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Una nuova esperienza scolastica nel nostro Circolo Didattico il TEMPO PIENO

Una nuova esperienza scolastica nel nostro Circolo Didattico il TEMPO PIENO

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Page 1: Una nuova esperienza scolastica nel nostro Circolo Didattico il TEMPO PIENO

Una nuova esperienza scolastica nel nostro Circolo Didattico

il “TEMPO

PIENO”

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TEMPO PIENO: 40 ORE SETTIMANALI

Questa tipologia di organizzazione didattico- educativa è in atto per la prima volta nel

Circolo Didattico di Asiago (ISTITUTO FARINA) a partire dall’anno scolastico 2010/2011:

1- per rispondere ad un’esigenza sociale, espressa da una parte delle famiglie del territorio di Asiago e dell’Altopiano, di poter fruire di un tempo-scuola più lungo per i propri figli;

2- come continuità al servizio di doposcuola offerto dalle religiose dell’Istituto Farina

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mattino 8.10 - 12.40 mensa/interscuola: 12.40 - 14.00 pomeriggi: lunedì: 14.00/16.00

martedì: 14.00/16.00

mercoledì: 14.00/15.00

giovedì: 14.00/16.00 Venerdì e sabato: 8.10 - 12.40

ORARIO:

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Il tempo mensa possiede una forte valenza dal punto di vista educativo perché offre a ciascun bambino la possibilità di poter condividere con i

compagni momenti di vita sociale diversi rispetto a quelli legati alla vita all’interno dell’aula scolastica e nel gioco, favorendo in questo modo l’acquisizione

di regole legate alla convivenza.

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ORGANICO

oDue insegnanti titolari di cattedra a orario paritario (22 ore di insegnamento, più 2 ore di coordinamento settimanale);

oun’insegnante di religione (2 ore);

oun’insegnante di inglese (1 ora:cl.1^- 2 ore:cl.2^).

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CARATTERISTICHE DEL TEMPO PIENO :

ritmo delle attività più libero ed armonico, con tempi di lavoro più distesi, adeguati ai tempi psicologici e di maturazione dei bambini;

ambiente scolastico accogliente e stimolante che accompagna il bambino nel suo cammino di crescita personale all’interno della classe e della scuola;

valorizzazione graduale di tutte le potenzialità individuali degli alunni a tutti i livelli: cognitivo, affettivo, emotivo, personale e sociale;

didattica flessibile che dia ampio spazio alle iniziative laboratoriali e alle classi aperte.

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LABORATORI

linguistico-espressivi: laboratori di animazione alla lettura, di scrittura creativa e poesia, di animazione teatrale e musicale; iconico-figurativi: laboratori di libere espressioni grafico-pittoriche e plastico-manuali;

ambientali: laboratori legati allo studio del territorio nell’ambito del progetto curricolare “Maestra Montagna”;

Sportivi: pattinaggio, sci, nuoto, atletica.

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COMPITI A CASA: - nei giorni con i pomeriggi liberi; - attività di lettura tutti i giorni;

SUSSIDI DIDATTICI - TECNOLOGIE SPAZI SCOLASTICI

La scuola mette a disposizione: un attrezzato laboratorio di

informatica una biblioteca scolastica un ampio cortile alberato che

permette molti giochi di movimento degli spazi interni per giochi da

tavolo in caso di cattivo tempo.

Nell’aula della classe 2^ è stata installata una LIM, efficace strumento didattico trasversale per tutte le discipline.

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Questo tempo-scuola permette di aderire con più facilità a varie iniziative proposte da agenzie educative esterne

alla scuola, in particolare a quelle di carattere sportivo.

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MODALITA’ E TEMPI DI COMUNICAZIONE SCUOLA-FAMIGLIA

Incontri collegiali e individuali periodici con i genitori.

Valutazioni dell’andamento della classe nei Consigli d’Interclasse.

Contatti: a richiesta scritta sul diario/quaderno personale.

In modo continuativo attraver-so il diario/quaderno persona- le, la busta porta-documenti

e il Portfolio (Taccuino di viag-gio).

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Un ambiente naturale unico circonda la scuola offrendo spunti di lavoro e

di osservazione ambientale diretta in tutti i mesi e le stagioni dell’anno.