Une journée à ChambordAujourd'hui, Vendredi 14 janvier, je viens juste de partir pour le château de Chambord avec les 3ème de section européenne et les 3ème segpa. Au bout de 2 heures de route environ, je découvre enfin un magnifique et gigantesque château.

« On peut dire que François 1er n'a pas fait semblant ! »Avec la classe de section européenne, j'ai assisté à une visite guidée le matin. « Il fait très froid dans le château. »J'ai visité Chambord en suivant l'itinéraire décrit par Henry James dans un extrait de l'un de ses livres que nous avons traduit. « Cette découverte est originale! » « C'est super intéressant mais un peu long quand on traduit le texte de l'anglais au français. »

Ça y est, il est midi. Heureusement, car je commence à avoir sérieusement froid et faim. « Une salle bien chauffée ne me ferait pas de mal! »L'après-midi, pendant une demi-heure environ, j'ai commencé à rédiger une histoire en anglais

sur Chambord, ce qui était l'objectif de la sortie. « Ce n'est pas facile mais j'y arriverai. »Pour finir, j'ai eu du temps libre dans le château de Chambord.« C'était

Le château de Chambord

François 1er

super d'aller où je voulais et de jouer à cache-cache. »Puis, malheureusement, j'ai dû prendre le chemin du retour.

Une journée au lycée Durzy

Le lycée Durzy est un lycée situé entre Montargis (45200) et Châlette-sur-Loing (45120), c'est un lycée d'enseignement général et technologique.

En avant vers Durzy. Le groupe DP3 est parti vers 8H20 pour Durzy afin d'arriver à 9H15. Nous sommes allés nous annoncer et nous nous sommes dirigés vers une salle où deux professeurs nous attendaient afin de nous présenter le programme de la journée.

Quelques jeux exécutés dans la journée. Des professeurs du lycée nous ont proposé quelques jeux pendant la journée afin de comprendre l'activité principale de certains métiers scientifiques et technologiques.

Le tic-tac-toé:

Le but était d'aligner le premier les 3 pions de façon à battre son adversaire. Ensuite nous devions chercher une méthode pour améliorer le jeu afin qu'il dure plus longtemps.

Activote:

Le but était de voter avec de petites manettes afin de répondre à 20 questions sur les actions des métiers et d'autres liées à une vidéo que nous avions vue sur un bâtiment domotisé (la domotique est le moyen de commander un appareil électrique à partir d'une télécommande ou à distance).

La visite.Boitier servant à utiliser activote

Ce que j'ai retenu: - C'est François 1er qui a fait construire ce château , dans un trou marécageux.- L'hiver, personne ne pouvait aller à l'intérieur du château car il faisait trop froid, et l'été, à cause des marécages, il fallait se méfier des moustiques et de leur maladie. - François 1er n'y est allé que 72 jours en tout.- La première fois qu'il y est entré, il est passé par la porte de service et non par la grande porte.- Le fameux double escalier n'a pas été fait par Léonard de Vinci comme il est souvent dit mais c'est François 1er qui s'est inspiré des plans de son bon ami, Léonard de Vinci, pour le faire réaliser.

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Nous avons été manger au self puis nous sommes allés visiter une des trois tours réservées à l'internat. Ensuite, nous nous sommes rendus sur les faces avant et arrière du bâtiment administratif. Enfin nous sommes rentrés au collège afin de faire un petit bilan de la journée.

Jonathan Urrata

Le ballon d'or 2010 est décerné à...

SUPER !!!

Lionel Messi, 23 ans joueur de foot au F.C Barcelone comme attaquant, a remporté son deuxième ballon d'or. Également nominé dans la compétition, le joueur de foot, qui a marqué le but de la victoire de la coupe du monde 2010 pour l'Espagne: Andrès Iniestas, arrivé en deuxième position devant Xavi. Lionel Messi, hormis être dans l'équipe du F.C Barcelone, est également joueur dans l'équipe de l'Argentine. Dans sa carrière, il aura marqué 58 buts en 54 matchs avec sa petite taille de 1,69 m. ! Rappelons que le ballon d'or récompense les meilleurs joueurs de foot de l'année.

Des journalistes armés ont embarqué

dans deux avions !

NUL !!!

