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UNIDAD 4
OBJETIVOS
Lograr que el alumno conozca las características rítmicas más importantes en el verso: la
medida y la rima.
CONTENIDOS
El género lírico.
El verso.
La medida :
o La acentuación.
o La sinalefa.
o La diéresis.
o La sinéresis.
Clasificación de los versos según su medida.
La rima:
o Consonante.
o Asonante.
MATERIALES Y RECURSOS
Ordenador de aula.
Proyector.
PDI
Enlaces a páginas WEB
TEMPORALIZACIÓN
Tres sesiones:
1. Presentación de los contenidos teóricos, y ejemplificación de los mismos.
2. Actividades interactivas de lo presentado el día anterior.
3. Actividad global, de síntesis.
PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD/REQUISITOS PREVIOS
El planteamiento de la actividad lo hará el profesor a través de este enlace:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/index.html
El alumno posee ya los conocimientos previos, tanto literarios como informáticos para
seguir la información y manejar la página.
GUÍA DEL PROFESORADO
Sesiones del proyecto
o En una primera sesión trabajaremos el planteamiento de la actividad en el
enlace anteriormente señalado.
o Actividades diseñadas con el fin de fijar contenidos.
o En la tercera sesión retomaremos el enlace de Métrica, donde el alumno podrá
realizar muchas actividades interactivas que sirvan de cierre y de síntesis
Actividades del profesor
o Guía de los alumnos en los aspectos teóricos y prácticos
Actividades de los alumnos
o Análisis de la rima
o Cómputo silábico. Los versos
o Las estrofas
CIERRE DE LA ACTIVIDAD
Práctica con poemas
