ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİÖĞRENCİLERİ İÇİN

BOLOGNA SÜRECİ ve AKTS BİLGİLENDİRME SUNUMU

Bologna Süreci Nedir?

• Avrupa'da ortak, karşılaştırılabilir, rekabetçi ve şeffaf bir yükseköğretim yaratmak fikrinden gelişmiştir.

• Bologna Süreci'nin belirlediği hedefler, diğer üye ülkelerde olduğu gibi, yükseköğretim çalışmalarını küresel boyuta ulaştırma konusunda ülkemiz için de uygun araçlar sunmaktadır.

• Yükseköğretim sistemimizin yeniden yapılandırılması ihtiyacı doğrultusunda Türkiye 2001'de bu sürece dahil olmuştur.

Bologna sürecinin hedefleri nelerdir?• Kolay anlaşılır ve karşılaştırılabilir yükseköğretim diploma ve

dereceleri oluşturmak (Diploma Eki uygulaması).• Yükseköğretimde lisans, yüksek lisans ve doktora olmak üzere

üç aşamalı derece sistemine geçmek.• Avrupa Kredi Transfer Sistemini - AKTS (ECTS: European Credit

Transfer System) uygulamak.• Öğrencilerin ve öğretim elemanlarının hareketliliğini sağlamak

ve yaygınlaştırmak.• Yükseköğretimde kalite güvencesi sistemleri ağını uygulamak

ve yaygınlaştırmak.• Yükseköğretimde Avrupa boyutunu geliştirmek.

Üniversitemiz ve Bologna süreci

300’den fazla

PROGRAM

ve 16.000 DERSİN tüm

bilgile

rine Tü

rkçe ve

İngilizce

olarak ulaşım

Üniversitemiz ve Bologna süreci

AKTS nedir?

• Avrupa Kredi Transfer ve Biriktirme Sistemi, ülkelerin yükseköğretim sistemlerinin farklı olmasından dolayı hareketlilik ve tanınmanın önünde engel oluşturan sorunlara çözüm getirmek üzere geliştirilen çok önemli bir araçtır.

• AKTS ders kredileri, bir derste öğrencilere kazandırılan yetkinlikleri esas alır ve bu yetkinlikleri kazanmak için öğrencinin iş yüküne göre hesaplanır.

AKTS nedir?

• AKTS, bir diploma programının veya dersin öngörülen öğrenme çıktılarını ve yeterliliklerle ifade edilen hedeflerini başarabilmesi için gereken iş yükü göz önünde tutularak hesaplanan bir kredi sistemi olarak tanımlanır.

AKTS nedir?

• AKTS kredisi; bir dersi başarıyla tamamlaması için, öğrencinin yapması gereken çalışmaların tamamını (teorik ders, uygulama, seminer, bireysel çalışma, sınavlar, ödevler, vs.) kapsayan, iş yükünü temel alan bir değerdir.

• Bu değer; her dersin, bir yükseköğretim kurumunda bir akademik yılın tam zamanlı olarak tamamlanması için gereken toplam çalışma yükünün ne kadarlık bir bölümünü kapsadığını da dolaylı olarak gösterir.

AKTS nedir?

• Bir akademik yıl için AKTS kredisi: 60 (1800 saat),• Bir yarıyıl için AKTS kredisi: 30 (900 saat)• 1 AKTS, 30 saat çalışmanın karşılığıdır. • Yükseköğretim düzeylerine göre AKTS kredileri:

TYYÇ Düzeyleri Süre (Yıl) Toplam AKTS

Ön Lisans 2 120

Lisans 4 240

Yüksek Lisans 1.5-2 90-120

Doktora 3-4 180-240

AKTS kredileri nasıl hesaplanır?

• Programı tamamlayan öğrencinin kazanması gereken bilgi, beceri ve yetkinlikler belirlenir.

• Bu kazanımları kapsayan ders programı hazırlanır.

• Ders içeriği ve öğretim yöntemleri buna göre düzenlenir.

• Her ders için öğrenci iş yükünün gerçekçi olarak tahmin edilmesi gereklidir.

• Her yıl hem dersin öğretim eleman(lar)ının, hem de öğrencilerin dersin iş yüküne yönelik düşünceleri alınır.