Le 6 janvier 2011, un reportage de l'émission « envoyé spécial » diffusé sur France 2, a fait l'effet d'une bombe ! Une équipe de journalistes a embarqué dans deux avions avec une arme. Le but de ce reportage était de montrer les failles du système de sécurité, car depuis une vingtaine d'année la sécurité dans les villes, stades, aéroports, etc... n'est généralement plus assurée par des policiers mais par des agents de sécurité appartenant à une entreprise privée, car ces agents ne coûtent pas cher à l'état, par rapport aux fonctionnaires de la police. Les deux journalistes ont déposé leurs bagages à l'aéroport parisien Roissy Charles de Gaulle, les agents de sécurité n'ont pas trouvé d'armes, ils ont pu embarquer dans l'avion sans problème avec leur pistolet. Pour être sûr que ce n'était pas un coup de chance, ils ont renouvelé l'opération en prenant un avion à l'aéroport de Marseille, et là de même, les agents n'ont rien trouvé ! La technique des deux journalistes étaient de démonter l'arme et de mettre des bouts du

Salle de jeu de l'internat pour le mercredi après-midi

Salle où nous sommes arrivés après être passés à l'accueil

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L'actualité selon Léonard

pistolet dans un sac et les autres bouts dans un autre.Les deux journalistes, ont même pu à l'intérieur des deux avions, se rendre aux toilettes et remonter leur arme. Ce jour-là, deux attentats comme le 11 septembre auraient pu se produire. Le gouvernement se montrera plus vigilant, a t-il déclaré à la presse.

Bilan des NRJ Music Awards

GENIAL !!!

Samedi 22 janvier, c'est déroulé la cérémonie

des NRJ Music Awards (NMA) 2011. Cette

cérémonie a pour but de récompenser les artistes qui ont marqué l'année 2010. Le vote, cette année, permettait aux internautes de choisir eux même les candidats pour les NMA, puis de voter dans chaque catégorie pour leur chanteur préféré. Ce show, a plu au public car nous étions 6,5 millions à regarder l'émission. La révélation Française de l'année est Joyce Jonathan, et la révélation internationale de l'année, Justin Beiber. L'artiste féminine et chanson de l'année, récompensées est Shakira, la chanteuse de la coupe du monde 2010 de football, en Afrique du Sud avec son tube « Waka Waka ». Pour l'artiste masculin international de l'année: Usher. Ce fut une très bonne soirée !

Synonyme: Le cordonnier-bottier.

Description: Il répare les chaussures: changement de talons, ressemelage et pose de patins. Il peut aussi remplacer une cambrure*, changer une semelle intérieure, colmater un trou et rafraîchir la teinture d'un cuir. Malheureusement, l'apparition de chaussures bon marché (jetées après usage) et le développement de « talons minutes » menacent aujourd'hui la profession. Le cordonnier va donc étendre ses réparations à la maroquinerie (portefeuilles, porte-monnaies, sacs à mains,...), voire aux vêtements de cuir.

*Cambrure: Partie courbée entre la semelle et le talon d'une chaussure.

Études: CAP ou équivalent de cordonnier-bottier ou cordonnier-réparateur.

Salaire débutant: 1200 €.

L'ORCHIDEE

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DESCRIPTION DE L'ORCHIDEE:L'orchidée a besoin de lumière pour pouvoir se développer. C'est une fleur qui aime la chaleur. Il lui faut une température de 18 à 21°. Cette fleur a besoin d'un arrosage régulier car c'est une fleur qui demande de l'eau pour bien se développer. Il faut qu'elle soit placée dans un pot ajouré en dessous, pour que l'eau puisse s'échapper s' il y en a de trop. Il ne faut quand même pas mettre trop d'eau car cela pourrait faire pourrir les racines.

Il y a beaucoup de sorte d'orchidées, avec des couleurs qui varient :– L'orchidée Cattleya: Elle est d'origine d'Amérique du sud ou centrale.– L'orchidée phalaenopsis : C'est une sorte d'orchidée qui est répandue en Europe et en

Amérique.

Beaucoup de personnes aiment avoir une belle orchidée.Ils essayent généralement de bien la conserver pour qu'elle puisse refleurir l'année suivante.

D'OU VIENT L'ORCHIDEE?Le nom orchidée provient d'un mot grec : Orchis.

