El actual conflicto pblico-privado en las Universidades Chilenas: Historia, actores, contextos y desafos.

Resumen

El debate actual sobre educacin en Chile, la reciente movilizacin social en torno a la educacin pblica, el rol del estado y el cuestionamiento al lucro en la educacin, son procesos marcados por la disolucin de las fronteras entre universidades pblicas y privadas. Las categoras universidad pblica y universidad privada han mostrado su agotamiento como ideas reguladoras, han entrado en crisis. Esto se manifiesta en que las universidades pblicas se ven obligadas a interactuar en el mercado como instituciones privadas, mientras que las universidades privadas buscan que se les reconozca un sentido pblico. As, la educacin se ha tornado en una de las reas de mayor relevancia y controversia para distintos actores polticos, acadmicos y sociales. Referirse a la crisis categorial en cuestin implica hacerse cargo de ciertas interrogantes Qu se ha entendido por universidad pblica y universidad privada en Chile? Qu se entiende hoy por universidad pblica y privada en Chile? Dnde radica la importancia de esta distincin? Cmo est asociada la crisis categorial con el complejo proceso de reconfiguracin actual del espacio pblico?

Este proyecto de investigacin, en curso, se sita en el complejo y problemtico entramado de enunciados que proliferan en el debate nacional sobre la educacin superior, buscando analizar los antecedentes histricos, los supuestos, los contextos y las manifestaciones de la crisis de legitimidad de la distincin entre universidades pblicas y universidades privadas en el sistema universitario chileno desde 1960 hasta la actualidad.La hiptesis propone que la mercantilizacin de la educacin superior la lleva a su vaciamiento y restringe el conocimiento de las universidades pblicas y privadas. A su vez, la distincin entre ambos tipos de instituciones (privadas-pblicas), basada en el concepto de propiedad, muestra sus limitaciones al problematizarla con la produccin de bienes pblicos. La crisis categorial est asociada a la obsolescencia de la distincin en cuestin, abriendo la posibilidad de un nuevo espacio pblico en relacin con lo comn.Debido a la particularidad y complejidad del objeto de estudio, esta investigacin abarcar la polisemia y el carcter antinmico de las categoras modernas en que se define crisis, espacio pblico y privado, universidad moderna, bien comn, ciudadana, individuo, Estado, sociedad civil, responsabilidad social y mercado. As, la investigacin aporta con un enfoque histrico para examinar la distincin entre universidades pblicas y privadas, desde la problematizacin del concepto de espacio pblico y las categoras modernas que le sostienen, como tambin, la misin de la universidad hoy.

La presente investigacin es de carcter cualitativo y constar de cuatro fases o etapas: 1) fase preparatoria, que a su vez tiene dos sub-etapas (a) reflexiva y (b) de diseo; 2) el trabajo de fuentes; 3) la fase analtica y 4) la fase informativa (de preparacin del informe de investigacin). A su vez, el anlisis documental y bibliogrfico estar guiado por un enfoque hermenutico y de anlisis del discurso. Chileno. Mauricio Rifo. Universidad Autnoma de Barcelona.