznego

Cyklicznie przy wydawaniu prenumeraty

Nauczyciele redagujący gazetkę szkolną

Promowanie czytelnictwa u dzieci

Październik Kwiecień

Bibliotekarz Konkurs literacki wewnątrzszkolny dla klas II - VI

Cały rok

Bibliotekarz Prezentacja ciekawych książek dla klas I - VI

Maj/Kwiecień

Bibliotekarz Wychowawcy świetlicy

Organizowanie wspólnego czytania uczniów z rodzicami

Kwiecień

Bibliotekarz Zadanie szczegółowo określone w planie pracy nauczyciela biblioteki

11

2.

Kształcenie uczniów z uwzględnieniem specyficznych potrzeb edukacyjnych; zastosowanie indywidualizacji nauczania w stosunku do uczniów uzdolnionych i uczniów z trudnościami

• Zajęcia czytelnicze, wiersze czytane przez megafon, konkurs pt. „Kto odgadnie”

• „Z literaturą za pan brat” – codzienne czytanie

• Współpraca z bibliotekami dla dzieci, organizowanie spotkań autorskich

• Założenie biblioteczek klasowych

• Konkursy czytania dla klas I-III

• ,,Imieniny biblioteki”

Wrzesień Wychowawcy świetlicy

Szczegółowe zadania określone w planie pracy świetlicy dla klas I - III


Szczegółowe zadania określone w planie pracy świetlicy dla klas I - III

Cały rok Bibliotekarz Zajęcia czytelnicze w Bibliotece Publicznej numer 1 i 24 dla klas I - VI

Cały rok Wychowawcy klas I - III

Zbiórka ciekawych książek mających na celu rozwijać zainteresowania czytelnicze u dzieci

Cały rok Wychowawcy klas I - III

Szczegółowe zadania określone w planie pracy edukacji wczesnoszkolnej dla klas I - III

Październik Bibliotekarz Organizacja wewnątrzszkolnej imprezy okazji międzynarodowego dnia Bibliotek

1. Systematyczne doskonalenie i ewaluacja pracy zespołu nauczycieli i wprowadzanie zmian, które służą rozwojowi uczniów poprzez:

• szkolenia, warsztaty, korzystanie z bogatej oferty WCiES ze szczególnym uwzględnieniem szkoleń dotyczących sposobów badania jakościowej realizacji podstawy programowej

Na bieżąco zgodnie z ofertą zewnętrzną

Wszyscy nauczyciele


Wszyscy nauczyciele

Szkolenia szczegółowo określone w WDN

12

• samodoskonalenie – korzystanie z platform edukacyjnych

• nowoczesne metody pracy, lekcje koleżeńskie


Wszyscy nauczyciele

Lekcje koleżeńskie określone w planach pracy zespołów przedmiotowych

2. Rozwijanie zainteresowań i twórczych aktywności dzieci poprzez:

• bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych

Wszyscy nauczyciele

Cały rok Wszyscy nauczyciele

Oferta zgodna z oczekiwaniami rodziców i uczniów

3. Organizację ciekawych wycieczek i zielonych szkół, wyjść na zajęcia kulturalno – edukacyjne

Na bieżąco , zgodnie z potrzebami

Wszyscy wychowawcy

Ofertę szkolną ustala się w ramach klasowego zespołu nauczycielskiego

4. Współpraca z instytucjami wspierającymi szkołę w ramach zwiększania szans edukacyjnych dla dzieci

Cały rok Wszyscy nauczyciele Pedagog szkolny

Realizacja programów wynika z programu profilaktyki opracowanego w szkole

6. Organizowanie zajęć wspomagających naukę i rozwijających talenty poprzez:

• koła naukowe

• odyseję umysłów

• współpracę z Centrum Nauki Kopernik

• szkolny festiwal nauki

Wszyscy nauczyciele

W ramach projektu ,,Wars i Sawa” wspierający uzdolnionych


Zgodnie z planami pracy zespołów przedmiotowych


Program zewnętrzny organizowany pod patronatem MEN

Cały rok Nauczyciel przyrody

Instytucja wspierająca i rozwijająca zainteresowania uczniów

Luty Nauczyciel przyrody

Akcja organizowana w szkole zgodnie z planem pracy zespołu matematyczno-przyrodniczego