Un animal trop mignon :

Le suricate

Dans cet article, je vais vous préesenter un animal trop craquant : le suricate.

Taille : Longueur : 25-35 cm Queue : 17,5-25 cmPoids : 600-900 g

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Répartition : Angola, Namibie, Afrique du Sud et Sud du Botswana .

Description : Il se nourrit surtout de coléoptères, de larves d'insectes, de scorpions et de petits reptiles. Il est souvent en groupe pour survivre. La mère part souvent chercher la nourriture pendant la journée pour avoir du lait. Pendant la chasse, son partenaire veille sur elle. Pendant ce temps, les autres membres de la famille surveillent les petits à tour de rôle. Des sentinelles (donc des suricates «gardiens») surveillent les alentours en permanence et poussent un cri lorsqu' un aigle, un cobra ou un autre prédateur s'approche. Tous les suricates plongent alors sous terre dans les tunnels qu'ils ont creusés.

LE NAOUR Victorine 5èmeC

Un grand personnage :

Par Charlène Vincent

je suis allée dans la très belle demeure de Mozart, et j'ai posé quelques questions à son fantôme.

Moi : Bonjour Monsieur Mozart, pourrais-je vous poser quelques

questions, j'espère que vous avez encore une bonne mémoire ?Mozart : Bien sûr, chère élève.Moi : Pouvez-vous, me dire quand vous êtes né et dans quelle ville ?Mozart : Je suis né le 27 janvier 1756 à Salzbourg.Moi : Où se trouve Salzbourg ?Mozart – Je suis désolé, mais je ne sais plus.Moi : Ce n'est pas une ville Autrichienne, par hasard ?Mozart : Oui, ça me revient, Salzbourg est bien une ville Autrichienne.Moi : Mais c'est ce que je viens de vous dire, Monsieur Mozart. On dit parfois, que vous avez un autre nom ?Mozart : Ceci, est absolument vrai. J'ai été baptisé sous un nom très difficile à lire, écrire et dire.Moi : Mais quel est – il alors ?

Mozart : Mon vrai nom est Johannes

Chrysostonnus Wolfgangus Theophilus Mozart.Moi : Qui vous a enseigné la musique ?Mozart : C'est mon père, Léopold Mozart, qui s'est chargé de mon éducation musicale.

Moi : Que faisait – il dans la musique ?Mozart : Mon père était chef d'orchestre à la cour de l'archevêque de Salzbourg ainsi que violoniste, compositeur et pédagogue.Moi : Que veut dire pédagogue ?

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Mozart : C'est une personne chargée de l'éducation d'un enfant ou d'un

adolescent.Moi : A quel âge avez-vous montré votre don, pour la musique ?Mozart : Dés l'âge de six ans, j'ai montré mes dons exceptionnels

pour le pianoforte.Moi : Qu'est-ce qu'un pianoforte ?Mozart : C'est l'ancêtre du piano.

Moi : En quelle année, avez vous fait votre première tournée ?Mozart : Mon père a décidé de m'emmener en tournée dans les cours d'Europe, en 1762, où on m'a fait un triomphe.Moi : Est-ce depuis ce jour que

vous êtes connu ?Mozart : Oui, en effet.Moi : Il paraît que vous êtes mort à cause d'une maladie, est-ce vrai ?Mozart : Oui, c'est bien vrai. J'ai eu des enflures aux mains et aux pieds. Rapidement mon état s'est aggravé, c'est tellement triste.Moi : Quand êtes - vous mort ?Mozart : Je suis mort à Vienne le 5 décembre 1791.Moi : Mais votre mort ne vous à pas empêché de devenir célèbre?Mozart : Bien sûr que non, et je suis encore célèbre aujourd'hui.Moi : Combien avez-vous fait d'oeuvres ?Mozart : J'ai fait plus de 600 oeuvres.

Moi : Je vous remercie de m'avoir consacré du temps.

Des nouvelles

du MaliPour vous, j'ai interviewé le responsable de l'association Mali Kanu à Bamako sur la scolarité au Mali.

Noémy : Par quel moyens techniques les enfants vont à l'école ?Mali kanu : Les enfants maliens vont à l'école à pied. Une minorité d'enfants dont les parents ont des moyens, s'y rend à moto ou en voiture .

