ud tahun 5

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (MASALAH PEMBELAJARAN )

PENGURUSAN DIRI TAHUN 5

Nama : ____________________________________________________________

Kelas : ________________________ Tarikh : _____________________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.1 Mengetahui alat dan bahan dandananStandard Pembelajaran : 1.1.1 Mengenal dan menamakan alatan dan bahan dandanan

bahagian : kepala, badan dan kakiKategorikan alatan yang digunakan untuk mendandan bahagian dibawah

sikat minyak rambut cekak skaf bedakgincu anting-anting bedak deodoran jam cincin

gelang sarung tangan inai losyen tangan

Badan

1. __________________

2. __________________

Tangan dan kaki

1. __________________

2. __________________

3. __________________

4. __________________

5. __________________

6. __________________

Kepala

1. __________________

2. __________________

3. __________________

4. __________________

5. __________________

6. __________________

7. __________________



Nama : ____________________________________________________________

Kelas : ________________________ Tarikh : _____________________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.1 Mengetahui alat dan bahan dandananStandard Pembelajaran : 1.1.2 Menyatakan fungsi alatan dan bahan dandanan

Isikan tempat kosong dibawah dengan jawapan yang betul

sikat minyak rambut cekak skaf bedakgincu anting-anting bedak deodoran jam cincin

gelang sarung tangan inai losyen tangan

1. Abang menyikat rambut menggunakan ____________ dan menyapu _________________________ supaya rambutnya kelihatan kemas.

2. Kakak memakai __________________ dan _______________ dikepala.

3. Setelah berpakaian uniform sekolah yang lengkap saya menyapu ________ dimuka sebelum keluar dari bilik.

4. Ibu mengoles sapuan ________________ yang nipis sebelum keluar ke pejabat.

5. Ibu membelikan saya ___________________ bagi mengurangkan bau badan saya.

6. Nenek memakai ________________, ___________ dan ____________ di tangannya.

7. Abang memakai ______________ ketika mengecat dinding rumah.

8. Saya suka memakai ___________ dijari dan ______________ supaya kulit lembut dan gebu.



Nama : ____________________________________________________________

Kelas : ________________________ Tarikh : _____________________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.1 Mengetahui alat dan bahan dandananStandard Pembelajaran : 1.1.2 Menyatakan fungsi alatan dan bahan dandanan

Namakan peralatan dibawah.



Nama : ____________________________________________________________

Kelas : ________________________ Tarikh : _____________________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.1 Mengetahui alat dan bahan dandananStandard Pembelajaran : 1.1.1Mengenal dan menamakan alatan dan bahan dandanan

bahagian 1.1.2 Menyatakan fungsi alatan dan bahan dandananLengkapkan silang kata dibawah.



Nama : ____________________________________________________________

Kelas : ________________________ Tarikh : _____________________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.1 Mengetahui alat dan bahan dandananStandard Pembelajaran : 1.1.1Mengenal dan menamakan alatan dan bahan dandanan

bahagian 1.1.2 Menyatakan fungsi alatan dan bahan dandananPadankan alatan dan fungsinya.

a

b

c

d

e

Mengeringkan rambut

Melembutkan kulit badan

Merapikan rambut

Mengelap badan

Memotong kuku



Nama : ____________________________________________________________

Kelas : ________________________ Tarikh : _____________________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.3 Mengaplikasikan cara makan yang sopanStandard Pembelajaran : 1.3.1 Menyatakan adab makan dan minum dalam majlis

Tampalkan adab makan dan minum.

Betul Salah



Nama : ____________________________________________________________

Kelas : ________________________ Tarikh : _____________________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.3 Mengaplikasikan cara makan yang sopanStandard Pembelajaran : 1.3.1 Menyatakan adab makan dan minum dalam majlisBaca dan tuliskan jawapan yang betul. ( salah / betul )

Membaca bismillah sebelum makan

Makan sambil berdiri

Ambil makanan yang dekat terlebih dahulu

Makan menggunakan tangan kanan

Meniup air didalam gelas semasa minum

Makan menggunakan kedua-dua belah tangan

Membaca doa makan

1. Mengutamakan orang yang lebih tua.2. Jangan gelojoh ketika makan dan minum.3. Menggunakan tangan kanan ketika makan.4. Mengambil maknan yang terdekat dengan kita.5. Jangan bercakap perkara-perkara tidak elok,

kotor dan jijik.6. Jangan mencaci makanan yang dihidangkan

kepada kita.7. Berpakaian bersih8. Pastikan makanan itu halal dan baik9. Mencuci tangan hingga bersih10.Duduk dengan tertib

Adab makan dan minum

1. Duduk dengan tertib2. Membaca doa makan3. Tidak berebut-rebut mengambil makanan4. Tidak minum sekali gus5. Utamakan orang yang lebih tua ketika

mengambil makanan6. Berhenti makan sebelum makan7. Cuci tangan selepas makan8. Bersihkan tempat makan dan minum9. Minum duduk jangan berjalan10.Jangan hembus nafas ke dalam minuman

Adab makan dan minum



Nama : ____________________________________________________________

Kelas : ________________________ Tarikh : _____________________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.3 Mengaplikasikan cara makan yang sopanStandard Pembelajaran : 1.3.1 Menyatakan adab makan dan minum dalam majlisTuliskan ayat berpandukan gambar.