13

• różnorodne konkursy przedmiotowe i artystyczne

• innowacje teatralne „Skorupki w maskach”

• zawody sportowe

• projekt ,,Wars i Sawa grają w szachy

• „Warszawska energia – korzystajmy świadomie”


Zadania szczegółowo określone w planach pracy zespołów przedmiotowych

Grudzień Styczeń/ luty

Nauczyciele przedmiotów humanistycznych

Zgodnie planem zajęć edukacyjnych pozalekcyjnych

Zgodnie z planem WOM Nauczyciele wychowania fizycznego

Zawody sportowe organizowane przez Warszawską Olimpiadę Młodzieży

Cały rok

Nauczyciele klas I - III

Projekt organizowany przez Serwis Biura Edukacji m.st. Warszawa

Cały rok Nauczyciel przyrody

Projekt organizowany przez MDK przy ul. Łazienkowskiej

7. Realizacja projektu „Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją


Projekt zewnętrzny organizowany przez m. st. Warszawa

3.

Integracja środowiska szkolnego i promocja szkoły

1. Podtrzymywanie tradycji szkolnych poprzez:

• tradycyjne imprezy

• uroczystości

• konkursy

• festyn środowiskowy

• imprezy okolicznościowe

Według kalendarza szkoły

Wszyscy nauczyciele Dyrektor szkoły Rodzice Uczniowie

Zadania szczegółowo określone w kalendarzu szkoły i planach pracy zespołów przedmiotowych

14

2. Kształtowania danych relacji nauczyciel – uczeń poprzez:

• samorząd szkolny

• dzień przyjazny uczniowi

• „Szczęśliwy numerek”

• zielone szkoły, wycieczki, imprezy klasowe i szkolne

Zgodnie planem pracy samorządu

Samorząd szkolny

Akcje organizowane zgodnie z planem samorządu szkolnego

Zgodnie planem pracy wychowawców

Wychowawcy klas

Zadania szczegółowo określone w planach pracy wychowawców

3. Wzmacnianie dobrej komunikacji nauczycieli i rodziców poprzez:

• warsztaty dla rodziców

• comiesięczne spotkania

• „Dzień świadomości dysleksji”- konsultacje dla rodziców

• współpracę przy organizacji imprez szkolnych i festynu


Pedagog szkolny Psycholog szkolny Logopeda szkolny Przedstawiciele Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej

Spotkania szczegółowo opisane w kalendarzu szkoły

4. Integracja nauczycieli, uczniów i rodziców:

Wszyscy nauczyciele Dyrektor szkoły Rodzice Uczniowie

15

• wspólne zabawy karnawałowe

• systematyczne informowanie o życiu szkoły na stronie internetowej szkolnej i śródmiejskiej

• rodzinne warsztaty kulinarne


Wszyscy nauczyciele

Zabawy karnawałowe przeznaczone dla uczniów klas 0-VI

Na bieżąco

Nauczyciele przedmiotów Administrator szkolny

Zadania szczegółowo opisane na stronach www. http://www.srodmiescie.edu.pl/ http://www.sp203.edu.pl/

Cyklicznie Nauczyciele klas I - III

Warsztaty gotowania dla rodziców i uczniów odbywające się na terenie szkoły

5. Praca szkoły ze środowiskiem lokalnym:

• zajęcia i imprezy integracyjne dla dzieci z przedszkoli na terenie dzielnicy Śródmieście

Grudzień Czerwiec

Wszyscy nauczyciele

Zajęcia organizowane na terenie szkoły

• systematyczną współpracę ze śródmiejskimi gimnazjami

• spotkania z absolwentami szkoły – współpraca przy organizowaniu imprez szkolnych, dyskotek

• festyn środowiskowy

Marzec Kwiecień

Wychowawcy klas VI

Zajęcia odbywające się w gimnazjach

Według planu pracy samorządu szkolnego

Samorząd szkolny

Zadania szczegółowo określone w planie pracy samorządu szkolnego

Czerwiec

Dyrektor szkoły Nauczyciele Dzieci Rodzice Personel szkolny


16

• współpracę z parafią św. Aleksandra: jasełka, wigilia

• zajęcia w ramach realizacji programów profilaktyki , współpraca z Wydziałem Spraw Społecznych i Zdrowia