Noémy : Y a t-il assez de professeurs pour enseigner ?Mali kanu : Il n'y a pas assez de professeurs pour enseigner, ni assez de salles de classe. Ces raisons expliquent que les professeurs soient débordés et les effectifs élevés dans les classes ( une classe peut contenir jusqu'à 100 élèves).

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Noémy : Les enfants ont-ils une courte ou une longue distance à parcourir pour se rendre à l'école ?Mali kanu : La distance parcourue par les élèves maliens dépend un peu des niveaux d'études scolaire . Ceux du 1er 2e cycle se rendent à l'école fondamentale de leur quartier en parcourant des distances moins considérables .

Les lycéens, après leur passage à l'examen du Diplôme Fondamental (diplôme leur permettant d'entrer au lycée), sont orientés par le ministère de l'éducation nationale vers les établissements scolaires situés d'habitude loin de leur quartier ou de leur village. Ils doivent parcourir de longues distances pour se rendre à l'école. Les élèves dont les parents n'ont pas de moyens abandonnent tout simplement.

Noémy : Y a t-il assez de tables et de chaises?Mali kanu : Je tiens à souligner que les salles de classe au Mali ne sont pas équipées de tables et dechaises, mais de « tables bancs ». Il n'y en a pas assez. Parfois, les élèves sont à 3 ou 4 sur une table banc. Ils ont des conditions de travail assez difficiles dans les classes.

Noémy : Est - ce que les différentes étapes scolaires sont comme en France? (primaire, collège...)Mali kanu : Non! Au Mali, les différentes étapes scolaires sont:

– Le 1er cycle, composé de 6 classes (de 1ère à 9ème année)

– Le 2ème cycle, composé de 3 classes (de 7ème à 9ème année)

– Le lycée, composé également de 3 classes (de 10ème à 12 année ou terminale)

Noémy : Y a t-il des cantines?Mali kanu : Non! Il n'y a pas de cantines dans les écoles. D'habitude, quelques bonnes femmes vendent des beignets devant l'école.

Noémy : Est -ce qu'il y a des récréations?Mali kanu : Oui! Il y a une période de récréation de 9 heures 45 minutes à 10 heures.

Noémy : Que font les enfants pendant leur temps libre?Mali kanu : Pendant les temps libres, certains élèves jouent à divers jeux, d'autres lisent ou révisent leur leçon.

Noémy : Comment se déroule une journée d'école au Mali?Mali kanu : De 8h à 9h45, les professeurs et élèves rentrent en classe pour travailler.A 9 heures 45, ils sortent en récréation pendant 15 minutes puis reprennent le travail de 10 heures à 12 heures.De 12 heures à 15 heures, ils prennent tous une grande pause au cours de laquelle certains retournent à la maison pour déjeuner avant de revenir à l'école l'après-midi pour travailler de 15 heures à 17 heures.

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Petit rappel:N'oublions pas qu'une soirée porte ouverte sera organisée au collège suite à l'intervention du responsable de l'association en France.Vous pouvez découvrir tous les projets que nous avons mis en place pour préparer la course qui se déroulera le 18 mai.

Nous avons tous des goûts vestimentaires. Ils permettent chez certaines personnes de s'exprimer mais aussi de se distinguer.

Suivre la Mode ou s'habiller selon ses goûts ?Certains adolescents préfèrent suivre la mode et d'autres s'habiller selon leur

goût. J'ai fait ma petite enquête et j'ai appris qu'il y a dans notre collège 4 adolescents sur 10 qui suivent la mode du moment même si elle ne leur plait pas toujours! Moi j'associe les deux, ça dépend du style! Parfois il y a des personnes qui mettent des vêtements qu'ils n'aiment pas mais que tout le monde porte car c'est à la mode!