1

a. Basuh tangan sebelum makanb. Beratur ketika mengambil makananc. Ambil makanan yang perlu sahajad. Duduk dengan sopan ditempat yang disediakane. Mulakan dengan bacaan doa



Nama : ____________________________________________________________

Kelas : ________________________ Tarikh : _____________________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.3 Mengaplikasikan cara makan yang sopanStandard Pembelajaran : 1.3.1 Menyatakan adab makan dan minum dalam majlisBaca dan tandakan.

Bayangkan anda berada di majlis jamuan hari lahir kawan anda. Baca adab dibawah dan

tandakan adab yang anda lakukan.



Nama : _____________________________________ Kelas : ______________Tarikh : ______________

TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.3 Mengaplikasikan cara makan yang sopanStandard Pembelajaran : 1.3.3 Menyatakan dan menunjukkan cara makan dan minum secara sopan mengikut budaya.Baca dan tandakan.

melayuindia cina iban

1 2

3 4




TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.4 Mengetahui jenis pakaian tradisionalStandard Pembelajaran : 1.4.1 Mengenal jenis pakaian tradisional mengikut kaumPadankan pasangan gambar yang betul.

1

2

3

4

5




TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.4 Mengetahui jenis pakaian tradisionalStandard Pembelajaran : 1.4.1 Mengenal jenis pakaian tradisional mengikut kaumWarnakan nama pakaian yang betul

1 2

3 4

cheongsam

sari

dhotiBaju

melayu

sari

cheongsamcheongsam

samfoo

5 6

Baju kurung

cheongsam

dhoti

Baju melayu




TajuK : 1. URUS DIRI Pentaksiran : Lembaran KerjaStandard Kandungan : 1.4 Mengetahui jenis pakaian tradisionalStandard Pembelajaran : 1.4.1 Mengenal jenis pakaian tradisional mengikut kaumIsikan jawapan yang betul.




TajuK : 2. Kebersihan diri dan kesihatanStandard Kandungan : 2.1 Menjaga keselamatan diri ketika menggunakan alatan dan bahan kebersihan diriStandard Pembelajaran : 2.1.1 Menyatakan langkah-langkah keselamatan ketika menggunakan alatan kebersihan diri.Pentaksiran : Lembaran KerjaTandakan √ pada gambar penjagaan kebersihan diri yang betul.




TajuK : 2. Kebersihan diri dan kesihatanStandard Kandungan : 2.1 Menjaga keselamatan diri ketika menggunakan alatan dan bahan kebersihan diriStandard Pembelajaran : 2.1.1 Menyatakan langkah-langkah keselamatan ketika menggunakan alatan kebersihan diri.Pentaksiran : Lembaran KerjaNomborkan pada gambar yang betul cara menggosok gigi.




TajuK : 2. Kebersihan diri dan kesihatanStandard Kandungan : 2.1 Menjaga keselamatan diri ketika menggunakan alatan dan bahan kebersihan diriStandard Pembelajaran : 2.1.1 Menyatakan langkah-langkah keselamatan ketika menggunakan alatan kebersihan diri.Pentaksiran : Lembaran KerjaBaca dan tuliskan semula langkah-langkah keselamatan apabila menggunakan sikat rambut.

Elakkan dari menggunakan sikat orang lain. Gunakan sikat yang bersesuaian.

Gunakan sikat yang bersih. Buang rambut yang melekat pada sikat

Cuci sikat seminggu sekali

1

2

3

4




TajuK : 2. Kebersihan diri dan kesihatanStandard Kandungan : 2.1 Menjaga keselamatan diri ketika menggunakan alatan dan bahan kebersihan diriStandard Pembelajaran : 2.1.1 Menyatakan langkah-langkah keselamatan ketika menggunakan alatan kebersihan diri.Baca dan tuliskan semula langkah-langkah keselamatan apabila menggunakan syampu rambut.

Tutup penutup botol syampu semula. Guna dengan berhati-hati dan elakkan dari terkena mata.

Lumurkan rata pada rambut Buka penutup botol dengan cermat

Simpan ditempat yang selamat

1

2

3

4

5



Nama : _____________________________________ Kelas : ______________Tarikh : ______________TajuK : 2. Kebersihan diri dan kesihatanStandard Kandungan : 2.1 Menjaga keselamatan diri ketika menggunakan alatan dan bahan kebersihan diriStandard Pembelajaran : 2.1.1 Menyatakan langkah-langkah keselamatan ketika menggunakan alatan kebersihan diri.Baca dan tuliskan semula cara memotong kuku dengan betul.

1. Buang kuku yang telah diketip.2. Keluarkan pengetip kuku dari kotaknya.

3. Potong kuku dengan berhati-hati.4. Simpan pengetip kuku selepas digunakan.5. Basuh dan lap kedua-dua kaki dan tangan .

1 2

3

4 5

Documents

ud tahun 5