• współdziałania z bibliotekami publicznymi w ramach szerzenia czytelnictwa, spotkania z autorami

• współpracę z Domem Dziecka przy ul. Nowogrodzkiej

• współpracę z Centrum Zdrowia Dziecka

• współpraca ze szkołami europejskimi

• współpraca z Ośrodkiem Edukacji Informatycznej i Zastosowania Komputerów OEiZK

Grudzień Nauczyciele religii Nauczyciel muzyki Dyrektor szkoły

Jasełka organizowane na terenie kościoła parafii św. Aleksandra Kolacja wigilijna organizowana na terenie szkoły

Cały rok Kierownik świetlicy Pedagog szkolny

Zajęcia w ramach szkolnego programu profilaktycznego prowadzone przez nauczycieli naszej szkoły i podmioty zewnętrzne

Według planu pracy nauczyciela biblioteki

Bibliotekarz Zadania szczegółowo określone w planie pracy nauczyciela biblioteki

Cały rok Samorząd szkolny Zbiórki charytatywne na terenie szkoły dla dzieci z domu dziecka

Grudzień/styczeń Nauczyciel j. polskiego

Zbiórki charytatywne na terenie szkoły Akcja ,,I ty zostań świętym mikołajem”

Cały rok Nauczyciel j. angielskiego Pedagog szkolny

Wymiana doświadczeń z nauczycielami szkół europejskich, za pośrednictwem programu Evens Foundation ,,Peace education on the move”

Listopad Nauczyciel przyrody

Warsztaty dla uczniów klas IV – VI organizowane w Ośrodku Edukacji OEiZIK

17

• wyjścia do galerii Abakus

Cyklicznie/cały rok Wychowawcy klas II - III

Warsztaty plastyczne organizowane dla klas II – III w galerii Abakus

4.

Wychowanie młodego człowieka z wartościami kształtującymi poszanowanie historii i tradycji kraju oraz przygotowanie do otwartego i sprawnego funkcjonowania we współczesnym świecie

1. Budowanie poczucia własnej wartości oraz otwartości na drugiego człowieka, tolerancji i akceptacji

Wszyscy nauczyciele dyrektor szkoły

2.Kształtowanie postaw patriotycznych i moralnych poprzez:

• organizowanie imprez i uroczystości

• spotkania z kombatantami

• cykl imprez z okazji wybuchu Powstania Warszawskiego

• koncerty patriotyczne

• stałą współpracę z ZHP – 404 warszawska gromada zuchowa „Elfy czasu”, drużyna harcerska „Załoga Bee”

• lekcje muzealne

• opiekę nad miejscami pamięci

Według kalendarza szkolnego

Wszyscy nauczyciele

Uroczystości organizowane na terenie szkoły

Listopad Wychowawca świetlicy

Spotkania z kombatantami na terenie szkoły

Według kalendarza szkolnego

Wychowawcy świetlicy Nauczyciel muzyki

Uroczystości organizowane na terenie szkoły

Listopad Maj

Nauczyciel muzyki Wychowawcy świetlicy

Koncert organizowane na terenie szkoły

Cały rok


Zajęcia prowadzone przez harcerzy dla uczniów 0 - VI na terenie szkoły

Według kalendarza planów pracy wychowawców

Wychowawcy klas Zadania szczegółowo określone w planach pracy wychowawców

3. Promowanie wychowania do wartości: tolerancji dla inności, szacunku dla każdego człowieka, jego godności osobistej, sprawiedliwości, kultury osobistej poprzez:

Wszyscy nauczyciele Dyrektor szkoły

18

• wizyty w Towarzystwie Opieki nad Ociemniałymi w Laskach

• lekcje w Muzeum Historii Żydów Polin dla klas IV

• ,,Nekropolie warszawskie’’ dla klas V

• wycieczki ekumeniczne do Świątyń różnych religii dla klas VI

• wycieczki do Belwederu, sejmu i senatu

• akcje charytatywne

• wystawy prac plastycznych

• zajęcia interakcyjne, historyczna inscenizacja przybliżająca losy Polski

• konkursy

• koncert pieśni patriotycznych

Marzec/Kwiecień Nauczyciel religii Współpraca z instytucją poza szkolną

Według ofert zewnętrznej

Wychowawcy klas IV

Lekcje organizowane poza terenem szkoły

Październik Wychowawcy klas V

Lekcje organizowane przez przewodnika miejskiego poza terenem szkoły

Listopad Wychowawcy klas VI

Lekcje organizowane przez biuro podróży ,,Korneluk” i przewodnika miejskiego

Według kalendarza planów pracy wychowawców

Wychowawcy klas VI

Zadania szczegółowo określone w planach pracy wychowawców

Według kalendarza planu pracy świetlicy i samorządu szkolnego

Wychowawcy świetlicy Samorząd szkolny

Zadania szczegółowo określone w planach pracy świetlicy i samorządu szkolnego

Według kalendarza planu pracy świetlicy, zespołu artystycznego i wychowania fizycznego

Nauczyciel plastyki Wychowawcy świetlicy

Zadania szczegółowo określone w planach pracy świetlicy, zespołu artystycznego i wychowania fizycznego

Według kalendarza planu pracy świetlicy


Zadania szczegółowo określone w planach pracy świetlicy

Według kalendarza planu zespołów przedmiotowych

Wszyscy nauczyciele

Zadania szczegółowo określone w planach pracy zespołów przedmiotowych

Listopad Maj

Nauczyciel muzyki Wychowawcy świetlicy

Koncert organizowane na terenie szkoły

19

4. Kształtowanie postaw obywatelskich. 5.Kultywowanie tradycji świątecznych i integracja społeczności szkolnej 6. Przygotowanie do funkcjonowania we współczesnym rozwijającym się świecie oraz poszerzenie kompetencji informatycznych poprzez:

• naukę języków obcych

• mailowe kontakty z uczniami ze Stanów Zjednoczonych

• zajęcia informatyczne – programowanie

• innowacje matematyczno – informatyczne

• projekt interdyscyplinarny dla klas VI - „Kocha, lubi, szanuje”

• festyn sportowo - rekreacyjny ,,Witajcie w naszej bajce”


Według kalendarz szkolnego


Według rozkładu materiału

Cały rok Nauczyciele j. angielskiego

Współpraca z Apollo Elementary School, kontakty uczniów w celu wymiany doświadczeń na platformie edmodo

Według kalendarza planu pracy zespołu matematyczno - przyrodniczego

Nauczyciel informatyki

Zadania szczegółowo określone w planie pracy zespołu matematyczno - przyrodniczego

Według kalendarza planu pracy zespołu matematyczno – przyrodniczego

Nauczyciel matematyki


Maj/Czerwiec Nauczyciel j.angielskiego

Projekt interdyscyplinarny dla klas VI organizowany w szkole

Czerwiec Dyrektor szkoły Nauczyciele Dzieci Rodzice Personel szkolny


20

• dzień ,,Bezpieczny w sieci”

• lekcje ”Przyroda z komputerem” w klasach VI – kontynuacja współpracy z OEiZK

• wykorzystanie lekcji internetowych na lekcjach matematyki i przyrody

Zgodnie z programem własnym

Nauczyciel Informatyki

Zgodnie ze scenariuszem

Listopad Nauczyciel przyrody

Warsztaty dla uczniów klas IV – VI organizowane w Ośrodku Edukacji OEiZIK

Według kalendarza planu pracy zespołu matematyczno - przyrodniczego

Nauczyciel przyrody Nauczyciel matematyki


• zastosowanie na lekcjach tablic multimedialnych

Cały rok Dyrektor szkoły Zastosowanie tablic multimedialnych w salach w celu zwiększenia pozytywnych efektów kształcenia

Documents

Uchwały nr 6 / 2016 / 2017 Rady Pedagogicznej z dnia 14.09 ... · • projekt „Szkoła z klasą 2.0 ... • szkolny festiwal nauki Wszyscy ... Psycholog szkolny Logopeda szkolny