Le style « punk » J'ai interrogé deux élèves: Sandra et Camille qui se distinguent beaucoup par

leur look « Punk »: « Ce qu'on aime dans ce style c'est l'esprit, le style, la musique et on se sent bien, on se sent libéré! L'inconvénient, c'est que tout le monde n'accepte pas ce style. »

10La Mode et les marques

Ah! Les marques, tout le monde en parle et presque tout le monde en veut. Il y en a même qui ne porte que ça, « Nike », « Adidas », « Kappa », « Airness », et j'en

passe! C'est bien beau mais on ne sait pas toujours d'où ça vient, ni par qui c'est fait, et encore moins le prix que ça vaut sans le logo de la marque! Il y en a qui sont « anti-marques »! Ce qui n'est pas tout à fait mon cas! Certaines personnes ont juste des affaires de sport de marque comme le plus souvent « Adidas », marque la plus tendance et aimée des adolescents. Mais c'est fou comme ça peut coûter cher et qu'il y a une énorme

marge pour le patron chez certaines marques tandis que le fabriquant gagne parfois très peu d'argent.

Les tendances du moment:Chaque style a sa période, en ce moment on peut

apercevoir des têtes qui portent des casquettes « NY » (= New York ), Il y en a pour tous les goûts! : Unie rouge, bleu, rose..., à motifs, multicolores, BD ou encore Superman! Il y en a sûrement une qui vous fera craquer ou rire!

Il y a aussi en ce moment les bracelets en plastiques appelés « Bands » il y en a de toutes les couleurs, multicolores, pailletés et de toutes formes: Animaux, chiffres, lettres, instruments de musiques, objets, formes géométriques, « Hello Kitty » et même des mots...La plupart de ses fans sont âgés de moins de 12 ans mais parfois plus!

La tenue d'un(e) « Punk»:- Doc Marten's, chaussures de combat... - Jean's « destroy » , troué, clouté, style « écossais » toutce qui est provocant...

-T-shirt de groupes de musique...Coiffures:-Grande crête, rasé, ...Accessoires:-Chaînes, clous...Groupes de musiques:-Béruriers noirs,-Fatals picards,-Les sales Majestés,-Bal des enragés...

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Elise Fournier

ascension

Je vais vous présenter dans cet article un manga s'intitulant « Ascension » de Shin'ichi SAKAMOTO .

C'est l'histoire d'un adolescent qui s'appelle

BUNTARO Mori. Il est nouvel élève dans le lycée

Yokosuka Kita. Dès son premier jour, il rate son

premier cours. Miyamoto, un camarade de classe dit

qu'il a mal au ventre et Fukumoto, son ami, veut

La mode est un monde qui en inspire certains:Citations:- « La mode se démode, le style jamais. » Coco Chanel.- « Une mode a à peine détruit une autre mode, qu'elle est abolie par une nouvelle, qui cède elle même à celle qui la suit. »Jean De La Bruyère.Films:-Coco avant Chanel. (2009) de Anne Fontaine.-Le diable s'habille en Prada. (2006) de David Fankel.-Je suis moche mais à la mode. (2005) de Denise Garcia.

l'emmener à l'infirmerie. Au lieu d'y aller, Miyamoto

sort le matériel d'escalade et grimpe jusqu'au toit

pour retrouver Mori qui y était déjà. Miyamoto veut

lui faire peur juste pour s'amuser et cela marche

comme sur des roulettes. Mori veut qu'il le laisse

tranquille mais Miyamoto lui lance alors un défi: il

doit grimper sur la façade du lycée. M. Ônishi, un

professeur, voit toute la classe regarder dehors et se

demande pourquoi. Il voit alors un jeune homme qui

escalade la façade du lycée et Yumi une camarade

de classe dit à M. Ônishi que le jeune homme qui

grimpe est Mori. Ce dernier est, dès son premier

jour, convoqué chez le principal. M. Ônishi propose à

Mori de s'inscrire à un concours d'escalade. Comme

Mori accepte, son professeur lui offre des

chaussures d'escalade pour mieux grimper sur le

mont TAKATORI. Le jour du concours, il grimpe sur

le mur et enlève sa sécurité. Il est donc disqualifié.

Je ne connais pas la suite, il faudra lire le tome 2

pour en savoir plus...

Suspense!!!

Les chevaliers d'Emeraude 12

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de Alexis DÉTRÉE

Le feu dans le cielC'est une série de livres d'héroïc fantasy qui est écrit par Anne Robillard.

