U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D A B A H I A

FA C U L D A D E D E E D U C A Ç Ã O

C O M P O N E N T E C U R R I C U L A R E D C 2 8 7 - E D U C A Ç Ã O E

T E C N O L O G I A S C O N T E M P O R Â N E A S

D O C E N T E

M E N A N D R O R A M O S

D I S C E N T E

S U S A N A G U I M A R Ã E S

S A L V A D O R

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EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Educação à distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino-aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias.

A EAD É CONHECIDA DESDE O SÉCULO XIX. ELA SURGIU DA NECESSIDADE DO PREPARO PROFISSIONAL E CULTURAL DE MILHÕES DE PESSOAS QUE, POR VÁRIOS MOTIVOS, NÃO

PODIAM FREQUENTAR UM ESTABELECIMENTO DE ENSINO PRESENCIAL

Essa modalidade foi evoluindo com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico.

A EAD estar descrito basicamente em três gerações conforme os avanços da comunicação e recursos tecnológicos de cada época.

Primeira geração: Ensino por correspondência, caracterizado pelo material impresso iniciado no século XIX. Nesta modalidade, por exemplo, destaca-se no Brasil o Instituto Universal Brasileiro.

SEGUNDA GERAÇÃO: TELEDUCAÇÃO/TELECURSOS, COM O RECURSO AOS PROGRAMAS RADIOFÔNICOS E TELEVISIVOS, AULAS EXPOSITIVAS, FITAS DE VÍDEO E MATERIAL IMPRESSO.

Terceira geração: Ambientes interativos, com a eliminação do tempo fixo para o acesso à educação. Hoje os meios disponíveis são: teleconferência, chat, fóruns de discussão, correio eletrônico, plataformas de ambientes virtuais que possibilitam interação multidirecional entre alunos e professores.

EAD NO BRASIL A Educação à Distância deve atender a todos

os níveis de modalidades .

Em 1995 O MEC criou a Secretaria de Educação a Distância (SEED) Responsável pelo Programa Nacional de Educação a Distância.

Entre as suas primeiras ações, estão à estréia do canal TV Escola e o Programa Nacional de Tecnologia nas escolas (ProInfo).

ALGUMAS ATUAÇÕES DA SEED• TV Escola (1995) – Programa de

aperfeiçoamento e formação. Destinado às escolas públicas de ensino fundamental. A partir de 2000 começou a ser transmitido também para professores do ensino médio.

• PROINFO - PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (1997)

O ProInfo é um programa educacional que tem como objetivo promover o uso pedagógico da informática na rede pública de educação básica. O programa leva às escolas computadores, recursos digitais e conteúdos educacionais.

PONTOS NEGATIVOS E POSITIVOS DA EAD

PONTOS POSITIVOS:• Inclusão de pessoas com necessidades especiais;• Democratização do acesso ao ensino;• Maior flexibilidade de horários para os alunos acessarem a educação;• Facilidade de acesso a cursos de graduação e pós-graduação.

PONTOS NEGATIVOS:• Dependência da tecnologia;• Dispersão física dos participantes.;• Limitação nas discussões;• Custo Financeiro.

UMA REFLEXÃO....

Educação à distância ou à distância da

educação?

Pode um processo educacional formativo ser desenvolvido a distância? O que existe por trás da utilização da educação a distância como estratégia de ampliação do acesso à educação superior?

Segundo Kátia Lima “a educação a distância, pela forma e conteúdo que apresenta, constitui-se em mais uma estratégia de privatização da educação, configurando-a como um promissor mercado educacional, principalmente para os empresários estadunidenses e europeus”.

É perceptível hoje em dia a expansão acelerada dessa modalidade de ensino, a sua implantação, tanto na universidade pública quanto na privada. É visível a decadência do ensino universitário presencial, imaginemos então, o que se passa com o não presencial.

O capitalismo promove a concorrência para um mercado de trabalho cada vez mais saturado. Com diploma presencial ou virtual, os estudantes e trabalhadores sempre serão vítimas da ordem capitalista. Mas por trás e por baixo dessa força social e dessa educação não presencial está o sistema capitalista esgotado.

A educação a distância tem sido colocada como solução para as carências educacionais vistas na sociedade. E dentro de tal perspectiva, projetos de ensino a distância são inseridos em políticas educacionais autodenominadas inclusivas.

Atualmente o discurso sobre a educação é: "A educação à distância é a educação do futuro“. A educação esta voltada inteiramente ao progresso tecnológico da humanidade e de acordo com os modelos e discursos internacionais, o país que neste quadro não se inserir, estará condenando a si e a seus cidadãos ao fracasso e a miséria.