Öğrenci iş yükü

• 1 AKTS kredisi = 30 saatlik iş yükü• 1 Yarıyıl = 30 AKTS kredisi • 1 Akademik Yıl = 60 AKTS kredisi

900 Saat / 16 hafta = 56 saat iş yükü/haftada

56 / 7 = 8 saat iş yükü/günde

Öğrenci iş yüküne neler dahildir?

• Kuramsal ders, uygulama ve laboratuvar • Ön çalışma ya da pekiştirme için her türlü

bireysel çalışma• Proje, rapor, sunum, arazi çalışması, ödev gibi

etkinlikler• Değerlendirmeler (kısa sınav, arasınav, yarıyıl

sonu sınavı)• Tez çalışması, staj, bitirme ödevi, seminer

Toplam İş Yükü Hesabı-Örnek 1 ETKİNLİK SAYISI SÜRE

(Saat)TOPLAM İŞ

YÜKÜKuramsal 14 2 28

Uygulama 14 2 28

Sınıf dışı çalışma (ön çalışma, pekiştirme)

14 1 14

Ödev 2 3 6

Proje

Arazi çalışması

Arasınav 1 4 4

Diğer (Sunum, rapor, kısa sınav, vb)

1 5 5

Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5

TOPLAM İŞ YÜKÜ 90

Toplam iş yükü /30 3

DERSİN AKTS KREDİSİ 3

Toplam İş Yükü Hesabı-Örnek 2 ETKİNLİK SAYISI SÜRE

(Saat)TOPLAM İŞ

YÜKÜKuramsal 14 2 28

Uygulama 14 2 28

Sınıf dışı çalışma (ön çalışma, pekiştirme)

14 1 14

Ödev 2 3 6

Proje 1 56 56

Arazi çalışması

Arasınav 1 4 4

Diğer (Sunum, rapor, kısa sınav, vb)

1 5 5

Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5

TOPLAM İŞ YÜKÜ 140

Toplam iş yükü /30 4,66

DERSİN AKTS KREDİSİ 5

Ders Programı

Ders Z/S K U UU Kredisi

AKTS

Ders 1 Z 3 0 3 5

Ders 2 Z 3 2 4 5

Ders 3 Z 3 0 3 5

Ders 4 Z 3 0 3 5

Ders 5 Z 2 0 2 4

Ders 6 Z 1 2 2 4

Ders 7 S 2 0 2 2

ToplamKredi 19 30

Ders Z/S K U UU Kredisi

AKTS

Ders 1 Z 3 2 4 6

Ders 2 Z 4 0 4 6

Ders 3 Z 4 2 5 6

Ders 4 Z 2 2 3 4

Ders 5 Z 2 0 2 2

Ders 6 S 2 0 2 3

Ders 7 S 1 0 1 3

ToplamKredi 21 30

1. Yarıyıl 2. Yarıyıl

AKTS belirleme süreci

AKTS

Öğrenci Anketleri

Öğretim Elemanı Anketleri

AKTS belirleme süreci

Öğretim Üyesi Anketleri

Açıklanan AKTS Kredileri

Öğrenci Anketleri

AKTS Kredilerini

Uyumlaştırma

Anket Uygulamaları

AKTS Kredileri (Final)

Öğrenci iş yükünün (AKTS) belirlenmesi anketi

• 2012-13 akademik yılı bahar yarıyılı sonunda uygulanacaktır.

• Öğrenci otomasyon sistemine sınav notunu görmek için girdiğinde önce anketi yanıtlaması gerekecektir.

• Anketi yanıtlamak zorunludur.• 7 sorudan oluşan anket fazla zamanınızı

almayacaktır.

Lütfen…..

• Anket sorularını içtenlikle ve dikkatle doldurunuz.

• Her bir etkinlik için gerçek iş yükünüzü (ayırdığınız saat) belirttiğinizden emin olunuz.

• Sonuçları sizler için önemli!

Kaynaklar

• 66 Soruda Bologna Süreci Uygulamaları: https://bologna.yok.gov.tr/files/ce63c4b383ae852dce0a9b17bac57c6e.pdf

• ECTS Users’ Guide: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc/ects/guide_en.pdf

• TYYÇ sayfası: http://tyyc.yok.gov.tr/• Avrupa Komisyonu eğitim sayfası:

http://ec.europa.eu/education/index_en.htm• Avrupa Yüksek Öğrenim Alanı sayfası:

http://www.ehea.info/

İlginiz ve işbirliğiniz için

teşekkürler