L'histoire: Sur le continent d'Enkidiev, le roi du royaume d'Emeraude décide de faire renaître un ancien ordre, celui des chevaliers d'Emeraude, car le magicien d'Emeraude a vu que l'empereur du continent voisin Irianeth allait envoyer son armée pour détruire les hommes. Le roi envoie des messages au royaume voisin pour que les gens ayant des enfants magiques les envoient au château pour être testés. Sept enfants ayant des pouvoirs ont été choisi: Wellan, Falcon, Dempsey, Chloé, Jasson, Santo, et Bergeau. Pendant sept années, ils apprennent à se servir de leurs pouvoirs et à manier l'épée. Environ, 10 ans après leur arrivée, et lorsqu'ils deviennent chevaliers, les soldats-insectes de l'Empereur noir commencent à envahir le continent. Les chevaliers n'ayant jamais affronté ce genre de guerriers ont du mal à les repousser...Mon avis:Je trouve ce livre captivant, il y a plein de suspense, de mystère, d'aventure, et ce sont des choses que j'aime beaucoup. Je vous conseille de le lire, c'est un très bon livre.

héroïc fantasyL'héroïc fantasy c'est un style littéraire. Les auteurs d'héroïc fantasy trouvent leur inspiration dans leur imagination. L'histoire ne peut être réelle.On reconnaît facilement un livre d'héroïc fantasy car l'histoire ne peut se passer dans la vraie vie, il y a une ambiance médiévale, des chevaliers, de la magie et des êtres surnaturels.

Les clefs de Babel

carte d'Enkidiev

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Dans cet article, je vais vous présenter un livre faisant partie du « Prix des Incorruptibles » qui a lieu chaque année et qui s'appelle « Les clefs de Babel »écrit par Carine Rozenfeld.

Le héros est un jeune garçon nommé Liram, c'est le jour de son anniversaire. Ses parents lui offrent un chat, car Liram en rêvait depuis toujours. Le soir même, Liram et ses parents vont au théâtre mais un drame se produit. A peine la pièce commencée qu'une fumée vient dans la salle. Cette fumée, en fait, fait tousser les gens et des drones ( des sortes d'abeilles mécaniques ) apparaissent et tuent les parents de Liram. C''est alors qu'il rencontre Ali, un ami de son père, qui lui explique pourquoi ses parents sont morts. Il lui explique aussi qu'il aurait dû être tué, car qu'il a été adopté et que Liram est une des clefs de Babel. Il y en aurait 4 autres et ils auraient tous un disque qui leur correspondrait. Leur mission est d'ouvrir avec ces 4 disques la porte de Babel où les humains sont emprisonnés depuis ( je ne sais plus combien de temps ) ah, j'ai trouvé depuis 3 siècles. Il devra descendre avec son chat dans la tour et chercher les 4 autres clefs de Babel pour ouvrir la porte et délivrer l'humanité enfermée dans la tour. Vous pouvez lire ce livre au CDI.

Le Naour Victorine 5èmeC

Perry l'ornithorynque

Découvrez le fantastique Perry l'ornithorynque

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Commençons par une description de l'ornithorynque : sa queue ressemble à celle du castor et son bec à celui d'un canard. Il vit à l'Est de l'Australie ainsi qu'en Tasmanie.

Perry est un ornithorynque, animal de compagnie des

héros ( Phineas et Ferb )dans le dessin animé américain Phineas et Ferb. Perry est un agent secret mais très peu le savent, il est l'agent P (« p » comme platypus, ornithorynque en anglais). Tous les jours ( dans chaque épisode) il disparaît et va dans son quartier général. Mais avant, un des personnages dit toujours « Où est Perry ? ».

Dans son Q.G. , son supérieur, le Major Monogramme (de son vrai nom Francis) et son assistant Karl lui donnent sa mission. C'est presque toujours d'arrêter le professeur maléfique Heins Doofenshmirtz, qui le piège dès qu'il arrive puis lui explique son plan diabolique, comme par exemple, inonder la ville, déplacer le phare ou même ramener BigBen. Perry s'échappe, lui donne des coups de queue ( d'ornithorynque) de pattes, sabote son plan et revient à la fin de l'épisode puis un des personnages dit « Ahh te voilà Perry! » et lui fait « Rrrr », il ne sait rien dire d'autre!!! Thibault Jacazzi

Just Dance: un super jeu de WII

Il existe 2 jeux Just Dance. Le premier a des chansons qui datent plutôt des années 80, mais aussi des années 2000, comme Hot'n'cold de Katy Perry. Chaque danse est afflubée de 1 à 3 étoiles en fonction des difficultés physiques et techniques. Plus il y a d'étoiles, plus la danse est dure, bien entendu. Les danses sont quand même assez faciles (on peut atteindre les 20 000 points, avec de l'entraînement), alors que sur le 2ème jeu, quand on atteint les 10 000 points, on est vraiment fier de soi,

Vraie ornithorynque avec une queue de castor et un bec de canard

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c'est un exploit ( sur le 1, c'est la honte!) Les chansons de Just Dance 2 sont plus récentes que celles du 1.

Ce jeu est aussi bien pour les garçons que pour les filles.

Date de sortie de Just Dance 1 : le 27 novembre 2009.Date de sortie de Just Dance 2 : 14 octobre 2010.

Le but du jeu : Il est simple, en tenant la manette wii dans la main droite, vous devez faire comme si le modèle était votre miroir. Si vous aimez rire et que vous n'avez pas peur du ridicule, invitez des amis et mettez des vêtements pour ressembler au modèle.

J'ai interrogé une élève du club journal, à ce sujet : -Quel est ton Just Dance preféré?-J'adore les 2!-Quelles sont tes chansons preférées?-Cotton Eye Joe; Womanizer; Hot'n'cold.-Et sur le 2?-S.O.S; Girl friend; Proud Mary.-Sur quelle chanson du jeu 1 as-tu eu ton meilleur score ?-Cotton Eye Joe.-Et sur le 2.-Toxic.

Jeu: mots meles

Cherche les mots caches dans la grille

l i v r e k s f m a ch i h v f e u i l l ev c a c c b a s k i pf f j l g u g t c t ap t g h k g j y o r py c a h i e r l l o id r h g j g h o l u es t o t c h h v e s ro f e u t r e g h s ky t d p l u m e f e rc a r t a b l e g l eh y c r a y o n t u ge r i g o m m e f u lh f h c i s e a u t ea r d o i s e h g s y

Livre

cahier

crayon

feutre

stylo

ardoise

trousse

colle

ciseaux

plume

papier

feuille

gomme

règle

cartable

Equipe de Rédaction Directeur de publication : M. BakamEncadrement :Mme DidierMme SauvéRédacteursBornat Pierre 4BColson Xavier 4ADétrée Alexis 5CFromont Léonard 5BFournier Elise 3C

Guardiola Angèle 3BHenry-Brussac Benjamin 3CHouzé Gwendoline 3BJacazzi Thibault 4ALe Naour Victorine 5CMohr Mélina 3CUrrata Jonathan 3DVincent-Lelait Charlène 5B

17L'as-tu bien lu?????

Mozart : Qui lui a enseigné la musique?1) Son oncle2) Son père3) Sa sœur

Chevalier d'Émeraude : Quel est le nom du continent des humains?

1) Irianeth2) Enkidiev3) Seccielth

Perry l'ornithorynque : Qui est son pire ennemi?

1) Heins Doofenshmirts2) Candis Pline3) Ferb

Mali : Combien peut-il y avoir d'élèves par classe?

1) 2002) 503) 100

Chambord : Qui a construit Chambord?1) Léonard de Vinci2) François 1er

3) Le comte de Chambord

Cordonnier : Que fabrique t-il?1) Il fabrique des cordes2)Il répare des chaussures3)Il fabrique des vêtements

Durzy : Quel genre d'établissement est-ce?1) Centre de formation

pour apprenti (CFA)2) Lycée d'enseignement

général et de technologie3) Maison familiale et

rurale

L'orchidée : Qu'est qu'une orchidée?1) Une fleur2) Un animal3) Un objet

La mode : De quel style est-il question en particulier ?

1) Punk2) Rock3) Gothique

Just dance : Combien existe-t-il de jeux «Just dance»?

1) 12) 23) 3

Ascension : Comment s'appelle le nouvel

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élève?1) Buntarô Mori2) Makumoto3) Miyamoto

Clef de Babel : Combien de temps, les personnes sont-elles restées dans la tour de Babel?

1) 3 siècles

2) 10 jours3) 1 millénaire

Suricate : Comment vivent-ils?1) En groupe2) En solitaire3) En couple